小学生写人作文集锦九篇 在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生写人作文9篇，欢迎大家下面是小编为大家整理的小学生写人作文集锦九篇,供大家参考。
小学生写人作文集锦九篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生写人作文9篇，欢迎大家分享。
小学生写人作文 篇1
要问我最佩服的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最佩服的人是我家的小妹妹。别看她年纪轻轻，忽闪忽闪的眼睛可爱极了！还有鞭子上的蝴蝶结，一颤一颤地，像极了上天派来的小天使。
一天，天下着倾盆大雨，妹妹竟然没有在家里。我四处搜寻，发现妹妹在楼下走着。
只见妹妹撑着伞径直地向草丛走去。忽然，妹妹停了下来，小心地蹲了下来，从口袋里掏出什么东西，放到地上，随后，我的视线被妹妹的雨伞挡住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爷爷肆无忌惮地发出一声声地怒吼。我迫不及待地三步并作两步走了上去。看到眼前的一切，我惊呆了。妹妹的怀里抱着一个瘦骨嶙峋，脏兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地抚摸小狗身上的毛，好像一位妈妈悉心地照顾着自己的孩子。妹妹美丽的裙子被雨水打湿了，小辫子也湿成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看着我，或许她以为自己做错了。
看着这个一脸无辜的妹妹，我的心里涌动着一股热潮。
她，就是我的妹妹，一个我佩服的人，一个有爱心，善良的人。一个闪着金子般的光芒的人……
小学生写人作文 篇2
古人云：“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，一听到“孝”字，我马上想起了外公。
外公的妈妈年纪大了后因为失明，所以很多事情都需要外公帮忙做！
早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早饭，而是去看望他妈妈，接着帮她穿衣服，洗漱，再递上香喷喷的的早饭。外公一看到他妈妈稍微有点不舒服，就马上嘘寒问暖，取药倒水，一直陪在她身边。到了中饭的时候，外公马上从单位里赶过来为他妈妈做中饭。因为那时候物资匮乏，没有什么好东西吃，所以外公有好东西总是先给他妈妈吃，等她吃完了外公才开始吃。*时一有时间就陪她聊聊天，说说话。再说外公*时上班挺忙的，这些时间都是挤出来的，可外公却几十年如一日地照顾着他妈妈，一句苦都不喊，所以外公的妈妈渡过了幸福的晚年。
现在外公也老了，我和妈妈也要孝顺外公，尽可能多做些家务，陪外公聊聊天。让孝顺变成接力棒，一直流传下去！
小学生写人作文 篇3
我的班主任姓罗，是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎，还是寒风刺骨，都是晚上六点半就来到教室，叫我们跑步;督促同学们早读，强调多背、多积累。
我们就像干涸的湖泊，而罗老师却像清澈的泉水，她把一切都献给我们，使我们健康成长。
老师，您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候，那张嘴总不停的讲着，把知识不停地传授给我们，好似高山流水浇灌干涸的稻田。
记得有一次星期六，我没有写完作业。当时您在值班，我一直在赶作业。无意之间被您发现了，您什么都没说，只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。
在我们成长过程中，您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后，您的脸上会露出不快。如果有人问我们：“你最不想看到的是什么?”我们都会说：“老师脸上的不快。”如果有人问我：“最想看到的是什么?”我会说：“老师那甜美的微笑。”
你看!老师又为我们多了一根白头发。
小学生写人作文 篇4
我的妈妈脾气暴躁，容易生气。我的妈妈斤斤计较，特别小气。我的妈妈文化不高，但很唠叨。我的妈妈皮肤不白、个子不高、身材不好、长得也不漂亮。总之曾经在我眼里的她没有一处是好的。
别人都说女儿是母亲贴心的小棉袄，但无知、叛逆的我，却与她处处都合不来，说话不到几句，便会吵起来，逛街不到一会，就会分道扬镳。只要有我们同时在的地方，就一定会有战场。我们在一起最好的状态，可能也就是无视对方了……不知不觉我慢慢的长大了，而一切好像也都渐渐的改变了，或许是那感冒时一碗热腾腾的姜汤、或许是生病时彻夜不眠的守护、又或许是那匆忙中一点点小心翼翼的陪伴……我突然发现，我错了！我的心灵屏蔽了眼睛，看不见她的忙碌和对我的包容，同时也看不见自己的任性与乖张。心意有一些隐隐的抽痛，酸涩的让我几乎无法呼吸。在冰冷的心也会被这浓浓的母爱所融化吧……现在想想以前的我真该死！
我的妈妈温柔体贴、我的妈妈勤俭节约、我的妈妈时刻叮咛关心着我、我的妈妈真的很美。。很美！
妈妈我想对你说其实每一次吵架我都会偷偷的哭泣，每一次转身离开我都会不禁红了眼眶，其实我只是想要你多一点的陪伴。其实我一直都很爱你啊！
小学生写人作文 篇5
在这个多姿多彩的世界中，有许多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。
我们班张老师是一位对同学们都非常温柔的男老师，他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学，老师用教了十年书，得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法，是我们的数学成绩也比以前好了。
