园丁的作文1 有一叶方舟，承载着中华民族千百年来的梦想，承载着千年的文化、坚强的意志，辉煌灿烂，驶向光明的远方。——题记 “心若在，梦就在”每个*人都有一个梦想，十三亿*人的梦想汇聚成了一个“*下面是小编为大家整理的园丁作文,菁选五篇,供大家参考。
园丁的作文1
有一叶方舟，承载着中华民族千百年来的梦想，承载着千年的文化、坚强的意志，辉煌灿烂，驶向光明的远方。——题记
“心若在，梦就在”每个*人都有一个梦想，十三亿*人的梦想汇聚成了一个“*梦”，点缀着中华民族这条星河。*梦，一个伟大的梦、一个不朽的梦、得以使中华民族伟大复兴的梦。
“百年大计，教育为本”教育能够获取知识，知识能改变命运，奠定走向未来的基础。对中华民族来说，它是*梦得以圆满的必经之道，而老师正是通过这条路的导游，为我们指引光明的前方。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在社会发展中，涌现出一批批敬职敬业、关爱学生的好老师，他们站在最*凡的岗位上，做着最伟大的事业，他们捧着一颗心来，不带半根草去。最美女教师张丽莉就是他们中的代表。
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名语文教师，2012年5月8日，张丽莉用自己柔弱的身体挽救了一名快被汽车撞倒的学生，而自己的身躯被汽车碾过，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
张丽莉爱岗敬业，她工作已经五年了，虽然教师编制，但他从来没有消极工作。她每天早晨五点多起床，晚上九点多才回家，在家备课到半夜，她把所有心思放在了学生身上。她关爱学生，她为了让班里的学生在冬天喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水。她的学生赵亚波家庭十分困难，她听说之后每个月给赵亚波一百块钱，就连寒暑假都会把钱准备好，赵亚波做手术她到医院看他，分校教学之后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭，她就拿出每个月为数不多的工资来买面包、饼干，给来不及吃饭的学生。
张丽莉的事迹不仅代表着自己的品质和精神，还代表着千千万万的好老师。我心中的好老师就是向张丽莉一样爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生的好老师。
他们是使*梦实现的园丁，我们的祖国将要在他们的辛勤栽培下圆美好*梦。
园丁的作文2
三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。
老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！
辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个*凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。
您，我的老师，会永远深深的记在我的脑海里！
园丁的作文3
喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学习国画的情景……
第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的`老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。
上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。
下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。
还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学习：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。
在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。
回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。
园丁的作文4
新学期，我们的学校发生了翻天覆地的变化：校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃。
