在劳动中创造美初中作文1 去年我家又搬了新居。刚搬到这所新居时有些不太习惯，可是我在这所房子里住了两天，就喜欢上它了。我最喜欢离我家不远处的那片草塘。它长得那么绿，那么鲜，从窗户往外看，就像是一片下面是小编为大家整理的2023年在劳动中创造美初中作文3篇,供大家参考。
在劳动中创造美初中作文1
去年我家又搬了新居。刚搬到这所新居时有些不太习惯，可是我在这所房子里住了两天，就喜欢上它了。我最喜欢离我家不远处的那片草塘。它长得那么绿，那么鲜，从窗户往外看，就像是一片茫茫的绿色海洋。微风吹拂，它在风中轻轻地摇曳，多么像浪花一样，在海洋里翻滚。可是一到夏末，杂草快速生长，成群的坟子、苍蝇和一些喜欢草的小昆虫在那里安家。一到晚上，它们就出来乱飞乱跑，乘凉的人们只好一边谈笑，一边挥手驱赶蚊蝇。
记得有一天晚上，我和爸爸、妈妈在路灯下打沙包，不小心将沙包扔进了草里。妈妈叫我们去检，我和妞妞不敢去检，惟恐有老鼠之类的动物蹿出来。最后，还是让爸爸检回来了。回家后，妈妈提议把这个草塘的事向有关部门反映一下。我们给治安管理员打了个电话，说了关于草塘脏的事，社区管理人员说他们会处理的。
过了几天，就有一些人开着割草机把这片杂草割了。但是，杂草里面是一些凹凸不*的地，怎么办?工人们又开来*土机、铲土机。后来又运来了许多石头、沙土等材料，不分昼夜地工作着!“隆隆”的搅拌声、“突突”的施拉机声，夹杂着人们的吆喝声，一片热火朝天的景象。又过了几天，我终于看清人们要在这建一个大活动场。
大约用了2个月的时间，我们的活动场终于建成了。只见广场是国形的，中间是和*星的形状，它是用黑红两色的大理石铺成的"。红色的星星光芒四射，黑色的衬底庄严肃穆。
雨后，大理石昨常光洁明亮，能映出几栋楼房的影子，好像是海市蚕楼。广场四周有花坛，花坛用花草拼成各种图案。有的像老佛爷手中拿的“绿如意”，有的像起伏的低矮的“假山”，还有的像神话的轮冲圈……各色的花草拼出了一个美丽的世界。
清晨推开窗户，看到这仙晚一样美丽的景色，我感到很舒服，不由得赞叹到：美是从劳动中创造出来的。
在劳动中创造美初中作文2
劳动，可以创造出一切美好的未来。但是，劳动也离不开双手，就不会有这么美好的今天。
下午，我正在看动画片，妈妈过来了，她对我说：“梦梦，我们去做一件有意义的事吧!伱做了一定会高兴的。”“做什么事啊?”我问妈妈。妈妈神秘地一笑，说：“等会儿伱就知道了。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药，只好半信半疑地跟这她下了楼。妈妈交给我一把螺丝刀，然后带这我走进厨房，我似乎明白了一点。妈妈在油烟机前停下来，对我说：“今天，我们就来清洗这台油烟机。”她先让我把螺丝拧来。我拿着螺丝刀，像个专业的修理工一样，熟练地拧着，一会儿，就把三个螺丝拧下来了。接着，妈妈小心翼翼地拆下灯罩和不锈钢滤油网，我一看，“哇”得叫了起来：“啊，这个真是太脏了!全是油污!”我们拿着这些东西和洗洁精走进洗衣间。妈妈放好热水，让我在里面放好多洗洁精，然后把它们全放入水中浸泡。过了一会儿，我发现，我们还没擦，水就已经泛黄了。我和妈妈拿起刷子，使劲地擦洗上面的油污。
就这样，我们不停地擦，反反复复擦了又洗，洗了又擦，终于把这些油污都擦掉了，我心里美滋滋的。看着不再模糊的灯罩和那亮锃锃的不锈钢滤油网，我有一种打了胜仗的感觉。今天，我和妈妈用自己的双手劳动了一回，这使我懂得了：劳动可以创造美。
在劳动中创造美初中作文3篇扩展阅读
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展1）
——劳动创造美主题班会教案3篇
劳动创造美主题班会教案1
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的"劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么*凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是*凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们*时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
(五)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。
劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧！
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展2）
——劳动创造美主题班会3篇
劳动创造美主题班会1
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？
(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
(板书：我们爱劳动)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
3、怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看，说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的"摆桌椅)
②这些事怎样才能做好呢？
(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)
4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)
5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
活动总结：
1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。
2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束)
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展3）
——劳动节征文：劳动创造美3篇
劳动节征文：劳动创造美1
青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍，
不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，
劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣。
哼着欢快的儿歌，我们很自然地感受到了劳动给人们带来的无穷乐趣。懂得了只有靠劳动才能创造美好幸福的生活！小孩子从小就要养成爱学习爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣最有乐趣！这首儿歌意境也很美，让我们仿佛看到一幅生动活泼的画面：太阳、雄鸡、花儿、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、红花绿叶小蝴蝶，一群可爱的小生灵在绿叶花丛中快乐飞舞忙碌！太美了！
记得父母老师长辈们也常教导我们要勤动手脚才会促进大脑更为灵活地转动。学以致用，书上学的要在实践中验证才算真正掌握了知识技能。我们的生活处处离不开劳动，衣、食、住、行、用，如果没人愿意劳动，我们的生活将是一团糟，没有农民劳动，我们就吃不上粮食蔬菜水果；没有工人的劳动我们就没有衣穿没有各种便利的生活用品，没有房子住，没有四通八达的道路交通运输、那些懒汉只能在街边乞讨，靠别人的施舍聊以度日，遭人白眼，没有尊严，苟延残喘！
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这是*涛爷爷教导全国人民的“八荣八耻”之一，是古今中外一直以来验证过的亘古不变的真理，全世界人民都要践行这样的真理，我们少年儿童更应牢记并践行！
劳动节征文：劳动创造美2
现代人由于工作忙碌，无法顾及家中锁事，所以都请一个钟点工做家务。而我们家的钟点工就是本小姐了。
一个风和日丽的星期天，吃过午饭，我就正式走马上任了。可是当我面对着桌子上的残汤剩饭就犯了难。它们好象在向我*：一块块骨头在饭桌上张牙舞爪；吃落的饭菜东倒西歪；还有一个个沾满油的饭碗和菜盘更是不可一世……看着乱七八糟的饭桌我束手无策了。妈妈见了，急忙走过来说：“收拾残局应先把剩菜剩饭放进冰箱，再把脏碗抬进水池，然后把桌子擦干净，最后把碗洗了。”妈妈话音刚落，我就开工了，可怎么老是毛手毛脚的。在我把剩菜剩饭抬进冰箱的时候，我想逞逞能，一次就就抬了三个碗。“哈哈，我可真厉害呀！一次抬三个碗这种简单的事儿，还难得住我李大小姐？”我心中暗自高兴道。不料没走几步，就来了个“狗啃屎”。随着“啪”的一声响，一个碗上了天堂。抬着两个碗我轻松多了，终于把它们放进了冰箱，我松了口气。我拎起抹布把餐桌清理干净。
现在万事俱备，只欠东风了。于是我把洗涤剂倒入池子内。为了图好玩我就用手在池子里搅拌了一会儿，顿时，一个个泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，还高兴的跳起了舞呢，看到这样的情景，我兴奋地用左手大拇指抠住碗的边沿，其余的指头抠住碗底，用洗碗帕抹碗的内侧，然后给碗翻个“身”，又用同样的方法洗碗的外侧，最后我打开水龙头，把碗刷干净。这样一个又一个的碗洗好了。但这时泡沫娃娃已变成“小黑人”了。正当我庆幸大功即将告成时，“啪”的一声，一个碗从我的手中滑进水池里，还好没碎，可满池的脏水却把我化装成了“斑点狗”！我一屁股坐在沙发上就懒得动弹一下。不过累归累，看看饭桌上面没有一丁点污浊，亮的像一面方镜；那洁白的碗筷，好象在对我说：“谢谢你把我洗的这样干净。”
我不禁沉思：原来劳动也可以创造美。
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展4）
——在什么中成长初中作文10篇
在什么中成长初中作文1
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，*静的感知，勇敢地面对。
眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸，年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。
在什么中成长初中作文2
早上6点30分，妈妈准时进到房间，将被窝里还在做美梦的我叫醒。我揉了揉惺忪的睡眼，穿好妈妈准备好的衣服，下楼晨跑。天边还挂着几颗晨星，清晨的风还有一丝凉意，路边的树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，杜鹃花开的正热闹，挨着挤着，好像在说：“看啦，这美好的人间四月天！”迎着清凉的晨风，我快速的跑完了一千米。妈妈把准备好的毛巾递给我。擦掉额头上的汗珠，我瞬间感到凉爽了许多。班主任樊老师向来在七点整锁教室，想到这里，我便不敢在外面多做逗留，喘着气小跑回家，脱下汗湿的衣服递给妈妈，然后坐到电脑前。
读完25分钟语文后，英语魏老师登场了，真是无缝对接。妈妈悄悄的放了一杯牛奶在桌子上，轻啜一口热热的牛奶，口干舌燥的我补充了水分，一股爱的温暖直达心田。
早读结束，我下楼享用外婆准备好的早餐。外婆的巧手总是能做出各式各样的食物，让我一下课就能立刻吃上温热可口的饭菜。
享用完外婆的早餐，我重新坐在电脑前，等待着老师们的文化大餐。我深深着迷其中，连外婆悄悄进来，将一杯热茶和切好的果盘放在桌上都没有察觉。在补充能量的同时，家人的爱激励我继续前行。不知不觉中，一天的网课结束了。
自习课开始了，我开始做各科老师布置的作业。不一会儿，外婆在楼下叫道：“吃饭了！”我便可以马上吃到美味的晚餐。
晚饭后，妈妈陪我继续自习。每当我感到疲惫时，妈妈总是鼓励我，让我又有了前进的动力。晚上9点半，樊老师熟悉的声音准时响起：“同学们下课了，早点休息！”
一天结束了。我知道，明天、后天依然是重复的一天，学习、锻炼、休息，有点枯燥却又十分充实。我就是在家人爱的浸润下一天天成长的。
在什么中成长初中作文3
在海南那次旅行的危险，至今都让我心有余悸！这件事令我有了深刻的体会和反思。
记得在我三岁的时候，爸爸妈妈带我去海南玩。到海边时，刚好是下午的四点，正是游泳的最好的时候。一看那人山人海、人声鼎沸、热闹非凡。我被这场面吸引住了。我东瞧瞧西望望，像刚出洞的老鼠一样。过了一会，我发现人群像一条长龙一样，一望无际。我心想：这些人都要去哪里？此刻我也发现前方马路对面不远处有一片海滩。许多人都争先恐后地往那涌。我摆脱了妈妈的手迫不及待地冲向海滩。爸爸妈妈在后面拼命地大声喊我不要跑。可我顾不了那么多，像离开了弦的箭一般冲去马路奔向海滩。可就在刚刚冲上马路时，一声响亮的喇叭声在我的耳边响起。我转过头来一看，发现有一辆小车以闪电般的速度朝我开来。我被吓得魂飞魄散，六神无主地站在那，脑子像被一块无形的石头给压住了，一片空白，腿也软了。就在千均一发之际，爸爸猛地一拉，把我从死亡边缘拉了回来。等我缓过神来的时候，爸爸妈妈狠狠地数落我说：你不要命啦！过马路都不知道先两边看一看。我都跟你说了多少次了。出门要跟在爸爸妈妈身边，不要乱跑，就像刚才如果被车撞到是怪你还是怪司机？即使是司机的错误，被撞伤承受痛苦的是谁？”这时我才意识到自己的错误。我也知道了过马路时要：宁停三分，不抢一秒。
