共度好时光初中500字作文1阳光轻抚树梢，微风触摸大地，那棵大榕树下露出了一块又一块大小不一的光斑。树枝在枝头飞舞，树下的影子也随之舞动，牵动了我的思绪飘向了远方，让我忆起了与父*度的美好时光。父亲下面是小编为大家整理的共度好时光初中500字作文3篇,供大家参考。
共度好时光初中500字作文1
阳光轻抚树梢，微风触摸大地，那棵大榕树下露出了一块又一块大小不一的光斑。树枝在枝头飞舞，树下的影子也随之舞动，牵动了我的思绪飘向了远方，让我忆起了与父*度的美好时光。
父亲的肩，像极了一座桥，总是努力地承受艰辛的生活;又像极了一座山，总是试图撑起绿色的生命。
阳光下，我抱着一包书，紧紧地跟在父亲后面，尽管彼此都没有说话，但那段时光总令人怀念。由于家离学校较远，所以每次上下学都要乘公交车。这一次，学校放假，像往常一样，父亲来接我。见到我，并没有说上几句话，父亲便扛起书箱往外走。看着他远去的背影，那副肩膀有些佝偻，可在我眼里为何是蜷缩的背影?书箱很重，我急忙冲到父亲面前，“爸，我和你一起抬吧。”父亲望了望我，眼里闪过一丝忧虑，他一手扶着箱子，把腾出的另一只手伸了出来，这是一只怎样的手啊?干枯粗糙，充满裂痕。父亲将我手中满满的一包书接过，示意我拿着地上剩下的一小包书。“你拿着那些吧，那些轻一些。”父亲说完又向前走去。我弯下腰拾起地上的书，他走在前面，我跟在后面。父亲总是这样，把轻的留给我，自己拿重的，把甜的留给我，自己挑苦的，把轻松和快乐留给我，把痛苦和压力留给自己。
温暖的阳光，金色的午后，微抚的春风，宽广的马路，一大一小，一个在前，一个在后，这充满父爱的时刻在我心中就是最美好的时光，感谢父亲一直陪我度过。
记得小时候，我经常骑在父亲肩头，去摘取那树上甜美的果实，欢声笑语度过了一年又一年，如今我长大了，不会再骑在父亲肩头，而那树上的果实，只要跳个高就能够到。
我无法估量父亲承受的艰辛与压力有多大，有多重，可是，从父亲对我的关心和呵护中，我感受到了这份重量，这是爱的重量，这是无怨无悔的容量。
阳光透过间隙，照射到父亲花白的头发上。原来，这几年，父亲老了许多。原本年轻的容貌也慢慢地布上皱纹，炯炯有神的双眼也变得黯淡，爬满了老茧的双手讲述了岁月的无情。父亲真的老了，挺直的背也变得弯曲。父亲的肩膀滑过我快乐的童年，滑过了他激情燃烧的岁月，也滑过了所有的痛苦与甘甜。父亲的肩还将滑过更多的祝福与牵挂。
原本午后安静的时光却让我鼻子一酸，泪水在眼眶中打转。无论岁月在父亲肩上留下多么残忍的痕迹，我都坚信，这是我与父亲之间最幸福的时刻。美好的时光有很多，但与家人共度的，才是世界上最美好时光。
共度好时光初中500字作文2
“日午画舫桥下过，衣香人影太匆匆。”人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，凡是去者，皆是缘尽。有缘千里来相逢，无缘对面不相识。而我与你们能够相遇、相识、相知，皆是缘分。
9月6日，那一天阳光明媚，恰如十六个同样青春明媚的姑娘，我们相聚于四十六中学门口。穿着白衬衣、黑裤子的我们内心波澜、眼神真挚、嘴角扬起的是自信的微笑，因为我们的实习生活开始了，这就是我与你们结缘的那一刻……
第一次与你们见面，站在教室外面的我，忐忑而又无措，“老师好!”“老师，您是新来的实习老师吗?”“老师，您进教室里面来啊!”简单而又质朴的话语瞬间拉进了我们彼此的距离，也正是那一天我才真正的意识到:哦，原来自己已经是一名老师了!