虽然已在母校待了五年，走在林茵校道上，我们竟然都很吃惊：那是我们的母校吗？她何时变得这般具有魅力。“八德学校”四个镶金大字在阳光下显得那么光辉灿烂，校园外围都被翠绿的小树簇拥着。
一进校门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，整个学校焕然一新：以前杂乱的花草都变了样，取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花；那几棵无人理睬的小树都已没了踪影，而今挺立的是一个个强壮的“卫士”；成片的雪梅宛如一条绿腰带，环绕着整个花坛，那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了，它们呼朋引伴，唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿，在花丛中翩翩起舞；校园的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香，琅琅书声，处处是一派欣欣向荣的景象。
漫步来到教室，展现在眼前的一切，让我们都惊呆了：窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊！根本无法与以前的联系在一起：墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……短短的一个暑假时间，母校竟发生如此神奇般的变化。
是谁，带给我们一个崭新的母校？哦！是辛勤的园丁。瞧！操场上到处都有他们劳动的身影，烈日当空，任凭挥汗如雨，也毫不在乎；雨帘中，仍然挥动着手里的镰刀，割除杂草，任凭手起泡了，也无怨无悔。
啊！母校，我们永远爱您，我们将不辜负您的期望，好好学习，以优异的成绩来报答您，为您添上更绚丽的一笔。
啊！老师，我们永远爱你们，感谢你们为我们所作的一切，你们真不愧是人类灵魂的工程师！
我们的校园就是这么美丽整洁，我们的老师就是这么和蔼可亲，你想来参观一下吗？想？那就赶快来呀！我们等着当你的导游呢！
园丁的作文5
我很想成为一名画家，挥动画笔，把这美丽的校园画成一幅缤纷的画；我很想成为一名摄影师，捕捉镜头，为这美丽的校园拍下精彩和辉煌；我多想成为一名歌唱家，一展歌喉，唱出我对母校的爱。可我还是一棵未长成的苗，只能拿起笨拙的笔，悄悄描绘下我心中的母校——上海新世纪学校。
我爱母校的一花一草。校园是美丽的花园，这儿四季如春，处处弥漫着芬芳，走进校园，准能让你心旷神怡。春天，迎春花、山茶花张开张张笑脸，漫山遍野的桃花更令你留连忘返；夏天，紫藤花香满校园，满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飘香，菜园、果园更是一派丰收宜人的景象；冬天，梅花凌寒独放……
我爱母校的每个角落。校园是知识的乐园。矗立在校门上的金钥匙，闪闪发光，是她引领我们去开启智慧的大门。两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮，载着我们畅游知识的海洋。体艺馆更是我们学习艺术的殿堂。一个个小画家，一位位小乐手不都在这儿成长吗？国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢！今日的我们，明日的“刘翔”。今日的我们，明日的“姚明”！
我爱这儿朝夕相伴的学友。校园是我们温馨的家园。我们互相关心，互相帮助，不比吃，不比穿，携手奔向新世纪。
我爱母校的园丁。她们如丝丝春雨滋润着我们。我们贪婪地吸收着这春天的甘露，发芽，长叶，吐蕊，开放……
我更爱母校的创始人——校长朱桂香，她亲切得像我们的奶奶，把我们每一个孩子都装在心里，无时无刻不牵挂着我们。她为我们提供了最好的学习环境。她为我们聘请了最好的老师。她孜孜不倦，教我们做人，助我们腾飞。为着“三个一切”，她把爱心撒满校园。
母校，我在您的怀抱中长高了，长大了。“我要飞，我要飞……我要飞，我……要……飞……”这就是您怀中千万学子的心声。
园丁的作文 (菁选5篇)扩展阅读
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展1）
——园丁小学作文5篇
园丁小学作文1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿；而我说，老师您是那河蚌，我们是蚌里的砂粒，是您用爱滋润着我们，抚摸着我们，经年累月，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，而您已是满头白发，皱纹满面。
宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水，只知那一行行一列列的板书，是引领我们走入知识的殿堂台阶。
敬爱的李老师，或许您不知道，在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时，我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上，荡漾在漓江中，在您的天外之音下，我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上，才看到了更为广阔的天地。
老师，您是一只萤火虫，您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专门照亮别人而耗尽自己的体力；老师您是普罗米修斯，没有您精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！李老师您以蜡烛、萤火虫的精神，春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的.品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生。李老师，您辛苦了！在教师节来临之际，我真心祝福各位老师：教师节快乐！
园丁小学作文2
每一粒种子在成长的过程中都少不了水、土壤、阳光的滋润，和千千万万的风吹雨打，当然也少不了细心培育种子的园丁。只有具备了这些，种子才会由发出嫩芽、开花骨朵到结出果实一直茁壮成长。
在学校这个大花园里，我们就像一粒粒种子，老师们就像一位位辛勤的园丁，培育着我们，呵护着我们，引导着我们，激励着我们……
我的班主任――陈老师，就用心地培育着我们一朵朵含苞欲放的花骨朵。学习上有什么困难，陈老师都会主动帮助我们。比如：练习册上有什么难题，陈老师都会耐心地启发我们，我们如果实在做不出来，陈老师就会引导同学们一步一步地推出来。上次我们班考试的*均分很接近一、二班，可还是第三名，陈老师就带领着大家找出丢分最多的题，然后分析出错误的原因，并且告诉了我们做题的秘诀，还一如既往地鼓励我们。第二次考试的*均分还提高了两、三分呢！此外，陈老师还非常幽默呢！
陈老师无私地为我们、为整个班集体付出了长达六年的心血，我们没理由不用毕业时最好的成绩来回报辛勤的陈老师。
园丁小学作文3
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
园丁小学作文4
窗外，淅淅沥沥的小雨还在下着，天灰蒙蒙的，似乎和我“心有灵犀一点通”，郁闷。
她支教去了，不再教我们，换了个新老师，那个“讽刺专家”，把我整得食不能进，坐不能安，夜不能寐。
可毕竟每个人都有闪光点，经过一学期相处，我发现原来她也是魅力非凡哪！
她的脸如老天爷的脸，说变就变，弄得同学们总是如临晴天霹雳，措手不及。
她蛮喜欢我，可自从期中考试考了72分，作业恰好又没完成时，她便对我起了反感，我心里对她的恨意也渐渐萌芽了。
尽管我努力做好每件事，可她毫不领情，对我还是一副极其冷漠的样子。但不知为何，我总是“热脸贴冷屁股”，不由自主地当她的小尾巴。
“王祎婧，86，看看你，正面几乎没错，最后一题全错了，操什么心呢？回去好好反思！”随着“嘭”的一声，卷子被拍在桌子上，老师发大火了，我也认识到了错误的严重。抬头一看，她的脸阴沉而可怕。
“细心点，知道没？”这是我最熟悉的话语，这是老师的声音，她陪伴我走过多少个日日夜夜？而我却不曾在意。今天奥语考试了，老师，我会完成你的心愿，细心，认真。
相信老师的奉劝不只存在于过去，此时，我只想对您说：“卫老师，谢谢您！”
窗外，雨过天晴，此时的她怎么样了，嗓子好了吗？她是我生命中影响最大的.人之一，在她的影响下，我会努力地向前走！
园丁小学作文5
是谁将无知的我们领进宽敞的教室？是谁把刚破土而出的嫩苗，培育成苍天大树？又是谁引导我们走向充满阳光的成功之路？没错，就是被人们比喻成园丁的敬爱的老师。在这以前，我看到了一篇关于一个女孩的文章。
那次，我闲着没事干，就拿起了课外阅读在那儿看。我打开书，随便一翻，看到了一篇名叫《六岁女孩的遗嘱》的文章，我看了题目之后，脑里跑出了几个问号。为什么这么小的孩子要写遗嘱？这遗嘱里又写了些什么？又是写给谁的？我带着好奇的心情读下去。过了一会儿，我把这篇文章看完了，几个问号也消失了。但是，这篇文章深深地触动着我的心灵。问号消失了，留下的只有温暖和感动。原来啊，这女孩知道自己得了白血病，她在电视上了解到了白血病不好治。于是，她便动笔写了遗嘱。女孩还有一个布娃娃，在决定要留给谁时，她想起了老师对她的好，便决定留给老师。女孩想起了：一个雪天，她因为衣服穿的少，冻得直哭。女孩的老师袁老师见状，一把抱住她，冲进了教研室。教研室里有炭火，身子很快暖和起来了……美丽的火焰在眼前跳跃，看看袁老师，却是一身的鼻涕眼泪。读到这里，有谁不感动呢？我也想起了我们的班主任-----唐老师。