这件事让我反复地思考了很久。想到这件事我就后悔不已，我暗暗发誓以后再也不要做这样的傻事，不要私自行动，如果不是爸爸及时拉住我，否则后果不堪设想。我很自责、也很懊悔不听爸爸妈妈的话，令到爸爸妈妈担心我。我以后做事要三思而后行，不要鲁莽。
在什么中成长初中作文4
语文是伴随我们一生的，它的文章，诗文，哪一个不触动我们的心灵？我，就是在语文中成长的，从一颗种子长成了树苗。我，对语文情有独钟，这是不需要任何理由的。
幻想着，回忆起妈妈教我语言，使我会讲普通话，会与人交流；幻想着，回忆起老师把我领进教室门，学会写汉字…。这就是语文啊！
记得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流连忘返，我不禁用那讲不清楚的语言说：“哇，这里真…。漂亮！”爸爸妈妈听见了夸我真聪明。看！这难道不正是语文的魅力所在吗？
上了小学四年级时，老师开始教我们读古诗，想起那几篇简短而又饶口的古诗，我至今都难以忘怀。学到了《锄禾》我从李绅口中知道了农民的贫困而又无助的情况；学到了《观沧海》，我知道了曹操的胸襟竟是如此之广阔，如同那无边无际的大海一般；学到了《次北固山下》，我知道了王湾那种思念亲人，却不能寄信到家乡的忧虑心情。语文，是一个多姿多彩的世界！
一直到初中，我学到了文言文，它简短却蕴含深刻的道理，是我国古代历史上最优美的诗文。虽然，我还是第一次接触它，但是我一直会理解它，去领略它！语文就是这样，只要挖的深，就会有资源！
语文的天地，是美的；语文的资源，是取之不尽的。我爱语文，对它情有独钟，这是没有任何理由的，让我们携手进入语文吧，去享受那无尽的美！
在什么中成长初中作文5
我是一个性格内向的女孩子，从小就不愿意面对众人的目光，总躲在孤僻处，不会主动地和别人交朋友。一次演讲改变了我。
那是去年的事情了。一个阳光明媚、万里无云的星期五。早晨，走在路上的我还惦记着几天来的成果——一篇演讲稿。为了这篇稿子我每天都很晚才睡，常为一个词而推敲来，推敲去，真到深夜还未入睡。经过反复修改后，终于达到了我满意的程度，甚至都可以流利地背诵下来了。在这件事上，妈妈也给了我很大的鼓励。那天早上上学前，妈妈还在嘱咐我：“上台讲演时不要紧张，只想一心一意地去想、去讲，要努力、要勇敢，千万不能放弃这次锻炼的好机会啊！”
“叮呤呤……”时间过得真快，一转眼班会开始了，我并没有第一个举手上台，但听了前几位同学的精彩讲演，我有点灰心、胆怯了。这时，妈妈的话回响在我的耳边……我鼓足勇气，登上了讲台，老师那充满信任的眼神像一股强劲有力的风，使我撑起了风帆，将自己送上了成功的彼岸。我的讲演搏得了同学们热烈的掌声，我成功了！我战胜了它——胆怯。
虽然这只有短短的几分钟，但对于我来说，却是终生难忘的一课。它使我变得自信、勇敢，使我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的真正含意。
我相信：我今后的人生道路会走得更为顺利，更为光彩。
在什么中成长初中作文6
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”——题记
若不是幼鹰忍受着被折断肋骨，推下悬崖的痛苦，又怎会有苍穹间那无比完美又充满哀嚎的振翅一飞，那该就是坚强罢！能经受住考验的鹰就能存活，否则，只有死亡。这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。
若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何梁山伯与祝英台要选择凄美的化蝶，为何诗人都偏爱“蝶恋花”。
我望望窗外，白茫茫，隐约中透着星星点点的绿色。那该是生的意志罢！
是苍松吗，苍松是我所见过的最经得起厉炼的一种植物，百花园中争奇斗艳，看不到他的身影，而在那寒风凛冽，白雪漫漫中，只有你，苍松，你选择了朴实无华的一身绿装，也就选择了磨难与痛苦，更选择了永生。想到这儿，我觉得苍松所代表的是人的灵魂的升华。
这里，我不能不想到了我们自己。人生路，慢慢长，总有艰难困苦挡道。当我们徘徊在生死边缘，请选择雄鹰；当我们遭遇风雨，请靠近苍松。当我们感到孤独寂寞，就让心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然觉得有一股力量注满全身，耳畔又想起的那首歌——
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
在什么中成长初中作文7
鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？太阳为什么在东边升起在西边落下？月亮为什么阴晴圆缺？
我是一个爱问问题的孩子，对什么事物都感到好奇，我的童年就是在不没完没了的“为什么？”中度过地。
小时候，我常常问父母为什么，例如，天为什么会下雨？是因为天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是一个小问题！”于是父亲给我买了一本书？？《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？天为什么会下雨？……
随着年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在？当地球资源枯竭了，有没有适合
人类居住的第二个星球？
我在问题中成长，我的问题也随着年龄的增长而加深，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不出来，但是我【笄康难罢掖鸢浮Ｎ医ソシ⑾侄钡哪潜{{十万个为什么}}已经无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。
在问题中成长使我懂得了很多，也更让我明白了学习的重要。
在问题中成长，在问题中得到真知，在问题中长成！
在什么中成长初中作文8
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——题记
一晃九个春秋已过，一刹已是岔路口。升入了憧憬已久的九年级，即将面临人生第一难关——中考。黎明即起，鸡叫之前，语英政史已诵多遍。初三紧张的学习气氛压得我喘不上气，压得我直不起腰，但没有别的选择，这一仗，必须要打赢！
