下面是小编为大家整理的老师，我想对你说诗歌,供大家参考。
老师，我想对你说诗歌1
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝*小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
老师，我想对你说诗歌扩展阅读
老师，我想对你说诗歌（扩展1）
——老师我想对你说诗歌10篇
老师我想对你说诗歌1
感谢老师
感谢老师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的，阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
老师我想对你说诗歌2
敬爱的老师
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
老师我想对你说诗歌3
最敬爱的老师
如果我是一朵花儿，
那是您为我修枝剪叶，
才能让我如此娇艳地盛开;
如果我是一棵树苗，
那也是您为我施肥灌溉，
才能让我如此茁壮成长;
如果我是一个果实，
那一定是您为我浇水抓虫，
才能让我变得如此沉甸甸。
……当我从一个无知年幼的孩子走进教室时，
是我敬爱的老师，
您一笔一划教我写字，
一字一句教我读书认字，
一点一滴教我逐渐成长，
给我丰富的知识和智慧，
一步一步引导我往正确的人生方向走。
我敬爱的老师，
您就像太阳般照亮我的人生，
像月亮般指引我的方向，
像星星般温暖我的理想。
太阳、月亮、星星，
激励我一路前进!
最敬爱的老师，
为我的一路成长，
您洒下了无数辛勤的汗水，
看，您额角的条条皱纹，
一定有我淘气留下的痕迹;
您那满头的银发，
一定也有一缕是为我而白。
每当想起您我便感到，
春天般的温暖……
我总想拿什么来报答您，
可是沉重的.恩情，
反而使我低下骄傲的头，
只有不忘您的谆谆教导，
做一个对国家对社会有贡献的人。
在这最特别的教师节，
把最诚挚的祝愿献给最敬爱的老师!
老师我想对你说诗歌4
致老师
是谁，
站成浓郁的绿荫。
呵护着乡村的花朵，
冉冉开放。
是谁，
染绿山乡的鸟鸣。
琅琅书声，
把山村唤醒。
是谁，
挥汗成雨吆。
滋润干渴的心事，
从不误时。
是谁，
永远把根扎深。
擎起的树冠，
是令你骄傲的清影。
岁月流金，
你依然固守山村。
播种光明，
独守清贫。
老师我想对你说诗歌5
老师们
记忆中总是你温暖的笑
像黑暗中火红色的烛光
严老师
你是我见过最独特的老师
总是紧皱眉头
却动不动便引人发笑
你是上辈子背了一本厚厚的笑话书吗
要不然怎么那么有趣
果皮看作贝壳
苦口婆心的教育却听起来无比搞笑
慢条斯理地讲话
我会好好学政治
请你认真地讲
我专注地听
疏老师
你长的真的很像海绵宝宝里的章鱼哥
请不要生气
我最初看见你时就这样认为了
你永远是我们可爱幽默的好老师
我尊敬你，敬佩你
你的敬业，你的执着
钱老师
为什么你看上去那么年轻
你是吃了永驻青春的花儿吗
你的知识那样丰富
也不可否认你也挺好玩
上课抖腿和敲桌子
不过每一位老师都是不一样的
这也体现出你的与众不同啊
老师，老师
你们辛苦了
我尊敬你们，感激你们，爱戴你们
一日为师，终身为父
我从你们那获得的教诲永远难忘
老师
我认为自己是有能力当第一的
请不要对我失望
W同学和Z同学成绩好
可我绝不会比他们差
我要考上实验班
老师，老师
感激的话不多说
千言万语也说不尽我心中的话
只能对您深深地鞠躬
然后默默祈祷
愿您安好
后天就是教师节
老师
祝您节日快乐
老师我想对你说诗歌6
颂老师
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
老师我想对你说诗歌7
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，
时常展现在我的眼前；
你的关心，爱护，
一直萦绕在我的脑海里；
你的循循善诱，谆谆教导，
至今铭记在我的心中；
你和我们一起时的一切，
都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；
是你给了我生活的.勇气，
是你给了我发奋图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；
你是我打开幸福之门的金钥匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，
或许我就会自暴自弃；
如果没有你，
或许我就会那么沉迷下去；
如果没有你，
或许就没有我生活的前景；
如果没有你，
或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡；
感谢你冰天雪地之时给予我温暖；
感谢你对我的培育之恩；