我三年级的时候，作文一直比其他同学差。可唐老师还是一如既往地鼓励我，在唐老师的鼓励和帮助下，我的作文进步得很快。我想对老师说：“谢谢您，老师！”
是啊，老师默默无闻、无私奉献的精神让我们感动！我们长大了，一定要回报老师！
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展2）
——辛勤的园丁写人作文5篇
辛勤的园丁写人作文1
辛勤的园丁祖国如果是美丽的花园，我们就是那美丽的花朵，我们的老师就是辛勤的园丁。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，我们的茁壮成长离不开老师对我们的关心。庄老师是我们班的数学老师。她中等身材，不胖不廋，看上去是那么的和蔼可亲。对我们的学*是一丝不苟，要求当天的学习任务一定当天完成。庄老师对我们十分负责任。每一单元，每一课，每一题，她都会一遍又一遍，不厌其烦地仔细为我们讲解，有时还会画图或用实物做示范给我们看，帮助我们理解，，直到我们全部听懂为止。每天除了书本上的知识，还会见缝插针地找时间为我们讲一些课外知识，增加我们的知识面，为以后的学习打好基础。
这样，无形中增加了她的工作量，但她却没有半点怨言。前些日子，庄老师生病了，腿痛得厉害，站在那儿都很吃力，但为了我们，她没有请一天假，还是坚持站在讲台前，细心地为我们讲解每一道题，时不时我们可以看到庄老师“金鸡独立”地站着——因为她腿痛得厉害，但她却咬牙坚持着，直到全班同学把当天的作业做完，批改过后，又检查了订正情况，她才放心。在我们放学后，庄老师一瘸一拐的到医院打点滴，直到很晚才回家休息。庄老师就是这么尽心尽力地为我们的成长付出她辛勤的劳动。花儿以迷人的芬芳回报园丁，我们要以优异的成绩回报老师。
辛勤的园丁写人作文2
提起老师大家可能都会想到灵魂工程师一类的，可是我今天提到的人比灵魂工程师还伟大，他姓马，我们都叫他马老师。
如果把黑板比作成独木舟，那么老师就是送过了一船又一船的学生的摆渡人，粉笔就像独木舟的船桨，我们就像一船又一船的过河人，老师日复一日年的送走了一批又一批的过河人。他的头上两鬓已经发白，头上有着许多银丝。
他总是很忙，有时你见到他，在批改作业时可能已经满头大汗，可他总是说他不累，我们总是很心疼他。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。老师要我留下来反复写，一直到我写的工整才行，我当时觉得很不服气回家跟妈妈说了事情经过，妈妈却批评我说你为什么不服气，如果不批评你，你就会永远写错这个字。这是我才明白老师的一片苦心。
还有一件我印象深刻：
有一次，我们学校的老师几乎都去了外地的一所学校听课了，听完了课别的老师都去逛街了，可是我的老师却不顾一切的回来了，当他突然满头大汗的出现在班级的时候我们都惊呆了，同学们议论纷纷，用的说回来干嘛，有的欢呼雀跃，有一个同学站起来说：“老师，别的老师都去逛街了你怎么不去。”老师说：“我回来还得给你们讲课文呢。”这时教室里响起一片掌声。
啊，老师你就像春蚕牺牲了自己把丝无所回报的奉献给了人，你就像是一支蜡烛照亮了别人，燃烧了自己。春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。就是对老师的最好评价。
辛勤的园丁写人作文3
“知识是世界的营养。你知道是谁努力工作让我们成为祖国美丽的花朵和支柱吗？你知道谁教我们知识吗？你知道吗...？是老师无私的奉献。
从明亮干净的教室里传来清脆的声音。学生们在做什么？原来我们正在举办一场个人才艺比赛。场景非常生动。如果不是因为我们的老师，这个有意义的活动早就结束了。
在班会上，老师要求我们每个人登上讲台展示我们的个人才华，但我们都不敢报名。这时，郭老师说了一句感动我们的话。她恳切地说:你就像含羞草，如果你不展现自己，你就不会长出一束花，你只能在墙的角落里默默生长，最后，你也不会长成美丽的花朵。”听完老师的话，我们想了一会儿，然后一个接一个地报名，向每个人展示我们最好的一面。舞台上的人数也从“0 ”在这里。30。个人。我也勇敢地向每个人展示了我的才华。活动结束后，老师亲切地说:你看，只要你勇敢地迈出第一步，大胆尝试，一切都会完成一半。”听到这些话后，我也产生了共鸣。
