高中高考作文 在我们*凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的高中高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。高下面是小编为大家整理的高中高考作文（完整文档）,供大家参考。
高中高考作文
在我们*凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的 高中高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中高考作文1
暮色四合，流水溅花，夜色从潺潺的水面浮起，徜徉于曲径之上，淡淡的玉盘挥撒着风韵，从树缝里筛下片片舟楫，随风舞动，独然而立，归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递，一带残荷，凝结着浅浅的月色。
凉意渐深，黯月斜挂，通透着清幽的气息，浅吟低唱而行迹肆恣，晃忽间轻舟已过，层层月光铺在水流之上，遥不可知的密林深处传出声声清啸，流露着不可企及的苍茫，是谁，感伤于这清辉幽映的月夜。
一股暗香若有若无的飘至，于舟头把酒，御水临风，恍若月落清酒，赋醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
*古木在风中低语，道不尽“流水落花春去也，天上人间”，怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉，风乍起，树影摇曳，落木缤纷，如镜的江面泛起层层涟漪，远远开散而去，似在寻觅远方的归宿，斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着，如观流水般地思忆着往事，思忆着逝去的年华。
一江水，是身佩兰草的屈子的眼泪，是风波长逝的岳家的忠魂，是壮心不已的夜澜风雨，是遗恨五丈原的出师未捷。思絮，不知从何时起，终于何时了，轻波却依旧……
不禁长吟，“今夜月明人尽望，不知秋落认家。”流浪，似片片离木的枯叶，随波逐流，任风起雨落，亦或天高云淡，白驹过隙间已飞下千尺，遥望远方的未知，愈走脚步愈沉，最终无法再抬起，是的，是该回去的时候了，可是流水不复，一片落叶亦使沧海桑田，那破败的荷叶是否也是为了寻根呢？寻根，应是一种遥远的追溯，它需要耐心，需要时间的洗涤，更需要一颗虔诚的心，寻根的结果故然撼人心神，而重要的应是它的历程，那是对先人的渴盼与追求，如今夜的月，虽黯淡却迷人。
这片江已不知送走了多少断魂客，那轮月又摧下了几度相思泪，如果荷叶有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通灵的叶，亦应感受到来自远方的呼唤，她唤它归来，她唤它孤独的魂，千百年来不知已有几多嗟叹。
听着月光倾泻面下，打破宁静的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷叶，只留下清酒，依旧漂散……
高中高考作文2
“世事一场大梦，人生几度清凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉间鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光？把盏凄然北望。”
斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。
中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能否唤起千里外的回音？凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感动了月，还是浮云遮住了你的心？狱外生活固然自由，却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹干了你的泪水，落叶是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心？
无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任*生，世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人生！一个伟大的抱负决定了你不屈的性格，你可以一时迷茫，一时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。
你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归来。
一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴，你一路*静的走过，播撒下希望的种子。
夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。
高中高考作文3
猪年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！
陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水*，但对*传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播*台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它表达的是对*优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！
高中高考作文4
对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。
清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀――吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？
你只能怀着好奇心继续走。
石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！
”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！
”随即两人消失于石板街的尽头。她们往哪儿去了呢？
寻找什么来解开我的好奇心？
恰是一曲《游园惊梦》。
“看人间姹紫嫣红开遍……”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！
两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。好奇什么呢？我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水；你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。
一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了*江城的骨子。那便是她给我们的答案。
城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心。
城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。
高中高考作文5
人生的道路总是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走进外面的大千世界，必须跨过这道坎！
有人说：“一个人的.一生，就是一次旅行，而旅行的过程就是汲取各种养分，滋养我们生命的过程。”对我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在这段旅程当中，也许是因为我带了太多的包袱上路，以至于到这到坎下时已疲惫不堪。
在高三这到坎下，回首过去，看不见自己来时的踪迹，也没有太多的回忆。我带了太多的东西上路，而从未在途中汲取养分，滋养自己的生命。太多的空虚和疲惫让我在这道坎下折服。我无助的望着上苍，看到的不是上帝，而是过去的自己。从背起书包步入学堂，不知经历了多少个春风沐秋雨、冬雪孕凉夏才进入高中，那段旅程虽漫长却充实。而高中三年这一千多个日日夜夜仿佛是过眼云烟，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，这众人皆知——终日的题海拼搏，星光下的挑灯夜读，无数莘莘学子的寒窗苦读，而对我而言，根本配不上这些殊荣。
面对即将来临的“高考”我不禁瑟瑟发抖。惧怕那一天过后的日子里无法面对老师殷切的希望，我法面对容颜苍老，含辛茹苦的父母，更无法面对我自己，对于一个学生来说，这堪称是人生中最大的悲哀了。我无言，伫立在坎下，深邃的眼眸中涌动着热泪，泪水亲吻着我的脸，在腮边轻轻划落。是它，温暖了发抖的我，我似乎感到全身都涌动着一股熟悉而又久违的力量，是泪水唤醒了在困难面前折服的我。
“前路已不再艰辛，饥寒交迫算不了什么，前面有面包和炉火，只要你跨过这道坎。”泪水这样对我说。的确，我决不能在这道坎下投降，我将用尽全身的力量向这道坎发起冲击，必须跨过这道坎。
我的高中生活太过于*淡，*淡得没有一丝痕迹，如果一定要强加点痕迹来让自己的心灵得以慰安的话，然而这强加的痕迹却是脸庞上的两行清晰的泪迹。
高中高考作文6
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气；《*凡的世界》里充斥的倔强感；《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土；曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。
高中高考作文7
窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。
日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地*线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“*教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供*静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……
春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于*和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。
禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。
人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个！
人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。
高中高考作文扩展阅读
高中高考作文（扩展1）
——高中高考报名学生评语3篇
高中高考报名学生评语1
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作都能出色完成。尊敬老师，彬彬有礼。希望能加倍努力，争取更大的进步。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。作业认真完成，书写端正。能出色完成老师布置的各项任务。能积极参加有益的文化体育活动。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你是个学习认真，工作负责的好孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次作业都完成得很出色。做事善始善终，认真负责。能帮助同学，主动为集体做好事。希望你继续努力，争取更大的进步。
你思维敏捷，学习勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你的作业总是令老师很满意。能遵守学校各项的规章制度。积极参加学校组织的各项活动。希望你扬长避短，争取成为一名好学生。
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。能认真完成老师布置的作业。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。能遵守学校各项的规章制度。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。课堂上常常能回答出别人难以回答的"问题。作业书写整洁，成绩良好。每次的值日工作都能出色完成。愿你能继续发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
高中高考报名学生评语2
1、该生在校期间，学习刻苦勤奋、认真踏实，面对困难不畏惧不退缩，并能够及时地调整心态以适应不同的环境。在生活中，乐于助人，友好和善，并以积极乐观的心态面对未知的挑战。希望能在今后道路上继续保持这些优良品质，并不断提高自己。
2、 该生在校期间学习勤奋刻苦，成绩优异。为人真诚善良，善于与人合作，能积极参加校、市组织的各项活动，能从德、智、体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质，不断超越自己。
3、该生才思敏捷，勤奋好学，善于钻研，学习认真刻苦，成绩优异，热爱集体，乐于助人，善长与人合作，团结同学。受到师生的一致好评。希望今后再接再厉，积极迎接人生中的各种挑战，不断进步。
4、该生思想积极进步，学习态度端正，吃苦耐劳。兴趣爱好广泛，性格开朗。组织能力强，善于应变。经常参与课外活动，注重实践。是一个德、智、体、全面发展的人才。希望今后更加勇敢地搏击长空，成为回馈社会地栋梁之才。
5、该生乐于助人，尊敬师长，关心同学，勤奋好学，乐观开朗，严于律己，能严格要求自己，积极进取，不断在思想道德，心理素质，知识技能等方面全面自我提高。尤其难能可贵的是在生活学习的道路上永不言败，挑战自我，并不断探求适合自己的科学方法的精神。这给每一位老师和同学都留下了深刻的印象。老师祝你“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”
6 、该生勤奋好学，热爱集体，团结同学尊敬师长，爱好广泛，多才多艺。能积极参加校内外的各种有益活动，全面提高自己。在三年的学习生活中，不仅能以乐观*和的心智战胜挫折，迎接挑战，更能以坚毅不拔的精神感染其他同学，带动同学们，带动同学们携手共进，团结互助。老师希望你能继续发扬你的优良品质，在今后的人生道路上再创辉煌!
高中高考报名学生评语3
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作都能出色完成。尊敬老师，彬彬有礼。希望能加倍努力，争取更大的进步。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。作业认真完成，书写端正。能出色完成老师布置的各项任务。能积极参加有益的文化体育活动。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你是个学习认真，工作负责的好孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次作业都完成得很出色。做事善始善终，认真负责。能帮助同学，主动为集体做好事。希望你继续努力，争取更大的进步。
你思维敏捷，学习勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你的作业总是令老师很满意。能遵守学校各项的规章制度。积极参加学校组织的各项活动。希望你扬长避短，争取成为一名好学生。
你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。能帮助同学，主动为集体做好事。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。作业书写整洁，成绩良好。能出色完成老师布置的各项任务。积极参加学校组织的各项活动。希望能加倍努力，争取更大的进步。
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。能认真完成老师布置的作业。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。能遵守学校各项的规章制度。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、好动的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，作业每次都能按时认真完成。自觉的学习态度给同学作出了榜样。积极参加学校组织的各项活动。希望你继续努力，争取更大的进步。
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次作业都完成得很出色。认真做好值日工作，劳动认真负责。希望你扬长避短，争取成为一名好学生。
你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。上课能专心听讲，注意力集中。字体端正、整洁、漂亮。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。能遵守学校各项的规章制度。懂得尊敬老师、友爱同学。希望能加倍努力，争取更大的进步。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。作业书写整洁，成绩良好。每次的值日工作都能出色完成。愿你能继续发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。每次的作业都完成得不错。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。乐于接受老师交给的任务。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
高中高考作文（扩展2）
——高中高考冲刺励志演讲稿3篇
高中高考冲刺励志演讲稿1
亲爱的老师，同学们：
你们好!
在这个紧张的学习时刻，我们每个人的时间都是非常的紧张和紧迫的，我们的压力也是非常的大的，相信我们xx学校的所有的学生都是一样的，此时此刻我的内心也是非常的紧张的，日子一天又一天的过去，时间也在一分一秒的流逝，今天离我们的高考也只有xx天了，在这最后的几十天的日子里，我们更加的需要抓紧自己的所有的时间，打起自己十二分的精神，尽自己的全力去准备考试，去用自己的精神状态去迎接高考的到来。
现在我们复习也已经进入到最重要的关头了，也不管我们的学习是好是坏，我们都应该继续坚持下去，用自己的心态去完成这最后一段时间的学习，在高考的到来之前，将自己不会的一些知识点去努力的搞懂，弄明白，也需要我们抓紧现在的一分一秒的学习时间，去尽自己的全力去完成自己的学业，更应该用一种好的心态去对待自己的学习，我们要始终的相信，自己的努力是会和之后的结果成正比的，我们也要相信自己，自己一定能够根据自己的努力和学习，考出一个最满意的结果。
我也知道我们现在都非常的紧张，高考对于我们来说是非常的重要的，是我们人生当中的又一转折点，也是我们这么多年的学习的成果的检测，更是为我们自己这么的多年的努力和辛苦所取得相应的回报，但是我们也不要过度的紧张，我们也还有最后的几十天，只要在这几十天的时间里，继续努力复习，讲自己的知识都再一次的巩固在脑海中，对自己会的要熟记于心，对自己不会要去尽力尝试到明白和理解，更是要在高考之前将所有的知识重新的复习一遍。虽说时间非常的紧迫，但是我们也应该要按照计划来，不能自乱阵脚，更不能就这样对自己所坚持的事情放弃，要稳扎稳打的进行自己的复习，并且根据自己的复习计划和知识的巩固程度来完成自己的复习，在这最后的几十天里，一定要学会调节自我的情绪，将自己的情绪和状态调整到，并且一定要更加的主动去学习，做到足够的自觉。
我们xx学校的学生，抓紧我们现在的学习时间吧，我也相信高考的胜利是属于我们在座的所有的学生的，让我们一起加油吧。
谢谢大家!