感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
祝愿你健健康康，
幸幸福福，
和和美美，
快快乐乐地度过每一天！
老师我想对你说诗歌8
《老师，老师我想对你说》作者：小柴豆
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，
时常展现在我的眼前；
你的关心，爱护，
一直萦绕在我的脑海里；
你的循循善诱，谆谆教导，
至今铭记在我的心中；
你和我们一起时的一切，
都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；
是你给了我生活的勇气，
是你给了我发奋图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；
你是我打开幸福之门的金钥匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，
或许我就会自暴自弃；
如果没有你，
或许我就会那么沉迷下去；
如果没有你，
或许就没有我生活的前景；
如果没有你，
或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡；
感谢你冰天雪地之时给予我温暖；
感谢你对我的培育之恩；
感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
祝愿你健健康康，
幸幸福福，
和和美美，
快快乐乐地度过每一天！
老师我想对你说诗歌9
我有一个像妈妈一样的老师，
当我生病的时候，
她会亲切地送我到医务室，
让我多休息，带给我妈妈般的温暖。
我有一个像姐姐一样的老师，
当我与同学争执时，
她会温柔地劝导，
让我们和好，带给我姐姐般的理解。
我有一个像朋友一样的老师，
当我有心事的时候，
她会真诚地安慰，
让我敞开心扉，感受朋友般的情谊。
老师，您就是一片大海，
而我，愿是一只小鱼儿，
在您的关怀下茁壮成长。
老师我想对你说诗歌10
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，
时常展现在我的眼前；
你的关心，爱护，
一直萦绕在我的脑海里；
你的循循善诱，谆谆教导，
至今铭记在我的心中；
你和我们一起时的一切，
都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；
是你给了我生活的勇气，
是你给了我发奋图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；
你是我打开幸福之门的金钥匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，
或许我就会自暴自弃；
如果没有你，
或许我就会那么沉迷下去；
如果没有你，
或许就没有我生活的前景；
如果没有你，
或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡；
感谢你冰天雪地之时给予我温暖；
感谢你对我的培育之恩；
感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
祝愿你健健康康，
幸幸福福，
和和美美，
快快乐乐地度过每一天！
老师，我想对你说诗歌（扩展2）
——妈妈我想对你说诗歌3篇
妈妈我想对你说诗歌1
妈妈
今年夏天
我又买了一条碎花花的裙子
穿在身上特别漂亮
您走了那么多年
怎么还不回来
让我拿什么
去完成那些未了的心愿
难道我这一生中
注定就解不开那个关于碎花花的情结
妈妈
您回来吧
我要给您看阿庐大街樱花盛开的照片
我要向您倾诉红栾树下深切的思念
我要搀着您走过小桥流水的泸发大街
在依依垂柳绿荫下听您讲传说中的唐神仙
我要在文化广场为您抬个凳子
让您安稳坐看女儿在人群中翩翩起舞
我相信您的`目光
永远只会把那身碎花花的裙子追逐
妈妈
我们的家园变成花园了
我想背着您爬到阿庐古洞的山顶
去看东山梁子上风电塔的壮丽
我想开车拉着您走乡串镇
去看娇艳的万寿菊遍地流金
我想挽着您走进田间地头
去领略灯盏花清新淡雅的温婉
我想搂着您的肩
在阳光下感受除虫菊蓬勃的姿态
我想让您闻闻玫瑰花的芳香
我想让您尝尝高原梨的味道
我想让您看万亩烤烟连成片
让您知道银杏树的叶子也能变成钱
妈妈
女儿的花裙子真的很漂亮
透着樱花的芬芳
映出红栾的斑斓
编织杨柳的清新
传递玫瑰的梦想
飘洒灯盏花的柔美
描绘万寿菊的灿烂
家乡的花儿把我的裙子点缀
家乡的美丽把我的心灵扶慰
妈妈
再看看女儿穿花裙子的模样吧
在我心里
您从来没有离去
我一直没有长大
我是您的心肝
您是儿的宝藏
我还要在您故作的呵斥下调皮
我还要在您无奈的感叹中淘气
我还要在您慈祥的注视下入眠
我还要在您欣慰的目光中歌唱
歌唱我们家乡说不完诉不尽的——美丽！