第一次开始了解你们源自一篇作文。刚实习几天，我对你们除了能叫出名字，其他的一无所知。就在这时，我批阅了你们的作文——写一篇新闻，要求是结构完整、重点突出。原本以为，这对于你们而言没有难度，并且我清楚的记得你们刚学习了两篇新闻。可是当我翻来作文的那一刻，我才知道自己错的有多离谱。新闻最基本的要素不完整，不是缺了导语，就是没了题目，别说是重点突出了，我连这一篇新闻具体要表达什么都看不明白。什么原因呢?病句太多、错别字满篇。这一下子就打击到我了，在我的印象里，一个初二的学生，你的作文可以写的不优秀，可是你的文章最起码应该是没有错别字、表述要清晰流畅的。面对这样的作文，我无从下手，于是就去找了班主任，这时我才明白:学习语文，有种说法叫基础，而这个基础取决于孩子的家庭环境。通过了解，我才知道，你们中大多数都是城中村的孩子，父母的文化水*都不太高，这也直接影响了你们在说话的时候，口语过于严重。我想，每一个孩子都应该被时光温柔相待，或许成长环境不同，可此时我们都一样。为了正确引导孩子们说话，我与班主任协商，召开了一节“我们如何说好一段话”的主题班会。通过玩游戏的方式告诉学生语文尤其是作文来源于生活，却要高于生活。值得庆祝的是，这一节班会对于你们确实起到了不可磨灭的作用，因为我已经慢慢的发现你们都在进步!
第一次爱上你们，是那一场青春飞扬、惊心动魄的运动会。你们的优秀、你们的坚持、你们的团结都让我看到了一个不一样的八(三)班。让我无法想象的是我们班的女生，因为在我的眼里，你们是一群文静乖巧，有的都可以称之为“蜗牛”的美少女，可是在红白跑道上、在绿茵场上，你们一次次让我刮目相看。60米，你们靠着惊人的爆发力从预赛冲进决赛拿下了冠军;200米，你们凭借惊人的速度一路狂奔夺得了冠军;1500米，你们凭借惊人的耐力坚持到了最后;4×200米接力赛，你们更是靠着惊人的默契与团结一路领先摘得桂冠……瞧，这就是你们，一群“静若处子动若脱兔”的少女，你们让我感受到了青春的活力与激情。令我印象最深刻的要属马成鑫了，因为她实在是“太慢了”。一个不爱说话，文文静静的女孩，写作业慢、走路慢、就连考试的时候慢得跟蜗牛一样。可是在运动场上的她可一点都不慢，枪声响起，她就如离弦之箭向前飞去，不仅200米拿了冠军，还帮助接力赛打破了校记录。我仍记得，当你们结伴来检录处检录看到我时，笑了，那是你们告诉我:“老师，我一定会拿到冠军的!”当你们跑完1500时，脸色苍白的你们看到我时，笑了，好像再说:“老师，我做到了!”当你们去*台领奖看到我时，笑了，仿佛在说:“老师，我棒不棒?”这样可爱、自信、惊人的你们怎能让我不爱呢?
第一次舍不得，因为我知道我们要说“再见了”。春去花已落，秋来叶自零。纷纷行人路，我们终会用背对背的姿态行走着，在这滚滚云烟终淹没自己。我想:该是时候与你们告别了!于是我利用你们体育课的时间去找你们拍照，照片上的你们，年轻而又美好，我只想记录下那一刻你们最美的模样;我去你们班主任的朋友圈里寻找，曾经的你们稚嫩却又不羁，我只想了解你们的成长与蜕变;我利用几个小时的时间去筛选你们的照片，然后做成PPT，照片上的我们，眼眸灿然，笑容明亮，我只想将最好的你们留在我最深、最美好的记忆里。最后一次班会，当我站在讲台上，看着你们一张张由陌生到熟悉的脸庞，渐渐泛红的双眼，我突然说不出任何的话语。理智告诉我应该制止你们，可情感却出卖了我自己。一些人，明知不会生活太久，却还是一往而深，也许，会骤然别离，也许，只是缘分安排的下一场邂逅，浮萍逝水，流离追逐，而我对你们的感谢与爱将永远存在。
潮涨潮汐，花开花落;流水似年，岁月蹉跎;时光荏苒，缱绻灿烂;青春不老，我们不散!
评阅教师点评1：几个月的实习，与可爱学生的相处，你感受到了不一样的生命精彩，也感受到了教育焕发出来的能量。有这样的体悟，相信青春定会永驻在三尺讲台上，永驻在孩子的"热切目光中。
评阅教师点评2：你的那许多“第一次”是每一个新教师都经历的，你用细腻又富有才情的文笔将他们记录下来，真的很难得。也许和实习时的孩子们很难再见，但我想，他们一定会值得你去铭记，铭记住他们的青春灿烂，也铭记住你的努力和优秀，加油!
评阅教师点评3：“时光荏苒，缱绻灿烂”，典雅的文风后，有一颗智慧而冰清玉洁的心。教育实习中的体悟，是窥视一个人有无教育智慧的管，而你在文中所见所感——“这时我才明白:学习语文，有种说法叫基础，而这个基础取决于孩子的家庭环境”，这正是一些闪光的觉悟点滴。相信温婉聪慧的心，一定会在日后的教育路上，越行越远。
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