作文如何写一个优秀的开头1 好的作文开头应做到：一简、二新、三美。 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如： 每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷下面是小编为大家整理的作文如何写一个开头3篇【精选推荐】,供大家参考。
作文如何写一个优秀的开头1
好的作文开头应做到：一简、二新、三美。
所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：
每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。《我有这样一个家》
本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：
若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。
把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。
所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：
我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。
一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记
我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。《我要高飞》
作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。
所谓美，就是开头能给人以美感。
首先，我们可以运用形象的描写，如：
1.透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。《槐树花》
2.终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》
其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如：
1.母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》
2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。《良师》
总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。
常见的文章开头的方法很多有以下几种：
一、开门见山，直接入题
开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：
1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了……《夏日》
寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。
2.窗外，雨打芭蕉;帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。《雨夜话茶》
开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。
3.她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。《有这样一位好班长》
4.父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。
“爸，我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。《父亲的爱》
5.唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静.《真情》
二、写景状物，渲染气氛
开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。如：
6.花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。《同窗好友》
7.朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。《关爱永远》
8.夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我沉思着，久久不能入睡。刚读高一，很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。《爱，在无形中》
三、抒情议论，确定基调
用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：
9.翻开沉重的历史书页，耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊，眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。《“五四”旗帜永远》
作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中，让我们在历史的长河中沉思默想。
10.每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……
作文如何写一个优秀的开头2
一、写景作文开头
1、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
2、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
3、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
5、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
6、有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
7、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
8、我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
9、家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
10、冷风穿透肌肤，直往骨头缝里钻，仿佛和我有仇似的。我赶紧跑到附近的便利店避雨，雨抽打着玻璃，隔着玻璃门，外面的世界已经一片模糊。
二、写景的作文结尾
1、学校里的秋是飘香的——这初秋的校园，自然少不了“香飘十里”的桂花。桂花虽小却多，虽小却香。这香味儿是甜的，甜到心里头;这香味儿是醉的，醉到心窝里;这香味是沁的，沁到心脾里——我简直忍不住扑上去咬一口。
我爱校里热烈的秋，萧瑟的秋，飘香的秋!
2、“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见。
3、枯藤下，石桥边，到处印满了我们昔日的足迹;假山旁，树丛间，到处记载了我们的欢歌笑语;夕阳下，徐风中，到处飘散着我们难忘的约定。
4、而今，人已散山水依旧在。红樱树上，一朵朵娇嫩的粉*花蕊正柔柔地舒展着身姿，享受秋的洗礼。
5、一阵清风吹过，牵牛花吹起了小喇叭。啊!天快亮啦!
6、北疆的夕阳才慢慢地斜了下去，踏着一地落日余晖，感受着一种与故乡不同的"消逝感：是这里带着沙枣香的漠风，是那落下去比故乡晚许多的一抹深红，还是那夕阳背景下，街边挂满累累幼果的树，那感觉难以描述。
7、剪剪的清风，如兰香，拂开向晚的诗意。轻快的跫音，踏一地的花影缤纷，美丽着愉悦的心情，漫步夕阳，在这初夏怡然的向晚，以最轻松最舒适的步履，捻一瓣心香，在向晚的霞光里漫步。沐着斜阳，站在路畔的花树下，闻着夕阳的味道，侧耳谛听，仿佛听到一段动人的旋律，就像弥漫在如烟的花事里的一支恬淡的牧歌。眯眼望去，那霞光若一湾轻柔的水波，化作了一道酡红，悄然泼洒于天边，为向晚添上了一笔雾里看花般的朦胧美。
8、市嚣渐息，夕阳西下，夕暮的余晖轻轻呼唤着倦归的生灵，晚霞涂抹着花瓣，布谷清脆着柳梢，喜欢在这样迷人的向晚，歆享落日，从悄然流泻于天边的霞光里走向宁静。晚霞，至始至终的圣美，以细腻柔婉照耀着万物，以温馨的壮美奏响了向晚的摇篮曲。透过耀眼的光环，我看见了淡泊，感受到了宁静。当暮色如墨般悄悄袭来，彩霞便落尽华美，珍藏起道道光芒，将崭新的希望孕育。生命之树就这样随着日升日落而朝夕变幻。
9、望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边火红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴和着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌在落霞铺彩之时，一种别样的意蕴抚摸着心绪，浸润着心灵，让心灵摆脱尘俗的纷扰，获得一种丰富的安静。夕阳的光影不断变化，心中的思绪不息，与霞光交融，并一起灿烂，凝而为一。夕阳是斜的，也许只有斜着的夕阳才最美，才能让人看到绮丽的光芒。
10、一抹斜阳，两袖清风，间或有暗香袅袅，沁入心扉，静静地步在向晚的街头，霞光泼洒着温柔的光芒，白云缥缈着奔逸的洒脱，在天空中交织成一幅完美的画卷，谛视着夕阳，瞳孔里闪烁着晚霞的迷人光焰，一份淡淡的心境悠然升起。在那远方的小山村，母亲的身影也一定被淹没在如期而至的黄昏里，只是这一刻隔了千山，隔了万水，母亲在家乡，我在异乡，只能籍着夕阳的无限柔美传送心底的那一抹思念，和那绵绵不绝的牵挂。
作文如何写一个优秀的开头3篇扩展阅读
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展1）
——如何写好语文作文的开头3篇
如何写好语文作文的开头1
一、开门见山，落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不*凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典，彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1、诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很*凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：*有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给**刮脸，由于*咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为*会大发雷霆。想不到，*却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从*身上看到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞，韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1、比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《*石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
2、对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3、排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4、设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想，引*趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念，曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答，启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写，渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
八、交代要素，引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的"几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景，蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容，凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：