妈妈我想对你说诗歌2
《妈妈我想对你说》
妈妈
今年夏天
我又买了一条碎花花的裙子
穿在身上特别漂亮
您走了那么多年
怎么还不回来
让我拿什么
去完成那些未了的心愿
难道我这一生中
注定就解不开那个关于碎花花的情结
妈妈
您回来吧
我要给您看阿庐大街樱花盛开的照片
我要向您倾诉红栾树下深切的思念
我要搀着您走过小桥流水的泸发大街
在依依垂柳绿荫下听您讲传说中的唐神仙
我要在文化广场为您抬个凳子
让您安稳坐看女儿在人群中翩翩起舞
我相信您的目光
永远只会把那身碎花花的裙子追逐
妈妈
我们的家园变成花园了
我想背着您爬到阿庐古洞的山顶
去看东山梁子上风电塔的壮丽
我想开车拉着您走乡串镇
去看娇艳的万寿菊遍地流金
我想挽着您走进田间地头
去领略灯盏花清新淡雅的温婉
我想搂着您的肩
在阳光下感受除虫菊蓬勃的姿态
我想让您闻闻玫瑰花的芳香
我想让您尝尝高原梨的味道
我想让您看万亩烤烟连成片
让您知道银杏树的叶子也能变成钱
妈妈
女儿的花裙子真的很漂亮
透着樱花的芬芳
映出红栾的斑斓
编织杨柳的清新
传递玫瑰的梦想
飘洒灯盏花的柔美
描绘万寿菊的灿烂
家乡的花儿把我的裙子点缀
家乡的美丽把我的心灵扶慰
妈妈
再看看女儿穿花裙子的模样吧
在我心里
您从来没有离去
我一直没有长大
我是您的心肝
您是儿的宝藏
我还要在您故作的呵斥下调皮
我还要在您无奈的感叹中淘气
我还要在您慈祥的注视下入眠
我还要在您欣慰的目光中歌唱
歌唱我们家乡说不完诉不尽的——美丽！
妈妈我想对你说诗歌3
《妈妈我想对你说》
妈妈，我想对您说
上学了，
我背上崭新的书包。
妈妈，为什么
您的眼里闪烁着泪花？
课本里，
到处都是汉字的芳馨。
我追逐，我欢笑，
一串串，一丛丛，一洼洼……
哦，妈妈，为什么
您的眼里尽是泪珠？
作业本上，
我就像一只小蜜蜂，
飞到东，飞到西。
这里有五十六个民族啊，
嗡嗡嗡，
任我自由飞翔。
哦，妈妈，为什么
您的眼里满含着热泪？
我拿起小小的画笔，
描绘祖国的地图。
看，这是我最美的家乡，
西子湖畔有我最美的学校。
哦，妈妈，为什么
您的眼里再也藏不住晶莹的泪滴？
妈妈呀，我是属于您的！
我愿是一只鸟，
天天为您歌唱；
我愿是一朵花，
天天为您吐芳；
我愿是一缕阳光，
天天照耀在您的窗台上；
我愿是一滴雨露，
天天滋润着您的心房……
妈妈啊，无论我离您有多远，
我又怎能走出，
您深情的泪光……
妈妈啊，还有谁比我更幸福？
我也是多么真挚地，深沉地爱着您——
我的祖国，我最亲爱的妈妈！
老师，我想对你说诗歌（扩展3）
——老师我想对你说作文优秀
老师我想对你说作文优秀1
开学那么久了，我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的，从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切，从心里油然而生一种对您的钦佩感。
您是第一个让我那么喜欢语文课的老师，您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心，在收获知识的同时，也能收获欢乐。
接下来，我要将称呼改为“你”，那是因为我希望在这篇随笔里，我们不仅是师生关系，更是要好的朋友，在我们之间将进行一场心与心的交流。
前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期，这是一件多可惜的事啊！
我最害怕的事情是：你走后，就没有一个一模一样的屠谖来教我们了；你走后，就不会再有每周末只有三项作业这种好事了；你走后，就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了；你走后，就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了；你走后，就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。
虽然与你相处的时间不多，但不知道为什么，我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。我害怕每天在学校的`时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了，害怕到了每天必有的语文课时你却不在，害怕有一天你突然离开了，我们却还什么都不知道……
屠老师，如果可以不走的话，我一定想尽办法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧！老师，请你一定要快点回来，一定要兑现承诺，一定不能说话不算话啊！可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你，这样我们就不能专心听课了——所以，让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课！