还有一次，当学生们搬动水桶时，我不小心把水桶撞到了石头上。水桶裂开了，桶里的水全都流到地上。第二天，我来到学校，胆怯地走进教室。我感到不安，害怕老师看到我时会批评我。但是老师说:搬动水的学生一定不是故意的。如果学校让我们赔钱，用学费来补足。”听完这些话，我心中的大石头终于落地了，老师的理解再次感动了我。
哦，天啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜你！我们爱你！我们感谢你！你的言行影响了我们。你用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长。我们也会报答您在教育方面的好意，做一个对我们国家有用的人。
辛勤的园丁写人作文4
在夏的余温还未散去的八月底九月初，我们迎来了一个新的学期，这个学期对我们来说是非常特别的。因为我们来到了新的学校，认识了新的同学，新的老师。最重要的是这是我们最后一个初中生活了，让我感到了不一样的温馨和快乐。
当我穿着校服走进新学校的那一刹那，让我想起了一些人，他们默默无闻的为我们付出。认真算一算，从我们第一天迈进幼稚园的大门开始到现在他们陪了我们近十多年了。学校就是我们另外一个家，他们就是那辛勤的园丁，无私奉献。在幼稚园时，老师就像我们的父母，教我们做游戏，教我们认识一些最基础的东西，当我们进入小学时，我发现老师不再每天都领着我们玩耍了，而是按时上下课了。一开始还不懂事，当我懂事时，老师就告诉我说，在这个竞争激烈的社会，只有进入学校认真学习才是迈向社会的唯一途径，是促进知识升华的第一步伐。如今我感受到，校园就是我们的天堂，，老师们就是指引我们走向成功的天使。他们对我们无微不至的付出，他们就是那辛勤的园丁。
老师教给我们知识，让我们成才。我们要尊重他们，感恩他们。他们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心滋润，三尺讲台上挥洒着您的辛勤和努力，洁白的粉笔写下了您*凡的人生。您的辛勤努力和教诲塑造了无数的国家栋梁。如果没有老师的滋润和教诲，我们就是知识海洋里的一粒废沙，如果没有老师，也就没有那么多的伟人名人诞生。所以说，每一个成功人士的背后都有一位伟大的老师，他们就是那辛勤的园丁，在为我们无私的奉献着。
浩浩师恩，师恩浩荡。尊敬老师是我们共同的目标，我们要将心底对老师的感恩，用最简单的方式表达出来。向迎面走来的老师送上最真挚的感恩和祝福。老师您辛苦了，感谢您！
辛勤的园丁写人作文5
人们说:“教师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵。教师是红色的蜡烛，照亮他人，却燃烧自己......”这正是丁老师的写照，也是我最敬佩的人。虽然我的老师很普通，有一双大眼睛，一副眼镜和一个马尾辫，但她是一本很丰富的书。
上语文课时，老师是个老师。百科全书。老师丁会耐心地给我们讲解学生们不理解的问题。随着谜团一个接一个的解开，老师带领我们遨游在知识的海洋中。
课间休息时，老师经常在办公室备课，为下一节课做准备。这位老老师背熟了课文。因此，老师在课堂上讲得津津有味，学生们都被迷住了。
在作文课上，老师是“一本完整的作文集。老师总是非常认真和耐心地教我们写作文，并且经常带一些作文书给我们作为范文阅读。每次学生写好作文，老师都会认真批改并写下评语。因为有了老师，学生们的作文取得了很大的进步。
我最崇拜的人h丁老师，我钦佩她的勤奋和责任心。
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展3）
——赞颂园丁的作文
赞颂园丁的作文1
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的.笑影！
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展4）
——园丁赞歌初中作文3篇
园丁赞歌初中作文1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！教师是太阳底下最光辉的事业！韩愈也说过，师者，传道授业解惑也。我们教书育人，把学生当做自己的孩子。自然，对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰，孩子们的一句：老师，您辛苦了！更是对我们最好的奖赏。但是，我仍然觉得，咱们老师还应该好好夸夸自己！
当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点，对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美！