“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
如何写好语文作文的开头2
一、开门见山，落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不*凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典，彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1、诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很*凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：*有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给**刮脸，由于*咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为*会大发雷霆。想不到，*却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从*身上看到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞，韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1、比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《*石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
2、对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3、排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4、设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想，引*趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念，曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答，启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写，渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
八、交代要素，引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的"几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景，蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容，凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：
“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展2）
——如何写信的开头3篇
如何写信的开头1
专业技能人才推荐信尊敬的领导：您好！我是 ，河北天圣工业保卫处处长，我仅作为同志在我保卫处任公司消防干事工作期间的直接领导写此推荐信。得知我公司要发展一批专业技能人才，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来，这是我公司不断创新、改革过程中的又一重大举措，它将会为公司挖掘出一大批专业技能人才，同时也给有上进心的有志青年创造一个自我展示的*台，为公司的发展奠基铺路。因此，我很荣幸地向贵领导强烈推荐这位优秀青年。 ，*党员，本科学历。
1999年加入我公司保卫处工作、迄今已10多年有余，一直担任公司消防干事，具有扎实的专业基础知识，安全防范意识极强。他对公司各部位的消防设施、配备了如指掌;对公司易燃、易爆物品的存放及建筑物结构了然于胸。他经常深入车间发现和处理各类火险隐患，因为他深知：“火险隐患如定时炸弹，防范宣传胜于救灾，安全责任重于泰山。”我认为，一名合格的专技人才，应该是专业知识和实践经验齐备，激情与稳重兼有，道德和健康双修的人。而他 正是这样的人，他不但在工作中兢兢业业、任劳任怨，而且在工作之余广泛地涉猎了大量的优秀著作。
这些既充实了自己，也培养了自己多方面的技能，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了他朴实、稳重、创新的性格特点。他做事向来勤奋、尽责、正直、实事求是、敢于吃苦、乐于助人，我非常欣赏他在工作中、生活中乐观，自信的态度。如此优秀的员工正是我公司的楷模，10多年的消防工作中，他从没因私事儿请过一天假，他所带领的保卫人员也没有……，在此，我毫不犹豫地举荐他成为专技人才。
真诚地期望天生机械在不断竞争中独占鳌头、希望有他的护航，天圣消防事业天天*安、年年辉煌。
如何写信的开头2
自主招生学校优秀学生推荐信xxxx大学招生办：
xxx同学是以优异成绩直升进入河北省沧州华油分局第五中学尖子班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，获得了“全国生物学联赛省三等奖”，(XX年9月)和“第二十九届全国物理竞赛三等奖”，喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得省三等奖显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。这里特别要提出的是，他很有孝心，因父亲去世早，让他更早地学会自立，在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都能想办法独立解决。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，尤其擅长唱英文歌曲，在校英语才艺展示中，担任主持人，表现了出色的英语功底，在学校活动、班级话剧《雷雨》剧中都有上佳的表现，在建校30周年庆典活动中，他积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼。出于对会计学的浓厚兴趣，该生已确定了从事财经方面，企业管理等有所作为的远大理想，并为之做出了较大努力。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。但愿他的出色的成绩能梦想成真，但愿他那沉稳的性情，执着的奋斗能伴随着他走向成功，走向辉煌。鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：
如何写信的开头3
（一）学习目标：
1、体会课文景、情、理交融的特点。
2、掌握文言字词句，学习古人豁达乐观的精神。
3、熟读并背诵课文。学案30一、学习导航（参考优化）（一）注音扁．（ ）舟 江渚．（ ） 窈窕．．（ ） 相缪．（ ）桂棹．（愀．（ ）然 舳舻．．（ ） 枕藉．（ ） 嫠．（ ）妇壬戌．（ ） 酾．（ ）酒 箕踞．．（ ） 匏．（ ）尊船舷（ ） 溯 ( ) 流光 槊（ ） 冯 ( ) 虚御风
（二）走进作者，了解背景
（三）文体常识赋
（四）自读课文。要求疏通文意思考：本文主要写什么？
（五）完成优化方案的基础梳理学案
自主探究一．学习第一段（先诵读，再思考）思考：（1）文章第一段的景物描写美在何处？为什么写得赛似仙境？
二．学习第二段思考：
（1）文章第二段作者的感情从乐到悲，悲从何来？
（2）歌词中的“美人”指代什么？歌词代表了主人怎样的情怀？
（3）作者是怎样描写萧声之悲的？
（4）本段在全文结构中起了怎样的作用？
三．学习第三段思考：
（1）本段主要写了什么？感情色彩如何？“客”是如何阐发当时的情怀的？
（2）本段是怎样将情、景、理结合在一起的？
四．学习第四段思考：
（1）本段主要写什么内容？感情色彩如何？
（2）作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？
（3）如何评价作者的观点？
五．学习第五段。
思考：
（l）本段感情色彩如何？主要写了哪些内容？
（2）这样结尾有什么深刻含义？讨论：文中吹洞箫的客人是谁？
六．根据文赋对仗特点填写《赤壁赋》中的句子。
A.浩浩乎如冯虚御风，而 ； ，羽化而登仙。
B.其声呜呜然， ， ， ， 。 ， 。
C.哀吾生之须臾， 。 ， 抱明月而长终。
D.惟江上之清风，与山间之明月， ， ， ， ，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。
学案31课外拓展林语堂 《赤壁赋》赤壁夜游是用赋体写的，也可以说是描写性的散文诗，有固定的节奏与较为宽泛的音韵。苏东坡完全是运用语调和气氛。这两篇赋之出名不无缘故，绝非别人的文章可比，因为只用寥寥数百字，就把人在宇宙中之渺小的感觉道出，同时把人在这个红尘生活里可享受的.大自然丰厚的赐与表明。在这两篇赋里，即便不押韵，即便只凭文字巧妙的运用，诗人已经确立了一种情调，不管以前已然读过十遍百遍，对读者还会产生催眠的作用。
人生在宇宙中之渺小，表现得正像*的山水画。在山水画里，山水的细微处不易看出，因为已消失在水天的空白中，这时两个微小的人物，坐在月光下闪亮的江流上的小舟里。由那一刹那起，读者就失落在那种气氛中了。”“苏东坡怎样确立一种气氛，由上面可以看出，他是暗示另外一个境界，一个道家的神仙境界，两只仙鹤自然是沿用已久的道家象征。他表示自己不知置身何处，便引起读者迷离倘眈之感。
根据*人的信念，现在的人生，只是在人间瞬息的存在，自己纵然不知道，但是很可能前生是神仙，下一辈子也会再度是神仙。”高考满分作文风雨任*生他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的风雨无阻，“风雨任*生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。 他的“一蓑风雨任*生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪.多少豪杰”“人生如梦，一尊还酹江月”。
这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画江山，如梦人生。古人说“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少*文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不*，风雨任*生。
他懂得了“为官一任，造福一方”的简单的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年??”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华，而且抚慰了多少*人思乡思人的心灵。这个时候，他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。苏轼，永垂不朽。
东坡突围（节选）余秋雨 我非常喜欢读林语堂先生的<苏东坡传>，前后读过多少遍都记不清了，但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了。语堂先生酷爱苏东坡的黄州诗文，因此由诗文渲染开去，由酷爱渲染开去，渲染得通体风雅、圣洁。其实，就我所知，苏东坡在黄州还是很凄苦的，优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越。苏东坡在黄州的生活状态，已被他自己写给李端叔的一封信描述得非常清楚。
信中说：得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂， 辄自喜渐不为人识。*生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。我初读这段话时十分震动，因为谁都知道苏东坡这个乐呵呵的大名人是有很多很多朋友的。日复一日的应酬，连篇累牍的唱和，几乎成了他生活的基本内容，他一半是为朋友们活着。但是，一旦出事，朋友们不仅不来信，而且也不回信了。他们都知道苏东坡是被冤屈的，现在事情大体已经过去，却仍然不愿意写一两句哪怕是问候起居的安慰话。苏东坡那一封封用美妙绝伦、光照*书法史的笔墨写成的信，千辛万苦地从黄州带出去，却换不回一丁点儿友谊的信息。我相信这些人都不是坏人，但正因为不是坏人，更让我深长地叹息。
总而言之，原来的世界已在身边轰然消失，于是一代名人也就混迹于樵夫渔民间不被人认识。本来这很可能换来轻松，但他又觉得远处仍有无数双眼睛注视着自己，他暂时还感觉不到这个世界对自己的诗文仍有极温暖的回应，只能在寂寞中惶恐。即便这封无关宏旨的信，他也特别注明不要给别人看。日常生活，在家人接来之前，大多是白天睡觉，晚上一个人出去溜达，见到淡淡的土酒也喝一杯，但绝不喝多，怕醉后失言。他真的害怕了吗？也是也不是。他怕的是麻烦，而绝不怕大义凛然地为道义、为百姓，甚至为朝廷、为皇帝捐躯。