高中高考冲刺励志演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高三一班的学生xxx，距离高考也只有一个学期的时间了，有些同学或许还觉得距离高考还很远，还有好几个月的时间。但我想告诉大家的是时间过的很快的，一个学期很快就会过完。现在大家回想一下是否感觉初中的事情都还历历在目，仿佛就在昨天发生过一样。初中的时候对于时间还没有那么多的感触，每天做着自己应该做的事情，上课学习做作业，下课聊天打篮球。初中毕业考试的那天还没什么感觉，没有意识到很多同学再也不会见到了，也没有什么感伤。但等到初三毕业的那个假期，在某天的一个微风徐徐的傍晚突然一下就发现自己好像再也回不去初中了，想到了初中那时很多美好的回忆，很多遗憾的事情。而我说些的目的也是希望大家能够有所感触，不要在高中的最后一个阶段，一个时期，而因为自己做出了一些错误的决定而感到后悔。
我们在小的时候不管是父母还是老师就告诉我们你要好好学习，不要像我一样，我就是吃了没文化的亏。但是他们从来也没有告诉过我们，没文化会吃什么亏，只是好像不读书就只能够去做那些工资最低，最累的活。我们也知道家长和老师是为了我们好，但是有时也难免会彷徨，会想着读书好累，好想玩。但我希望大家能够在高三的最后一个学期在坚持一下，在多学习一点知识，让自己能够更有信心的迎战高考。高考决定着未来的三年我们会在那个城市那所大学过着怎样的生活。而高考的成绩决定着你在未来大学的时候遇到什么样的同学和老师，决定着你未来就业的成功率。一所好的大学真的是能够让大家受益终生的，而那些大公司也是会在里为大学生举办校招，而那个时候进入公司会比社会上去找工作更轻松。可能有些同学会觉得找工作有什么难的，我也不否认大家，有可能确实有些同学能够靠自己就找到一份好工作。但我也希望大家能够在最后的高中时间里坚守住，好好的学习，别给将来的自己留下后悔的机会。能够让将来的`自己回想起高三的时候觉得原来我也曾经那么努力，那么奋不顾身的朝着一个目标努力。高中是人生中最能够安静学习的一段时间，而我们前面十多年的学习生活为的就是高考。哪怕大家的目标不是高考，也希望大家能够在高三多学习一下，多学习一点知识总归是没错的。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高中高考冲刺励志演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
大家抬头看墙上贴着的倒计时的牌子，相信大家已经看到了，我们距离高考只有xx天的时间了。高考的重要性，或许别的年级的同学还不太理解，但是我们身为马上就要高考的学子应该是再清楚不过的，它不是我们*常的测验，不是简单地几个分数，在某种意义上那场考试就影响了我们以后的生活。考的好了去上大学，考的不好可能就要去工作上班了。高考当然决定不了我们的人生，但是绝对会给我们带来很大的改变。所以，我们一定要重视高考。
高考，是我们生命中即将展开的新的一页，这一页的内容是什么样的，只能由我们来决定，就看我们现在能够付出多少的努力了，我们现在付出的越多，新的一页的内容就月丰富越精彩。所以，我们在这最后的xx天里面，一定要有“愚公移山”的意志力，山不挖完，我们就永远不能放弃!
我记得刚刚进入高一的时候，我就给自己许下了一个目标，我说在高中的三年我一定要更加认真的读书，到时候考一个好的大学。相信有不少的同学跟我一样有这样的目标，现在三年的时间过去了，或许有的同学会因为自己树立了目标却没有坚持住而后悔，觉得自己浪费了时间，为自己的成绩不好而懊恼，但是同学们，要记住，不到最后一刻，结果永远都是不确定的。现在还有xx天的时间，xx天的时间是能够改变很多的东西的，养成一个习惯也只要二十一天的时间呢。只要我们在最后的这xx天里面用工的去学习、有计划的去复习，我相信一定能够给自己的成绩带来一个很大的改变，说不定有的同学用着xx天的时间逆袭985、211了呢!相信同学们在网上也看到过这样的例子，所以同学们，凭什么那个人就不能是自己呢?而且“一分就是一千名”这种话我们班主任也没有少说，我们在最后的xx天里面，全力冲刺，很有可能就帮助自己从一本变成了重本，从二本变成了一本，从专科变成了本科。同学们，我们要抓住每一分每一秒，永远也不放弃!
同学们，我们前面寒窗苦读了十二年甚至更多的时间，现在到了检验我们成绩的时刻，但愿我们每一个人都能够在这场考验里面吹响胜利的号角，我相信我们每一个人都是一位超级英雄，胜利终究属于我们每一个人!
谢谢，我的演讲到此结束!
高中高考作文（扩展3）
——中高考作文常用句型3篇
中高考作文常用句型1
一.开头用语：
1.议论论文：
A. Just as every coin has two sides, carshave both advantages and disadvantages.
B.Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient.
C. When itcomes to com*rs, some people think they have brought us a lot ofconvenience. However,...
D.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the cityand in the countryside.
E. As isknown to all/ As we all know, com*rs have played an important role/part inour daily life.
F. Why doyou go to university? Different people have different points of view.
2. 书信：
A. I amwriting to you to ap* for admission to your university as a visiting scholar.
B. I readan advertisement in today’s China Daily and I ap* for the job...
C. Thankyou for your letter of May 5.
D. Howhappy I am to receive your letter of January 9.
E. Hownice to hear from you again.
3. 口头通知或介绍情况：
A. Ladiesand gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement tomake.
B.Attention, please. I have something important to tell you.
C. Mr.Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you.
4. 演讲稿：
A. Ladiesand gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speechon the subject -- A Balance Diet and Health.
B. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, toextend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.
二.并列用语：
as wellas, not only…but (also), including,
A. Notonly do com*rs play an important part in science and technology, but alsoplay an informative role in our daily life.
B. All ofus, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture.
C. Hespeaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.=He speaks not only English but alsoFrench.
D. E-mail,as well as telephones, is playing an important part in daily communication.
三.对比用语：
on onehand ,on the other hand, on thecontrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless
A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand,it is becoming more and more popular for much information as well as clear andvivid pictures.
B. It ishard work; I enjoy it though.
C.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.
四. 递进用语：
even,besides, what’s more, as for, so…that…,worse still, moreover, furthermore; but for, in addition, to make * worse
A. Thehouse is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’smore/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.
五. 例证用语：
in one’sopinion, that is to say, for example, for instance, as a matter of fact,in fact, namely
A. As a matter of fact, advertisement playsan informative role in our daily life.
B. Thereis one more topic to discuss, namely/that is ( to say ), the question ofeducation.
六. 时序用语：
first/firstly,meanwhile, before long, ever since, while, at the same time, in the meantime,shortly after, nowadays,
A. Theywill be here soon. Meanwhile, let’s have coffee.
B. Firstly, let me deal with the most important difficulty.
七. 强调用语：
especially,indeed, at least, at the most, What in the world/on earth.. , not at all ,
A. Noiseis unpleasant, especially when you are trying to sleep.
B What inthe world/on earth are you doing?
八. 因果用语：
thanks to,because, as a result, because of/as a result of , without, with the help of...,owe ...to...
A. Thecompany has a successful year, thanks mainly to the improvement in exportsales.
B. As aresult, many of us succeeded in passing the College Entrance Examinations.
九. 总结用语：
in short;briefly/ in brief ; generally speaking, in a word, as you know, as is known toall
A.Generally speaking, sending an e-mail is more convenient than sending letters.
B. Inshort, measures must be taken to prevent the environment being polluted.
高中高考作文（扩展4）
——高中高考祝福语 (菁选3篇)
高中高考祝福语1
1. 高考之日又来临，考生家长心如焚。子女面前莫表现，压力太大难发挥。营养餐要准备好，不能太荤坏肠胃。保证孩子睡眠好，从从容容应高考。祝捷报早传，开心欢笑!
2. 十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!
3. 送你一个祝福，愿你好运相伴，送你一个问候，愿你幸运十足，送你一条短信，愿你超常发挥，要高考了，愿你高考顺利，考上理想大学。
4. 祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。*心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
5. 高考结束了，升学开始了，大学的校门敞开了，青春的高点到了，激动心情溢于言表了，祝福的短信也就来了，祝你大学生活如鱼得水了，愿你的大学收获能够受益一生了!
6. 六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现!
7. 明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水*，考出最好的成绩!加油!好好发挥，老哥支持你!
8. 考语文，写作文的时间不够了;考数学，不会做嫌弃时间太难熬了;考英语，阅读题少一点就好了;考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了!
9. 又是一年六月七，学业收获金色季，十年苦读功夫深，满怀信心前应考，*和心态不紧张，控制情绪免慌乱，考完一门忘一门，尽量放松思下科，好好休息觉儿美，一举高分必定你!祝诸考生朋友考取理想院校。
10. 自信心下妙笔生花，好状态下能力挥洒。沉着应对万事俱备，人中才子舍我其谁。冲刺考场发挥超常，全心投入毕露锋芒。祝你马到成功，金榜题名，高考必胜!
11. 一年一度的高考又来到，短信送你神笔一只，此笔一挥无难题，此笔一挥文采洋溢，此笔一挥天下无敌。朋友祝你早日金榜题名。
12. 付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!
13. 月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘;让每一件事都会带给你甜蜜的感受和无穷的快乐;每一个不*凡的心愿，送进你的心里，无论何时何地，我都深深为你祝福。
14. 青春是一张画卷，高考是点睛之笔;人生是前进之途，高考是转折之路;人生是扬帆之行，高考是催动之风;人生是登山之道，高考是垫脚之石。愿学子金榜题名，考有所成。
15. 许是宿命难违，许是有缘无份，努力没有结果，让我与成功失之交臂，未来如何，只望星空!他，还会掂念着我吗?
高中高考祝福语2
假如说高考是一场战役，那20xx年浙江高考生的胜率一定很高。
今天高考第一天，全国有939万考生走进考场，其中浙江有35万考生。按浙江省教育考试院预计全省录取率不低于85%。所以，考生们今天可以大胆上考场。
等候在考场外的考生爸妈，别担心别无聊，有一件超有意义的事情等你们做请加入我们一起记录高考的20xx。精彩瞬间记录下来，以文字、照片，音频等形式，发送到本报教育微信升学宝。说不定明天见报的高考版面，就有你的播报。
也可以悄悄记录你和孩子的高考3天，照片同样发送到升学宝。只有一点要求，每张照片都请附上照片中的人物姓名、拍摄地点和时间。3天考试结束后，我们会把这些照片编排成20xx高考纪念册，刊登在6月10日的钱江晚报上，送给你。
高考三天气候
均是初夏小清新
这两天不是紧张，而是期待。杭高高三女生小王在昨日熟悉完考场环境之后，这样描述自己的高考心情，边说边拽了拽校服，上面是物理老师刚刚送给她的签名：加油!
和大家心情一样给力的，还有高考三天的天气最高气温30℃左右的舒适气温将延续，偶有小雨。
不过小雨有可能对交通有一定影响，尤其是位于闹市区的几个考点，因此考生出门要留足提前量，尤其是下午的考试，午睡记得调好闹钟。下雨虽然烦人，也不是一点好处都没有，带来的清凉有助于考生发挥。
之前大家都说今年的高考，堪称史上最严。不过，杭州市教育考试院的老师说啦，只要大家照考场规矩专心答题，千万别把手机误带进考场，再严格的监考也不必担心。
高考祝福
●无论结果，你所付出的努力，有过的恐惧，燃起的斗志，都是这辈子最清晰的时光。高考不难，它不过是众多考试之一。高考也难，难的是将斗志一直延续到高考结束。但高考都能熬过的人，还有什么熬不过。
●小子加油!放松心情，摆正心态!你是一匹临近终点才冲刺的黑马，胜利终会属于你的!
●祝杭高参加高考的小伙伴们，高考不难，随便考考。
●仔细看、认真读、努力做。加油，胜利属于你们学子!
●我知道中考的失利一定会成为你高考的动力，加油儿子!
●加油臭小子，再拼5天，就会得到一块大大的油田!!
●青蛙，抓住这次奋力一跳的机会，大江大河可以任你遨游!
●儿子，喝点粥吧!(我是今年的考生家长，孩子长大了，他的努力我看到了，我现在所能做的，是让他不要有太大压力，也让他知道，父母亲一直在背后默默地关心、支持他的!)
●我是cookie，来自萧山的一位准妈妈，我的预产期刚好是高考那一天，也算是一种缘分吧!我真诚希望高考学子们加油!也祝福我的小小马*安健康降生。
●十年寒窗有余，培养了你从幼稚到成熟。高考临近，你更不是一个人在战斗，你一定会成功的。顶你!
高中高考祝福语3
1. 祝愿所有考生都能考出理想的成绩，进入自己理想的大学。
2. 面对高考要有信心，高考之前要能*心，迎战高考要有开心，高考答卷要能细心，高考来临，愿你超水*发挥，马到成功。
3. 一年一考年年考，高考并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩!