恍惚又回到了那个暖阳洋溢的下午，推开门，扔掉沉甸甸的书包，扯下厚重的外套，机械般地坐在桌前，弯腰拿出厚厚的一沓作业，看着作业清单上长的望不到边际的各项作业，我麻木了。不似往常的哭闹，我沉下心开始做题，可手指却不听使唤，一个字都写不出来，我听见了身体里传来的各种声音：手指叫嚣着要反抗，眼睛痛苦地捶打着肌肉，连一向听话的大脑也念念有词：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付诸行动，换上轻便舒适的衣服，拿上布满尘土的相机，向着心里那束光的方向走去。紧走几步，转到了后山脚下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。没有迟疑，我开始爬山，一步一步的爬到了山顶，豆大的汗珠从额头淌下，落在黄土上，顿时成就了一小片泥泞。
向前走了二十来步，豁然开朗，是一大片的油菜花！黄灿灿的一片点亮了我的心房，驱走了之前的一片黑暗。抱着相机，小心地踏入那一片金黄的世界。蹲下正准备拍摄笑盈盈的油菜花时，几只蝴蝶闯入视线，他们笑着，追逐嬉戏着，欢快的在油菜花上跳起了舞，它们与油菜花共舞，沐浴在金色的暖阳下，镀着一层金光……拿起相机抓拍下这美好的一幕，我的心为之开朗，大自然里不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。飞舞的蝴蝶，弯腰耕种的农民，粲然一笑的油菜花与橘黄的落日亲昵地交织在一起，使我心中的阴霾烟消云散。
从那之后，我不再为紧张的生活而焦虑，不再为升学的压力而苦恼，而是经常带着相机去发现大自然中无处不在的美，压力固然会导致紧张，不安与慌张，但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这风景无限的世界，定会为我，也为你，为所有人指明前进的道路。
在什么中成长初中作文9
生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友……我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。
还记得在三年级的时候，马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却……只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意：亲自教我练硬笔书法。
开始的几天，母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲手把手地教我。我一边写着，一边想着：一定要努力、努力啊！快点学会呀！
不过我很快就泄气了——不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然一直坚持只让我写“一”！这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写“一”多简单，为啥总写啊？如果早知道练字这么无聊，我就不学了。
母亲知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：“要想成功，一定要从小事做起，你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺，思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想继续练琴的念头越来越大了……
善于察言观色的母亲似乎意识到了什么，开始翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的顺序以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开始想入非非。母亲的话打断了我：““你看看，有什么不同？
我仔细地看了又看，细细比较，竟发现每一次写的”一“样子都有些不一样——一次比一次考看了！我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了！很快我却又疑惑起来，便问道：“从中能说明什么呢？”
“你想，写“一”自然是简单不过的了，可只要你不断地努力写，依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛！”母亲详细而缓慢地和我解释道，使我把它牢牢记住了。
于是，我又练起了“一”。我相信我的字一定会更加清秀的。
我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友！
在什么中成长初中作文10
人生就像一条路，而那些困难便是那高低不*，窄小险峻的小径。在这条漫漫长路中，当我们面对艰难险阻，克服心中恐惧，踏上第一步是，就注定了我们要在一次次的尝试中成长，不管最后的结果如何，我们还是取得了宝贵的经验。
上了初中以后，我对于看小说产生了极大的兴趣，丰富的人物描写，曲折的情节变化，都让我很是激动。而且小说中时常有许多好词好句，或许我没见过，也或许是不熟悉的词语，都通过描写印入我的脑海。看的小说越来越多，我便开始想：我能不能也写出一篇文章呢？从小学开始，我的语文成绩一直是我几科中最差的，我也一直对于我写小说的能力表示怀疑。直到如今，越来越多的好词好句收到我的脑海后，我幻想：我写的文章会好的，会让读者的心情随其中情节的曲折而变化的。而当我辛辛苦苦写完一小节，重新阅读起来才发觉写的真的很幼稚，连我自己都这么觉得，看来这篇文章真的很失败。我开始仔细阅读起来，总结经验，一次的失败算不了什么，在尝试中获得新的知识才是最重要的。
电脑是全能的，它有许多可以帮助我们的地方。我尝试着把文章发表上去，让他们提提意见。但是我想我真的不适合写作吧，我写的依旧不好，但比起第一次确实是有一些进步。我又开始了我的阅读，希望从中更多的吸取精华，写好我的文章，终于在一遍遍的尝试下，达到了我满意的标准。可能这个标准对于别人来说不高，但我认为我努力了，我达到了自己的标准。即使文章被看得次数仍不是很多，回复的语句中仍少不了意见，但我还是很开心，毕竟这是我第一次写文章，却已经有一些人来捧场，我很开心了。
可能一些困难你过去的并不顺利。即使最终你还是失败了，但经过这一次次的尝试，你收获了许多，成长了许多，懂得了人这一生中没有一帆风顺，也不是所有困难都能克服。但只要你努力了，尝试了，即使失败也没有关系，因为你在失败中总结了经验，从经验中成长了起来。
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展5）
——我在劳动中成长作文1000字3篇
我在劳动中成长作文1000字1
