弘扬五四精神活动策划书1 一、活动主题： 弘扬五四精神，争做“四有”青年 二、活动目标（指导思想）： 为引导我校广大团员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“*梦”而发奋学习、不憾奋斗，下面是小编为大家整理的2023年弘扬五四精神活动策划书,菁选3篇（全文完整）,供大家参考。
弘扬五四精神活动策划书1
一、活动主题：
弘扬五四精神，争做“四有”青年
二、活动目标（指导思想）：
为引导我校广大团员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“*梦”而发奋学习、不憾奋斗，在五四青年节来临之际，我校组织开展《弘扬五四精神，争做“四有”青年》为主题的道德讲堂活动。传承发扬五四精神，培养团员的爱国主义情感，牢记五四精神，鼓励团员坚定理想信忠，励志刻苦学习，积极投身实践，共建“*梦”，将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
知远厅
五、参加人员：
xx电商1班、xx汽修1班、xx学前4班。
六、主持人：
xxx
七、活动环节：
1、唱团歌
2、看短片
3、考一考
4、谈团史
5、诗朗诵
6、找榜样
7、齐宣誓
8、作点评
八、 活动流程：
1、主持人致辞并宣布活动开始。
2、全体起立，合唱《光荣共青团》
3、观看五四青年节历史短片，主持人考一考同学们所知的关于五四运动的主要内容和团旗团徽团员证的象征。
4、介绍五四青年节背景，引入*与外国的对比，看看外国人眼里的*，讨论我们青少年应该做什么，在请请辩论队上台辩论，辩论“青年是否参与政治管理”
6、找榜样，找历史人物，身边的人物。然后整体讨论总结。
7、回顾《入团宣誓词》
8、校团委副*贺红强点评并宣布谢幕。
弘扬五四精神活动策划书2
一、 活动背景：
为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。
二、 活动目的：
增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。
三、 活动主题：
弘扬党的精神，争做优秀团支部
四、 活动时间：
XX年4月10号
五、 活动地点：
国土院科技馆报告厅
六、 活动对象：
大一至三大全体班级
七、 举办单位:
国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部
八、 活动简介:
(一)评比过程
1、“魅力团支书”的评比
2、ppt展示各团支部团日活动成果
(二)评分细则
此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟)
一、团支部评选
1、加分制：由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求*均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下：
(1)活动内容：50分。要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。
(2)活动展现形式：30分。要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与ppt配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。
(3)综合印象：20分。要素：主讲人及班级参与人员现场体现出的综合素质，包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等，提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号，或者其他形式(形式可以自定，但是时间限制在1分钟之内)的表现。
2、减分制：由纪检部人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下：
(1)演讲时间：超出规定时间(5分钟)30秒(含30秒)以内，扣1分;超出规定时间45秒(含45秒)以内，扣2分;超出规定时间1分钟(含1分钟)以内，扣3分;超过规定时间1分钟以上，酌情扣4-5分。此项由负责计分的工作人员掌控。
(2)现场纪律：即班级参加人员的纪律情况，要求班级参加人员在规定时间入场并保持会场安静，不要频繁、大量出入会场等(除了本班主讲人上场时的口号展示之外)。此项由负责纪律的工作人员掌控。
二、魅力团支书评选
考核标准主要是团日活动创意、感言(40%)，表达能力(20%)，亲友团(10%)，*时考核(30%)
九、活动流程：
前期准备：
1、 制作邀请函，选票，奖状，奖品
2、 各个参评班级在正式评选之前把需要展示的ppt交给纪检部审核
3、 活动场所的审批和活动经费的申请
4、 活动所需的材料准备
十、活动流程：
1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委;
2、全体起立，奏《**青年团团歌》;
3、主持人宣布评分细则;
4、比赛开始，班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
5、待所有班级展示完毕后，邀请学院老师上台总结，工作人员进行统分;
7、宣布比赛结果并颁奖;
8、奏《青年志愿者之歌》
9、评委、班级代表、工作人员合影留念。
十、奖项设置
此次比赛设置“魅力团支书”2名;优秀团支部2名。
十一、所需材料:
横幅、矿泉水、奖品(发给优秀团支部)
弘扬五四精神活动策划书3
一、前言：
在这青春飞扬的五月份，为进一步的弘扬以“爱国、进步、民主、科学“为核心的五四精神。我班同学在2016年5月开展以”弘扬五四精神“主题团日活动。
二、活动主题：弘扬五四精神
三、活动时间：20xx年x月x日
四、活动地点：一教一楼
五、活动方案：
活动目的
1、进一步加强本班级团支部团结协作的能力，进一步提
高班级共青团、入党积极分子的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学
爱国热情，引导同学们争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神面貌。
活动准备
1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时
达到在班级同学间学传活动的目的。
2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。
3、通过多种渠道发动同学参与活动的宣传，调动同学们的积极性。 4、组织演员对表演节目反复排练，力争完美。
5、宣传委员组织同学制作ppt，并审核、修改。
6、生活委员组织购买会场布置用品。
7、主题团日前组织同学进行会场布置。
8、由宣传委员将本次活动的时间，地点通过QQ群、微信群等形式
告知班上同学，保证每位同学按时到场。
9、充分利用学校资源，准备背景音乐，图片等多媒体资料。项目负责人：
第一个节目歌曲演唱负责人：唐煜森
第二个节目小品负责人：何斌彭雷
第三个节目游戏互动环节负责人：张科
后勤负责人：
组织同学到场布置、清理负责人：薛耀争
设备控制负责人：陈杰
负责全场控制：张祎
活动过程：
环节一：以ppt为背景，主持人上台宣布活动开始，并介绍本次
活动的主题。
环节二：由歌曲演唱开场烘托活动现场氛围。
环节三：由主持人通过对主题的讲解衬托出下一个节目小品。环节四：游戏互动环节，带动活动现场同学们的积极性。
环节五：由主持人对本次活动做出总结。
此次活动我们会进我们最大的努力争取把每项工作做的更好，使在座的来宾评委能够感受到我班同学在活动中的积极向上，勇于表现自己的精神面貌。再此，预祝我班团支部能在此次活动中取得优异的成绩
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