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四年级安全教育手抄报精美图片3篇【完整版】

时间:2023-01-16 12:12:02 公文范文 来源:网友投稿

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四年级安全教育手抄报精美图片3篇【完整版】

四年级安全教育手抄报精美图片1

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  四年级安全教育手抄报图片图5


四年级安全教育手抄报精美图片3篇扩展阅读


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展1)

——初中安全手抄报精美图片3篇

初中安全手抄报精美图片1

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  初中安全手抄报图片图2

  初中安全手抄报图片图3

  初中安全手抄报图片图4

  初中安全手抄报图片图5


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展2)

——暑假生活手抄报精美图片

暑假生活手抄报精美图片1

暑假访亲四则

作者:月寒(江大)

(一)

车出江城天地阔,远山近水起烟波。

高楼密密二边倒,绿叶匆匆窗外落。

(二)

初回故地访同窗,阔别多年话自长。

昨日梧桐今不在,眼前明月是他乡。

(三)

葡萄柿子满园芳,晨起鸡飞小鸟唱。

姥姥井边闲取水,甥儿花下躲迷藏。

(四)

乡间四野稻花香,垅盖翠屏翻碧浪。

莫怨农家村落小,林幽山静水流长。


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展3)

——读书的手抄报精美图片

读书的手抄报精美图片1

  1、人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。*古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

  2、读书的乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“QIU……XIAO……YA……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。

  3、书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会改变。

  4、的确如此,人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学,等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康,增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的`好:活到老学到老,我们应当向他学习

  5、孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!(东晋 陶渊明《读山海经》)


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展4)

——四年级获奖读书手抄报图片3篇

四年级获奖读书手抄报图片1

  四年级获奖读书手抄报图片图1

  四年级获奖读书手抄报图片图2

  四年级获奖读书手抄报图片图3

  四年级获奖读书手抄报图片图4

  四年级获奖读书手抄报图片图5

四年级获奖读书手抄报图片2

  名人读书的故事

  1.施洋搓脚夜读

  二七大*著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。

  2.鲁迅卖奖章

  鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心的`书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

  3.王亚南绑在柱子上读书

  我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!*人,真了不起!”

  4.匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展5)

——四年级英语手抄报图片3篇

四年级英语手抄报图片1

  要有一个好的失败 To Be A Good Failure

  Hello, everyone ! My name is*** I’m from Class 1, I’m very happy to stand here to give you my free-talk. Today my topic is “To Be A Good Failure”.

  I believe everyone has experienced a lot . We have done good things and also bad things. When we do the bad things, we should not feel sad. We should learn from failure ,learn from every mistake and learn how to be a good loser. That’s what I"ll be talking about today. That"s our lesson to learn. Let me tell you why.

  First, losing is a part of life. It is unavoidable. It is something we all must face. Everybody loses sometimes. Every great person knows this truth. So don"t be ashamed of losing. Losing doesn"t mean you"re a loser.

  Second, don’t escape from it, just accept it. Losing is beneficial and can be helpful to you. We just view it as a learning experience. Losing is a chance to learn. You can learn how to try again and improve.

  Third, practice makes perfect. Create challenges for yourself. Never be afraid of failure. Lose as much as you can. Losing only makes you better. That is a great secret of success.

  In conclusion, remember these. You will be a good loser. It might be painful at first. But it will get easier as you go along. You"ll be respected and admired. You"ll feel so achievement to learn so much. You are not the real failure ,you will be a winner in future.

  大家好!我的名字叫***我是1班的,我很高兴站在这里给你我的自由交谈。今天我演讲的题目是“要有一个好的失败”。

  我相信每个人都经历了很多。我们做了好的事情,也有坏的东西。当我们做不好的事情时,我们不应该感到悲伤。我们应该从失败中学习,从每一个错误中学习,学会如何成为一个好的失败者。这就是我今天要说的。这是我们的教训。让我告诉你为什么

  首先,失去是生活的一部分。这是不可避免的。这是我们都必须面对的"。每个人都有时会失去。每个伟大的人都知道这个真理。所以不要为失去而感到羞愧。失败并不意味着你是一个失败者。

  第二,不要逃避,只接受它。失去是有益的,对你有帮助。我们只是认为它是一个学习的经验。失去是一个学习的机会。你可以学习如何再试一次,并提高。

  第三、实践造就完美。为自己创造挑战。永远不要害怕失败。尽你所能失去。失去只会让你更好。这是成功的一大秘密。

  总之,记住这些。你将是一个很好的失败者。它可能是痛苦的第一。但它会变得更容易,因为你一起去。你将受到尊敬和钦佩。你会感到如此的成就,学习这么多。你不是真正的失败,你将成为未来的赢家。

四年级英语手抄报图片2

  英语姓名的一般结构为:教名+自取名+ 姓。如 William Jafferson Clinton。但在很多场合中间名往往略去不写,如 George Bush,而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名,如 Bill Clinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下:

  一、 个人名

  按照英语民族的习俗,一般在婴儿接受洗礼的时候,由牧师或父母亲朋为其取名,称为教名。以后本人可以在取用第二个名字,排在教名之后。英语个人名的来源大致有以下几种情况:

  1. 采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。

  2. 采用祖先的籍贯,山川河流,鸟兽鱼虫,花卉树木等的名称作为教名。

  3. 教名的不同异体。

  4. 采用(小名)昵称。

  5. 用构词技术制造新的教名,如倒序,合并。

  6. 将母亲的娘家姓氏作为中间名。

  英语民族常用的男子名有:James, John, David, Daniel, Michael, 常见的女子名为:Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.