4. 小妹，明天就要高考了，祝你发挥出自己的真实水*，考个好成绩。我相信你一定行的!哥哥为你祈祷!
5. 毕业赠言：想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意!
6. 高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。
7. 快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好*静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
8. 高考，几家欢喜几家愁，有悔恨的泪，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇气，战胜失败，相信风雨过后，总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再励，永创辉煌。
9. 静静的是你的心情，急急的是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，又是一年高考时，祝金榜题名!
10. 曾经我也面对高考，现在有点旁观咯，祝福他们吧，现实象个石头，精神象个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命。
11. 喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花!
12. 只要拚搏过，尽了力，高考结果无论如何，都应当无怨无悔!祝愿你正视成绩，选准适合自身发展的途径，走出精彩的人生!
13. 开开心心“备战”，快快乐乐“应战”，风风火火“高考”，幸幸福福“高中”。祝福你“旗开得胜”取得佳绩!
14. 高考即将来临，展示自我的时刻：有信心而无胆怯，有动力而无压力，莫紧张无焦虑，答题迅速不慌乱!愿你马到成功，金榜提名!
15. 又是高考，考生须读，应试经验，受益不小，通览全卷，沉着应试，慎重审题，扣题作答，先易后难，从容解决，坚定信心，力克深难，一丝不苟，分秒必争，仔细检查，补漏纠错。祝高考考生顺利应考。
高中高考作文（扩展5）
——高考作文18篇
高考作文1
“余路还要走多久／你攥着我的手／让我感到为难的／是挣扎的自由”——赵雷《成都》，赵雷的一曲《成都》让多多少少被命运刺痛过眼睛的入暗自垂泪：生活的无奈在于你预测到了余路，却还是在挣扎。面对预测，不难看到生活中的人大都是这种模式：生命的前些年，壮志在心，呐喊“天命不足畏，祖宗不足法。人言不足恤”，试图让所有对自己的预测打脸；生命的后些年，放下骄傲，感慨“精诚之至，哀感之灵，自有命数，亦不能为之挽回”，叹息为什么不能对自己的预测随遇而安。就这样，我们周而复始地从“不信预测。不认命”走到“后I每不信预测，认命”，吊诡的逻辑就这样闭合得毫无破绽。其实，人们大可不必在这两种极端中盘旋。首先,对生活的预测是真实存在的。人类这个物种有一个最根本的特性，就是我们无止境地追求意义，形成理性，这决定了我们这个物种拥有比其他物种更强的理性思维，我们知道要什么也知道要怎样。真相是我们太擅长就现有主客观条件进行分析推理了。你从小就知道蜻蜓飞不高那要下雨，你敢说对生活的预测都是空穴来风?对生活的合理预测一定不会偏颇太大。
但我并不想说对“准”的预测就要听之任之。哪怕是再合理的预测，都有一个致命的局限性，那就是它只能根据现有发生的一切进行预测，而你是个最大的变量。你素来碌碌无为，而下一刻的你可能做出大善，那么原本的预测就会被推翻，反之亦然。由此看来，就算对生活的预测并无不妥，人们也完全可以自我“立命”，当然前提是不完全脱离预测地异想天开。然而，道理总是简单，现实总是复杂。如韩寒的《后会无期》中有这样一句台词：“听过了很多道理，却依然过不好一生。”
现实就是。我们中的大多数之所以徘徊在“天命不足畏”和“亦不能为之挽回”的两种极端之间，就是因为在“立命”的道路上受挫了，想的比预测更好，做的比预测更糟。事实上，这份焦虑伴随着人类的终生：不确定的失去。让人恐惧。我们不知道义无反顾地去改变生活里每一次已能预测到结果的事情会意味着什么，我们焦虑这么做是不是会失去更多。但是我们也忽略了另一个事实：不确定的得到，让人兴奋。尝试去突破预测的路上也会有欢笑和掌声。但切忌盲目，天马行空并不是笔者所倡导的“立命”。
仔细试想，如果我们事事根据预测如此理性地过活，那么我们人类跟正在日益兴盛的人工智能还有甚区别?我们之所以成为人类不就因为这一点吗?我们要么真知道水深水浅，要么就以身犯险地去试探，这才是有血有肉的我们。先哲有言：“命由我作，福自己求。”愿我们都能有勇气地对自己说：“直到所有的灯都熄灭了也不停留。”
高考作文2
在生活，我们往往忽略掉很多重要的事情，正因为忽略了这些我们自认为细小的问题，可是它却影响我们了的生活。 ——题记
马掌钉的故事大家都听说过吧！这是英国国王查理三世逊位的史实。他1485年在波沃斯战役中被击败，莎士比亚的名句：“马，马，一马失社稷！”当时他准备拼死一战了。里奇蒙德伯爵亨利带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。那天早晨，查理派了一个马夫去准备好自己最喜欢的战马。可是，在铁匠砸第4个马掌钉的时候，铁匠发现少了2个钉子，可是因为当时情况紧急，马夫决定少钉两个马掌钉。当两军交上锋的时候，查理国王就在军队的阵中，他冲锋陷阵，鞭策士兵迎战。当战斗正激烈的时候，一只马蹄掉了，战马跌翻在地上。国王还没有抓紧缰绳，惊恐的牲畜就跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵纷纷撤退，亨利的军队包围了上来。他在空中挥舞宝剑：“马！”，他喊到：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马。”正是因为马夫与铁匠的疏忽，使得他们的国家倾覆。多小的一件事情啊。正是因为他们忽略了那么一个小小的马掌钉。所以我们常常说：忽略的，往往是最重要的。
几年以前，德国的载人航天飞机因为科学家的小小的计算上的错误，就是因为一个小数点的错误，导致那名宇航员的牺牲。就是那么一个小小的小数点，在生活当中是多么的微不足道啊！可是，就是因为这一个小小的小数点吗，一名宇航员就这样的牺牲了，一个年轻的生命在宇宙中坠落，而且永远都不可能找到他的尸体。所以我们常常说：忽略的，往往是最重要的。
这些事例可以联系到我自己，因为我的粗心大意，往往做几何证明题的时候漏掉一到两个我自己认为是无关紧要的步骤。可是那几个步骤往往就是证明题的关键，如果缺少了它们这道题目就不完整了。所以，往往在考试中我会有那么几道题是因为会做而缺少关键的步骤而失分，这个是多么可惜的啊！所以我们常常说：忽略的，往往是最重要的。
在我们日常生活中还有很多事例可以证明我们往往忽略的东西，其实是最重要的。比如说有些商人为了自己谋取更大的利润，而掺进一些虚假的东西，他们忽略了诚信！而往往到工商机关来检查的时候，他们的东西就被没收，到那时候，他们就后悔莫及，早知今日，何必当初啊！
所以说，我们不应该忽略生活中对于我们来讲是微不足道的事情。其实，它对你还是有很大的作用。而我们真正应该忽略的是那些对于我们身心发展有害的东西。这样，才有利于我们的健康成长。所以我说：学会忽略对于你来说真正不需要掌握的`东西，而不应该忽略那些你自认为微不足道的东西，因为它们往往是最重要的东西……
高考作文3
小卢的烦恼亦是现代许多年轻人的烦恼。从表情包到美食照，无不体现着新老两代人间思想与观念的冲突。但真正导致小卢的抱怨与妈妈的委屈的，并非简单的“代沟”二字。其背后掩盖的，正是父母与子女之间沟通与尊重的缺失。
现代网络社交的发达，更在进一步加深两代人之间的沟壑。于年轻人小卢看来，朋友圈一类社交场合以年轻人之间轻松却又保持一定距离的方式相处，以朋友间调侃式互动与所谓点赞之交为主。而刚进入社交网络行列的父母，难以适应新思潮，将生活中交友观念融入朋友圈，更何况是面对自己关切的子女。但却因此，以自己不合时宜的关心造成了彼此的烦恼。
小卢所采取的行动无疑是粗暴而非理性的。面对妈妈的举动，他本可以选择面对面的沟通，选择双方的交流与互动，但他却将妈妈设为分组可见，抛却对母亲的不尊重，其所为更是一种长期浸淫网络社交模式下的冷漠，于此互联网时代原子化的社会成为比特流动的社会，在面对那张错综复杂的社交网时，亦使人抛弃了许多现实社交的常识，而加剧了“孤岛效应”，因长期封闭化，单向化交流而使个人愈发盲目而顽固。在朋友圈选择单向输出，以求他人关注的圈子，妈妈深情地输入，便让小卢冷漠地切断了沟通渠道。
妈妈的所为，亦值得考量，面对女儿的表情直言莫名其妙，看到女儿的照片大肆评论之时，是否应反向体验女儿的感受，而非以家长权威来压迫，使女儿感到被监视的压力？妈妈在委屈之时是否也应思考，自己是否曾去了解年轻人们的圈子，而非仅以个人惯性思维去面对这个新鲜的世界，逼迫女儿的反向接受与适应？正如《华严经》中有言：“众镜相照，众镜之影，见一镜中，如是影中复现众影，一影中复现众影，即重重现影，成其无尽复无尽也。”究竟是什么使父母与子女两面镜中映出彼此丑陋的面目？
此情景下，最好的方式，莫过于彼此抛开成见与间隙，以真诚的沟通，代替虚无的微信，以求得双方的理解，对不同思想观念的包容与宽容，这不仅是父母与子女之间需要搭建起的桥梁，更是现代社会疏离的人际关系中更应拥有的。
子女多些尊重，父母多些理解，双方多些沟通，社交网络中流动的不应仅有冰冷的比特，更应有温暖的亲情。
高考作文4
观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。
而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下空白。
茶：引恬淡上了心间
西方人喜欢咖啡，浓烈而沉重。那种如铁一般的黑，泛着机械和金属的光泽。细抿一口，使满口的苦涩，强烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留间隙地攫住你的思想，裹住你的神经，像一个霸道的人，一下子占据了所有的空间。所以西方人喜欢冒险，喜欢开拓和占有。
而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制，等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡，也不急，等着水汽渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。
做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如，从容不迫。
画：一片空白引情来
一片叶子，毕加索会细细地绘出它在阳光下那些清晰的脉络，高更会沉默着刻画叶子在阳光下的阴影，凡·高则会偏执地用大块大块的颜色涂抹叶子生之悲哀与死之疯狂。而无论是谁，则都过于具体，过于注重那些事物的表象，换句话说，他们都过于完满。
而*的画家，则会在一卷长长的宣纸上，在大片的空白中，隐隐绘出那些寂寥的山，而后就只有一片孤单的叶，无助地停留在大片的空白中，就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中，空白，一个简单而深邃的形式，便承担起此重任，利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空，情溢天地的境地。
这是智者的抉择。
兴许人心如画，有时一点空白便要隐匿大大世界，而洞明世事之人，在于顿悟那一片的空白。
人：空自在心中
所谓一花一世界一鸟一天堂。
世界的本原也就隐藏在那片微小而不完满中。
佛陀拈花示众，众弟子皆不解，而唯有伽叶双手合十，口称“阿弥陀佛，弟子顿悟”。终继佛陀大业，这是人的智慧，在不完整的空白中，窥视了人间的真谛。
人如斯，当紧守一片空白，空在心中，便全然洒脱，生命意义也由此显现。
当我们在一片空白中独舞，悄然发现我们正拥有一片完满天地。
点评：
是美文的佳品，文笔的优美透露出作者的才华，全文有些唯美的气息。但文章若仅限于此，那么行文会缺少一种生命的灵魂，难得的是文章的中心表现出强大的张力，将“天人合一”的哲学理念贯穿其中，文章的华美与精致成为一种写作的风格了。
高考作文5
语文专家：押中题未必能得高分
随着大数据时代的`到来，用大数据预测今年的高考作文题成为不少信息供应商的噱头之一，其中以百度预测最为引人关注，尤其是其押中了今年高考作文上海卷的自由主题，让不少网友喜出望外，表示妈妈再也不用担心我的高考作文了！到底大数据压题靠不靠谱呢？
高考作文押中题一直是不少考生的梦想。进入云计算时代，用大数据来预测高考作文题成为今年不少信息技术公司的主攻对象，甚至有大数据库号称押中今年高考12道作文题。
大数据库提供六命题方向
今年高考前夕，百度预测推出了高考作文预测项目，记者登录百度预测网站，就可以打开高考作文预测页面，页面上出现一个类似蜂巢般的图表，分成六大色块，每一个色块都代表今年高考作文最有可能的命题方向，每个色块均有一个主题，并配有命中百分比数据的分析，包括时间的馈赠(28.61%)、生命的多彩(15.80%)、民族的变迁(14.99%)、教育的思辨(14.58%)、心灵的坚守(14.03%)和发展的困惑(11.99%)。根据这六大方向分别配有8~9个不同的关键词，点击这些关键词就会出现3篇例文，再次点击例文，就会和百度搜索联系在一起，直接查看例文和相关素材。
根据这一预测，百度宣布这一预测项目成功押中今年全国18道高考作文题中的12道，如时间的馈赠，关键词为依旧和记忆，对应今年高考作文题中，江苏卷和广东卷的作文题目分别为什么是不朽、胶片与数码时代。而生命的多彩中，直接给出了关键词自由，几乎完全和今年上海作文题穿越沙漠的自由和不自由契合，而青春一词也在江苏卷中提到。
百度预测方面认为，这次预测充分展示了大数据的神奇之处，命中率之高令人难以想象。
挖掘8年海量数据做预测
据百度大数据专家介绍，此次预测高考作文题是百度挖掘了近八年各个省市的高考真题和模拟题，并且结合了近些年的搜索风云热点和新闻热点数据，根据当年社会思想的关注与潮流，现有数据和实时数据相结合组成百度作文预测的大数据库，并在它们与高考命题之间建立关联；而后，百度大脑将前面提到的大数据进行智能分析，通过概率主题模型算法模拟人脑思维，反向推导出作文主题及关联词汇，从而进行主题预测，提供关键词、几率以及范题和素材。