早上，爸爸妈妈上班把我送到爷爷奶奶家。我饿坏了，于是跑进厨房自己做煎鸡蛋吃。
我先把一个鸡蛋打进了碗里，然后，我就开始播葱了，播完葱把它剁成葱花，后把葱花放进鸡蛋里开始搅拌，先给鸡蛋里加点水，后放点盐，再继续搅拌。最后把搅拌好的鸡蛋倒进*底锅里，煎了几分钟之后，再翻个面继续煎。这样一个新鲜的煎鸡蛋就出炉了。我尝了一口。啊！自己煎的鸡蛋真好吃呀！今后我要多加练习，自己的事情自己做。
10月11日，在两位老师精心安排下，我们去红石湾体验第一次亲子活动。一路上欢歌笑语，我们坐大巴到达了红石湾，导游带我们参观了一个神奇的溶洞，里面有各种各样神奇的石头，有的象千年龟，有的象水牛，有点象恐龙……简直是进入了一个奇异的动物世界。
接着一位爷爷带我们去挖蕃薯，我们每一个小朋友手拿工具，用尽全身的力气把一个个大蕃薯挖出来，脸上流着汗水，也不怕累，这是我们自己劳动的成果，大家好开心啊，让我回味无穷……
周末的早晨，起床吃完早饭，我和爸爸一起开始给家里大扫除。
开始，我们用抹布把每一张桌子都擦得晶莹剔透。接着，我们又用吸尘器把地打扫得一尘不染。最后，我们用精油把地擦得光亮如新。劳动结束了，我和爸爸满头大汗，像从水里捞出来一样。但是我却甜滋滋地想：“我们的家真舒适！一个人如果生活在一个肮脏的环境里，肯定不好受。下一次，我和爸爸要分工合作，那就会更节省时间，更节省力气，更有效率。我要坚持下去，帮助爸爸妈妈让我的家更干净，更美丽。
我们看着自己辛勤劳动的成果，心满意足地笑了。
今天吃完早餐，看到妈妈忙碌的身影又要开始忙碌了。
我主动提出帮忙打扫家里所有的地毯，心想这样妈妈就可以轻松一点了。妈妈很快就教会了我怎样用吸尘器，之后我很顺手的把家里所有地毯打扫了一遍，并向妈妈承诺以后休息时帮忙打扫。妈妈露出了一丝欣慰的笑容！
外婆是我们家的“劳动积极分子”每天都要干许多家务：拖地、擦桌子、洗碗……所以今天我决定要帮外婆做家务。
外婆说“我就教你拖地吧！”她把干净的毛巾在清水里浸湿，然后拧干，夹在拖把上，然后从里往外拖。我看后自信满满，心想原来拖地这么简单啊！我照着外婆的样子，决定打扫书房。奇怪，在外婆手里“听话”的拖把，到了我手中就变成了“顽皮的小孩”，拖几下就翻个“跟斗”，外婆看见了说：“你用力的方向不对，应该向下用力，然后顺势往外拖。”果然，拖把变“听话”了。从前，我一直认为拖地是一件轻而易举的事，现在我明白了：看似简单的劳动也有不少技巧。
经过一个小时的“奋战”书房终于被我打扫干净了。虽然，我已是大汗淋漓，但是看到“辉煌战绩”，我的心里充满了喜悦。
我在劳动中成长作文1000字2
劳动是幸福的源泉。劳动不但锻炼我们的身体，而且还让我们增加技能。
做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。我家住的是二居室，听妈妈说有120*方米。我每天清晨起来，先是把地板擦得干干净净，然后再把房间收拾的整整齐齐，这些活常常把我累得满头大汗，这样，日子久了，我已经干惯了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通气。妈妈给我量体温是39度，随后妈妈带我去医院检查，医生给我输了一次液，又给我配好了药，我们就回家了。晚上妈妈又给我做了一碗香喷喷的鸡蛋汤，我吃了这碗汤，就躺在床上，准备睡觉了。这时，妈妈对我说：“好好睡觉吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房间，我来干！”我说：“明天再说吧！我要是好了，还是我来干！”不一会儿，我就慢慢地睡着了。
第二天清晨，我和往常一样，睡醒了，揉了揉双眼，穿上衣服下床。这时，我虽然感觉双腿没劲，但是还是比昨天好多了。于是我先拿起扫帚把每个房间打扫一遍。垃圾可真多呀！纸屑、废旧电池、食品袋……整整一座小山似的顷刻间堆满了屋子的中央。我用垃圾斗一点一点的把它们全部收纳进一个垃圾桶里，然后拎起“战利品”朝屋外走去。连续跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，双腿很没劲，可心里很甜。看到屋子的每个角落都很干净，阳光均匀的撒在那些家具上，视线也变得清晰起来。接着我准备了一块抹布，先用水洗干净了，使劲拧干。这可是我打扫卫生最拿手的一个步骤，是我的长处。下一步是擦玻璃，这个活不简单。我在学校里看到很多班在大扫除的时候都把玻璃窗擦得干干净净的，今天，我也要露一下“绝活”。于是我搬个小凳子，拿起抹布，开始一块一块的擦起来。没想到，再怎么努力，玻璃窗虽然暂时离别了灰尘，可是，却改成了“大花脸”，怎么回事？这时候，我想起了同学们擦玻璃的情景。哦，原来，秘密就在那些小纸团里。我找来了一些旧报纸，把它们撕成了一片一片，然后叠起来。在用湿布擦过的地方，我拿起一小块叠好的报纸继续第二道工程，用心的擦起来。几遍之后，玻璃窗焕发了新颜，变得亮堂堂的，我笑了，对着它做了一个鬼脸。我就擦橱柜，整理房间、当我快整理完房间的时候，妈妈醒来了，对我说：“不是今天不让你干吗？”我说：“我已经好了。”“快擦擦头上的汗吧！爱劳动是好习惯，也要注意身体啊！”妈妈高兴的说。这时我虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。
做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还要坚持做下去。
我在劳动中成长作文1000字3
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以前的我从来不知道劳动的辛苦，也从来不知道我一直是那么幸福！
一开始老王让我们做家务，我的内心是拒绝的，我就是认为做家务不应该是爸爸妈妈该做的吗？为什么要我去做？后来我还是在妈妈的强烈要求下妥协了。“反正很轻松不就拖个地嘛，不就扫个地嘛，太简单了吧，看妈妈和奶奶做饭这么轻松，我想任何家务都没有说的那么难，对我来说都是小菜一碟。”我一脸什么都不怕的想着。
没想到，现实“啪啪”马上打了我一脸。这么大一个家工作量无疑是很大的，我装满一桶水，哼着歌，拿起拖把准备拖地。我浸湿拖把，心想：拖地很简单，对我是小菜一碟。我拿起拖把在地上一拖，地面就湿漉漉的，我仔细一想：噢，我忘记拧干拖把了。然后，把拖把放进桶里，使出九牛二虎之力拧干拖把，拖把干干的。我又拖了一下，结果，灰尘拖不了，还在地上留下了一道脏兮兮的痕迹，咦，拖地真是太难了，我不干了！
我无精打采地把拖把丢到一边，打起了退堂鼓。妈妈看出了我的心思，语重心长地说：“做一件事不要半途而废，坚持到底就会成功。来，我来教你拖地。”