他经过“乌台诗案”已经明白，一个人蒙受了诬陷即便是死也死不出一个道理来，你找不到慷慨陈词的目标，你抓不住从容赴死的理由。你想做个义无反顾的英雄，不知怎么一来把你打扮成了小丑；你想做个坚贞不屈的烈士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的俘虏。无法洗刷，无处辩解，更不知如何来提出自己的*，发表自己的宣言。这确实很接近有的学者提出的“酱缸文化”，一旦跳在里边，怎么也抹不干净。苏东坡怕的是这个，没有哪个高品位的文化人不怕。但他的内心实在仍有无畏的一面，或者说灾难使他更无畏了。
他给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于生死之际...虽怀坎土禀时，遇事有可尊主*者，便忘躯为之，祸福得丧，会与造物。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出自天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。但是，让他在何处作这篇人生道义的大文章呢？没有地方，没有机会，没有观看都民没有裁决者，只有一个把是非曲直忠奸善恶染成一色的大酱缸。于是，苏东坡刚刚写了上面这几句，支颐一想，双立即加一句：此信看后烧毁。这是一种真正精神上的孤独无告，对于一个文化人，没有比这更痛苦的了。那阕著名的“卜算子”，用极美的意境道尽了这种精神遭遇：缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话，于是对话也一定会变得异乎寻常。
像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声，那么，迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹，让这个世界大吃一惊。现在他即便写诗作文，也不会追求社会的轰动了。他在寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，缺少自知之明。一段树木靠着瘿瘤取悦于人，一块石头靠着晕纹取悦于人，其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在，它们的正当用途绝不在这里。
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展3）
——如何培养一个优秀的团队3篇
如何培养一个优秀的团队1
一、培养团队成员的集体荣誉感和归属感
团队的领导者应该注意培养团队成员的集体荣誉感和归属感。在加入团队之前，每个成员是作为一个个体的存在如同散沙一样，天生不存在凝聚性，这就势必要求团队的领导者在团队中营造一种集体的凝聚力和向心力，以团结团队中的每个成员，从而为将团队打造成一个优秀的团队打下坚实的基础。只有让团队里的成员产生集体归属感和荣誉感的基础上，团队里的每个成员才可能自发的从内心里散发出友爱互助的情怀。这样，友爱互助和集体荣誉感两者才能相符相成，交相辉映，共同升华，一致为打造一个优秀的团队添砖加瓦。
二、管理者要有打造和驾驭团队的能力
不论是一个企业还是一个部门或班组，决策人的作用至关重要。一个企业或组织的兴衰很可能取决于决策人。做为一个团队的决策人要为人正派，品德高尚，且在知识、经验、胆略、才干和能力方面有过人之处；能严于律己，处事公正，原则又不乏灵活性；勇于承担责任，关怀体恤下属等方面的人格魅力和威望。这样，你的下属就会在团队遇到任何困难时，都会挺身而出，为团队效力。
三、团队每个成员应及时有效地沟通交流，互相倾听各自的意见
虽然，团队里的成员有集体荣誉性，但其也有个体性的一面。个体性会让其对事件的看法存在不一致性。为了达到互通有无以及集体利益的最大化，团队里的每个成员务必及时进行沟通交流，互相倾听各自的意见，并且愿意倾听他人的意见，并将其予以计划执行。
一个团队里的沟通交流包括上下级之间的沟通交流，同级之间的沟通交流，以及团队外部和内部之间的沟通交流。不同对象之间的沟通交流，所注意的事项和所欲实现的目标均不一致，团队里的成员在沟通交流时应注意相关事项，务必做到沟通交流后能够思路更清晰，能够有利于接下来工作的实现，这才是正面的有效的沟通交流。
四、要有系统科学的管理制度
没有规矩，不成方圆，没有严明纪律和制度的团队是一盘散沙，凡事总要有办法和制度来控制。因此，建立以人为本相适应的一整套科学合理的制度，使一切工作和人的行为制度化、规范化、程序化，是一个团队协调、有序、高效运行的重要保证。
五、团队里的每个成员应目标明确，共同致力于团队的工作重点
一个团队的存在，肯定是有特殊的原因或为了特殊的目标，而这也是团队存在的意义。团队里的每个成员应时刻谨记该目标，以使自己的工作时刻围绕该目标而行动，牢记团队的服务宗旨，实现利益最大化，尽量避免做无用功。
六、团队里成员应实现共同成长
团队的发展是重要且必不可少的。没有发展，团队以及各位成员就不能够改进。所以说，在一个团队里，不论是上级还是下级，都是在发展中积累经验，逐步成长的。而经验的积累一定要通过彼此之间的沟通，因为经验和经验的交流才能让我们获得更多的经验，才能使团队成员之间紧密相连，共同成长。
七、团队成员要有相互信任的默契感
在艰苦的创业阶段和团队成长的历程中，在关键时刻和重要事情的处理上一定要达到高度的默契。一个卓越的团队，是只有一个声音的。所以团队成员一定要去信任团队中的领导者，而不能自认为在关键时刻和重要事情的处理上自己是对的，而团队领导人是错的。即使是团队领导人有错，也应该下来去交流和沟通，而不应自以为是， 因为在团队的发展中，最关心我们的就是团队老师和团队的领导者， 他们必须得到我们的信任和支持。
八、 团队成员应把整体利益置于个人利益之上
个人利益是小，团队利益是大，因为我们的每一个团队成员都希望有一个良好的团队环境，以利于我们和合作伙伴的成长。但一个好的成长环境，并不是某一个人所能创造的，而是要靠所有的团队成员的共同努力。所以团队成员必须要有“团队是我家，一点一滴靠大家”的思想。一个团队成员间开始真正的相互信任时就能够显示出团队协作的力量，彼此间相互信任，彼此间相互关心，就能够将团队的整体利益置于个人利益或特权之上。
九、团队每个成员都扮演一个特别角色
在一个成功的团队里，每一位团队成员都应该知道他在团队中应该扮演什么样的角色。有分工才能有合作，每一个团队中都有各种人才，每位人才都会有特殊的位置。有了特殊的位置就会以特殊的方式行动，使团队带上个人化色彩。每个人都知道自己是在为自己工作，努力提高自身素质和技能，从而使整个团队互惠互利。
十、合理的薪资、福利和丰富多彩的业余文化生活
一个团队有合理的薪资、奖惩、福利，是有很强的吸引力的，丰富多彩的文娱活动能丰富大家的业余文化生活，增进了解，培养团结协作精神，增强团队的吸引力、向心力、凝聚力。
十一、 拥有优秀、充足的后备力量
如果没有后备力量，那就意味着团队的核心力量只掌握在少数人那里，当核心力量出现“疲倦”状态时，就会导致整个团队瘫痪。所以每一个成功的"团队都必须拥有优秀的后备力量，要不断地出现新的主持人、新的OPP讲师、新的领导人、新的业务骨干。他们的出现和成长，就是团队成功的后备力量！
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展4）
——一个写事的作文10篇
一个写事的作文1
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，*冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想*前*升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的`日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——*广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着*队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民*；还有的忙着研究*前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出*军魂，整齐划一的动作透露出属于*人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地*线的那一刻，雄壮的*声骤然响起，激荡在*广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将*向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的结合，潇洒万分，鲜艳的*伴着*声在旗杆上冉冉升起。
*前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了*升旗的伟大意义——我骄傲，我是*人。当*升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为*镶上了金边。那*在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，*在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的*却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
一个写事的作文2
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，*冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想*前*升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——*广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着*队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民*；还有的忙着研究*前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出*军魂，整齐划一的动作透露出属于*人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地*线的那一刻，雄壮的*声骤然响起，激荡在*广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将*向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的.结合，潇洒万分，鲜艳的*伴着*声在旗杆上冉冉升起。
*前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了*升旗的伟大意义——我骄傲，我是*人。当*升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为*镶上了金边。那*在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，*在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的*却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
一个写事的作文3
晚饭过后，我和妈妈在沿江路散步。突然，乌云密布，一道道闪电划破天际，紧接着一阵阵雷声响彻云霄。天变脸了，我和妈妈三步并作两步往家跑。
一回到家，大雨就哗哗哗地下。我最怕打雷了，躲在房间里看书，不敢出来了。妈妈做完家务也来到房间，准备打开电视收看九点档的新闻。打开电视傻眼了，电视里正在播放温州地区发生特大动车事故。我和妈妈的心立刻悬了起来。
原来一列从杭州开往福州南D3115次动车经过温州市区西部时遭受强雷电和短时强降雨。动车轨道的电源被闪电击断，停止不动，车厢里一片漆黑。十分分后，动车恢复电源设备，开始缓缓启动。可是刚刚行驶不久，一列北京南至福州的D301动车呼啸而来，*史上的首次动车特大事故骤然发生。
D3115次列车第13至16节车厢脱轨;D301次列车第1至第5节车厢脱轨，其中前两节车厢坠入高架桥下，第三节车厢一头担在高架桥上，另一头垂直插入地面。
看着这触目惊心的画面，我心痛不已。因为我知道有许多人不幸遇难了。我多想变成一只巨鸟，快速飞往事故现场，去抢救那些乘客。可是我又无能为力……
但是许许多多的温州市民从四面八方赶来了。事发附近的村民在第一时间赶来了，在没有工具的情况下用自己的双手从狼藉不堪的车厢里挖出一个个伤员;没有担架就撕扯车厢的废铁皮，抬走一位又一位伤员，在泥泞的路上来回奔跑着;私家车志愿者赶来了，他们接过生命的接力棒把一名名伤员送往医院，及时救治。这时消防战士、医护人员、*民警、普通市民，他们素不相识，赶到救助现场，争分夺秒地抢救，大家只有一个信念——救人!救人!
