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特殊教育学校助残日活动方案,菁选3篇【完整版】

时间:2023-02-15 17:24:02 公文范文 来源:网友投稿

特殊教育学校助残日活动方案1  一、活动简介  今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神下面是小编为大家整理的特殊教育学校助残日活动方案,菁选3篇【完整版】,供大家参考。

特殊教育学校助残日活动方案,菁选3篇【完整版】

特殊教育学校助残日活动方案1

  一、活动简介

  今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展,我们结合我园实际,特制定本活动方案。

  二、活动目的

  沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下,在我们的身边,有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习,还有一些身有残疾的人,生活非常不方便。他们渴望一双关注的.眼睛,一双指路的手,一颗慈爱的心!为了让我们的孩子们拥有一颗爱心,一颗感恩的心,让他们拥有一份美好的回忆,我们特开展本次“爱心助残”活动,用爱心构建他们的希望,一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体,奉献社会、展现爱心提供一个*台。

  三、活动时间

  20xx年5月15日

  四、活动地点:

  *湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。

  五、活动人员

  *湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。

  六、活动开展

  1、布置全校关于“全国助残日”活动工作,广泛动员全校参与扶残助残活动。

  2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像,引导幼儿懂得残疾人的痛苦,产生同情心,并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便,以及一些残疾人的先进事迹。

  3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到:在自己享受着幸福生活的同时,还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!

  4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动,与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问(赠送物品,并和孤残儿童做交流)、参观孤残儿童宿舍活动。

特殊教育学校助残日活动方案2

  时间:上午9:00——11:00(已定)

  地点:特殊学校内(已定)

  主办单位:

  协办单位:各大企业(已定)

  特邀领导嘉宾:

  上级领导。爱心企业负责人和社会各界爱心人士(已定)

  活动准备工作分工:

  xx学校主要负责:

  1、晚会节目安排

  2、联系领导和嘉宾 (已定)

  xx市客家人义工团主要负责:

  1、晚会安保。(10个男义工)活动人员引导(6个义工)和签到(2个义工)礼仪(2个)

  2、活动的协调

  3、寻找活动赞助商(已定)

  xx公司主要负责:舞台设备的费用(大约元—元)

  活动物质:

  活动用水50件(明阳仙泉水厂赞助)

  3个展板(特殊学校负责)

  活动桌子10张 凳子50张(学校提供)

  活动舞台背景横幅1条(由活动赞助商赞助,义工团负责设计)

  活动宣传由梅州市电视台新闻栏目报道(已定)

  晚会节目安排:

  梅州市特殊学校准备6个节目,梅州市客家人义工团准备2个节目。(已定)

特殊教育学校助残日活动方案3

  一、活动意义:

  xx年x月xx日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动,是营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动,对于弘扬人道主义精神,营造团结互助、*等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。

  有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。

  二、活动主题:

  加大与扶持力度,帮助农村贫困残疾人。

  三、活动目的:

  通过开展“扶残救困献爱心”活动,要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者,团结互助的道德情操,在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

  四、活动安排:

  (一)、举行助残日捐款活动。

  1、活动时间:x年x月xx日星期四课间操在学校*下举行捐款仪式。

  2、x年x月xx日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

  3、全体教师进行排队捐款

  4、1-6年级学生逐一进行捐款。

  (二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

  内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。有关小学生全国助残日活动方案

  (三)、活动场地

  xx老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。

  (四)、音响、摄影准备

  x老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》,x老师协助x老师摄影。有关小学生全国助残日活动方案

  附:第二十四次全国助残日宣传口号

  1.发扬人道主义精神,发展残疾人事

  2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

  3.理解、尊重、关心、帮助残疾人

  4.扶残助残,有你有我

  5.自尊、自信、自强、自立

  6.倡导助残风尚构建和谐社会

  7.提供保障与服务情系农村贫困残疾人

  8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光

  9.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

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