如果你能回来和我们一起同行这三年的话，我将向你保证：未来的语文课我们绝对不惹你生气！我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都考全年级第一！我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒！不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……
尽管还有很多话想跟你说，但是我写不下去了，因为我快要哭出来了……
老师，我真的不希望你离开。
老师，我想对你说诗歌（扩展4）
——老师我想对你说作文10篇
老师我想对你说作文1
雨滴滋润着那温柔的小草，它还在是着把雨滴赶走，春蚕到死丝方尽，我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪，我却从来不知。像母亲似的照顾着我，我却在将你赶走，我让您操劳，毁了你那美丽的容貌，您却从不说一句话。我以前恨您：为什么把我的玩的时间都抢走?我现在感激你：一切都是为了我——我却不知。
我曾刺伤过你那柔软的心灵——对不起。
老师我想对你说作文2
晨风吹过你的桌前，吹过你为我们呕心沥血的作业本上；晨光照在你的脸颊，清晰的看着你已经沧桑的脸上；太阳洒过你的头发，乌黑的发丝中夹杂着银白色的线条；您是多么辛苦啊！老师。
当我们顶着小脑袋瓜子伸出地面时，老师，您的双手如同春天抚摸着土地一样，温柔极了！当我们经历了失败和挫折是，老师，您的话语如同吹风扑面，舒服极了！当我们病得一塌糊涂时，您那急切的目光如同妈妈的手一样，温暖极了！
啊！岁月无情地把你乌黑的头发染成了一根根让人心疼的银丝，皱纹也悄悄地在你的脸上安了家，使你看起来不再像以前那么年轻了！
新的一年，我们长大了，老师，您也大了一岁。可是我们的路线是分开的，终点，却是一样的。外面美好的世界等着我们去闯荡。可是您，却愿意在这个昏暗的小楼把你曾经教我们的知识传给下一批的我们。
即将飞上天空的我们，是不可能永远留在你的身边。就像时间永远不会停留在过去一样。你并不挽留，只是用你那传给我们知识的手和慈祥的脸来欢迎我们。你并不奢求我们做出怎样的大功劳，你只是看着我们的笑脸或看着我们捧着一张张红彤彤的奖状昂着脑袋神气的从讲台上下来，你就心满意足了。
每当我走过你的窗前，看着你辛苦地为我们改作业时，你的脸就告诉了我们一切，你把你的力量献给了我们，我看见你忙碌的身影时，我就感到您太辛苦了。老师，我心里由衷的"想对您说：“老师，您可不可以不要太辛苦？”
老师我想对你说作文3
老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。
二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的`教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。
三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。、
四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学*吃甘蔗么？我认为像吃中药。
老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么？我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么？您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么？您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么？
不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了！”
老师我想对你说作文4
你们有没有想过想对一个人说句心里话，但因为含羞、胆小迟迟未能说出口，直到离别之后才追悔莫及，我有许多这样的经历，有些遗憾或许会跟随我一生。
我曾想对我做好的朋友说：“我们是一辈子兄弟！”
我曾想对心仪的女生说：“我喜欢你。”
最重要的是我想对指引我一生的老师们说：“谢谢……”