这是个不眠之夜，在抢救现场人们与时间赛跑，与生命赛跑;在市区献血中心，男女老少排起长龙，纷纷献血。鲜红鲜红的血液缓缓流出，浓浓的血肉情久久地在流淌。全国各地的人民，每个人都牵挂着，祈祷着……
这是个不寻常的夜，成千上万的"人们用他们的行动，用他们的爱奋不顾身地抢救生命，我们为之动容。大难有大爱!我们的心又一次紧紧地连在了一起。
这是个不寻常的夜，血的教训让我们再一次敲响安全的警钟，感受到“安全重于泰山”这份责任的神圣!
一个写事的作文4
“忙”又出“错”，那可不是火上浇油了吗？最近，我和妈妈犯了两个忙中出错的错误，后果真是不堪设想呀！
这一次期末考试，我又没有考好。别的我不担心，我最担心的就是数学了！这不，成绩出来了，我考了95分。我急急忙忙的`接过卷子，看见了我错的题目：都是因为粗心大意，马马虎虎才造成的错误。原来，考试的时候我害怕时间不够用，就急急忙忙地做卷子，做得对错我觉得是对的，但是又出错了。原本会的，马虎了，就错了。唉，回家又怎么跟爸爸交待啊？果然，爸爸看见了我错的全都是计算题，就板着脸说：“崔清怡，你不是跟我说你验证过了吗？那你怎么还出错？”我觉得爸爸说得有道理，便又不吭声了。是啊，我验证了，怎么还会出错呢？原来，我验证的时候也急急忙忙的，巴不得马上验证完。这样忙哩糊涂的，能做好一件事情吗？爸爸讯完了我以后，我自己也反省了一下：“忙忙乎乎的，做不成大事。做事情一定要心*气和的做，才能做成大事。”
还有一次，妈妈回家为小鸟，喂玩了后回来了。但是，我们全家又回家的时候，却发现有一只小鸟死在笼中。这是怎么回事呢？我们全家都蒙了。妈妈明明喂过鸟的呀！鸟不可能是饿死的啊！我很纳闷，正要伸手把小米盒子掏出来，检查检查看看是不是没有了，小鸟才会饿死的。突然间，我发现了，小米的盒子正在冰箱的上面呢！这是怎么回事呢？我想了想，突然醒悟了：妈妈确实往小米盆子里装了新的小米，但是忘记把小米的盒子放鸟笼里了。我跟妈妈说了小鸟饿死的原因：“妈妈，小鸟确实是饿死的，是因为你忘记！所以它们饿死了。”妈妈也说：“噢噢，原来是这样啊！”研究明白了这件事，我心里想：“妈妈太忙了，所以当时忘记了把小鸟的小米盒子装进小鸟的笼子里。妈妈忙中出错，让可爱的小鸟死了一只。唉！”
这就是我和妈妈两个忙中出错的例子。大家可不要忙中出错哦，后果不堪设想，到时候后悔也来不及了。所以，做事情一定要细心，不能忙忙乎乎就做完了。一定要认真地去做一件事情，否则留下了不堪设想的后果。
一个写事的作文5
晚饭过后，我和妈妈在沿江路散步。突然，乌云密布，一道道闪电划破天际，紧接着一阵阵雷声响彻云霄。天变脸了，我和妈妈三步并作两步往家跑。
一回到家，大雨就哗哗哗地下。我最怕打雷了，躲在房间里看书，不敢出来了。妈妈做完家务也来到房间，准备打开电视收看九点档的新闻。打开电视傻眼了，电视里正在播放温州地区发生特大动车事故。我和妈妈的心立刻悬了起来。
原来一列从杭州开往福州南D3115次动车经过温州市区西部时遭受强雷电和短时强降雨。动车轨道的电源被闪电击断，停止不动，车厢里一片漆黑。十分分后，动车恢复电源设备，开始缓缓启动。可是刚刚行驶不久，一列北京南至福州的D301动车呼啸而来，*史上的首次动车特大事故骤然发生。
D3115次列车第13至16节车厢脱轨;D301次列车第1至第5节车厢脱轨，其中前两节车厢坠入高架桥下，第三节车厢一头担在高架桥上，另一头垂直插入地面。
看着这触目惊心的画面，我心痛不已。因为我知道有许多人不幸遇难了。我多想变成一只巨鸟，快速飞往事故现场，去抢救那些乘客。可是我又无能为力……
但是许许多多的温州市民从四面八方赶来了。事发附近的村民在第一时间赶来了，在没有工具的情况下用自己的双手从狼藉不堪的车厢里挖出一个个伤员;没有担架就撕扯车厢的`废铁皮，抬走一位又一位伤员，在泥泞的路上来回奔跑着;私家车志愿者赶来了，他们接过生命的接力棒把一名名伤员送往医院，及时救治。这时消防战士、医护人员、*民警、普通市民，他们素不相识，赶到救助现场，争分夺秒地抢救，大家只有一个信念——救人!救人!
这是个不眠之夜，在抢救现场人们与时间赛跑，与生命赛跑;在市区献血中心，男女老少排起长龙，纷纷献血。鲜红鲜红的血液缓缓流出，浓浓的血肉情久久地在流淌。全国各地的人民，每个人都牵挂着，祈祷着……
这是个不寻常的夜，成千上万的人们用他们的行动，用他们的爱奋不顾身地抢救生命，我们为之动容。大难有大爱!我们的心又一次紧紧地连在了一起。
这是个不寻常的夜，血的教训让我们再一次敲响安全的警钟，感受到“安全重于泰山”这份责任的神圣!
一个写事的作文6
星期天的早晨，妈妈上班去了，爸爸对我说：“今天带你去一个好玩的地方，想去吗？”我一听，高兴的跳起来：“是什么好地方，我当然想去。”爸爸神秘的说：“一会你就知道了。”
爸爸开着车，带着我和姐姐，向郊外进发，翻过了几座山，穿过一条小河，不一会，爸爸说到了，我打开车门一看，哇！一座雄伟的大门向我们打开，向里面望去，一排排形状各异的房子依山傍水而建。我和姐姐兴奋的向里面跑去，前面的山脚下，一座现代化的游泳池映入眼帘，蓝蓝的池水在微风的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面荡漾开来。游泳池旁边是一个儿童戏水池，水很浅，我和姐姐脱了鞋，卷起裤子，跳到水里面，初春的水还很凉。这个戏水池好像很久没有人来玩了，水里面居然有很多小黑点在动，我仔细一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁边不远处还有几只大青蛙在“呱呱”的叫着，好像是在提醒它们的"孩子要注意安全。
从戏水池上来，我们穿过一片密密的小树林，眼前豁然开朗，面前一大片绿油油的草地，星星点点的各色野花点缀其间，像铺了一层厚厚的地毯，走在上面舒服极了。不远处的山坡上，几树桃花开得正艳，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤劳动。草地上的野花间，几只顽皮的小蝴蝶在追赶嬉戏，展示着她们漂亮的花衣裳。
我和姐姐目不转睛的看着眼前的美景，都不想离开了。我想要是我每天都能生活在这里该多好啊！爸爸看出了我的心思，开玩笑说:"等你长大了，有能力了，就在这里建一栋房子。”听了爸爸的话，我陷入了深思：我现在要好好学习，多学习知识和本领，争取早日实现愿望！
一个写事的作文7
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，*冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想*前*升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——*广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着*队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民*；还有的忙着研究*前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出*军魂，整齐划一的动作透露出属于*人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地*线的那一刻，雄壮的*声骤然响起，激荡在*广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将*向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的结合，潇洒万分，鲜艳的*伴着*声在旗杆上冉冉升起。
*前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了*升旗的伟大意义——我骄傲，我是*人。当*升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为*镶上了金边。那*在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，*在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的*却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的.日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