专家称，这种海量数据的分析对于一个每天需要响应几百亿次搜索的门户搜索网站来说，技术上并不算什么，主要是如何通过数据进行分析，所以表面上看，命题者的思路千变万化，毫无头绪，但是一旦放到海量数据下面进行分析，命题的个人意志一定会受到社会各种因素和信息的影响，大数据预测者就是要找到这个可能影响命题者思路的变量因素，而这中间的规律和轨迹又不是个体命题者能够体会和察觉的。
考生：上百范文等于没押题
今年参加高考的考生小利也告诉记者，实际上，所谓押题只能是把所有的希望押在几道题上，然后通过背诵文章、背诵结构和材料，确保写出高分作文，如果像大数据库这样提供了四五十个关键词，每个关键词又有3篇例文和大量素材，这样算下来就是100多道作文题，如果给你100多道作文题就不叫押题，直接叫复习而已，因为给出的可能性太多，其实可以忽略不计了，因为实际高三也会复习到大量作文题。
真正好的作文题不怕押中
陈庆雯老师坦言自己从不会让学生押题，以不变应万变才是最重要的，而且真正好的作文题并不怕人家押中。
华南师范大学文学院教授柯汉琳也表示，用大数据押题不但能让考生看到，也会让命题者看到，不排除命题者为了避免和大数据分析碰车特意另辟蹊径，而且就算是沾边押中了部分关键词，能不能得到高分仍是未知数，这些年作文题思辨性越来越强，几乎难有标准结论和答案，即便是范文可能也会因为缺乏新意而无法得到高分。
陈庆雯老师表示，押中完全一样的作文题的几率并不高，如果学生自己没有理解、分析能力，似是而非的去生搬硬套材料和范文，阅卷老师一般都能看出来，不但不会得到高分，甚至可能因为没有写出自己的真情实感而获得低分，不如扩大阅读面，储备更多的知识，这才是写好高考作文的制胜法宝。
高考作文6
野生动物保护区中，人们出于对动物的喜爱而喂食它们，但是却要受到警告和惩罚。原因是这种行为会让野生动物失去觅食的能力。
同动物要学会觅食一样，我们每个人都要在这个纷扰繁华的.世界中学会如何生存，我们倘若习惯了衣来伸手，饭来张口的悠闲生活，没有经历过任何的波折和磨难，没有任何经历生活风吹浪打的能力，当屏障消失，供养中断，我们只能像水中浮萍，无依无靠，空虚如艾略特笔下的空心人。正因为如此，我们需要苦难的浇铸，需要挫折的捶打，正如无风无浪的海载不走船只一样，没有苦难的人生也不会精彩。
人生有权享受苦难，史铁生在最狂妄的年龄失去了双腿，他曾对这份不期而至的考验痛恨至极。可是逐渐的，他坦然接受了这份苦难，“我的职业是生病，业余是写作。”虽然命运无情地夺走了他的双腿，但也正是这份苦难，让他更能泰然面对生死，更坚强勇敢地面对生活。他虽然无法站立行走，但他却能在灵魂的国度自由徘徊翱翔。
人生有权享受苦难，泰戈尔曾激昂地写下：“只有经历过地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世界上的绝唱。”倘若没有苦难的考验，我们每一个人都十分脆弱，像一触就碎的瓷娃娃，没有任何抗击打的能力。坚硬如钢铁，是在经历过上千度的高温和不计其数的捶打中才炼成的。正如坚强的保尔·柯察金，在经历过生活的各种打击和考验后才铸就了他钢铁般不屈的性格。
人生有权享受苦难，这种权利就像生命的权利一样不容剥夺，所以当我们看到那些处在困境中的“可怜人”，当我们对待那些无助的人或物，不要因为一时的心软而铸成大错，有些事情是他们必须要经历的。正如沙漠中的植被才能将根扎得很深，正如在暴风中存活下来的植物才能长存不灭。一时的苦难对于他们不是厄运，反而是他们走向成功的垫脚石。切记不要像泰戈尔所言那样：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”
脆弱是顺境造成的。人们有权享受苦难，充实自己，锤炼自己，正如沉潜是为了更好的腾飞一样，苦难的存在也是为了让人生拥有更清晰美好的未来。
高考作文7
20xx年六月七八号的两天日子，也就是去年，依稀记得当时我的心情是激动的，第一次参加高考，第一次去为实现自己的理想而奋斗，而奋斗的第一步就是，顺顺利利地考完这两天非人类的考试！迷信说，高考的日子里是伴随着雨水，说句实在的，还真准，只是雨水可怜的还不如考完数学的各位女同学的眼泪多，当然我们男生也哭了，只不过是在心里面哭，泪水绝对可以汇聚成河流！
第一堂是考语文，一个神圣的课程，从小学一直学到现在，本人新闻学，还在学习语文。A同学考完后拍了拍我的肩膀，然后似笑非笑地对我说：“哥们，我就纳闷了，卷子上的题为什么今天这么不顺眼呢！妈的，老子最爱的是语文还指望他给我提分呢，这什么意思呢，连个作文题目都看不懂，最可气的就是班主任教育我们高考不要有空白，我就几个选择题不会没做，然后老师的叮嘱浮现脑海，我用了三分钟的时间全选D，可气的选项只有三个！”然后我没有说什么话，毕竟这些人基本上目前的处境就好比是战败的军队，多余的安慰只能增加他的情绪抵触，老师说，高考的时候，别惹事，不仅仅因为不吉利，更重要的是影响考场心态，这点我坚决赞同！高考的心态是很重要的，尤以数学考试较为突出！
数学考试更有意思，卷子上的题更熟悉，几乎全是做过的，仅仅条件什么的次要条件略加更改，但是不伤大局。大致浏览完卷子后，我笑了，然后在心底说，什么意思，这不故意让我考名牌大学吗？杂都是我做过的题呢！考完后，我愣了，为什么自己的答案和标准答案会有微妙的差别呢，数学是严谨的，微妙的差别就是错误，然后又是一句老师的教导浮现脑海，“你们把做题当成兴趣，把试卷当成亲人，什么时候在考场上发现试题全是原题，你们就成功了！”我必须小小反抗一下老师，我们按你做了，疯狂地记忆每一张试卷，可气的是，我们的思维在考场瞬间凝固，然后我们的思维仅仅束缚在过去的解题模式里，根本很难运用自如，我们错了！疯狂地做题有时候让人麻木。
文综和英语还是得心应手的，毕竟没有什么技术问题，完全可以万能公式，*日里的积累绝对可以发挥用途，因为这两门几乎不存在什么能力问题，谁更孝敬应试教育，谁就获胜，在这点上，我绝对是个失败者。考完文综后，阿宽对我说，他的政治试卷上多次出现了感谢党和*人民的关心，没有*就没有新*，我写的东西随心所欲，事实证明，我的确做错了，文综那可怜的分数让我后悔莫及！
说了这么多，总之就是几句话而已，高考绝对是神圣的，没有经历高考的人生是不完整的，但是很多人通过高考是为了上大学，因为不上大学就没有工作！这种观点我是坚决蔑视的，我相信这些人将来也不会有作为的，因为这些人完全没有自己的想法，仅仅是随波逐流，误解了大学的真正内涵！我们上大学，如果仅仅是为了毕业可以找到工作，那上的真有点可惜，因为你不上大学也可以有工作，何况现在就业这么难！我们要清楚地思考，我们上大学究竟是为了什么？盛大CEO陈天桥拥有几十个亿，却还在拼命赚钱，别人说他太贪。他说，他不爱钱，他赚更多的钱只是为了证明自身的价值。我想我们无论高考胜利与否，无论上大学与否，我们一定要为实现自己的价值而奋斗，而不仅仅是应试，就业！
高考作文8
作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规定的时间内完成几十万甚至几百万的高考试卷！所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。其实，在多年的评卷“磨炼”中，老师们早已练就了一套“快速阅卷法”；当然，运用“快速阅卷法”并非不负责任，而是一种省时、高效的评卷方法。那么，“快速阅卷法”究竟是怎样做的呢？简言之，就是“三眼淘汰法”。
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻），就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了，你的作文亦有“全军覆没”或“大势将去”之危险；要想“扶大厦于将倾”，除非你的内容非常精彩，否则，你是难逃“厄运”的。其实，对“情节恶劣”者，阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，现提出对策：
1。书写认真。字体工整，不草不连；笔迹清晰，黑白分明；字在格内，大小适中；卷面清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则“残废”，多则“臃肿”）。
2。布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成7段左右为宜。
3。选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题
主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明；若审题错误、角度失当、立意不明等，即*时所说的“跑题”，那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是“英雄无用武之地”矣！
另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握；再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心？那么，你的文章就有可能成为阅卷人的“笔下冤魂”。所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：
1。精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中“诚信”、“爱心”、“选择”、“感（真）情”、“认知”、“理智”就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋！
2。恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示，如高考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》；若正标题一般则佐以副标题吊人胃口，如高考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。
3。巧妙运用题记。如高考佳作《华容道》，引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨：生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
4。用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。
5。选择适当文体。如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。
6。少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入“隐晦”，让人误认为“跑题”。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别“跟着感觉走”。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料*庸，则落入俗套。鉴于此，建议：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。
如果说，前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品”，那么，第三眼淘汰的就是*庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。
写到这儿，或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是“带着镣铐跳舞”——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜！
高考作文9
【高考语文】卷面不整。
有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态 度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好，可要认真书写，字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分。
【高考语文】标题可能直接决定文章的质量。
命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。
【高考语文】开头就可能注定了“结局”。
你辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细的看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：
(1) 材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么?需要你用长篇大论来叙述，如果你真的打 算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍，阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题，你的文章还能写好?至少是凑字的嫌 疑，并且是不慎重的态度。。。。”于是文章就低分了。
(2) 开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章!
(3)套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、 因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了，一个学生写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天; 小溪因为自信才流进大海、、、”用“勇气”的话题，就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、”老鹰的飞翔是觅食的需要，是客观规律，不自信就不飞了?
(4) 感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义;你感慨半天，要写什么?并且语言还很*淡，口语化，你的文章很难拿到高分。
【高考语文】无视阅卷老师智商，给老师讲“低级”的道理。
有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，哪个阅卷老师不知道这个成语的意思，就你知道还在试卷上做一个详细的解释，显示自己什么?
