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2023小学少先队活动课教案6篇【精选推荐】

时间:2023-02-16 16:54:02 公文范文 来源:网友投稿

小学少先队活动课教案(精选6篇)  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学少先队活动下面是小编为大家整理的2023小学少先队活动课教案6篇【精选推荐】,供大家参考。

2023小学少先队活动课教案6篇【精选推荐】

小学少先队活动课教案(精选6篇)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学少先队活动课教案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  小学少先队活动课教案1

  教学内容:

  唱歌《少先队员采茶歌》

  教学目标

  1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。

  2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》,表现少先队员采茶时的欢快心情。

  教学重点:

  学会歌曲。

  教学难点:

  创编舞蹈动作表现歌曲。

  教学方法:

  听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。

  教具准备:

  电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、

  教学过程:

  一、组织教学:

  1、师生音乐问好!(感受音乐课堂的魅力)

  2、发声训练游戏。(强调坐姿,安定情绪,调动学生学习积极性。)

  3、复习歌曲《忆江南》。

  二、情景导入:

  1、展示课件播放电影《刘三姐》片段《采茶姐妹上茶山》视频,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐趣。

  师:刚才我们欣赏了电影刘三姐片段《采茶姐妹上茶山》,感受了采茶姐妹在采茶时是怎样的心情?

  生:高兴

  师:看来高兴的心情是有传染力的,今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走,看看那里美丽的景色,享受那里的茶香飘飘的氛围!播放《少先队员采茶歌》,图片江南画面 师:这首歌带给你什么样的感受? 欢快活泼

  师:接下来我们再来边拍手边感受歌曲的欢快、活泼的情绪

  师:歌曲中唱到了“红领巾”“茶山”“采茶”那么“红领巾”是我们脖子里系的红领巾吗?“红领巾”指的就是我们少先队员,这首歌的名字就是“少先队员采茶歌”。

  那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊?

  3、身体感知:教师带领学生模仿采茶。

  4、学生在乐曲声中做采茶动作。(舞蹈化、体现美育与合作创编。)

  三、学习歌曲:

  1、初听歌曲:感受歌曲的调式风格,体会江南歌曲的风格特点。(思考:歌曲的速度、情绪是怎样的?)

  教材简析:

  《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁,表演形式一般为一男一女,或一男两女,后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程,体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体,羽调式。)

  2、复听歌曲:生谈自己的感受。(你感觉到少先队员采茶时的心情怎样?)

  3、再听歌曲:学生心里默唱。

  4、学习歌曲的旋律:

  (1)教师教唱一遍歌谱,学生小声随琴哼唱旋律。

  (2)学生齐唱旋律。

  5、按节奏读歌词,学生添加歌词演唱。

  6、教师弹奏旋律,生齐唱歌曲

  四、歌曲处理:

  1、第一小节:“茶树青青”要具有弹跳性,学生试唱。

  2、有圆滑线的地方,要唱得连贯、柔和、跳跃。

  3、附点音符的时值要唱足。

  4、第二乐段的第一乐句,按顿音唱法演唱,要唱得短促、有均匀的节奏感,好像是有节奏的采茶动作一样。

  5、学生按刚才的要求试唱,随教师的伴奏完整的演唱歌曲。

  五、拓展:

  1、创编采茶动作,并表演。

  2、生自由创编,教师参与表演。

  3、师生随录音边唱边表演。

  六、下课礼式 :

  师生音乐再见!

  小学少先队活动课教案2

  一、活动目的和任务:

  1、使队员名礼诚信,做一个诚实守信的人。

  2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

  3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

  二、活动形式:

  情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

  三、活动过程:

  1、主持人:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

  下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数,辅导员接受中队长的报告,准许活动开始,并预祝活动圆满成功。

  第一项:

  出旗。全体少先队员敬队礼。(播放《出旗曲》)

  第二项:

  唱《*少年先锋队队歌》。(播放队歌)

  第三项:

  请欣赏情景剧《诚信摆渡人》:

  2、情景剧表演。

  3、主持人:剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

  4、队员各抒己见。

  第四项:

  讲“诚信”故事:

  5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

  6、曾参杀猪的故事。

  7、卓恕交友守信的故事。

  第五项:

  自由讨论过程

  8、主此人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

  第六项:

  请辅导员总结讲话:

  诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

  第七项:

  退旗。全体少先队员敬队礼。(播放《退旗曲》)

  9、主持人:

  下面我宣“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。

  小学少先队活动课教案3

  一、活动目的:

  激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。

  二、活动时间:

  20xx年4月24日下午。

  三、活动地点:

  二楼电教*台

  四、人员:

  全体师生

  五、活动过程:

  1.小主持人讲话,宣布活动开始

  星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一(2)班 “我爱少先队”主题班会现在开始。

  2、队歌欣赏。

  队徽介绍。

  3、红领巾的来历

  主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的*,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

  主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的*飘扬在*广场

  旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。

  4、珍惜爱护红领巾

  主持人:红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗?