于是我专心地听拖地的方法，认真地学起来。接着，我把拖把浸湿，再把它拧得不干也不湿，从家的一角拖到另一角。遇到墙角怎么办呢？我左思右想，想到了一个好办法：抓起拖把布，把墙角抠干净。我累得满头大汗，但坚持拖完每个角落，每个房间。一个小时过去了，我终于拖完地了，所有房间都一尘不染，我心里乐开了花。
拖完地后，对烧菜我就不敢掉以轻心了。尽管我的烧菜天分还是很高的，但是第一次的烧菜还是在妈妈的协助下完成的。烧个菜还要准备那么多时间，洗菜，切菜，配菜，准备好调味料等等开始烧了，一开始炒菜的时候油溅起来吓了我一跳，有几滴油还溅在了我的手上，真的好疼。我突然明白，做任何事情，并不是我看起来的那么简单，再简单的事情，都是需要学习的，都是熟才能生巧的，奶奶妈妈们看起来的轻松都是经过了长时间的劳作才会这么顺手。我心里暗暗下定决心，以后一定要多帮助家里做做家务，在做好自己应该的事情之外，每天帮助家里做点家务，哪怕帮助妈妈管管弟弟，哪怕叠个衣服。我也终于明白妈妈为什么经常会和我说：“以后等你长大了，有了自己的家庭，你就能理解妈妈为什么现在这样要求你了！”
我要感谢老王，如果老王没有举行这次劳动积分小任务，我就不会知道爸爸妈妈的辛苦。我也要感谢爸爸妈妈这么辛苦为了我们的付出！也要感谢爷爷奶奶对我们的关心！感谢老师们对我们学习上的心血付出！
劳动让我懂得了许多。
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展6）
——五一劳动创造美演讲稿3篇
五一劳动创造美演讲稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大家好!我先来问大家一个问题：你们家的鸡蛋什么样?你知道吗?你可能要笑我太幼稚。别急，我给你讲个故事。在夏令营，一个小孩看着煮鸡蛋发呆，老师问“你不爱吃?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃。
大笑之后，我想你肯定明白了是他的不劳而获让他出了洋相。这里我不想说大人们的问题，我今天要说的是同学们，热爱劳动，从我做起。
记得富兰克林曾说过：劳动是幸福之父。我们身边所有吃的喝的穿的用的全部都是我们劳动得来的。还记得我们在一年级的时候，曾经学过一篇课文叫《人有两个宝》。这两个宝就是我们智慧的大脑和勤劳的双手。如果你仅有一个聪明的大脑却不勤动手的话，那你也不算一个真正的人。
在我们家，我和爸爸妈妈都非常热爱劳动。有一次，我用我的劳动还为家里省了三百元呢!那是去年寒假，我发现家里每逢过年总要请保洁工来家帮忙擦玻璃，很费钱，于是就突发奇想要为家里节约下这三百元。我到市场上买回了擦玻璃器，开启了忙碌的工作。我将海绵上滴了几滴洗洁精，再把擦玻璃器用磁铁固定在玻璃上，最后按照说明书上说的“Z”字型线路在玻璃上来回擦洗。三个小时过去了，家里所有的玻璃都被我擦得干干净净。虽然我当时的体能只剩下最后的.0.1%，但我还是非常开心。这不仅仅是我为家里省了钱的事，而是我从中体会到了劳动的兴趣和意义。尤其是当我看到全家人坐在窗明几净的房间里吃年夜饭的时候，我心里更是像吃了蜜糖一样，美滋滋的。
这件事之后，我又做出了一些伟大“壮举”：如，放学回家后主动焖了一锅香喷喷的米饭;为下班回家的妈妈准备了精致的下午茶;把吸排油烟机里的油污洗刷干净。妈妈高兴地直夸我是个懂事的“小暖男”。
正是在干这些细小的家务活儿当中，我一天天长大起来。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”，幸福是靠奋斗得来的。
同学们，作为二十一世纪的主人，让我们从小养成热爱劳动的好习惯。“一屋不扫，何以扫天下?”愿我们每个人都能“从我做起，从现在做起，从点滴小事做起”，时刻准备着，去谱写中华民族伟大复兴的新 篇章!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展7）
——创造自己独特的美随笔3篇
创造自己独特的美随笔1
作为一个普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美丽，但我并不以为然。
前年夏天，我从一所普通农村初中考入市重点高中，浑身上下飞扬着土气，不会说普通话，不知“霞飞奥丽斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口极标准的普通话，着一身新潮时装，再加上动人的眼睛、飘逸的长发，只要她在公共场合出现，所有的目光都会在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我对她羡慕得要死，对自己则恨得要命。
有一天，好友云云开生日Party，邀我去参加，拗不过她的纠缠，我只好去了。亲密的伙伴聚会，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得热热闹闹。我那天喝了几杯啤酒，壮着胆子唱起歌来，正唱到高潮，不知是哪个男生说了一句：“长得不怎么样，唱得像杀猪，真讨厌!”声音虽不大，却似铁锤重重地砸在我头上，差点让我晕死过去。扔下话筒，我逃出云云家的大门……
此后，我陷进了自卑的深渊：学校的任何活动不愿参加，不想和任何同学说话，每天精神恍惚，学习成绩一落千丈。一天晚上，班主任李老师到宿舍找我谈心：“你为什么这样软弱?你不可能比别人差。天生我才必有用，千金散尽还复来。为什么不把农村女孩坚韧与刻苦的专长拿出来，把虽的嘲讽当成前进的动力……”
李老师的一席话使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所长，我应发挥自己的特长，追求自己的梦想。于是，在那以后的许多个*淡的日子里，我开始了多方面的努力。一本《普通话训练》，伴我度过每个清晨和黄昏。当书页被翻破的时候，我的朗诵已具几分诗的意味，不久，即顺利通过了十分苛刻的考试，别的同学在逛商场、轧马路，我却泡在图书馆里，像一株久旱的禾苗，吸吮着知识的琼浆。一本本书读完了，人也消瘦了许多，但头脑却慢慢丰富和深刻起来。有一天当我回首时，竟发现过去的自己是那么的幼稚和无知，知识正悄悄地塑造着一个新的自我。犹如梦境一样，我竟当上了原来想也不敢想的校报编辑。当一篇篇流畅的文字从笔端划过，我心里就涌起一种无比的幸福。我终于可以为增添自己的美而做点什么了。虽然这工作并不浪漫和轻松，甚至通过工作我发现自己依然很浅薄，但每一天都是一个新的自我，因为我每天都在努力学习和接受更多的.东西。困境是可以摆脱的，它是挑战，更是机遇，我珍视每一个挑战，并勇敢地迎接它。
现在我依然不引人注目，但我却没有了丝毫压抑感，因为我仍然在努力创造着自己的美丽，开拓着属于自己的人生天地。
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展8）