【高考语文】不能切题，满篇是无关紧要的内容。
几乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你写的东西别 人未必看懂，因为即便你写的文章，标题是你自己拟定的，可是阅卷老师看了之后，好像内容与标题不是非常密切，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章自然就是低分了。
【高考语文】思想缺乏深度，不积极向上。
在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试，你却把你的爱情故事拿过来分享，还有看问题偏激，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题。那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。
【高考语文】“无中生有”的观点。
有太多的学生在文中“牵强附会”，这样 的文章很难有说理性。
【高考语文】你的故事，也许没有人愿意听。
要知道，你即将迈进大学校门了，你的文章也应成熟 了，你曾关注的那些事情，那些怎样与小伙伴们战胜困难，彼此相互帮助的，那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了，而语文作文真的很难得到老师 的认同，不要说共鸣了。
【高考语文】套用模式明显。
高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样，学生们多数都很清楚，但是很多学生在考前，套用模板，如三大段、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式，结果文章中也出现了一些论据、观点，但是那是套作，还有一些套话，不能给人真实感。
【高考语文】没有主旨句，短时间内很难看出你文章的主旨。
对于一些优秀的学生来讲，写作也是如此，其实阅卷老师，很难静心把你的文章读一遍，一般都是浏览一遍，两遍扫下来，也没有从你的文章中找出主旨句，看看你的语句还可以，字迹也可以，让阅卷者给你高分又不愿意，给你低分又舍不得，所以分数还是可以的，但是很难拿高分。
高考作文10
无数次的努力和那所谓的坚持却换来一次次的沉甸甸的不尽人意的成绩，心情瞬间滑落，整个人瘫坐在座位上用惆怅和迷茫的眼神直勾勾的发呆。高考仿佛离我相隔千里之外还要遥远，注定我的人生的开始不是以高考为起点吗？我不知现在何去何从，留在脑中的只有一片空白。现实的残酷和山一样沉的压力压的我难以喘息，难道注定我要被高考所摒弃？学习只是人生中所做的事中的一部分，而我却把它做的伤痕累累，简直是老虎吃天难以下爪，我不知道我还能做些什么？
原来懵懂无知的我轻视高考，嘲笑高考，现在却被高考重磅一击我想说的是我只有全力以赴，才不会有良心的谴责和多年后的悔恨。虽然到最后会注定所有的人失望，包括我最爱的人，她是我一直以来学习的动力，她给了我莫大的鼓励和默默地支持，我非常感谢她，也包括我的家人，爸爸为我提供了物质基础，妈妈给了我所有的母爱，姐姐也为了我的高考成为我身后坚强的后盾，还有其他在乎我的人。
当我拿到成绩单时我愧对的不是自己，而是所有的人，我的大家庭中把所有的希望都寄托在我的身上哪怕仅是一个可怜巴巴的二本也会喜笑颜开为我感到骄傲。我对不起你们，我一定会全力以赴面对高考，哪怕是再次的重头一击，我也会奋力一搏，哪怕遍体累伤，我也会站好最后一班岗。
我坚信高考决不是人生的.终点，我会用另一种方式来弥补你们的伤痕，我会永远铭记你们对我的爱，谢谢你们，我永远爱你们
高考作文11
考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
某高考(论坛)语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’!”
就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
作文点题的重要性体现在哪里?
点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
扣题方式
(一)实扣
1.标题扣题(立骨扣题)
例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、
《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》
例2：《用爱雕琢心中的天使》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、
《我是天使》(06年广东高考作文话题：雕琢心中的天使)
2.内容扣题(文与题有本质联系)
例.题目：找准自己的位置
(开头段)……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理?……
(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁;苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?
(二)明扣
1.首段扣题(开头第一段扣题)
例1.《“布衣总统”孙中山》
孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他。说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。
例2.[20xx广东满分作文]
雕琢心中的天使
雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标就难以达到。刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个营烧八百里含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉!于国家，“领头羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。
例3.席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。(05年高考满分《在忘记与铭记的*》的开头)2.首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句形成排比)
例.心有天使，诗意人生(20xx广东)
是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村?徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧!……
是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕!……
是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃?邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今*人民感动得流泪的天使，是吗?
3.点化扣题(即事实论据后要围绕中心进行议论)
例1.当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天*的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒?“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”!李太白，我想握住你的手!(《我想握住你的手》20xx上海)
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
例2.03年高考优秀作文《情与理的抉择》，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：
感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。(只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。)
4.结尾扣题
例1.(结尾)雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举;雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。(《用奉献雕琢心中的天使》06年)
例2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(05年高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾)
例3.我想握住你的手(20xx高考满分作文)
(结尾部分)等待，是一种信念;等待，是一种态度;等待，是一种追求;等待，也是一种选择。选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我们更坚强;选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手，共赏精彩美景!
(三)全扣-----反复扣题(标题、内容、段首、结尾等都扣题)
例1.做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊!在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊!可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。
做真正的自己，是自信的表现。……
做真正的自己，是人生的大智慧。……
做真正的自己，是时代的召唤。……
露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
注意：
在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。
高考作文12
其实很需要女人的宋江：
“当我下定决心要和阎婆惜好的时候，她的心已经被张文远趁虚而入了。我想算了，由他们去吧，可是偏偏书信被她看到了，她太狠了，我也只是要抢回书信，我实在是误杀她……
花荣的妹子不错啊，但是为了收秦明，只好这样了。
我听到了杨雄、石秀如此对待那个潘巧云，我也很气愤：一封休书不久结了吗？何必如此恶毒？但是，没办法呀，我们都是豪杰呀……难道还开大会再批判他们？
我想过要扈三娘，但是李逵那么过分，我怎么办呢？我也看出来欧鹏看她的眼神很暧昧，但是我已经给王英许过愿了，怎么办呢？
李逵啊李逵，我只是想看一眼李师师，和她对面坐一会儿，这都不行？
本来，说不定可以明媒正娶那个刘老汉的宝贝女儿，被李逵这么一弄，好，好，好啊……
很好，很好，谁让我是老大呢？”
急着要和辽人打仗的杨志：
“终于去征讨辽国了，来到了先祖曾经冲锋陷阵的土地上，张清立功了，卢员外斩将了，董一撞扬眉了，林教头怒喝了，徐宁有所表现了，花荣得意了，索超杀得爽了，史进居然一下子撂倒两个，关大哥笑了，秦明又准确地找到了对手的天灵，呼延老兄出风头了，孙立简直神了……曲利出清那小子交给我的话，我肯定比王文斌这个呆瓜行……为什么呢？我要*，有谁让我杀？……最后，议和了……”
偶尔会想想潘巧云的杨雄：
“是我错了，是我狠了。但是我已经那么干了……我还不想自杀……
有时候，我也想杀了石秀，但是，我能那么干吗？
当时，如果你说你还爱我，要跟我下半辈子，我就杀了他了。
可是你连骗我都不肯，我在你眼里算什么？
我是冷落你了，可是当我准备退出公门该开酒馆加教拳的时候，出了这样的事情……
想当年，我在两河大擂台赛武拿名次的时候，我也是不但武艺出众，而且懂得对女孩子温存、也能解风情的翩翩少年郎。但是自从加入那家曾是我以为是我家的镖队，又遇到了那个教我解剖尸体的变态退役仵作，还有了那么多年的经历，我什么都变了……我不求你原谅我，那不可能；也不原谅石秀，我也不原谅他。但是我只有选择和他上梁山了……”
和扈三娘一样郁闷的欧鹏：
“王英放水了，被生擒过去，但他被说成是怜香惜玉，当然的确是。我也放水了，只不过没占三娘半点便宜，却给说成是被她战退了；我枪法武艺究竟如何？你们可以去问问栾廷玉为什么怕费事而用了飞锤；可以去问问青州城碟上被杀倒的官兵；可以去问问庞万春暗算掉我的时候他自己冒了多少冷汗？
马麟和三娘对战的时候，我不知道是希望自己的好兄弟不要出事，还是希望她安然无恙。结果倒好，他们打了个*手呢。还有林教头对女性果然温柔，嘻嘻。
我被飞锤打伤，三娘被我们的林教头捉过来。她被宋大哥差人送上山，我也同路被车子载着上山将息。宋大哥关照我，叫我转告宋太公，收这个女孩为干女儿。我想这下子她安全了？真是掩饰不住想笑。他们一定以为我怪怪的笑容是由于觉得宋大哥要这个女孩，其实我笑是因为觉得三娘安全了。
三娘答应了作宋太公的干女儿，但是她闷闷不乐。抬头不见低头见，一次我和她都起了个大早，大空地上迎面缓走而来，她问我，伤口还疼不疼？我……
庆功宴上她答应了和王英的婚事。我觉得她很想哭。但是……
王英喜欢三娘，最终成为了她的丈夫。我也喜欢上了三娘。可是，和她独处的、同被送上山的机会，她被反绑在马上默默无语，我失血很多没力气攀谈；看她被黑老哥灭了家门眼泪往肚里咽我却只能坐在对门口养伤吹风；看王英对她不错，我却只能在林冲、花荣、孙立他们的身后默默看她；最后她和王英一起死在睦州外，而我死在歙州外……三娘，我爱你。”
红十字协会会员邓飞：
“其实我的眼睛因为一直担任红十字工作，鲜血看得太多而变红的，不是因为多吃人肉。我实在是喜欢奋勇搭救蒙难的同伴。我宣誓要为救援事业奋斗终身！
和杨林好久不见，居然差点认不出而兵刃相见。当他熟悉的嗓音响起那句‘看我结果那呆鸟’的时候，我认出了他，也想笑了，因为，他的武艺虽然不太差，我的武艺也算不上一流，但是他是根本比不过我的。
我怀疑戴院长是不是个玻璃？一看到孟康白玉般的高个身体，就笑得色*；一看到裴先生白白胖胖，又一边喝酒一边偷笑。
我想对我的搭档欧鹏说，你昨晚营帐里睡觉时，又在喊扈三娘的名字了。我是个嘴巴紧的人，我没有告诉王英，因为告诉了也没有用。我也没有告诉扈三娘，因为就算告诉了，也没有用。不过我先后告诉了戴院长、裴老官、蒋先生、石勇、马麟、燕顺、杨林、孟康、天寿兄和宗旺老弟，他们却都说他们早就已经看出来了。原来，我是个笨蛋。
记得祝家庄外……秦总管，我来也……哎呀，他们还有挠钩……
想起杭州城外……索将军，我来也……哎呀，那个石宝的马很快，刀更快……”
很想解释几个问题的`燕顺：
“第一，我一刀杀了那个刘夫人，王英这小子要和我火并，我想解释那个女人两面三刀，转面忘恩，蛇蝎心肠，你留了她，她改日必定会害了我们所有人。……不过，被宋大哥和花老弟抢先说了。
第二，石勇转来宋家家书，宋大哥急着回家立马跑掉之后，花荣他们怪我为什么不留他一留？我想说，他恨不得立刻飞回家里，否则情愿找个死处，谁能拦他？……但是，被石勇先说了。
第三，东昌府外，我马上使枪，对着这个枪法并不很强的张清，斗了没几个回合就遮拦不住，拨马就会，有人说我很滥。我承认我武艺不精，但是没有到很滥的地步。我本来擅长使把雁翎刀，王英和郑天寿知道我的手段，不算高但是比如说撑住黄信的七尺丧门剑二十个回合还是可以的。那阵子多练了枪法，从林教头的徒弟曹正他的弟弟那里学到了那么一点点回马枪的技巧，再加上听说张清的飞石厉害，看到他打伤了项充和李衮，所以我才只几个回合就逃走而想引诱他追来的。没想到他正面飞石打对手还不够，居然背后还用石子打我，其实，就是因为他觉得我才走五六个回合就败给他其中有水分呢。但是，我依然来不及解释。……可还是宋大哥抢着说了一句‘张清飞石连打我一十五员大将’，把我和后来其他那些人，比方雷横他们一起说到，也算是理解万岁了。呵呵，领导毕竟就是领导啊！有水*！！俺佩服！！！”
豪放派音乐家马麟：
“我的吹萧水*其实比铁笛水*更高，但是谁让燕青长的俊帅呢？
我的高音其实比乐和更厉害，但是谁让他长的秀气呢？
我还会铁琵琶，但是梁山上没有，水泊里当然更加没有了。
当年师傅不仅仅教会了我乐器，还教会了我双刀和拳脚。加上我从小的打架实战经验，我可以在这个不容易生存的世界里闯荡了。师傅在帮派仇杀中死了。我和几个小家伙都跑到湖北、淮南一带去了。我到过很多地方，见过许多人。邓飞真是义气，杨林天南地北都走遍，穆弘是深藏不露的高手，可是他弟弟是个绣花枕头，侯健针线活比女人还好，薛永太刚直，蒋敬兄真是儒雅而聪明，陶宗旺阿弟很纯朴，欧鹏兄弟忧郁而善良。但是都被江湖这个字眼染成了*不斩眼的好汉。
在祝家庄外，从欧鹏对扈三娘一开手的架势，我就觉得不对，虽然不像王英那么直露，但是绝对有问题。不过，我对战扈三娘的时候，什么都没想，她要向主帅杀来，我怎么办？也放水？
婚礼那天，我想我和王英才作了一年的兄弟，和欧鹏却是多少年出生入死了，所以，王英请我帮他们两口儿吹笛子，我装病没去。谁知欧鹏却还帮王英来请我，那么我就去演奏了……
睦州城外，乌龙岭山侧，我中了白钦的标枪了，奄奄一息中看到燕顺也倒下了，然后我也断气了……我不怕死，但是，我再也不能吹铁笛了……”
高考作文13
一、吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点
20xx年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，就是命题者通过话题材料给予考生的提示。因此，作文的话题虽然只是“诚信”二字，但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。
再看下面的题目：?
