小学二年级下册语文第一单元试卷分析

小学二年级下册语文第一单元试卷分析1　　一、试卷整体情况分析：　　今天进行了本学期的第一次语文测试，本套试卷主要由“看拼音，写汉字、选择正确的读音、比一比再组词、照样子写句子、按课文内容填空、读短文下面是小编为大家整理的小学二年级下册语文第一单元试卷分析,供大家参考。

小学二年级下册语文第一单元试卷分析1

　　一、试卷整体情况分析：

　　今天进行了本学期的第一次语文测试，本套试卷主要由“看拼音，写汉字、选择正确的读音、比一比再组词、照样子写句子、按课文内容填空、读短文回答问题、看图写话”等七大题组成。全卷各部分比例适当，知识覆盖面广，题型多样，内容丰富，没有偏题、怪题，难易度适中。大部份孩子发挥了正常的水*，取得了较好的成绩。具体情况如下：

　　A：14人，B:16,C:4，D:1。

　　有5人，你们只要再加一把劲，上课认真一点，细心一点，下次一定会更棒的！

　　二、主要出现问题：

　　1、考前还听写了要求“我会写”的生字和古诗，也背诵了要求背诵的课了。所以第一、二、三这三大题，大部分同学完成得还不错，错的比较多的就是“烧”、“浇”、“别”“躺”等字没掌握好，基础知识还得加强。

　　2、根据答题情况看，学生心里知道答案但字写错了或不规范引起丢分比较严重，比如第三大题“比一比，再组词”中“浇”字的右上的“戈”中的横写成和撇*行的撇，丢了分。今后应特别注意生字教学及学生书写。

　　3、第四大题“照样子，写句子”此题就是语文中的内容的练习，但是有的孩子变换一下题型就不会了，错得较多。不会观察例句，写的句子表意不清，有的甚至胡编乱造。

　　4、从“按课文填空”中来看，同学们课文都能背出来，这点还是很欣慰的，只是有的同学字写错了，还有的孩子字写的不规范，以后在注意这方面加强辅导。

　　三、考后反思：

　　1、考试这种形式对二年级的学生来说不是难事，但有些孩子由于习惯态度方面，自身方面等等，对试题的"意识性不大，*时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标，都是老师在操控，相对自主性少了点。这次考试题型，*常教学中都有训练，所以孩子们都不陌生，但若有新题型孩子们就有点把握不住了。还有就是学生还是写错生字、写错笔画，这样种种问题，都是我们应该思考的问题和应该研究的问题。

　　2、学困生的问题。学困生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理，有的同学就钻了空子，不写家庭作业。比如：我们班的张富磊、梁连斌穆秀波等同学本次考试成绩不大理想，今后要对学困生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让学困生变成学优生。

　　3、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写，是我义不容辞的责任。我还觉得，认认真真地写一遍，强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来

　　4，进一步优化课堂教学，尽量做到精讲细练，重感悟、重积累，当堂达标，力争优秀篇目达到熟读成诵，不仅仅是应对考试，更重要的是积累语言、丰富语言，加强学生的语文积淀，以达到读写结合、以读促写的目的。

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