记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述：同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间相互欣赏是一种催化剂，让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军老师。
王老师是我的同事，也是我的老师。他工作时间更长，在我刚参加工作时，向我传授了很多经验，是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼，在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日，以身作则，在做好自己本职工作的同时，乐于助人，并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王老师搭档过带班。很多次我都看到在下课的间隙，他一个人趴在办公桌上，捂着肚子，很是痛苦。可是一到上课铃响，他依然坚持站在讲台，微笑面对学生。看到王老师长期带病坚持工作，我们都很不忍。但是由于学校工作较重，在合校之前，他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学，甚至有时还要承担劳动，社会等科目的教学任务。每次备课，王老师都要比我们多准备很多东西。所以，大家是真心佩服他！而我最敬重王老师的地方就是尽管工作量如此之大，他仍然能够较高水*的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑，说自己工作压力太大太累，我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。*常，我们也没少向王老师取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难，王老师却独辟蹊径，让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时，还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王老师自己出的试卷，每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以，他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且，对于能够正确解答附加题的学生，王老师还会予以奖励，以此进一步激发学生迎难而上的积极性。
在学校业务工作上，王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师，统计计算能力很强。再者，他*常工作就很细致，尤为注重细节上的完美。见微知著，把学校的财政大权交给他，我们放心！在这里，也不得不感慨一下王老师的任务之重，也由衷地向他说声：王老师，您辛苦了！
站在同事的角度，我很敬佩王老师的认真，质朴与勤劳。而作为孩子的家长，我也尤为感激他！我的儿子在三年级之后，数学也都是由王老师带着。那几年，他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学，大学，数学也从来没有拖过后腿。我想，这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在，我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文的陈丽珍老师时，他也总是满怀感激。就在前几天，我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本，这些应该都是他以前做完试卷上的附加题，王老师奖励给他的。所以，能把孩子交给王老师，家长也都应该很放心。
我坚信，我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师，我们以自己的工作为荣，我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧，我们问心无愧！夸了咱教师，我们也绝不懈怠！
谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬！
谢谢大家！
园丁赞歌初中作文2
“绿鬓斗霜华，桃李满天下。”将对学生满怀的爱凝聚于笔尖。点点细语，是洒下的光辉，照亮了学子的前程；声声教诲，是降下的甘霖，滋润了贫瘠的心。您用笔尖轻轻地描绘出一级级阶梯，您的学子门也早已踏着这些阶梯，步入成功之门，可您还停滞不前，暗损韶华，忙碌得无怨无悔。