  主持人:不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)

  主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优秀队员代表谈感想)

  5、为红领巾添彩

  (1)给优秀队员颁奖

  队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的.人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。

  (教师为其颁奖。(配乐)

  这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。

  (2)队员才艺表演

  主持人:队员们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。,中队的xxx、xxx等,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌

  (3)合唱:《*少年先锋队对歌》

  主持人:队员们,让接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌)

  6.呼号。(着:为*事业而奋斗; 时刻准备着。)

  7.宣布活动结束。

  小学少先队活动课教案4

  活动目的:

  通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

  活动时间:

  xxxx年10月13日

  活动地点:

  三年级1班教室

  参加人员:

  三年级1班全体少先队员

  活动准备:

  少先队知识材料

  活动过程:

  一、导入主题。

  1、全体立正,报告人数;

  2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);

  3、唱队歌;

  4、队长讲话,宣布活动内容;

  5、进行队活动;

  二、活动一

  知识问答

  1、少先队的目的是什么?

  答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设*特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做*事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

  2、少先队的队旗是由什么组成的?

  答:五角星加火炬的红旗。五角星代表**的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

  3、少先队的队徽是由什么组成的?

  答:五角星加火炬和写有“*少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

  4、少先队的队歌是什么?

  答:队歌是《我们是*接班人》。

  5、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

  答:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

  红领巾的结法:

  ⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

  ⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

  ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

  ⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

  6、少先队队礼代表什么含义?

  答:少先队队礼表示人民的利益高于一切。

  7、少先队的呼号是什么?

  答:“准备着:为*事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

  8、少先队的作风是们么?

  答:诚实、勇敢、活泼、团结。

  9、少先队的入队誓词是什么?

  答:我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱**,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为*事业贡献力量!

  10、请你简述敬队礼的要领?

  答:右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

  11、少先队设有哪几个基层组织?

  答:少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。

  12、少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志?

  答:设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。

  13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切?

  答:人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

  14、入队手续主要有什么?

  答:1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。

  15、红领巾的意义是什么?

  答:红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

  16、请介绍一下队会仪式的程序是什么?

  答:队会仪式的程序是:1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

  二、活动结束

  1、辅导员讲话(活动结束作简单总结);

  2、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);

  3、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

  小学少先队活动课教案5

  【教学目标】

  1、以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。

  2、体会连音线在歌曲中的作用。

  3、用律动的方式进行表演。

  【重点难点】

  1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园,植树造林势在必行。

  2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。

  【教学方法】

  学唱法、引导法。

  【教具准备】

  录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。

  【教学过程】

  一、 复习上节课内容《苗岭的早晨》

  1、复习听赏一遍。

  2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。

  二、导入新课:

  美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨,生活在那里的人们该是多么幸福,具统计从1970年到2002年,由于地球上的森林覆盖率下降了12%,由此生物多样化下降了1/3,淡水资源减少了55%,生态环境的破坏是如此严重,我们怎么办?(学生讨论,得出结论,教师引导植树歌的出现)

  三、学唱歌曲:

  1、听录音《少先队植树造林歌》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚

  2、教师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。

  3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。

  4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。

  5、歌谱学唱,注意歌曲中的连线。

  6、学习歌词,学生分组学唱并练习。

  四、创编歌曲的律动:

  1、第1、2小节拉手原地点踏步。

  2、第3、4小节双手上举摆动。

  3、第5、6小节一人蹲一人站立。

  4、第7、8小节拉手双人转圈。

  【教学反思】

  在创编活动中,要注重学生对音乐的感受能力,一边律动,一边演唱歌曲,从而加深对歌曲内涵的理解,并使课堂气愤更加活跃。

  小学少先队活动课教案6

  活动目标:

  通过主题队会活动,使队员了解个人成长和党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分,从小热爱党,崇敬党。

  活动过程:

  一、队会仪式

  辅导员宣布:西安丰镇中心小学“手拉手,心连心”少先队活动课开始

  1、中队长:全体起立,各小队组汇报人数。

  2、小组长:立正,向前看齐,报数----稍息。

  3、小组长向班长汇报人数。

  4、四小组报数结束后,班长向中队辅导员汇报。

  中队长:全体起立。报告班主任,一(1)中队原有45人,实到45人,《手拉手心连心》主题队会准备就绪,请指示,报告完毕。班主任:接受你的报告,允许队会开始,并预祝队会取得圆满成功。

  5、出旗,敬礼!礼毕!唱《*少年先锋队队歌》第一段。

  6、辅导员说明本次活动课的主要内容。

  二、活动过程

  (一)朗诵《我爱我班》

  甲:我们是一群活泼可爱的小天使。

  乙:我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有着不同的过去和不同的想法。

  甲:一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。

  乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。

  合:组成了一个团结友爱的大家庭

  甲:请听诗朗诵《我爱我班》

  A:小鸟为我们歌唱

  B:小树对我们点头

  C:小草向我们招手

  D:花儿对我们微笑

  四人合:当我们背着新书包来到新学校,新班级,见到新老师,一切都感到很新奇。

  合:我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭——城南小学一年级。转眼间,一年快过去了,陌生的同学变成亲密的伙伴。