——在感恩中成长的初中作文3篇
在感恩中成长的初中作文1
感恩，是万世千秋永远不变的话题，一个不懂得感恩的人，将会受到世人的排斥，唾骂和丢弃，也会受到自己良知和内心深处的遣责。
学到小学里的课文《海伦 。 凯勒》时，就有课后名著便览，说她有一本名著叫《假如给我三天光明》。虽说她对光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢?无非只是见见自己想见的人，三天也不足以看遍大千世界，绚彩的三天对于海伦漫长的人生根本就是微不足道的，为什么只是仅仅的三天，而不是将来的十年，二十年甚至三十年呢?
为了解开这谜，不仅狠下心来在课余时间开始阅读《假如给我三天光明》，如果说她三天就可以满足的话，那我就要看看这三天是否充实。不过可以肯定的是，就算是再短暂的光明，对于海伦来说，也是一种幸福和一种满足。
不知不觉，一个星期的阅读，就使我热切的不禁和她感同身受。她在书中，在生活中，在希望中最想见到的人竟不是自己的亲生父母，而是她的老师—沙利文。
或许就是因为沙利文带她走向了成功和自信，走出了痛苦与失落和自暴自弃的深渊，才成了海伦最感激的人。俗话说，一日为师，终身为父，这个真理或许是海伦最能够理解的。
在海伦眼中，她的老师是崇高的，是伟大的，可以毫不夸张地说，沙利文是海伦的再生父母，没有她的悉心指导，就没有获得成功的海伦，因为她或许已经在失落和自暴自弃的深渊灭亡了。
确实，沙利文给了海伦莫大的帮助，而海伦也对老师含着不尽的感激，也许就是这份互爱，才使她们两人都从此名垂千古 。
当然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 举例子也比比皆是 ， 比如说有人帮助了你含有感激，有人指导了你，你也怀有感激 …… 然而，一切感恩的源头无非是帮助，教育和照顾，然而这三方面典型的楷模就是父母和老师 ， 可以说 ， 这两种是三项全优 ， 是最值得人们感恩和赞颂的 。
父母，是赐予我们生命的对我们恩重如山的人;而老师，是发掘我们潜力，引领我们方向和培养我们能力的园丁，他们是我们人生道路上不可缺少的人物。
在感恩中成长，是每一个少年都应履行的义务，没有什么能改变。
在感恩中成长的初中作文2
小草感谢雨露和阳光使它茁壮成长;小鸟感谢蓝天和白云让它展翅高飞;红花感激绿叶和黑土使它更加娇艳，新编老鼠开会(上)。感恩犹如阳光，驱走黑暗，带来光亮。它照亮了每一个人的心，照亮了和谐的社会，照亮了强盛的国度。大爱无疆，世间有爱，在爱中茁壮，在感恩中成长!
感恩是快活，感恩是幸福，感恩是传统，感恩是心态。自古就有这样一句话“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是中华民族的传统美德，更是我们今天构建协调社会的先锋。
记得我上四年级的时候，在一个昏暗的下战书，天朦胧胧的，痛心的召唤，我却由于一道数学题不会被留了下来。晶莹的教室里，《举起手来》观后感，只剩下我孤零零的一人。我埋头缓和的算着，这时，一个同窗排闼进来了，筹备迎“战”。本来他的伞落在了教室里，四大传说之三――白蛇传，他和我促的说了多少句话就分开了。我如许盼望他能留下来陪陪我啊，留下阳光!可跟着关门那重重的一声，猜猜。春的欢喜，我的愿望幻灭了。没过多久，他又回来了。我认为他又回来拿货色，谁晓得，他却对我说：“不要急，我陪你一起做。”“算了吧，***妈在等你回家呢!”我固然嘴上这么说，心里却非常想让他留下来。他笑了笑：“不要紧，我晚上在学校有点事，晚点儿走。”说着，他把书包放了下来，走到我的座位旁边，分数的魅力，跟我一起做起这道数学题。我做不出来，他似乎比我还焦急似的。不外，小牧人制服国王，在我们的独特尽力下，这道题仍是被我们攻克了下来。这时候，天已经黑了，胜利须要毅力，下楼梯时，我问他：“你不是留在学校有事吗?”他笑着说：“我要不这样说 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。你能让我留下吗?”我听了，鼻子一酸，竟什么也说不出来了，半蠢才从嘴中挤出了“谢谢”二字。他摇摇头说：“说什么谢嘛，我的搭档!你还记得吗?咱们上二年级的时候，天涯的纸鹤，有一次美术课，我忘了带美术工具，是你借给了我。老师不是常说，人总会碰到艰苦，相互辅助是应当的!”我听了，激动极了。
在感恩中成长的初中作文3
昨天在迷迷糊糊中写下那篇博文，总感觉有点言不达意，好像通篇都有一种消极，一种抱怨的感觉，呵呵，可能是因为没收到他的回信，所以产生那样一种感觉吧，不过虽然如此，我们确实要明白爱到八分最相宜，只不过我们在现实生活中也一定要以一种感恩的心态来成长。
在我的生活中有时看到一缕温暖的阳光，让人感动;听到一声悦耳的鸟鸣，让人感动;收到一句关怀的话语，让人感动;看到一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
??鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中;水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱;大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
??记得97年在上海一个清冷的夜晚，惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上，工作的不顺利，让我的心也如那夜晚一般冰凉。当我走过一户人家的窗前，忽然，耳际传来一阵悠扬的琴声，那样的婉转、轻灵。我似乎听懂了，阳光、鸟语、潺潺流动的小溪，朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步，驻足聆听。忽而，我的心也变得开朗了，只感觉一股温暖流遍全身，让我如沐春风。定神，我轻松离去，留下的是一串轻盈的脚步……
??我感恩于这美妙的琴声，它让我的心变得豁达。由此，我想到感恩于母亲的关爱，它让我心存温暖;想到感恩于朋友的安慰，它让我懂得坚强。我感恩一草一木，一个清新的早晨，一个雨后的黄昏，它们让生活变得更加美好。
昨晚由于收不到H的短信，使我有点自怨自怜，但是我知道可能是H已经沉沉睡去，或者是手机已关机，总之不可能无缘无故不理我的，这时，我怀着一颗感恩的心，想着*时H照顾我的点点滴滴，心头的郁闷就一扫而空，感恩是场及时的春雨，滋润*枯的心灵;感恩是阵清爽的凉风，吹散萦绕心头的.烦闷;感恩是束光明的曙光，照亮我们每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐、美丽。??