他也非常重视我们上课的认真听讲习惯。如果有人在走神，老师就会用眼神去提醒我们，我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了非常多。
老师也非常关心我们的学习。在六年级上学期时，期末考试的那几天，老师生病了，但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对，再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题，先做会的在做不会的。同学们都非常尊重张老师，当然，我也要感谢张老师，我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点，老师都会耐心给我指出，让我改正。
因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好，现在得的奖状也是五年级时的两倍，同学们都这么说。
我非常敬佩我们班的班主任——张老师。
小学生写人作文 篇6
我的好朋友—彤彤，她是一个乐于助人的好同学，我为有这么一个好朋友而感到幸福。她长着一张标准的瓜子脸，红扑扑的脸蛋上嵌这一对炯炯有神的大眼睛。再加上那樱桃似的小嘴，和又黑又亮的头发。简直就像一个仙女！
那天上体育课，在做交叉步的时候，我一不小心摔倒了。其她同学都视而不理，这时彤彤坐在我身边亲切的说：“你疼不疼。”听着彤彤那甜美的声音，心里十分舒服。我指了指我受伤的地方，已经流了好多血。彤彤一见，十分着急，我又不能走路，于是彤彤用尽他全身的力量把我背到了医务室，他的汗水顺着脸颊流到了背里。但是他却依然对着我微笑，鼓励着我，叫我不要怕疼。虽然酒精擦在伤口上十分的疼，但是我一看见彤彤对我的鼓励，不尽的忍住了伤痛，想起了我和彤彤玩耍时的欢乐时光。
彤彤不仅对自己的好朋友热心，对一年级的小朋友更是热心了。“六月的天气像孩子的脸说变就变。”我说，“刚刚还是大晴天，怎么现在突然下雨了？”彤彤没有听我说话，眼睛却一直盯着楼下，我十分疑惑，正准备问他的时候，他突然不顾一切的冲进大雨中，把一个小男孩所楼下的本子全部卷了起来，抱紧自己的衣服了，并且还把小男孩送到了他想去的`地方。
这就是我的好朋友——彤彤，一个乐于助人的好同学，我发自内心佩服他。
小学生写人作文 篇7
有人说老师是蜡烛，照亮了别人，却点燃了自己；也有人说老师是园丁，悉心养育我们这些温室里的花朵；还有人说老师宽阔无比的大海，而我们就是其中的一滴小水滴，带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友，伴着我们渐渐走向成熟……
我心目中的老师是有童心的，回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐；我心目中的老师是怪怪的，总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想；我心目中的老师是有威严的，总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课，起立，同学们好。这样多枯燥无味啊，他而是说：大家好，学习快乐，快乐学习，是不是很有意思？还有每当同学犯了错时，他不是请那位已吓得不知所措的的同学去办公室“喝茶”，讲一大堆道理，而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的不好，反而是小声的，柔言细语地与你说话，用眼神与你沟通，使你不好意思，脸红羞愧地低下头，知道你主动承认错误为止。
课堂上总能看到他别具一格的教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时，他总能在第一时间站出来当和事佬，而不是先评价谁对谁错。在他身边，气氛是那么活跃，无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下，我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球，陪我们玩耍嬉戏，他就像一颗四季常青的大树，我们就好比是书上的叶子，任凭怎样风吹雨打也不会离开他，因为他用自己的身体为我们遮风避雨，受伤的只有大树……
对了，还有他的样子么，，大概是一双炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夹着一副非主流的眼镜，身穿牛仔裤，条纹衬衣，是不是很帅气?
这就是我心目中的好老师，几乎是个十全十美的人，厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光，宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老师啦！
小学生写人作文 篇8
瞧，她来了，一个可爱的“蘑菇头”，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子跟一张能说会道樱桃似的小嘴巴，她是谁？她是我的好朋友——林依茜！
林依茜有许许多多的闪光点∶乐于助人、好劳动、学习成绩好、不嘲笑残疾人……
有一次，我跟林依茜去买书，半路遇见了一个乞丐，许多人围在他那里对他指指点点，我说∶“你看那个乞丐好恐怖，断了脚。”林依茜不以为然的说∶“他好可怜，我去把我买书的钱捐给他。”林依茜疾步走过去把钱捐给他。此时周围的人脸都红的像煮熟后的虾似乎恨不得找个地逢钻进去，因为他们连一个小女孩比不了。
还有一次，我跟林依茜一起做作业，我遇见了拦路虎——一道不会做的数学练习题，依茜见我不做作业，断定我有不会做的题目，便说∶“双双，你哪题不会做我来教你。”我说∶“知我者还是林依茜。”随后林依茜认真、细心的教我，直到我知道了这一题会做了，林依茜才去做她的作业。
这就是我的好朋友——林依茜。
小学生写人作文 篇9
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