在刚上初中的时候，我认识了我的第一位班主任左老师，她已经是一个做母亲的人了，脸上堆满了慈祥的笑容。她*时对我们很好，唯一的缺点，也不能说是缺点，她很喜欢跟我们讲道理，随便一件小事她就能讲上好久，虽然都是道理，但对于当时心浮气躁的我们来说无异于是听天书，所以同学们私下议论时，左老师可谓恶名昭著，幸好当时自甘堕落的我唯一还坚守的原则就是不去随便议论老师的是非，这也是当时我能保持对老师的最后一份尊重，左老师可能也并不知道我们背地里发生的一切，可能是上天保佑，她对自视无药可救的我，从未放弃过！鼓励、帮助，这些东西对她来说好像是理所当然的，每天都在重复想方设法的让我提起对读书的兴致，告诉我怎么进步，什么叫坚持，是她为我上了人生的第一课，一切的努力似乎有了结果，我进步了，她的坚持似乎触动了我那颗麻木已久的心。有一天我突然觉得她为我的付出是这么多，但收获的却那么少，她鼓励我的笑容和训斥我的严肃，在记忆中渐渐明朗、清晰，这是多么尽责任的老师啊！我心中第一次升起一种感情，叫感恩，升起这种感情的那一刻我多想冲进那久违的办公室向她道句谢谢！可惜，那时我已经离开了那所学校。
人们总是想去找个好的老师，殊不知老师也在找一个好的学生。可能算个借口，我至今没向她说出这句谢谢，因为我觉得我并不是一个好学生，我对不起那份付出，所以从此以后我决定无愧于当下，感恩每个帮助过我的人。
老师我想对你说作文5
沿着弯曲的小路，迎着持续的微风，来到我们美丽的花园，老师啊老师，您多么像这园里辛勤的园丁，为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥，让我们健康快乐的成长！
听树叶的沙沙声，那是我们的催眠曲，这样我们就进入了梦乡，每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海，我们都是无数的小船儿，您让我们飘向理想的世界，老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒，您像甘露轻轻的`洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说：老师，你真好！
四年级:水木清华
老师我想对你说作文6
樊老师，为什么我最近开学你老是对我发脾气呢?
第一次我帮你系窗帘，带子系不紧，你就当着同学们的面，大声呵斥我，你难道不会不用系就给我吗?真笨呀!老师你不能小点声，给我一点尊严吗?我也有自尊呀，可你一点也不给我面子，不顾我的感受。难道我帮你还有错吗?我作为班长还不应该帮你吗?怎么就那么大声的骂我?我和别人一样，也是有尊严的!你就不能小点声骂我吗?给我留点脸面行吗?
第二次，我们组已经值完日，第二天，有人扫出一大堆垃圾，你看到了，又说是我的过错，还把我的组长下了，你不知道事实，就妄下结论，冤枉了我，我相信，你也曾经冤枉过以前的许多学生，但我相信你一定能改的!我好伤心。
还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊!?”又叫：“班长武豪吉上来!”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任!”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。
老师，这不能全怪我呀，全班同学都有责任，特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀，你应该惩罚他们，表扬那些纪侓好的同学呀，这样以后咱们班的纪侓就会好起来，还有我有一个请求：当一个名副其实的班长，向其他班的班长一样，让我可以领队，我会努力当一个好班长的。老师，有不对的请谅解，告诉我改正。
老师我想对你说作文7
在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。
可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。
老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Goodmorning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！
老师我想对你说作文8
老师，我想对你说你知道吗？你这样做深深伤害了我们。——题记
老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗*常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了，我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊，老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷，看不起我们。可老师你错了，我们也有人格的尊严。
在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。
