书香浸润心灵作文1 无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。 翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看下面是小编为大家整理的2023年书香浸润心灵作文3篇,供大家参考。
书香浸润心灵作文1
无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……
抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。
鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……他们是*的脊梁，而同学们将成为*未来的脊梁。
然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读；做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读；做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗；做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主；做到“每周一听”，发挥小百灵广播的.作用，为学生提供自我展示的*台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。
老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。
来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。
书香浸润心灵作文2
无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……
抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。
鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……他们是*的脊梁，而同学们将成为*未来的脊梁。
然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读；做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读；做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗；做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主；做到“每周一听”，发挥小百灵广播的.作用，为学生提供自我展示的*台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。
老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。
来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。
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