一个写事的作文8
星期天的早晨，妈妈上班去了，爸爸对我说：“今天带你去一个好玩的地方，想去吗？”我一听，高兴的跳起来：“是什么好地方，我当然想去。”爸爸神秘的说：“一会你就知道了。”
爸爸开着车，带着我和姐姐，向郊外进发，翻过了几座山，穿过一条小河，不一会，爸爸说到了，我打开车门一看，哇！一座雄伟的大门向我们打开，向里面望去，一排排形状各异的房子依山傍水而建。我和姐姐兴奋的向里面跑去，前面的山脚下，一座现代化的游泳池映入眼帘，蓝蓝的池水在微风的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面荡漾开来。游泳池旁边是一个儿童戏水池，水很浅，我和姐姐脱了鞋，卷起裤子，跳到水里面，初春的`水还很凉。这个戏水池好像很久没有人来玩了，水里面居然有很多小黑点在动，我仔细一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁边不远处还有几只大青蛙在“呱呱”的叫着，好像是在提醒它们的孩子要注意安全。
从戏水池上来，我们穿过一片密密的小树林，眼前豁然开朗，面前一大片绿油油的草地，星星点点的各色野花点缀其间，像铺了一层厚厚的地毯，走在上面舒服极了。不远处的山坡上，几树桃花开得正艳，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤劳动。草地上的野花间，几只顽皮的小蝴蝶在追赶嬉戏，展示着她们漂亮的花衣裳。
我和姐姐目不转睛的看着眼前的美景，都不想离开了。我想要是我每天都能生活在这里该多好啊！爸爸看出了我的心思，开玩笑说:"等你长大了，有能力了，就在这里建一栋房子。”听了爸爸的话，我陷入了深思：我现在要好好学习，多学习知识和本领，争取早日实现愿望！
一个写事的作文9
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，*冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想*前*升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——*广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着*队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民*；还有的忙着研究*前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出*军魂，整齐划一的动作透露出属于*人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地*线的那一刻，雄壮的*声骤然响起，激荡在*广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将*向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的结合，潇洒万分，鲜艳的*伴着*声在旗杆上冉冉升起。
*前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了*升旗的伟大意义——我骄傲，我是*人。当*升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为*镶上了金边。那*在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的"升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，*在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的*却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
一个写事的作文10
在茫茫人海中，有许多值得我们敬佩的人。令我们敬佩的不仅仅是名扬中外的伟人，还有一些默默坚持自己梦想的普通人，他们的事迹令我们感动，也令我们敬佩。
在感动*这*凡人的舞台上，我们看到了这样一位青年：他高高的身材，帅气的脸庞显出几分执着，西装的衣袖在风中摇摇晃晃，但是脚步却又走的如此坚定——他就是刘伟。刘伟的青春梦想就是当一名职业足球运动员，10岁那年在和朋友玩耍时身重高压电，导致失去双臂，他整天以泪洗面，但看着病房了的病友一个个都离开时，他振作起来了，活着是得到所有事物的基础，只要活着，才可以得到幸福。在生病的两年来，耽搁了很多学业，妈妈让他留级，他死活不干，他认为自己能行。在家教的帮助下，刘伟很快追回了课程，在考试时拿取了第一名的好成绩。可是他心里还对体育念念不忘，便学习了游泳。12岁时进入北京残疾人游泳队，两年以后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两金一银的好成绩。他便把目标订的更高，他要在世界特奥会上拿取金牌，而马上看似就要成功的他，厄运再次降临给这个已经残缺的生命，过度的体能消耗导致免疫力快速下降，患上了过敏性紫癜。而在厄运的面前，他并没有选择放弃，他认为这是上苍让他拥抱更大世界的机遇，他选择了钢琴。学钢琴并非易事，他没有双臂，只能用双脚演奏，因为脚大拇指比琴键宽，按下去就会出现连音，他冷静思索后发现，可以把大拇指立起来按键，可是另一个难题又出现了，脚趾不像手指可以张开，不能按远一些的键，他依然没有气馁，他发现只有快速的按键才得以跟上常人用手按键的速度。解决难题后他便开始了苦练，直到腿练得都太不起来，脚练得全是血泡，但他依然坚持！功夫不负有心人，几年后，他弹钢琴的水*竟达到了正常人钢琴专业水*的七级！这个执着、不肯放弃的生命走向了他来之不易的成功！
“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律，正是他努力的轨迹!”这是大会上送给刘伟的颁奖词，他，就是我敬佩的一个人！
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展5）
——写一个人的优秀作文10篇
写一个人的优秀作文1
“馋嘴婵”本名施璧婵，是我们503班头牌吃货，全校盛名。每到午休，她的嘴巴里就不断蹦进蹦出“小食”，过路群众都无不惊愕。久而久之，从惊讶到仰视。
她身高1米58，梳着马尾，一张美丽的瓜子脸上顶着几颗顽固的小痘痘。每逢午休来临，就会从她的嘴巴里蹦进蹦出“小食”，忘我地投入到一场没有对手的吃货大战。
一日中午，转耳听到“咔擦咔擦”声从前排的课堂练习册后传出，我抬头一望，只见“馋嘴婵”正藏身书后，左手握书，右手拇指和食指飞速运作，把一颗颗“尖角脆”投入她那鼓鼓囊囊的小嘴里。人躲进书中，可这脆脆的咀嚼声，甜丝丝的味道在走道上来回飘送。
约莫一刻，咀嚼声停止了，大家都松了一口气。这味道太有诱惑了！“要是我的课桌能变成一个小型包子铺该有多好啊！”前排又飘来一句感叹。“馋嘴馋”吃完小点，又开始“吃”上大餐，侧身歪着脑袋捧着一本美食杂志正在陶醉地笑着，那页杂志上甜香可口的包子正冒着热气，她痴痴呆呆的看着，嘴巴一开一合的运动着，好似她已经吃上了热腾腾的包子，全身心地沉浸在美食中。果不其然，前头又传来一句惊呼：“小包子好好吃啊！”“扑哧”一声，我情不自禁的笑出声。她无时无刻不在印证她的名言：吃乃人生最高境界，吃东西并不代表饿了，只是嘴巴寂寞了。
吃货的最高境界就是不只停留在对“食物”的掠夺中，就是一张食物的图片也能引发她对美食的思考。我希望她能成为美食评论员，对每份吃过的东西都做个测评，那样以后我的美食小店就有一位资深吃霸了。
写一个人的优秀作文2
一个人的时候，可以不去看似热闹的餐厅，独自一人坐到桌前吃些简单的晚餐~
一个人的时候，可以不去看时间不必理会爱的那个人什么时候回家~
一个人的时候，习惯了上网铭记心情，让文字绽放飞舞的灵魂~
一个人的时候，总是在深夜的时候，拿起素冷的咖啡，放着舒缓的moonriver~
一个人的时候，偶尔也会想到给朋友发些不找边际的短信，淡淡的微笑~
一个人的时候，也会静静的闭上眼睛，任凭思绪飞扬，却不敢去想过往他日~
一个人的时候，回想自己走过的路，好象在看一场电影，自己是唯一的主角也是
唯一的观众~
一个人的时候，也会听忧伤的歌曲，不去理会歌词的风格问题~
一个人的时候，我忘记了~~~~我是谁......