在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明!
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展9）
——在感恩中成长初中作文400字3篇
在感恩中成长初中作文400字1
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。
在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的宠爱，而不给予知恩回报。
渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的`画册，暖暖的让人颇感心安的电影。
在现实中的我们从不曾经历过如此轰轰烈烈的母爱，自然也不会怀着一颗感恩的心，任性的想着父母所给予的一切都是理所当然、天经地义，从不去感动，从不付出回报。
但你是否看到了每天早上父母为你所准备的早餐，是否看到了每天放学时父母那期盼的目光;还有你考试失败时他们鼓励你的神情，以及他们渐渐老去的容颜与夹杂着几缕隐私的头发。
不要在失去时才懂得珍惜，不要在离别时才后悔莫及。乌鸦反哺父母，因为它懂得感恩;羊羔跪乳觅食，因为它懂得感恩。让我们拥有一颗感恩的心，在感恩中逐渐茁壮成长。
在感恩中成长初中作文400字2
每个人在成长的过程中，都要怀着一颗感恩的心，学会做人，就要学会感恩；学会感恩，才能有一颗善良的心。
首先我要感恩父母：是她们的奶水哺育着我成长，是她们的汗水让我过上幸福的生活，是她们的谆谆教导让我懂得感恩。还记得有一次，我因生病在床上躺了三天。妈妈和爸爸在这三天里可忙坏了，妈妈又给我烧老母鸡汤，又给我喝老鸭汤，总之能补得都补了。晚上还不忘每天带一些水果给我吃。我病好后，人胖了不少，而爸妈却瘦了一大圈。父母对我那时的关心、照顾、体贴，让我小小的心灵感受到亲情的伟大，所以我一定刻苦学习，用优异的成绩来回报我的父母，用实际行动感恩我的父母。
我还要感恩老师：是她们像园丁一样辛勤的培养着我们这些祖国的花朵。还记得我刚转进那个学校，因为没有接触过作文，所以作文基础很差。语文老师发现后，便让我每个星期天免费到她家补习作文，果然我的作文有了进步。那么，我们这些祖国的花朵在甘甜的雨露的滋润下，就要开出最美丽的花来报答这些辛勤的园丁们。
在感恩中成长，在感恩中收获。但愿我们每个人都有一颗感恩善良的心。
在感恩中成长初中作文400字3
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。
在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的`宠爱，而不给予知恩回报。
渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的画册，暖暖的让人颇感心安的电影。
在现实中的我们从不曾经历过如此轰轰烈烈的母爱，自然也不会怀着一颗感恩的心，任性的想着父母所给予的一切都是理所当然、天经地义，从不去感动，从不付出回报。
但你是否看到了每天早上父母为你所准备的早餐，是否看到了每天放学时父母那期盼的目光;还有你考试失败时他们鼓励你的神情，以及他们渐渐老去的容颜与夹杂着几缕隐私的头发。
不要在失去时才懂得珍惜，不要在离别时才后悔莫及。乌鸦反哺父母，因为它懂得感恩;羊羔跪乳觅食，因为它懂得感恩。让我们拥有一颗感恩的心，在感恩中逐渐茁壮成长。
在劳动中创造美初中作文3篇（扩展10）
——学生五一劳动创造美演讲稿3篇
学生五一劳动创造美演讲稿1
老师们、同学们：
早上好!
今天我在*下讲话的题目是《劳动最光荣》。
同学们，本周四就是五一国际劳动节了，我们站在鲜艳的*下，纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。
为什么说：劳动最光荣呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动，这世界就听不到机器的轰鸣，也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声，田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰，没有明亮的灯光在黑夜照明劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。
爱劳动是我们中华民族的传统美德。热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气。每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间;吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务。有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手，认真地对奶奶说：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀!
可是在*时生活中我们也不难发现，有些同学参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动，也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。在外玩耍时，随意破坏绿化苗木。
从今天起，我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做，学校的事情抢着做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。
学生五一劳动创造美演讲稿2
老师们、同学们：
早上好!
五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大*，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。
劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者*地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的"荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的*凡，让我们的幸福和快乐在伟大和*凡之间实现!
每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!
谢谢大家!
学生五一劳动创造美演讲稿3
老师们、同学们：
早上好!
五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝"五、一"劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?
"五一"这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。
可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。
作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到———劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
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