*足球队经过44年的努力，经历了6次失败之后，终于圆了进军20xx年世界杯的梦。对这次冲击世界杯的成功，有人评说是我们机会和运气好，既未与日、韩照面，又避开了伊朗、沙特。否则，结果如何还很难说。你认为是这样吗？请以“运气”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。(注：20xx年世界杯，日、韩两国为主办国，其球队直接出线，不参加亚洲区的选拔赛；*队在亚洲区十强赛的分组中，抽签编入B组，伊朗、沙特在A组)
这个题目的话题材料中说*足球队出线是靠运气，显然有失片面。因此，话题材料中的问题：“你认为是这样吗？”就隐含着一个“不是这样”的答案。看出了这一点，就知道要在辩证立论上下功夫了，既不能全部否定运气的作用，也不可把成败的根本原因归于运气，起根本作用的还是主观努力和实力。如果写这个题目时，以“好运来了挡也挡不住”立论，就与命题者的意图相悖了
二、吃准材料，抓住关键问题思考立意
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的重点符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
20xx年高考作文题的话题材料说的是一次鼓励创新的报告会。会上一位学者以4个图形的实例说明答案是丰富多彩的，而这个被说明的道理就被用作话题。这个话题，也就是我们构思文章的前提。面对丰富多彩的世界，有什么思想感受，想到些什么，想怎么办，是写好这篇作文的关键问题。抓住这些关键问题去思考立意，就容易写出一定的深度。如果停留在为话题“答案是丰富多彩的”补充例证，虽然并不偏题，但文章立意容易偏浅(因话题材料已说明此意)。如果对这些问题根本没注意，而去改写、扩写这个会议故事，就完全偏离命题要求了
再举两个例题：?
第1题：世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上惟一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
写这个题目不能停留在反映“变化”上。话题材料已经说明了世界是变化的，再停留在反映这一点上便不符合命题要求。要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”来思考作文的立意，写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论，文章就有了深度。
第2题：随着交通、通讯越来越发达，随着网络的出现，世界似乎正变得越来越小；而随着对宇宙的探索和研究越来越深入，越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是，一个新名词“地球村”出现了。“地球村”，多么形象的称呼。对此，你有什么联想、想象或见解呢？请以“地球村”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。
写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思，地球变小了，变成村落了。这是话题材料已经说明的意思，不宜再多说。这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提，来写你的联想、想象和见解。明白了这一点，思路就不难打开，文章也不难写好。如，地球变小，经济一体化了，我们应该怎么应对(可以联系我国加入WTO来写，这既是我国经济发展的必由之路，也可以促进世界经济的共同繁荣)。再如，在一个村子里，和*显得格外重要，而现在的世界还不怎么安宁，呼吁和*可以成为很好的立意。再如，地球变小，资源更应珍惜，环境更需要保护等等。这些方面都有很多文章可做。明白了这一点，在文章的结构上也容易把握住。对地球怎么会变小就不能花较多的篇幅去论说，三言两语开个头就行，主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题
三、看清话题，避免脱离命题范围
话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
1999年的话题是“假如记忆可以移植”。有的考生在文章中大写特写记忆到底能否移植，也有的写记忆移植的试验如何如何，完全脱离了话题规定的范围。话题假设记忆可以移植，就是规定了前提和范围，考生只能在这个范围内作文。再去讨论能否移植的问题，就是对这个前提有意见，也就越出了话题的范围，在写另外的题目了。这在高考作文中是不允许的。
再如下面的题目：?
大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，题目可以用话题也可以自拟，文体不限，不少于800字。
这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏出去了。因为根据这个话题，作文的重点，应该放在“战胜”二字上
总之，审题是写好作文的第一步，话题作文也不例外。
高考作文14
一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。”
审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的"鸭子飞走了。这叫聪明反被聪明误。
三。哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
审题参考：这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。那么，要心中有*，必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”，才会让一个退出，另一个占据。提示“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻*，此类题目审题时要注意化抽象为具体，联系实际。
四、两只小鸟一只关在笼子里，一只放飞在野外。在笼子里的小鸟三餐无忧，在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常交谈。笼里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在；野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸。一日，一只小鸟对另一只小鸟说：“咱们换一换吧！”另一只小鸟同意了。于是笼子里的小鸟飞进了大自然，野外的小鸟飞进了笼子里。从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴，在大自然里拼命地飞呀飞呀；飞进笼子里的小鸟也十分兴奋，因为不用为寻找食物而发愁了。但不久，两只鸟都死了。一只是因饥饿而死，一只是因忧郁而死。从笼子里出来的小鸟获得了自由，却没有同时获得捕食的本领；飞进笼子里的小鸟获得了安逸，却失去了自由。
审题参考：本来两只鸟都生活得很幸福，各得其所，相安无事，但是，它们却这山望着那山高，欲壑难填，结果把那小命都搭上去了。这个悲剧告诉人们：知足者常乐。
五、头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人。有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。奇迹就由此发生了。第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
审题参考：人生就要像小鹿那样，敢于鼓起直面困难的勇气，把袭来的子弹仔细珍藏，在血和泪的浇灌下让她它长大、开花、结果。漫漫人生路，几多风雨，几多坎坷，所以我们一定要学会坚强，要笑着面对挫折和打击，并最终把它们转化成前进的动力。此外要学小鹿，像她那样以仁慈为怀，以德报怨，化敌为友，这样才能建立一个和谐的环境。
高考作文15
高考作文命题形式的发展历经了三大阶段，即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来，高考作文命题又出现新的走向，新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善——
从材料出发：高考作文命题新走向
高考作文命题，无论是内容还是形式，都在不断地发展与完善。高考作文命题形式的发展，基本上历经了三大阶段，即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。严格来说高考作文是由命题作文开始的，随后又出现了材料作文的主流样式。
新的命题形式初见端倪
1999年以后，开始采用话题作文的形式。由于话题作文具有自定立意、自定文体、自定标题的开放优势，所以近几年来它一直是高考作文的主要样式。但是最近两年，又出现了一种新的作文样式，比如20xx年的全国Ⅱ卷作文试题，根据要求写一篇不少于800字的文章。
分析这道作文试题，我们发现它既不同于历史上的材料作文，也不同于近几年的"话题作文。同20xx年的湖北试题相同，它们大致是由材料加要求两部分组成，湖北题是王国维的论述加上作文要求，全国题则是一则寓言故事加上作文要求，有材料有要求但没有作文话题，需要考生自己根据材料确定话题，这种形式笔者姑且称之为“新材料作文”。
新材料作文的突出特点
新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
旧材料作文是上个世纪八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一种作文命题方式，比如1986年的“树木·森林·气候”、1990年“玫瑰花与刺”、1992年“街头一景——关于社会公德问题的议论”、1996年“关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为我更喜欢”、1997年“乐于助人与悄悄走开”的调查分析等，都属于材料作文。其外在的表现形式虽然与新材料作文相差无几，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本质要求是不同的。历史证明了旧材料作文存在较为明显的不足，捆住了考生的手脚。
新材料作文的命题样式
新材料作文的命题样式，主要体现在两个方面：其一，命题材料大大弱化了对考生的控制力，它只给考生确定话题划定范围，并不限定作文立意，也不限定作文行文。其二，要求更加自由，其表现形式则完全吸收了话题作文的优势，突出了“三自”作文的品格——自主确定立意、自主确定文体、自主确定标题。新材料作文一方面克服了旧材料作文的封闭性，另一方面则强化了作文选材立意、结构表达等方面的开放性，有利于考生的个性体验与自由表达。
新材料作文避免“话题”过宽
自1999年以来，话题作文几乎主宰了高考作文的整个舞台。它主要有两种命题形式，一是纯粹的话题，一是“材料＋提示语＋话题”。客观地讲，相比命题作文和材料作文，话题作文确实有很大的优势，它具有极大的开放性：弱化审题，降低了审题难度；减少阅读量，考生可以不管命题材料；话题只给范围，作文内容具有相当的自主性，不限制文体，给考生展示才华的广阔舞台。
但是，话题作文又具有明显的不足。新材料作文相对于话题作文来说，在保持话题作文固有的相对开放的优势的前提下，又具有新的特色。从高考作文的性质来看，它本身必须具有一定的条件性与情景性，而又不能太失之宽泛，在具有特定环境规定下的考生作文，才具有更大的真实性与检测性。
而新材料作文的命题能够给考生提供这种情景，其材料的功能主要就是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰，这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过“宽”的弊端。另外，增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养他们提炼话题的能力。
高考作文16
虽说鄙人煞费苦心跳槽已是饥渴已久之事，然未见初晓。如此下去，亦难逃书写高考作文之命运。便智鸟先飞了一段。
涉猎高考作文，鄙人内心汹涌。原来高考作文很简单。你无需思考此话真假如同你可以无需思考高考作文怎么写。高考作文，无需发动你不灵光的脑袋创造俏丽骈文、唯妙比喻、波涛排比、真假拟人之类佳句。你亦无需拥有海量想象、前卫认识、另类观点。高考作文，可以无需你写，学会用就OK了！
关于抒情。抒喜情用“漫卷诗书喜欲狂”、“采菊东篱下”……抒悲情用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”……抒报国用“会挽碉弓如满月，西北望，射天狼”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……抒信念用“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……抒抱负用“会当凌绝顶，一览众山小”、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”……
关于描写。写景用“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”、“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”……写人用“面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃花，目若秋波”……
……
关于议论。正如我要证明“高考作文，可以无需你写，学会用就OK了！”这一观点而把历史的结晶拿出来作论据一样。你也可以用“用”来议论！到这里，足以证明“用”的可能性。
上面的结晶大都产于教材。由此可证明“用”的可操作性。
《也无风雨也无情》，20xx年山东高考作文，颇具“用”之模样。《太白突围》，20xx安徽高考作文，颇具“用”之肌肤。此两篇产于《最新高考模版示范作文》！《犹记书香》，20xx高考满分作文，全国卷，遗址“用”之血肉。《是梦境与我为邻》，20xx高考满分作文，广东卷，深入“用”之骨髓。由此可证用之实用性。
上述事实证明，你确可以不“写”高考作文，学会“用”就OK了。
如果你想增强实用性，在作文中脱颖而出，就用外国结晶。例如用拿破仑“‘不可能’这三个字在我的字典里是没有的”谈自信；用诺桑。麦克伊斯文“我们赚钱只为了讨生活，我们施舍是为了过生活”谈美德；用加谬“文学不能使我们活得更好，但能使我们活的更多”谈文学……当然，对于整天啃教科书都难啃动的我们而言，难度是可想而知的。
学会“用”，高考作文可信手拈来。但有一大禁区万不可涉足。像我这篇文章，要是出现在高考场上，绝对是飞蛾扑火，自取灭亡。我倒不认为是竞争之火将之化为灰烬……
高考作文17
我有空时，也会尽情地憧憬一下未来。即使没有那么美好的现实，在遐思里畅游也是非常美妙的事。
轻快的笛声响起，无形的音符从一个土丘里飘出。这是我的家，坐落在一片大草地与无际的森林交际的边缘。小土丘以北极目远眺能依稀隔雾看到一个富饶的小镇——你想问为什么我不住在小镇里？跑到这么远的地方一个人居住？我不喜欢闹哄哄的集市，我喜欢清静一点自由一点的生活环境。加上这里与森林很接近，空闲时森林里待着也是一个不错的打发时间的方式。
这个小土丘中心被我掏空，我把它做成一个豪华的洞府。三层分制，第一层进家门右手边是一个房间，凉爽又舒适，夏天天气热的时候我会在这个卧室睡觉，床边是一个大大的落地窗。左手边是餐厅与厨房，枝形吊灯悬挂在餐桌上方。洗手间右手边是雕刻精致的冬青木扶手，楼梯以下是下一层。下一层是个明亮的书房，书架围着墙摆了两圈，圆中心是一个沙发，沙发顶上是一盏矮人打造的水晶灯。接着顺着楼梯下到最后一层，那里有一个房间，不过房间面积以外，就属于地窖。食物柜里总有满满地装着我两天一次去小镇上买回来的食品。另外还有一个吧台，吧台柜子里装着各种饮料，也许有黄油啤酒，有茶，有咖啡，有麦芽酒。哦！还有一些果酱！嘿……偶尔我也会自己在外面找到些材料调成饮料，也都还喝得下去。
我喜欢音乐，所以第三层的地窖旁边的房间里我也收藏了一些乐器。虽然不是特别昂贵特别优良的那种，但也能算是上等品。竖琴啊，竹笛啦，木吉他啦，大提琴啦，还有九弦琴等。
我在冬天时，坐在我温暖的洞府里看书消遣是很惬意的事。不过我更喜欢夏天时跑进森林里，坐在小溪边的岩石上，就着头顶灿烂的阳光吹一曲木笛啦，或是跑到空地上看看花儿采采草药啥的，抑或在树底下，闻着身边的花香看看书。我也时不时地在外面逗逗松鼠，去兔子洞拜访一下老朋友，一呆就是一整天，忘了吃忘了喝也忘了回家。
森林深处住着一个老巫师，他总是游遍四方，肚子里装着说不完的故事。他的小木屋旁的马厩养着几匹马儿。因为我们是关系不错的邻居，所以我会经常在他不在家出去进行他那新奇的冒险时，帮他照顾好马匹。我经常向他借马驹，骑着在大草原上飞驰，或是在有急事时疾奔向小镇。他回家总是神不知鬼不觉地，但我总能在壁炉上发现他的兜帽，下面压着一封用印泥封好的信，邀请我去喝下午茶，而且总不忘叫我带上几盘小茴香蛋糕，几品脱麦芽酒。我挎着篮子拎着他的帽子走到他的小木屋前，还没等叩门他就打开门，笑眯眯地把我领进去，然后抽出一个长烟斗，呼呼地吐着烟圈，向我讲述精灵绝伦的宫殿，矮人沉甸甸的黄金，狼人满月时山顶的嚎叫，吸血鬼居住的破败宅居……
高考作文18
理想是石，敲出星星知火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你到黎明......