积极的面对生活胜过一切~~这句话是我所推崇的~~
偶尔在一个人的时候可以任性，但绝不允许颓废~
写一个人的优秀作文3
也许，我是在伪装，将所有的不开心伪装成没心没肺的笑，将所有的不痛快伪装成不屑一顾的姿态，将所有的脆弱都深深埋在心底。没有人会懂，没有人会理解，因为这就是一个人的世界，一个人的世界只有自己懂。曾经，相信过太多的事，相信过太多的人，可当一切被时间鉴定过后，所有的还是恢复了原样，剩下的只有自己一个了。我不想去面对那么层出不穷的麻烦事，可在最后，自己还是硬着头皮走了上去，不是自己有多大的勇气，只是我明白-这是自己的事，只有自己能解决！那么有多困难，那都是自己的事！
一个人，踏上征途，这并不孤独，一个人，自有一个人的潇洒，一个人的乐趣！未来，哪怕只有我一个人，我也会很好。自己的路总要走下去，更要走的精彩！一个人的生活，一个人过，一个人的世界，一个人醉，一个人的未来，一个人闯！
写一个人的优秀作文4
她在厨房烧饭，她在书房指导我练字，她也在无时无刻关心着我，她是我的妈妈。妈妈是我最敬佩最感谢的人。
妈妈有一双水灵灵的大眼睛，身材也很苗条。可你别看她个子不高，爱心却不少呢！妈妈特别爱帮助别人和奉献自己，每一次爱心义卖和家长开放日她都会准时参加，如果有人遇到了困难，她都会伸出援助之手，帮助别人度过难关。
一次，我们在外地旅游，只见一位老太太在路边乞讨，她腿脚不便，眼巴巴地看着走过的行人，希望有人可以给她一点吃的。可路人却视而不见，看一眼就纷纷离开。这时，妈妈看见了，二话不说立刻去旁边的蛋糕店买了一块蛋糕，送给了老奶奶。老奶奶十分感激地望着我和妈妈，说了一句“谢谢你”便转身离开了。望着老奶奶远去的背影，妈妈说：“我们一定要尽力帮助身边的人啊！”听了妈妈的话，我决心也要做一个像妈妈一样善良的人。
我很敬佩妈妈助人为乐的品格，也很感谢她教会了我那么多道理。
写一个人的优秀作文5
在成长的路上，妈妈怀胎十月，给了我生命；奶奶给了我许多照顾，教会了我苏州话；老师让我在知识的海洋上奋勇向前……但我最想感谢的一个人是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，戴着黑色半框眼镜，寸头而且头发很少，脑门光亮，顶着一个聪明的大脑瓜。爸爸性格开朗，遇到事情不慌张，总能想到一些好办法。
在家里，爸爸陪我学习，陪我弹古筝，还陪我玩。他教我安排计划和任务，让我更好地利用时间，养成珍惜时间地好习惯。他发现我作业做错了，总是只告诉我错了几个，一定要让我自己检查出错误来，培养我自我检查的能力。爸爸还告诉我一些与课内知识相关的课外知识，让我开拓眼界。有一次，我做完作业上床睡觉了，半夜起来上厕所，突然发现爸爸还在认真地工作。我顿时鼻子一酸，眼泪都差点掉了下来。原来，爸爸总是在默默地付出，我美美地睡了，他却还在辛勤工作。
爸爸，你是我学习地好榜样！谢谢你！
写一个人的优秀作文6
我只是一颗飘过星辰，无人会记得我的名字，当成为超新星爆炸后我也不会留下任何痕迹。
注定*凡的人生，我无法改变，也许她（他）只是我生命中的一个亮点，只是让我仰望的一颗恒星
这些想法在我的脑子里回荡，我开始陷入黑暗，我脑子一下子很疼，涨得厉害，我的眼睛流出了绝不会轻易流出的眼泪，我的心情前所未有的乱！
想到这里，我还是能*静了下来，想了一会儿。难道我就因为这样而自暴自弃吗？难道就只是因为她（他）而放弃了吗？难道只有她（他）能让我这样吗？不！我的人生不只是有她（他），还有许多我所喜爱的人们，还有我该守护的人们，即使追不到她（他）也没关系，那就在另一方面超越她（他），总会有比她（他）强的一方面的！
如果知道没那个能力的话，就该放弃。就如天与地一样，完全不可能，再努力也没有用，应该往另一个目标为方向努力！
最终使我*复下来的是——————我所喜爱的人们。
写一个人的优秀作文7
要说我喜欢的一个人，当然是我的妈妈。我的妈妈中等个子，长得普普通通，高挺的鼻子，留着一头乌黑的长发，白白的皮肤脸上有这一双不大不小的眼睛，妈妈的脸上还总喜欢挂出一副笑脸。
我的妈妈很关心我，*时，妈妈很节俭，可只要一听到我缺什么，她立刻二话不说给我买。记得有一次，在我小时候，妈妈就给我买了好几本练字的，每一天我都要练一张，妈妈总是在一旁说：“把字写好看一点，写不好就撕下来重写。”我每一天都听着反复的话，最后把字练漂亮了。
我的妈妈很勤劳，每一天早晨，天还没亮，妈妈都起来帮我做早餐，每一天家里的家务活她全包了。
我的妈妈总喜欢那我的缺点和别人的优点比，我期望她能把这个坏习惯改掉。我爱我的妈妈！
写一个人的优秀作文8
在六年级的时候，说起我最难忘的人就是秦亚新了。因为她在六年级同我共同度过了一段难忘的日子，经历了一段酸甜苦辣，也给我增添了许多的乐趣，说着说着我不由得就想起了她……她红扑扑的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛，樱桃小嘴能说会道，美中不足的是脸上有一些雀斑，可她一副毫不在乎的样子，整天快乐的像小神仙。
她最可贵的品质是善良，有一次一个老奶奶在公共汽车上钱包被人偷了，一时拿不出钱，急得不知该怎么办，我和她正急着赶往一个同学家参加生日聚会，眼看就要迟到了，碰到这种情况，也真是的，她居然一把掏出自己口袋里的全部的钱，眼睛眨都不眨就递给了老奶奶。这些钱我知道这是她拿来准备给同学买生日礼物的，老奶奶激动地拉住我俩的手说：“孩子，你在哪儿上学？”车上的人们都向我们俩投以赞许的目光，只见她挣脱老奶的手，笑了笑说：“奶奶，再见！”
我为有这个好朋友而自豪，我不由得佩服她的善良和勇敢！
写一个人的优秀作文9
我最应该感谢的人也是我最敬仰的人—我的爸爸。
我的爸爸是个陕西人，也是新苏州人，他的鼻子很笔挺，眼睛水灵灵的又炯炯有神，耳朵又大又灵，声音很小他都能听见。因为他拥有了智慧，所以什么事都难不倒他。
还记得有一次，我发了高烧，鼻子呼吸不畅，额头又红又热，难受极了，爸爸很聪明，用凉水沾过一个毛巾，敷在我的额头上。我说：“爸爸，您先去吃点零食吧，你应该饿了。”“不用了，儿子，爸爸饿一会没事，你生病了要人照顾，等你睡了，爸爸再去吃吧。”爸爸说。我问：“那您为啥不拿点零食在我床边吃呢？”爸爸说：“对呀，我怎么没想到，这样既可以照顾你，又可以让我吃点东西，儿子，你真聪明！”爸爸拿了一点零食，和我聊聊天，然后又吃点，慢慢的，天黑了，我睡着了，爸爸也去睡觉了。
我的爸爸多么值得我感谢啊！
写一个人的优秀作文10
在我们的生活中，有许许多多让我们难忘的事情。有的是过客，有得是让你一辈子都难忘。我遇见过一个人，他让我难以忘记，让我难以忘怀。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我们坐公车去。在公车站，我们等了很久，车终于来。可车上的人特别多，所以我们只好慢慢挤进出。过了很多站，人渐渐少了。可我和奶奶还是一直站着，终于看到了一个座位，想上坐，可被别人抢了。过了一会，一个年轻的小伙子站了起来，对奶奶说：“老奶奶?你请坐?”奶奶说?“不用了?小伙子。”那位少年又说?“老奶奶您坐?我快要下车了?您坐吧。”奶奶说?“谢谢了?小伙子。”在这车上?有各种各样的人?可却没有一个人肯为奶奶让位?只有这位年轻的小伙子?为奶奶让了位。
这就是让我难忘的人。
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展6）
——一个美丽的故事优秀作文3篇
一个美丽的故事优秀作文1
在一个风和日丽的星期天上午，爸爸带我去芦湖公园游玩。芦湖公园位于我们县的东侧，是个环境优美的公园。