你的不信任，让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我们无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强，但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，你是否知道你伤害了我们，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在你们眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生*等吗？
老师我想对你说作文9
亲爱的老师：
您好！
老师您知道吗？爸爸常说我是一个假小子：不怕一个人在家，不怕单独过马路……可唯独最怕的就是上台表演。但您改变了我，让我克服畏惧淡淡地展示自己。
记得开学第二周是我们班值周，您把我叫到了身边，笑盈盈地对我说：“小琦你的声音即好听又很响，所以我决定让你去主持升旗仪式。”哇！主持升旗仪式，这可是件非常荣幸的事。“好的！谢谢老师！”我高兴得一蹦三尺高。可当您把主持稿递给我时，我却退缩了！这可是要在近20xx多名老师和同学前主持，这可怎么办呢？见我有些犹豫，您好像猜透了我的心思，搂住我说：“加油！老师相信你一定行！”在家里我反复朗读，直到熟读成诵，我照着镜子，反复练习，并不断地对自己说：“你很棒！你可以的！”
时间过得可真快，一眨眼就到了星期一。我站在高高的司令台上，面对学生和老师们，脚不停地哆嗦。我的眼睛不停地向四周搜索援助，我的余光看到了您，您那鼓励的眼神似乎对我说：“沉住气！加油，你一定行！”我想：对啊！我准备很充分一定可以的！于是，我便挺直身子，拿起话筒，在润了润喉咙，不紧不慢地念了起来：“浦东新区观澜小学第二周升旗仪式现在开始……”
这一次的主持任务顺利完成，也受到了其他老师的好评。老师，我真想对您说：“谢谢您，如果没有您的鼓励就不会有今天的我！”
老师我想对你说作文10
潘老师：
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。“老师，您是辛勤的`园丁，修剪着我们”；“您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人”。潘老师，这些不都是对您的付出和肯定最真实的写照吗？
潘老师，谢谢您！早晨，当我们睁开双眼，您已经出了家门，走在上班的路上；当下课铃声响起，我们在快乐地玩耍时，您却在办公室里认真地备课；夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。潘老师，我想轻轻对您说：“老师，您该休息了。”
潘老师，谢谢您！谢谢您对我的谆谆教诲！每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多。自从您来到我的身边，您就如慈母般地关怀我，让我在您的关怀下茁壮成长。您的教诲，给了我无穷的力量；您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老师，您知道我有多想念您吗？或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许，您终有一天不记得我了，但是，无论如何我是不会忘记您，您是我心目中最温柔、善良的好老师。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀！潘老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远……
老师，我想对你说诗歌（扩展5）
——祖国,我想对你说诗歌 (菁选3篇)
祖国,我想对你说诗歌1
祖国，我想对你说
屈建兵
从一个小小的地名切入，更加符合
农村包围城市的战略
对于这肉身的出处始终心怀骄傲和自豪
洋槐花，芨芨菜，小麦，高粱
还有一只正值壮年的奶羊
我儿时的亲人众多
机器*布满老茧的双手，革命
又一次在土地深处炸响
耕牛和镰刀被彻底*
返青的词语将勃勃生机传至神州的心脏
城市集体拔节
我的中年正在被另一场丰收重新定义
不停地折返，像忠诚于时间的信使
攥紧更多滚烫的消息
茂盛的城市丛林吹响冲锋号，很多条路
不忘初心，牢记使命
奔向小康的洪流不可阻挡
祖国啊，我想对你说
今天是你的生日，我的祖国
魏娜
如我们所愿，天气晴朗
鸟鸣叫醒了一扇扇窗
雏菊选在这一天怒放
桂花选在这一天散发最浓烈的香
待嫁的新娘也已化好了妆
心情喜悦而紧张
*时忙碌的人们
选在这一天出门
去采摘沿途的好风光
这么好的.日子
适合赞美和歌唱
当大地一片金黄
当*飘扬
每一寸鲜血染就的河山
每一粒浸透汗水的稻谷
每一个科技人鞠躬尽瘁结出的成果
都值得我们感恩并深情吟唱
当蓝天上再次飞过一群鸽子，哨音响亮
更适合我表达宽广的热爱：
我爱你，祖国
祖国，我想对您说
杭建新
祖国啊母亲，这一称呼当之无愧
也是对您最崇高的敬意
