清明诗会活动方案14月*日，**三小第八届清明诗会展示活动在校园隆重举行，这标志着为期近一个月的“清明诗会”系列活动圆满结束。“清明诗会”是我校响应市教育局的号召，举全校之力打造的一个德育特色品牌，下面是小编为大家整理的2023年度清明诗会活动方案,荟萃2篇（范例推荐）,供大家参考。
清明诗会活动方案1
4月*日，**三小第八届清明诗会展示活动在校园隆重举行，这标志着为期近一个月的“清明诗会”系列活动圆满结束。
“清明诗会”是我校响应市教育局的号召，举全校之力打造的一个德育特色品牌，为了做好这项工作，学校领导高度重视，采取了一系列行之有效的措施。
一、专班常年开展工作，工作常抓常新
学校安排一名领导主抓特色创建，作为重要内容之一的“清明诗会”，每年都要精心制作方案，精心组织实施，学校拿出专门的经费支持，并且逐年增加投资。此举调动了广大教师工作的积极性。学校注重方法创新，不断探索，不断实践，使这项活动常办常新，越来越受到学生喜爱。“清明诗会”如今已成为最受学生欢迎的节目之一。
二、师生全员参与，活动质量高
“清明诗会”不是少数学生的自娱自乐，而是全校师生人人参与的一项活动。从经典诵读到诗词创作，到书画才艺展示再到节目表演，我们尽可能做到让所有的人都参加。春季开学后的第二周，工作专班就开始工作，工作方案制定完备。从开始活动到成果展示，历时近一个月，出了很多好经验，成果丰硕。
三、活动内容丰富，效果好
1、全校学生均积极投身到诵读经典活动中来，首先，在时间上有保障，早晨晨读十分钟，大课间活动再诵十分钟，每周还开一节经典诵读地方课程用于诵读。这样，诵诗真正落到了实处。
2、除了诵诗，我们还开展写诗、画诗、舞诗、赛诗等活动。一是组织“香樟树”诗社的成员积极向《**诗刊》投稿。2016年第一期《**诗刊》发表我校学生的诗作8首，而且质量上乘，受到市诗词学会专家们的好评。我们组织四~六年级的同学办诗歌手抄报，并评出优秀作品进行展示，我们还在师生中开展钢笔书法比赛，并规定，书写的内容必须是经典诗文，师生的参与面达到了90%以上。
我们在班与班之间开展赛诗活动，从一年级到六年级，人人参与，不落一人。
3、推出高质量的成果，认真搞好展示活动。把诗教与艺术活动完美结合，是我们坚持多年的做法，按照班级普及型、年级提高型，学校精品型的思路，我们为展示活动准备了五个节目，节目主题丰富，有赞美春天的，有“敬廉崇洁”主题的，有歌颂长江母亲河的，有缅怀先烈的，寓教于乐，效果很好。内容极其丰富，参加排练的教师有热情，有智慧，为了排好节目，想了许多办法，付出了辛勤的劳动。节目演出极为成功。
四、注重宣传，学校特色名片越擦越亮
活动展示时，我们准备了大量的宣传展板，集中展示活动成果，我们邀请了市延安精神研究会、市诗词楹联学会的同志参加，还邀请了近百名家长到现场观摩，《**日报》、《**电视台》也派记者到现场采访，对我们的活动进行报道。不少家长在现场录相，制成微视频，通过微信转发至朋友圈，不少人纷纷为我们的节目点赞。市延安精神研究会的赵副会长在观摩完活动后，盛赞此次活动准备充分，形式新颖，内容丰富，是一次十分成功的`活动。
清明诗会活动方案2
一、活动背景：
中华民族历史悠久，经典文化千古流传，诗词曲赋灿若星河，是民族文化之瑰宝。为了让一中学子熟知经典、亲近经典、热爱经典，引导学生们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，我校自2010年起先后成功举办了六届清明诗会，在全校师生中引起了强烈反响，并经《柳州晚报》、《新播报》等新闻媒体报道后，我校诵读经典、传承民族传统文化的努力得到了上级部门和市民们的肯定，提升了学校办学品位和学生人文素养。
又逢一年清明时。我校为弘扬民族传统文化，积极践行社会主义核心价值观，贯彻学校“绿色教育、和谐发展”的办学理念，以培养具有“人文精神、公民素养、精英气质”的现代学子为目标，丰润师生道德人生，将在2016年清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈、讴歌春天为主题的清明诗会，开展学习经典、诵读经典的活动。
二、活动主题：“缅怀英烈诵经典、讴歌春天展才华”
三、负责领导小组：
组 长：原 敏 陈贤庭
副 组 长：郑卫东 周 健 周孝明 蒋峻峰 欧 翔
执行组长：黄华春 邓 璐 李威龙
成 员：钟 毅 雷林文 韦婉娜 谢丽莎 覃春妮 胡 蓉 胡艳华
四、活动组织：
(一)主办：学生工作处
(二)协办：校团委、校网管中心、高一、高二语文组、校学生会
五、参赛人员：我校2015级、2014级同学，以班级为单位出赛
六、比赛要求：
(一)选读作品要求为诗歌、散文，以“清明”(缅怀先贤、讴歌春天等)为主题，内容积极向上;
(二)可诵读经典(大赛组委会提供若干篇诗文待选);也可自选篇目或原创，但作品必须切合大赛主题，提前将作品文本提交组委会审批后方可参赛;
(三)每班必须选送一个作品参赛，形式可多样，参与诵读人数不限。如有班级想选送一个以上的作品，必须经组委会初审通过;
(四)朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映作品的内涵;决赛时可自备伴奏音乐或他人伴奏。
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