  合:每一天,我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀,也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。

  A:有的擦窗台,有的排桌椅,有的整理卫生角,有的督促同学做好课前准备。

  合:全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐,我们共同分享,有了困难,我们一起解决。他撞了我一下,说声对不起!我踩了他的脚,他说没关系。

  四人合:

  白云爱蓝天,因为蓝天是白云的家。

  小树爱森林,因为森林是小树的家。

  花朵爱田野,因为田野是花朵的家。

  浪花爱大海,因为大海是浪花的家。

  合:我们都爱这温暖的班集体,因为这是我们共同的家,让我们共同努力,使我们的大家庭更美丽。

  (二)表彰先进

  甲:厦门市乐安小学,一个让我们骄傲的名字!

  乙:我们爱学校,我们爱班级,我们为生活在这样的集体感到自豪。那么仔细想想我们一年级有那些值得骄傲的人和事呢?

  代表发言

  1、好人好事(助人、拾金不昧事例)

  A的铅笔找不到了,B主动把我的新铅笔借给了他。 C不会系红领巾,D主动帮他系好,并耐心教他。

  E看到教室里的笤帚都已经坏了,我就主动从家里带了一把笤帚。

  F在体育课上捡到了十元钱,主动交给老师,还给了失主。 A:好人好事真是多得数也数不清,在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧!有请六位小明星上台。

  A:这是我们班的管理之星李根,她把班级当成了自己的家,热心的帮老师做事,为同学服务。

  B:这是我们班的守纪之星张铖,他尊师守纪,友爱同学,学习踏实努力,是大家学习的榜样。

  C:这是我们班的学习之星杜锦程,他的成绩在班里总是保持前列,这与他的聪明好学是分不开的。

  D:我身边这位是我们一(2)班的阅读之星陈泓烨,他的课外知识可丰富了,是同学们眼中的百科全书。

  请辅导员老师给这几位小明星献上“光荣之花”。 乙:让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友!(鼓掌)

  (三)童话故事《骄傲的桃花》

  甲:在大家的团结努力下,我们渐渐地长大,取得了一个又一个骄傲的成绩。

  乙:美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

  甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。

  乙:请听童话故事《骄傲的桃花》

  春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到

  生机勃勃的景象。

  花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”

  在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃树,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更多的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。

  谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命啊,救命啊!”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

  (四)舞蹈《快乐的同桌》

  甲:三个好朋友,要来一块儿来,要走一块儿走,相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊!

  乙:你和我,我和他,一个班,一个家,一颗一颗小甜瓜,阳光照耀,快乐长大。

  甲:同桌的故事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他们来了!同学介绍一下他们好的学习方法。

  甲:“好方法一生受用”,感谢两位同学介绍的学习方法。

  乙:我们是城南小学一年级这个大集体中的一员,我们为此感到自豪、感到骄傲。

  甲:小朋友们,你们爱这个大家庭吗?(爱)那么,我们应该怎么做,才能为班级争光,为学校添彩呢?

  E:我要做一个好学上进的孩子,不再调皮捣蛋,不给老师添麻烦。

  F:我一定要专心听讲,认真完成老师布置的作业,考出好成绩。

  A:我们要把教室、包干区打扫干净,还要爱护校园里的小花小草,让我们的学校更加美丽。

  B:我争取做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子,让老师和爸爸妈妈开心。

  G:老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错,但是太调皮了,我也认识到了自己的错,今后我一定要把这个缺点改正,做老师、爸爸妈妈眼中的好孩子,做一名优秀的“三好学生”。

  (五)大合唱《我爱上学》

  甲:我爱上学,就像花儿爱着雨,

  乙:我爱上学,就像鸟儿爱着羽。

  甲:拥有N个知己。

  乙:还有一个你。

  合:一个快乐班集体。

  三、中队辅导员总结队会

  甲:带着不同的个性,我们聚合在一起

  乙:为了共同的愿望,我们走到了一起

  甲:七十二双求索的眼睛都闪烁着光芒

  乙:我们努力,我们求实,我们探索!

  甲、让我们手拉手

  乙、心连心

  合:相亲相爱,让我们共同祝愿:

  明天会更美好!明天更灿烂!

  四、辅导员讲话

  同学们,通过今天的主题班队会,让我们深深地感到,同学们只要手拉手,互相帮助对方,帮助对方的。

  五、退旗

  中队长:呼号(全体起立)

  辅导员:准备着,为*事业而奋斗!

  全体同学:时刻准备着!

  中队长:退旗敬礼(礼毕)

  中队长宣布:《手拉手心连心》主题队会到此结束。

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