七十年前，你饱受艰辛
伤痕累累却依旧不屈不挠
民族危在旦夕，有人唱响了东方红
因为有了对人民的厚爱
为真理而战的奋斗史，拉开了序幕
黄河，长江，咆哮声此起彼伏
从南湖的红船上，党的诞生
到井冈山的崇山峻岭中，红色革命
如同星星之火，点亮了前进的心灯
从此以后，为人民而终生无悔
祖国，我想对您说
七十年的梦，拥有了多少成就感
说不完，道不够，我的大*
是对您无比真诚最亲切的呼唤
从无到有，由弱到强
这是中华儿女奋斗的琴弦
沸腾的热血、赤胆情怀
谱写一曲华夏之歌，唱响全世界
有人说，爱国就要做一个追梦人
为风雨兼程而喝彩
敬仰，*声中永不褪色的
光辉历程
祖国,我想对你说诗歌2
祖国，我想对您说，
我是一条小河，
日夜流淌在您的心窝。
祖国，我想对您说，
我是一只白鸽，
日夜俯瞰着您的巍峨。
您是如此的地大物博，
而我，只是您的花一朵；
您是那么的宽广了阔，
而我，只是您的星一颗。
祖国的迅猛发展，
带给我们无限的欢乐；
祖国的繁荣昌盛，
谱出一曲曲动听的歌。
那是1969年的祖国，
诞生了第一辆国产的汽车；
在1980年那个伟大的时刻，
改革开放的春风吹遍了长江黄河！
还记得1998年的夏天，
您领导人民战胜洪魔；
历史将把2001年永远铭刻，
*成功地传递了大会的圣火！
科技之花结出累累硕果，
退耕还林栽种树木棵棵；
这就是我们伟大的祖国，
正在大踏步地走向蓬勃！
是您，让我们过上了幸福的生活，
是您，使我们日子一天比一天红火；
为了您，亲爱的祖国，
我们要更努力地学习。
祖国啊，祖国，
我想对祖国您说的话太多，太多，
您的光芒照亮了每一个角落，
您的教诲始终在我心中铭刻。
祖国啊，伟大的祖国，
我想对您说，
不管将来如何，
我愿永远为您高歌，为您高歌！
祖国,我想对你说诗歌3
祖国，我想对你说
屈建兵
从一个小小的地名切入，更加符合
农村包围城市的战略
对于这肉身的出处始终心怀骄傲和自豪
洋槐花，芨芨菜，小麦，高粱
还有一只正值壮年的奶羊
我儿时的亲人众多
机器*布满老茧的双手，革命
又一次在土地深处炸响
耕牛和镰刀被彻底*
返青的词语将勃勃生机传至神州的心脏
城市集体拔节
我的中年正在被另一场丰收重新定义
不停地折返，像忠诚于时间的`信使
攥紧更多滚烫的消息
茂盛的城市丛林吹响冲锋号，很多条路
不忘初心，牢记使命
奔向小康的洪流不可阻挡
祖国啊，我想对你说
今天是你的生日，我的祖国
魏娜
如我们所愿，天气晴朗
鸟鸣叫醒了一扇扇窗
雏菊选在这一天怒放
桂花选在这一天散发最浓烈的香
待嫁的新娘也已化好了妆
心情喜悦而紧张
*时忙碌的人们
选在这一天出门
去采摘沿途的好风光
这么好的日子
适合赞美和歌唱
当大地一片金黄
当*飘扬
每一寸鲜血染就的河山
每一粒浸透汗水的稻谷
每一个科技人鞠躬尽瘁结出的成果
都值得我们感恩并深情吟唱
当蓝天上再次飞过一群鸽子，哨音响亮
更适合我表达宽广的热爱：
我爱你，祖国
祖国，我想对您说
杭建新
祖国啊母亲，这一称呼当之无愧
也是对您最崇高的敬意
七十年前，你饱受艰辛
伤痕累累却依旧不屈不挠
民族危在旦夕，有人唱响了东方红
因为有了对人民的厚爱
为真理而战的奋斗史，拉开了序幕
黄河，长江，咆哮声此起彼伏
从南湖的红船上，党的诞生
到井冈山的崇山峻岭中，红色革命
如同星星之火，点亮了前进的心灯
从此以后，为人民而终生无悔
祖国，我想对您说
七十年的梦，拥有了多少成就感
说不完，道不够，我的大*
是对您无比真诚最亲切的呼唤
从无到有，由弱到强
这是中华儿女奋斗的琴弦
沸腾的热血、赤胆情怀
谱写一曲华夏之歌，唱响全世界
有人说，爱国就要做一个追梦人
为风雨兼程而喝彩
敬仰，*声中永不褪色的
光辉历程
老师，我想对你说诗歌（扩展6）
——英语老师我想对你说作文
英语老师我想对你说作文1
今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了，英语老师我想对你说......。
您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的.坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭政跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到*结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”*一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答*：“因为你上一节课说了话！”*心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。
希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！