  二、昵称

  昵称包括称、略称和小名,是英语民族亲朋好友间常来表示亲切的称呼,是在教名的基础上派生出来的。通常有如下情况:

  1. 保留首音节。如 Donald => Don, Timothy => Tim. 如果本名以元音开头,则可派生出以’N’打头的昵称,如:Edward => Ned.

  2. +ie 或 -y 如:Don => Donnie, Tim => Timmy.

  3. 采用尾音节,如:Anthony => Tony, Beuben => Ben.

  4. 由一个教名派生出两个昵称,如:Andrew => Andy & Drew.

  5. 不规则派生法,如:William 的一个昵称是 Bill.

  三、姓氏

  英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世纪姓氏的使用才广泛流行开来。英语姓氏的.词源主要有:

  1. 直接借用教名,如 Clinton.

  2. 在教名上加上表示血统关系的词缀,如后缀-s, -son, -ing;前缀 M’-, Mc-, Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或后代。

  3. 在教名前附加表示身份的词缀,如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.

  4. 放映地名,地貌或环境特征的,如 Brook, Hill等。

  5. 放映身份或职业的,如:Carter, Smith.

  6. 放映个人特征的,如:Black, Longfellow.

  7. 借用动植物名的,如 Bird, Rice.

  8. 由双姓合并而来,如 Burne-Jones.

  英语姓氏虽然出现较教名晚,但数量要多得多。常用的有:Smith, Miller, Johnson, Brown, Jones, Williams.


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展6)

——读书乐手抄报精美图片 (菁选2篇)

读书乐手抄报精美图片1

  读书乐手抄报精美图片图1

  读书乐手抄报精美图片图2

  读书乐手抄报精美图片图3

  读书乐手抄报精美图片图4

  读书乐手抄报精美图片图5

读书乐手抄报精美图片2

  读书的名言警句

  善学者尽其理,善行者究其难。 作者:(战国)荀况

  看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的.书抱住。 作者:鲁迅

  我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。 作者:雪莱

  书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 作者:伏尔泰

  读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 作者:(宋)朱熹

  我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 作者:别林斯基

  喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠

  不读诗书形体陋。 作者:(清)吴嘉纪

  处己、事上、临下,皆当如诚为主。明·薛瑄《读书录》 衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。 作者:薛瑄

  书到用时方恨少,事非经过不知难 作者:陆游

  自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。 作者:(清)黄宗羲

  聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。 作者:华罗庚

  读书而不理解,等于不读。 作者:夸美纽斯


四年级安全教育手抄报精美图片3篇(扩展7)

——简约的四年级语文手抄报图片

简约的四年级语文手抄报图片1

  每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?

  读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

  阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

  童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。*常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

  童年属于你,同样也属于我。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。

  4、快乐要靠自己去寻找

  想快乐,很简单,只要你去找他,在悲伤的时候把自己和别人比,你会发现你很幸运。

  没有一种快乐会得到所有人的.认同,每个人都有属于自己的那份快乐,或多或少,或实或虚,寻找着努力寻找着

  我快乐,因为我寻找快乐。

  快乐是有了痛苦之后才有的,我把苦看作乐,并不是别人所说的以苦为乐,我不想品尝苦滋味,我憎恶,我害怕。但是亲近痛苦,因为我要寻找我的快乐,我认定我的快乐在无尽的折磨里,在无止的奋斗中。苦中才有甜。

  我快乐,因为我知道什么是我的快乐。

  痛苦是自己寻找的,正如成语,自寻烦恼;而快乐也是自己寻找的。如果自己不痛苦,就没有人能够让你痛苦,如果你自己不快乐,也没有人能够让你快乐。开启快乐的钥匙掌握在自己手里。远离烦恼,你就有快乐;不用烦恼惩罚自己,你就有快乐;不做自己力所不能及的事,你就有快乐;对已经得到的心满意足,你就有快乐;宽容别人,也宽容自己,你就有快乐,不嫉妒不抱怨不攀比,你就有快乐。总而言之,你想快乐吗?你想,你就一定会快乐!

  我快乐,因为我在寻找快乐的时候会带给别人快乐

  生活中的快乐就像果园里的果实排列在树上,你羡慕,你渴望,但是你知识站在树下,浮想联翩,那么你也就是个稻草人了。

  快乐要靠自己去寻找。

  以上便是小学语文手抄报内容推荐,希望能够帮助到你。

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