每天上学、放学时，在十字路口，我常常看见交通警察在那里指挥交通，他们穿戴整齐，动作整齐划一，很有规律，看上去很潇洒。有了他们的指挥，道路畅通无阻，交通井然有序。当他们看见有小孩独自过马路时，就上前引导，看见年老体弱和行动不便的人过马路，就主动搀扶他们。偶尔遇到闯红灯、不守交通规则的人，他们会上前“啪”地先敬个礼，再对他进行耐心的说服教育，我想，这些人被警察叔叔说得心服口服了，以后再也不会违反交通规则了吧。不管严寒酷暑、风霜雨雪，他们都坚守岗位，不管夏天的太阳晒黑了皮肤，冬天的寒风吹裂了嘴唇，他们都一丝不苟地执行着任务。他们就是我们城市街头一道靓丽的风景线。有时警察叔叔还会到学校来，给我们讲一些交通安全知识，正因为有了他们，才使我们能高高兴兴上学（班），**安安回家。这就是我心中的交通警察形象。我被他们的精神所感染，所以我的理想就是警察！
不知从何时起这个理想在我心中扎了根。每当看电视时，那些女警察的光荣保卫祖国事迹时，令我既羡慕又佩服。我知道当警察很难，很危险，何况我还是个女孩，可是我却下了决心当警察，并且要当个出色的女警察。这个理想还在时刻督促着我的学习，如果没有这个理想的督促，我就没有今天前五名的好学习成果。每当我写累作业时，不想写。这个理想好像在对我说：“如果不好好学习，怎么能当上警察。”这时，我又精力充沛起来。每当我取得好成绩时，有些飘飘然了。这个理想似乎又在对我说：“谦虚使人进步，骄傲时人落后。你要争取下次取得更好的成绩。”这时我更加努力学习了。每当我考试落后时，失去了信心。这个理想好像在对我说：“失败是成功之母，不能泄气！”这时，我又拥有了信心。我为了当警察这个理想，再不断的努力。我想在不久的将来，我一定会实现这个警察梦的！
高中高考作文（扩展6）
——高中高考万能写作 (菁选3篇)
高中高考万能写作1
This illustration depicts_________ (图画中的人物)with______________(补充说明)Recently it has become commonfor people in many ways of life to_____________(进一步阐释) It seems to me that thecartoonist is sending a message about _______(图画主题)，which is______________(进一步的说明)He seems to be sayingthat_____________(给出细节)In my opinion，___________(个人阐述)This simple picture is a wakeup call for ______(所涉群体，如thewhole of the human race)Therefore，it is imperative for us totake drastic measures to put an end to ___________(问题所在)One the one hand，we must_________________(建议一)It is clear that the drawerof the illustration is urging us to _________(进一步说明)On the other hand，_______________(建议二)Onlyin this way can we___________(展望前景)
高中高考万能写作2
The chart gives us an overall picture of the__________(图表主题)The first thing we notice isthat_______________(图表最大特点)Thismeans that __________，(进一步说明)Wecan see from the statistics given that ___________(图表细节一)After_________(细节一中的第一个变化)，the ____ (紧跟着的变化：幅度+时间)Thefigures also tells us that______________________(图表细节二)(数据位置，如Inthe second column)，we can see that____________accounts for _______(进一步描述)Judging from these figures，we can draw the conclusionthat___________(结论)The reason for this，as far as I am concerned isthat_____________(给出原因)/It is high time that we should _________ (发出倡议)
高中高考万能写作3
Recently the issue of whether or not______(讨论话题)has been in the limelight andhas aroused wide concern in the public. There are two major argumentsthat can be made for____(讨论话题)For one thing，________can bring ____to________(优点一)Foranother，it is widely hold that peopleusually ____when _________________(优点二) But we must not lose sightof the fact that there are also drawbacks to___________(缺点)For instance，it can bring __________to_________(举例说明)Inaddition，many people find it_______(形容词)to_______________(第二个缺点) When asked to __________，I tend to ________. This isbecause I ______(原因一)Furthermore，______________(原因二)Finally，______________(原因三)
高中高考作文（扩展7）
——微光高考作文
微光高考作文1
有人说天才不同于常人的一点即在于他能珍惜，看重自己心灵中的微光。的确，正因常人舍弃了自身的微光，他们得以融入世俗成为沉默的大多数；而那份微光写入作品中，却成了超脱世俗的惊众一笔，照亮珍惜他的人，以“天才”的独立人格遗留于世。
微光，即如康德评启蒙运动一样，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。这愚昧并不指智力上的缺憾，而是随着社会世俗大流，完全为时代、社会所限的个人无力感。因而，心中的一点微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥众生中辨出自身的人格与价值，从而超脱社会的"“常人”限制，以独立的“天才”而存于世。
我们深知自我的微光来之不易，却又将它舍弃，那是源于自身的恐惧。我们害怕在社会中，若还持着那份微光，违背了大众取向，就会成异类，被孤立我们害怕因不舍弃微光而带来的孤独。于是，微光在不停的求众中因舍弃自我而遭毁弃，终至我们成为被社会归类的一员，丧失了自我独立人格。
天才们在保留微光时也享用着自身的孤独。“当你让寂寞在人群中蔓延时”，波德莱尔这样说道，“你就真正地拥有了自我。”正因为微光源自自我内心，所以保持一份微光就意味着与社会、世俗的不同；因而你要时刻从人群中抽身开来，在孤独与寂寞中与自己对话，看看你心灵的微光，小心地呵护着它，为它添油拨芯。“黑暗中屋内那隐隐的灯”，巴金笔下的《灯》不仅是行夜路时的引领者，也是在孤寂中慰藉心灵的微光。因为不肯舍弃心灵的微光，他们变得孤独；而又因为珍惜呵护着这份微光，他们在孤独的完满中得到慰藉。
将微光诉诸作品，传于世人，需要更大勇气。那等于是与世宣告对“常人”的决裂，号召大家重视“微光”。于是便有了王尔德笔下快乐王子与夜莺的善良单纯的高贵、陀思妥耶夫斯基流露出的对底层的悲悯和超人类力量的探索、贝多芬奏鸣曲中英雄精神和对呜咽命运的反抗、高更笔下塔希提岛自然淳朴的人类生活状态。微光可以有多种不同的含义，多种不同的表现形式，而最终当它们汇聚在一起时，便是众人本有的同一张“脸”。赫尔曼·黑塞其实早已指出，众人的心性、微光，源自一个整体，无怪乎我们会对天才作品中的微光如此熟悉，也无怪乎他们会激起人心原有的微光。
据说巴老晚年常在屋内背诵《神曲》那是他在与但丁的心灵微光交流吧！其实，我们也应保持，重拾那一份微光不问社会怎样吞没众生，愿有一份微光，照亮我成为拥有独立人格的一个自我。
高中高考作文（扩展8）
——时光高考作文
时光高考作文1
当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这时你常常会忽视时光的存在，你会忘记你的出生你的死亡——你只听得到“嘭嘭”的心跳声。久了，你抬起头来，你看，阳光的绿荫又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，这就是时光。时光被你的寂静拉长了，许多的时光就恍若梦中一闪即逝了。
正是这些点点滴滴、微不足道的时光，才组成了我们的生命。你看—— 孩提时期盼时光的消逝，恨不得让时光再生出一双翅膀，载着自己的理想快快飞翔。少年了，父母长辈柔柔的温情使你盼望时光就在温馨的"一刹那凝固，以期品尝那一刻的甜蜜。成年了，你历经了爱情的卿卿我我，成家立业，不知不觉，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一丝怅然的感觉。有一天你迈进了中年的行列，你突然感到：童年少年青年好像还是昨天的事儿，呀，时光真快，一生的一半儿已经烟飞云散无论如何，时光是无情的，青春不会因为你的期盼而凝滞，也不会因为你曾有的虚反而有半丝的缓馒。年老时，你对青春的期盼就只能依靠些许爽交的情怀，时光告诉你，青春是一种年龄，亦足一种心境。只是，来日不多，你身处的境地已经很明白地告诉你：自己孩提时的理想是否成真，自己生命的质量显现了一种什么样的光色。
好在身体依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕，时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。当你苍老得无法抑步时，你会明白时光的馈赠，心中涌出种种感觉。
在时光的咏叹调中，人正如一朵花，有无自己的果实，全靠自己是否投入地去吸收大自然的营养。时光无情的*等，它时刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？
高中高考作文（扩展9）
——生命高考作文
生命高考作文1
生命是一个舞台，每个人都可以在这个舞台上展现自己的风采;生命是广阔的天空，只要是鸟儿就可以自由飞翔;生命是没有音符的五线谱，里面的音符由你创造。生命犹可贵，我们应该珍惜生命。
为了自己国家的利益，为了复国，越王勾践不怕苦难，珍惜生命。他在被夫差打败之后，没有自暴自弃，反而用苦肉计到夫差身边，给夫差拉马，做夫差的奴隶，苟且存活。最后连夫差都相信他归顺自己了，就放他回去。回去后的勾践卧薪尝胆，亲自耕种，待时机成熟就向吴国进攻，复国的愿望终究实现了。勾践知道自己的生命联系着整个国家的命运，他珍惜自己的生命。倘若勾践当初被夫差俘虏之后，就禁不住挫折、屈辱，而了断自己，那么越国将从此沉沦，那一段著名的历史将重新书写。
有时候珍惜生命并不只是为了自己，同时也为了别人，所以请珍惜自己的生命，为需要自己的人活下去。
珍惜生命，在生命这一舞台上展现自己最优秀的一面。贝多芬是广为人知的作曲家，他的作品几乎都是世界名作。然而在他年轻、创作正处于高潮的时候，他的耳朵却失聪了，命运对他开了个玩笑，但是他没有因此放弃他的音乐、他的创作，他运用巧妙的方法去“听音”，在失聪后更创作大量优秀的作品。他的事迹会随着他的音乐一起飘扬，因为他珍惜自己的生命，所以他的人生价值得以实现，他的天赋才得以体现出来。如果说他没有走出失聪的阴影，那么世界将缺少流传至今的音乐奇才，音乐史会因此丢失辉煌的一页。珍惜自己的.生命，自己的人生价值会因此得以体现。
珍惜生命，不仅珍惜人的生命，还有植物的生命，动物的生命。在我国，有一种技术一直处于合法的范畴，那是用一条金属导管从外面直插到熊的胆囊里直接提取胆汁的一种技术，管子就这样插在里面，熊裸露在外面伤口会感染细菌，从而导致熊的性情烦躁，有时甚至难受得掏出自己的内脏。如此残忍的做法，为的就是胆汁，为的就是谋利!动物是人类最好的朋友，我们应停止对他们的侵害，好好保护动物。珍惜动物的生命，也就等于珍惜我们的生命。
生命是我们自降临在这世上，上帝赐予我们最好的礼物，我们无论遇到什么挫折，都不要自暴自弃，要珍惜生命，也要珍惜他人乃至动植物的生命。
高中高考作文（扩展10）
——出色高考作文
出色高考作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的出色高考作文，欢迎大家分享。
出色高考作文1
用另一种眼光看世界，我们可以把每个人比喻成一只猪——或在栏内安逸过活，或张望着栏外的世界，或已经越过栅栏，朝着自己的方向飞奔。
我们可以给出三个定义：安逸者，犹豫者和行动者。
两千年前曾有一位农民仰望苍天长咨嗟：“燕雀安知鸿鹄之志哉!”在这一声感叹过后，他扛起了反秦大旗，成为中华民族农民起义史的开创者——陈涉，他是鸿鹄，他依靠着敢死精神与落魄不甘的生活所激发出的勇气，对强大的秦国产生了质疑，并试图推翻这座江山——他成为了行动者。勇气与不甘是他前行的动力，即使最后身首异处，他依然向世人证明了——弱小的农民若众志成城，亦能作出一番丰功伟绩。他走出了令人盲目而安逸的猪栏，吼叫着奔跑着，行向伟大的结局。(反例)
在中世纪的欧洲，一个被教皇所支配的世界里，几乎所有人都*静地待在栏内，质疑的声音总是少数。但丁便是那位朝栏外张望的犹豫者。怀着质疑与心中潜伏的梦想，他跳出了高高的栅栏，成了文艺复兴的先驱——《神曲》，一部恢弘的文艺复兴交响乐，在所有人唱着赞美诗，蝼蚁一般生活之时奏响，人，开始取代教皇所宣扬的以神为中心。但丁依靠着打破迷雾与探寻真相的一腔热血，用文字唤醒着人们麻木的精神。实现自己远大的理想，走出猪栏的他带着更多的人，走向欧洲往后的光明与辉煌。
如今的我们，看似没有猪栏的限制，无忧无虑地生活。但这份安逸闲适，恰恰是一道栅栏，是往后碌碌无为的助推剂——若是没有一丝追求与一点理想，去照亮生命沉寂宁静的黑暗，那我们或许将一辈子活在黑暗里，或嘲笑着那些试图打破黑暗而头破血流的人，或龟缩在角落里望着远方的一线天光。 我们正处在活力焕发的年纪，还有勇气撕裂这宁静，还有精神与无为搏斗——生于忧患，死于安乐，于21世纪的我们同样适用。
在心底积攒那一点勇气，让它落地生花，长成参天高树。猪栏外的世界，或许不如我们的想象，或许比脑海中所想的更精彩——但只要走出去了，无论遗憾与否，我们，都真正收获了成长道路上应有的，勇气与自由。时代的赞歌，也将由我们唱响。
出色高考作文2
人人都有梦想，有的想成为杨利伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦;有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想，那就然而当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。
当我随着国家队，穿着印有*标志的运动服，夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间，雄纠纠、气昂昂地跨上2012年的奥运赛场，满载着全国人民的殷切期望，当我像离弦的箭直奔终点，黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。汗流满面的我更加充满了自信，握紧拳头暗暗给自我加油：“必须要超过他们!我必须能行!*人必须能赢!”当庄严的*高高地飘在我的头顶，当雄壮的中华人民共和国*为我奏起，当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上，当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶，望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光，热泪盈满了我的双眼。我双手举着*围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼，*人民为我欢呼，全世界的华人为我欢呼!我赢了，*人赢了!我最后为*赢得了荣誉，在*的金牌榜上又添了一块金牌!我高兴地蹦着跳着，队友们把我举起来在天空中抛着，抛着……
当奥运冠军的感觉真棒!我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但然而，我明白这仅仅然而一个梦想，要想实现这个梦想，务必付出巨大的努力，我今后必须要加强锻炼，用心参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动，好好学习，用知识武装自我的头脑，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超过他人。从我做起，从此刻做起，我想在不久的将来的奥运会上，我必须能够拿到一枚真正的金牌，实现我光辉而灿烂的梦想!