我们先来到人工湖边，在湖中心有两个人工建造的小岛，岛上还有两只长着羽毛的丹顶鹤，一个岛上的丹顶鹤，一直抬起头来，望着天空，像是在和白云打招呼；另一只低着头，好像在欣赏映在水里的身影。另一个岛上的两只丹顶鹤好像要展翅欲飞，飞向那蓝蓝的天空，
一幅幅景色美丽极了，欣赏完美景，爸爸还陪我去儿童游乐园玩儿了一会儿。
“我们该回家做饭了”爸爸说，“时间不早了！”这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶手里拿着一个大袋子，正翻着一个臭气熏天的"垃圾桶，这个时候已经快到中午了，太阳放出热辣辣的光芒，她的汗水把衣服给湿透了，可她依然全神贯注的寻找着什么东西。我走上前去，问她找什么，她只侧着一半脸，微微一笑，默不作声，看了我一眼，然后继续她的工作。
突然，她就像找到宝贝一样，脸上又一次露出了微笑，原来，她捡到了一个别人丢弃的汽水瓶，看到老奶奶这么大年龄了，还要捡废品，我心里难过极了。我想帮他一把但我又怎么帮他呢？
最后，我把要批发雪糕和买冰棍的钱送给了他。虽然我吃不上香甜可口的冰棍了，但是能帮助这位可怜的老奶奶，我我心里比吃了冰棍还要甜。
一个美丽的故事优秀作文2
星期天，我上完英语补习班，爸爸接我去买菜。
我们买的鸡蛋是八元两角，爸爸付了钱，我们又去买西红柿。我把鸡蛋放在地上，和爸爸一起挑了几个西红柿，一共九元八角，爸爸照价付钱，刚要走的时候，只听见一位阿姨问：“这是谁的鸡蛋？”我和爸爸定眼一看，这不是我们的鸡蛋吗！原来我们在挑西红柿的时候，这位阿姨不小心踩碎了我们刚买的鸡蛋。阿姨赶忙对我们说：“对不起，对不起，我再给你买一袋吧！”爸爸说：“没关系，你也不是故意的，我们也有错，不应该把易碎的东西随地乱放，你走吧，我自己买就行。”我们又买了一袋鸡蛋，一共七元四角，爸爸献给了七元，正要找四角的时候，卖鸡蛋的老板说：“不要那四角了，别人不小心踩碎你刚买的鸡蛋你都可以不计较，我也发扬风格了！”爸爸不好推辞，带着我走了。回家的路上，我问爸爸：“爸爸，你怎么不让那位阿姨赔鸡蛋呢？”爸爸说：“阿姨不是故意的，咱们也有错，人与人之间要多一些理解和谦让，如果非要较真让人家赔鸡蛋，那么阿姨就会很久也忘不掉这件事。”
通过这件事，我明白了一个道理宽容是世界上最好的品德！
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展7）
——写一个群体的作文3篇
写一个群体的作文1
校裙串起的感动
升人中学后，依小米依然喜欢游离在同学之外，常常一个人在角落里发呆。很快，学校发了夏天的校服，女生的是白色的短袖上衣和深蓝色的喇叭裙。
回到家里，依小米求救般地看着妈妈，小声嘟囔：“我不想穿校裙，您给我们老师打个电话吧！”妈妈叹了口气，答应了她。
周一去学校，女生都是白色短袖衫配深蓝色喇叭裙。惟有依小米，尽管也穿了校衣，但配的却是运动长裤，特别扎眼。有些同学就开始说闲话了：“凭什么她可以不穿校裙？”依小米的脸色很难看，幸好杨老师替她解了围：“依小米同学不穿校裙是校长批准的。”
星期五放学后开主题班会，讨论的主题是：爱我校园，爱我校服。刚开始大家都讨论甚欢，后来谈到校服，不知怎么就跟依小米联系在了一起。因为依小米不穿校裙，每个星期都会被学校负责检查纪律的老师扣分。到了最后，班会简直成了依小米的专场批斗会。
依小米咬住嘴唇，一语不发，脑袋低得快触到课桌了。最后，批斗的结果是——依小米必须穿校裙上学，不能再拖班级的后腿了。
经过一宿的思想斗争，依小米最终还是穿上了校服。大清早学校还没有多少人，依小米就躲躲藏藏溜进了教室，课间也不敢出去活动，一直坐在位子上。
到了中午，依小米实在忍不住去了一趟厕所。她回来的时候，李大可在她的身后“啊”地叫了一声，大家的目光一齐射向依小米，然后不知是谁小声说了一句：“怪不得依小米不肯穿裙子，原来她的两条腿粗细不一样！”
依小米站在教室的讲台前，只觉得那些目光像冰凉的小刀，刺进了她的骨子里。她忍不住哭出声来。原来这是依小米小时候患小儿麻痹症留下的后遗症，从小到大，她从来没有穿过裙子。
校裙风波之后，全班同学一起向老师*，请求批准依小米同学可以不穿校裙来上学。申请书上，所有同学都签了名。依小米捧着那张轻飘飘的纸，手里却觉得沉甸甸的。因为她知道，那张纸汇聚了全班五十六个同学关切的心。
她在全班同学惊讶的目光中，把那张纸撕成碎片。她说：“感谢大家的好意，我要像大家一样，穿校裙上学，我已经在这个温暖的集体之外游离了太久，欢迎我回来吧！”
顿时，教室里响起了一片热烈的掌声……
写一个群体的作文2
人生如梦，三年的青春时光就这样挥洒在了九．七班，但我不后悔。因为九·七班是一个团结的集体，一个奋发的集体，一个永不气馁的王国；因为它有一种精神叫团结，有一种心态叫向上。灿烂的阳光，辉煌的班级，这足以证明九·七是一个团结向上的班集体。
三年来，同学们生活在这样一个有欢乐，有忧愁，有悲愤，有理想的集体中，听到了同学们的欢笑声，但同时也看到了各自的`短尾巴。九·七最大的一个亮点就是欺软怕硬：语文老师的仁慈被我们所欺；数学老师的要强为我们所怕；英语老师三年换了三个更不用说了；两个物理老师幽默诙谐，致使他们发下来的作业两周都收不上去；化学老师从不顾及我们这些“小生”，讲完课后拍拍屁股走人；生物老师则每天都晕头转向的，但课讲得还不错呢；地理老师更是多多，三年换了五个，厉害吧？这最后一个还是外强里弱的大姐姐呢：对历史老师来说，“教学方法不适应”，成绩一搞就能上；政治老师当然就是我们的老班啦，他的文采一般人是比不过的。以上所述，纯属实情，绝无虚构。
本班同学各个都有鲜明的特点和生动的传奇故事（故事仪限于本班）。目前本班人数的自然增长率正呈负增长，由当初的44人班级大国逐步沦为现有的33人班级小国，这其中的曲折经历岂是一个人、一支笔、一天的时间所能描述出来的？啊哈，那就得看本人的文采啦！
九·七班有一群性格各异的动物：牛气十足的官余林；蛇气传神的李文杰；鸡狗兼顾的；身材高大、却又是只旱鸭的李峰；最后还有那咩咩不断的羊——郝学鑫、这其中还有一个特别的动物，是被我们数学老师特别命名的哟——猪精，修炼了儿千年不容易的，终于成精了；还有那王者“龟”，学习老棒老棒的了。要说在我们班横行霸道的还要数那只“大螃蟹"了，虽说学习不咋地，但在我看来，他可是可以被公证处公认为“开心果”的人物。其实，这中间还有很多同学都让大家开怀大笑，瞬间的一句话一个动作都让同学们……
三年的青春留在了这所中学，同学们，难道你们没有什么想要说的吗？
青春，是我们告别童年，迎接崭新人生的过渡季节；青春，是少男少女们花开的季节；青春，更是少男少女们充满梦想的季节。在这里有我们洒下的汗水：校运会上，同学们声嘶力竭地为他们加油，那一刻，同学们一起喊出了心声；拔河比赛时，被选中的同学在努力着，而在旁边加油的同学更是拼命，眼看，那根红绳即将飘向对方，可也许是由于九·七同学的振奋，使得我们取得了较好的成绩；在这里，我们留下了欢乐，看见他们在舞台上，跳着那迷人的舞蹈，听着悠扬的歌声，我们忘却了一切的烦恼。欢乐是我们的理想，歌声是我们的内心世界，用歌声传达出真情，用歌声传达出分别时的留恋。
同学们，这里是我们青春的驻地，是我放飞理想的地方，清晨，我放飞一群白鸽，那里记载着我的理想，我的誓n´；即将毕业了，同学们不要悲哀，因为分别带来的会是明天的辉煌，所以，让我们荡起双桨，留下无悔的青春誓言。
我没有华丽的语言形容九·七班，愿九·七班每一位同学都能成大器。离别并不代表泪水，伤感并不代表痛心，同学们，预祝你们金榜题名，百尺竿头！
写一个群体的作文3
校园中的六五班可谓龙凤混杂之地，我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧！
“文花”