相信我吧!庄严的*必须会为我升起，雄壮的中华人民共和国*必须会为我奏响的!
出色高考作文3
在无边的天和地的中间的世界，然而无比巨大和空旷的。我和巨大和空旷的世界相比，只然而微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的梦想。
我期望能用笔墨渲染出最美丽的花朵，让人从文字中聆听花朵开放——这似乎然而注定要产生的梦想，就想一颗饱满的种子已经酝酿成熟，随时都要用力顶开种皮，抽出新芽迅速生长一般。
这然而我刚写作的时候便萌发出的梦想。我以前为灵动的文字而惊叹，被那清新的文字牵引着，看到碧蓝无垠的海洋，一碧如洗的天空，娇艳美丽的花朵，幽静绵延的古道……这文字又似乎然而流畅优美的音乐，萦绕在我心头。我景仰着那些创造了优美文字，记录的完美瞬间的人，我也期望我能成为那样的人——为别人带去这种风景和音乐。
我为我的梦想而快乐着，为我的兴趣而快乐着，因为我正在寻找梦想的道路上。纸和笔，这然而我的朋友，它们明白我眼里的世界，明白我记忆里发生的种种。此时当然也缺不了膝头的一本书——我认为读书和写作然而有着必然的联系的。我热爱着书中每一句优美而富有哲理的话，它们存进我的记忆，在心中细细感受。在寻找梦想的途中，我明白我然而一个记录者，用更美丽的语言去记录。正因为这种梦想，我放任着自我——喜爱记录每一个充满乐趣的日子里的瞬间，喜爱睡前捧着一本书阅读和遐想，喜爱在图书馆的墨香间徘徊，喜爱在假日走进幽静的小道，喜爱所学习的知识和技能，喜爱和同学交流时的眼神，喜爱放松地在操场上漫步或奔跑。——当然这些充实了我的生活的东西都然而被记录的，我因为热爱梦想而热爱生活。
我会坚持——因为这然而我所热爱的，阅读，记录，生活，挑战，磨练，梦想，这都然而我所热爱的。我不只为实现梦想而热爱它们，我也为实现梦想的道路中所炼成的心态、气质和记忆力亲切的怀恋而热爱它们。
梦想不止然而梦，而然而一种奋斗，一种挑战，此时一条充满挫折而又给予了你快乐的道路。我会在这条道路中前进，收获我所热爱的东西。我相信这个注定会产生且已经产生的微小而巨大的梦想，相信自我，相信我的付出和努力，相信我所走的道路。
出色高考作文4
理想是什么?理想是你未来的工作，未来的命运。每个人都有自己的理想，今天我就来说一说我的理想吧。
我的理想总是变来变去。记得一年级时，我的理想是当护士，因为我看见护士给孩子们打针，拿着针头，十分好玩，于是我便想当护士。后来我学画画，就觉得画画很好玩，又想当一个国画家。现在我的目标明确了，我想当律师。而这并不是因为能得到很多钱，而是因为我喜欢律师的正能量和帮助别人的心理，因为如果你不正义，有再多钱也是没有用的。
我恐怕是太想当律师了。在一次做梦时，我梦见自己长大*了，而且还当上了律师，这可真是件大好事。
就在这时，一个呼吸的时间，我就突然被一股神秘的力量拽到了法庭上，原来我的第一个案子来了，天啊，怎么这么快，我都没有准备好呢。不过我很快就开始兴奋起来了，因为这一场案子很简单，只不过是帮刘奶奶要回她的钱。
案子一开始，对方律师就发话了：“*龙只不过是向刘奶奶借了点小钱，之后肯定会还的，所以无罪。”“小钱?是大钱，*龙可是向我借了几百万啊!怎么能算是小钱呢?”刘奶奶说话的声音十分颤抖，很明显是被气到了。“我只借了她几百，并没有借几百万。”*龙没好气地说。
见他不认账，刘奶奶可急了，不过还好我已经不再发呆了，开始慢慢地质问他：“你说你只借了几百，那你用这几百在干嘛呢?”“用来吃饭，之前没有钱只能向刘奶奶借。”好家伙，这编得也太假了吧，我边想边说：“居然都吃不起饭了，为什么还能穿得起名牌衣服?”*龙当然回答不了，这时他的律师又说话了：“今天和借钱的那一天相差了快一年，突然发财也算正常。”“居然发财了，那为什么还不还那几百呢?”我的这一句话直接让对方无话可说。
突然我被惊醒了，原来是一场梦。看似简单的案子没想到这么难，看起来是不能轻敌呀。
我现在还只不过是一个四年级的小学生，任务就是好好学习，还不能当律师，不过我相信在未来，我一定能够完成我的理想，成为一个为正义而战的大律师。
出色高考作文5
古人云：鱼和熊掌不可兼得。当人情的牵绊与崇高的"理想一起摆在你面前时，你会选择什么?答案显而易见，我会选择理想，大黎也会。
球星大黎带领球队横夺冠军。在合约将至时，大黎毅然选择了有更高前景的舞台。为实现自己的人生理想，这是多么大的勇气啊!
众所周知，人情债是一笔“剪不断，理还乱”的帐，而大黎以“举世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交错纵横，错中复杂的人情牵绊，选择了追求自己的理想。这一点，首先要认可并赞扬他。其次，作为一个“志在四方”的男儿，儿女情长或许更多的是他通向人生理想道路的绊脚石。当我们将“薄情”等刻薄的公众舆论投向大黎时，其实只是在加重他前行的步伐，阻碍他人生价值的实现。难道唐僧离开女儿国，就应该受到后世诟责吗?难道那写“世界那么大，我想去看看”的人民老师，就应该受现代道德的谴责吗?不应该吧，他们其实和大黎一样，都只是为自己的理想做出了自己的选择而已。
再试想，离开原俱乐部的大黎难道就没有经过自己的思想斗争吗?离开代表着多年培训的情怀将要减去，代表着粉丝们的责骂。他并不是不知道这些，正因为他在牵绊理想中的不断翰旋，最终选择理想的他更为可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老将不是搁下对家人的牵挂和不舍，走上生死的鬼门头的呢?大黎也是先抛开人情牵绊，为实现自己的理想远行啊!
更何况，大黎的离开并不是宣布与原俱乐部一切两断，也不是站在了社会风波舆论的对立面，更不是好高骛远的追名求利。他还是会和原俱乐部的球友们称兄道弟，还是会和北兴的粉丝们互动和谐，他只是换了一个场所。人情的牵绊不会因场所的变更而完全切裂，也不应该因追求理想的道路不同而成为绊脚石。人常说：“父母在，不远行”，殊不知，男儿志在千里。我想，公众的紧张感过于夸张，描述过于夸大。这其实只是一个年轻人逐梦的过程，只是这个过程有点摩擦。
因此，我认为大黎的作法并没有错，理想就在不远处，只要你迈开人情牵绊的步伐。
出色高考作文6
常常听到长辈们说：“*是个人情大国，走到什么地方都得多少地讲点人情。”诚然，*经历了漫长的“人治”年代，重人情轻
常常听到长辈们说：“*是个人情大国，走到什么地方都得多少地讲点人情。”
诚然，*经历了漫长的“人治”年代，重人情轻道理的观念根深蒂固。或许正由于如此，重人情千百年来逐步形成了一种人的文化、社会的文化，甚至是国家、民族的文化。帝君主身边有宠臣，爸爸妈妈膝下有宠儿爱女，感情的亲疏，确实无时无刻都在影响着一个人为人处世的态度。俗话说“虎毒不吃儿”，身边至亲近的人，当然也是至可信任的人，这确是无可厚非。记得在看一部电影时听到如此一句对白：“*人和洋鬼子有哪些不一样？就是*人有人情味!”这句话我记忆犹新，我常常为自己身为一个*人，有机会体验人情味这种炎黄子孙所独有些文化而自豪。
但是伴随年龄的增长，所学的常识的增多，我对“人情重于道理”、“不讲人情”处处路难行”这部分看上去实在的论断产生了怀疑。社会上充满了情与理的抉择，大家应该如何去作出判断？是讲人情，还是重道理？我深切感受到，伴随社会的不断进步，感情亲疏不应继续成为正确认知事物的障碍，信奉道理在我这个涉世未深的年轻人人眼中是应当高于所有的。
近期湖南掀起了向郑培民同志学习的活动，有记者便专门采访了他的家人。其中，他儿子的一番话令我深有感触。他说：“从小到大，我从来没想过要凭着爸爸的职位去帮自己干嘛，走进社会后也没想过靠关系，由于我知晓一到了爸爸这一关，我一定是过不了的。”感情亲密，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没由于个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依然踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。
尽管*有悠久的“人情大国”的历史，但我坚信，感情亲疏将不会成为大家新一代接班人正确认知事物的障碍!
情与理，并不难作出抉择。虽然把“重人情轻道理”变为“道理高于人情”这条路十分漫长，也将会十分难行。但作为将来社会主人翁的大家，拥有决心，拥有魄力，一定会将这条真理的道路走阔、走好!
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