我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学，每次都能给我们带来惊喜。这不，刚开学，她就把我们班的各位同仁给吓了一跳：满满的一大本——各科的预习赏析真让人瞪目结舌！光语文这一科，她就下了许多功夫：生字。词语的摘抄；比喻句。拟人句等各种句式的摘抄。。。。。。下课时她也和我们不一样，她喜欢坐在位子上，看书。复习。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道！
“武花”
此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿，飞舞着，奔腾着；运动会上她则如同一只离弦之箭，我还没缓过神来她已经到了终点。
“书法之花”
此花乃我最尊敬之花——毛雨琪（我们的班长大人）。她可是全国书法大赛的状元郎啊！之后她又在校。区多次发表作品，受我尊敬，只因为我觉得书法是*之国宝，她学会了这个，当然被我称之为大人啦。
“演讲之花”
这朵花说重要也不重要，说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言，她可十分重要。因为她们是“冰淇林”，是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三，让人羡慕。上次红领巾演讲时，说道生气处，她怒目圆睁，十分生气；说到动情处，她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处，让人听着十分舒服。
我们六五班的人才还有很多，我只是简单的为大家介绍了四朵，而在我心中，我们班的每个人都是花朵，都是需要园丁浇水的鲜花。
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展8）
——写人优秀作文：我敬佩的一个人3篇
写人优秀作文：我敬佩的一个人1
我最敬佩的人是我的爷爷。
我的爷爷有一头雪白的头发，手很粗糙。有一次，我还在睡梦中的时候，听见“砰”的一声，那是爷爷出去干活的关门声。爷爷每天5点去干活，只吃午饭和晚饭。
中午的时候爷爷从外面回来了，我看见他的脸又黑了很多，一定是被太阳晒的，爷爷的手受伤了，流了很多血。我伤心地问：“爷爷您的手怎么了？为什么流这么多血？”爷爷笑着对我说：“没事儿，只是被树皮扎了一下，很快就会好的。”“爷爷我让爸爸给你买个手套吧。”我看着爷爷说道，“这样您的手就不会被树皮扎破了。”“不用。”爷爷赶紧说。
吃完午饭，爷爷又要去干活，我对爷爷说：“爷爷您下午就别去了，您的.手破了还能干活吗？”“这个——”爷爷愣了会儿说道：“没事儿，如果我不干活，哪有号收成，没有好收*们吃什么。我要努力干活，让大家吃到最好的粮食。”说完，爷爷对我笑了笑就走出了大门。
我的爷爷虽然没有上过学，也没有文化，但他有做为农民的勤劳和默默奉献的品质，所以我敬佩我的爷爷。
我知道在这个世界上也有许多和我爷爷一样，每天辛苦干活的人，他们不求富贵，只求他人快乐，我也很敬佩他们。
写人优秀作文：我敬佩的一个人2
我喜欢的人很多，我讨厌的人也很多，但我敬佩的人只有一个，那就是雨来。他乐于助人、勇斗鬼子、热爱祖国。
他的游泳本领高。小伙伴和雨来下河游泳都比不过他，他会仰泳、狗爬、潜水......他从水里钻出来像一只可爱又活泼的小鸭子。
他不怕鬼子，敢和鬼子斗争，令我很敬佩。李大叔的粮食被鬼子抢走了，于是，雨来去抢过来，还把李大叔悄悄地放走。鬼子气得要杀雨来，但是雨来不怕，鬼子说：“小朋友，你能告诉偷粮食的人跑哪去了？”雨来说：“我什么都不知道。”鬼子听了气得暴跳如雷，提着雨来的耳朵暴打了他一顿。鬼子的手像鹰的爪子打在雨来的脸上。鼻子流出了血，滴在书上，雨来用鲜血在书上面写着“我是*人，我爱我的祖国”。
但是雨来还是不说，我被他坚强的意志感动了，都有一点想哭。鬼子没办法，把雨来拉到河边，准备枪毙。打死雨来可没有那么简单，他双腿弯曲，手放在地上，一冲，咕咚一声跳到了河里，游到对岸。鬼子连个影子都看不到，敌人就对着河打枪。人们以为雨来死了，来到小河边，小河依然很美丽，但雨来不在了。人们都在遗憾地想：雨来还在就好了，他是我们的小英雄啊！李大叔想：雨来是个好孩子，为了救我失去了生命，雨来太了不起了！
突然大家听到雨来的声音，心里瞬间开心起来。所有人都敬佩他。他热爱祖国、舍己为人，我们要向他学习。
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展9）
——如何保持一个良好的教养3篇
如何保持一个良好的教养1
1、 重承诺
不要轻易许下承诺，一旦许下了，无论大小，都要遵守。哪怕只是归还一本书、一支笔这种小事，也要遵守。信守承诺的人会令人留下诚实、守信的印象。
2、 学会尊重
不轻易乱动别人的`东西，没有经过别人的允许，不乱拿别人的东西，更不要随意翻别人的书本、手机等，尊重他人的隐私。只有你尊重了别人，才能获得别人的尊重。
3、 不在背后议论
不随意在背后议论他人的是非，学会尊重每个人的差异。有很多事情我们可以不理解、不认可，但要学会尊重。背后议论他人是非，嚼舌根是小人之行径。
4、 有礼貌
有礼貌的对待所有人，无论是领导还是下属，无论是亲人还是陌生人，每个人都是*等的，就算是路边乞讨之人，也是有尊严的，我们也要礼貌的对待他们。
5、 多帮助他人
多帮助他人，做一些力所能及的事情，奉献自己的爱心。比如在坐车时主动为老弱孕幼等乘客让座，进出大门时，如果背后有人，随手多撑一会门让他们进来。小小的举动，体现的是人良好的修养，人与人之间的温情。
6、 公共场所不影响他人
看演出、看电影时要主动把自己的手机调成震动模式，离开之后带走自己的垃圾。不在公共场合大声喧哗，更不在公共场合抽烟!
7、 学会感激
不要将别人对你的帮助当成理所当然的事情，要心怀感激。
作文如何写一个优秀的开头3篇（扩展10）
——如何写观察植物的作文3篇
如何写观察植物的作文1
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和*!
如何写观察植物的作文2
今天，我们学校组织春游去上海植物园。我很激动。
我们来到上海植物园。有几种耐热的植物给我留下了深刻的映像。
有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的"热带地方。
有一种名字很奇特的耐热植物名叫乱雪。为什么叫乱雪我很好奇，细细观察，它的叶子较长，扁*状。表面光滑，很象家乡的包棕子的材叶，不过它的叶面较窄。整体看上去象正在喷射的烟火。似乎真的有些乱……
让我映像最深的是一种叫帝王花的植物，它原产于南非，是一种当地普遍种植的花。但是对于我们却很少见过，帝王花的花体巨大，外围有颜色好看的苞片包裹，色彩异常美丽，造型优雅脱俗，在世界名贵花卉中占有十分重要的地位，因而被称作帝王花。帝王花是多年生、多花茎常绿灌木植物，植物生命期可达100年以上。不仅整体寿命长，帝王花花球中的花蕊也可以开放很长时间，这使得它在几个月内都成为园林中一道耀眼的风景，作为鲜切花也可以摆放很长时间。
据说它“久开不败”，自然代表着旺盛而顽强的生命力，也许还象征着胜利、圆满、富贵与吉祥。被南非人敬为国花。艳丽的帝王花丛生在遍地鲜花的南非海角。在干燥的夏季，那里常发生大火，但这对帝王花却是天赐良机，因为火是它赖以生存的一个条件。它的果实太过坚硬，令鸟类和老鼠都无福消受，所以它只能靠大火的高温使果实破裂并将种子喷撒在地上。大火过后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。
当我们带着惊奇、笑声走出植物园，我们的心却走进了大自然……