您，就是那精疲力竭的战士，始终战到最后一刻！
或许在数年之后，您的身躯已经佝偻，青丝也被染成了华发，两鬓斑白的您依旧坚守岗位，执笔奋斗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在我的记忆中，就有这样的一位“战士”：他的头发如墨汁般黑亮浓密，时刻精神地竖在头上，他的鼻梁上架着一副眼镜，与那深邃的目光十分匹配。总是穿着一身整齐大方的衣服出现在课堂上，毫不张扬。举止处处都透露着沉稳低调。虽然在同学们的印象中，他总是一脸严肃的表情，但*易近人，甚至会在课堂上“语出惊人”，逗得同学们哈哈大笑，而他自己每到这时也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了坚冰一般，又或者像一朵花苞奇迹般地瞬间绽放成了花朵。总之，他的笑容里总是洋溢着温馨。并且他教育学生时，也总是循循善诱，不厌其烦，时时刻刻都潜移默化地影响着学生们。
并且他在每次同学们起立后总会面向大家深深地鞠躬，尽管这是一个一秒就能完成的动作，尽管这个动作在同学们看来可能是那么微不足道，却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬，多么令人百思不得其解呀！想到这里，我也只能归究于他的谦逊的性格了。
而他，就是我们现在的数学老师——黄老师，一位敬业爱生、彬彬有礼的老师。
我们的脑海中，沉淀了不少您给与的知识；我们的学习中，包涵了您太多的付出。千言万语，诉不尽我们对您的感激，师恩难忘，特献上这段园丁的赞歌。
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展5）
——园丁作文500字3篇
园丁作文500字1
您的观念，您的语句，充溢着诗情画意，有着哲理，又看起来那麼奇妙呵，在我的脑海中里，他们曾激发过是多少美好的涟漪！
您青睐真心实意和廉洁，为此看作为人处事的规则。
我钦佩伟人、知名人士，而我更迫不及待地将我的`敬意和赞扬送给一位一般的人――我的老师您。
您对大家严格管理，并以自身的行動为楷模。您的规劝、规定，乃至指令，一经明确提出，便要大家一定保证，殊不知又总使大家心悦诚服，主动行動。这就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，时刻浮现在我的眼下；您是品性人格特质，始终真藏在我记忆力的最深处。
啊，老师！老师，这一绚丽多彩的名字，将像一颗璀璨的大牌明星，始终高悬在我们的胸中。
即便 我两鬓斑白，仍然会衷心地召唤您一声老师！在这个崇高而高尚的关键字眼前，我始终是一个必须启蒙教育的学员！
绝不吝惜地点燃自身，传出所有的热，所有的光，所有的动能。老师，您像红烛，受人拥戴，让人景仰！
有些人说，师恩如山，由于大山巍巍，让人崇敬。我要说，师恩似海，由于大海浩瀚无垠，不可估量。
您在学员的心目中，是确实種子，善的信使，美丽的旗子。
老师啊，您以身作则，教书育人有方，甘为人梯，难以忘怀！
园丁作文500字2
我的外公今年65岁了，他是我们家里最高的人，身高有一米七八呢。他浓眉大眼，高鼻阔耳，在我的眼里他就像电视剧里的将军。我的外公非常喜欢尝试做一些东西，他管那些叫“小发明”。外公一讲起他的发明来就口若悬河、滔滔不绝。
外公最得意的`小发明就是他的无土菜园。为建成这个菜园，他可费了不少功夫。他常常上网查询无土种菜的知识，利用百度搜索，查看了很多网页，一弄就是半天，连吃饭都要叫好几次。为了买合适的材料，他还学会了淘宝，每次有快递送来，他总是积极地去拿快递，迅速地、激动地打开。等材料都送齐了以后，天还没亮外公就起床搭种菜的架子。他先把水管按图纸装好，用螺丝拧紧，然后在水管的小洞里放上海绵，小心翼翼地播上种子。只要在水管里接上水，就不用每天浇水了。
有一次，外公把我和弟弟神秘兮兮地叫到卫生间，只见他拿出一个矿泉水瓶，跟我俩说：“快把尿尿尿进去！”我好奇地问：“为什么？”“这可是最天然的肥料！”他说。我们听了，觉得好恶心，就赶紧逃走了。后来外公在无奈之下，用厨余垃圾做成了肥料。在外公的悉心照料下，小苗长成了绿油油的菠菜，成了我们的盘中餐。
每过一段时间，外公就会冒出新的想法来，比如：电动晾衣杆、乒乓球捡球器……我问他累不累？他说：“累是累，可是乐在其中！”
园丁作文500字3
我们的刘老师有一双亮晶晶的眼睛，黄色的卷发，还有一张能说会道的嘴。别看她身子胖胖的，运动起来，比小鸟还灵活，而且有一股优雅的气质。
花儿会谢，梦会醒，可刘老师那慈爱的目光却久久不能忘怀。比如我吃饭挑食，刘老师就特别担心。以前每次吃饭，我的饭盒里的饭很少，菜也只有我喜欢的一两样，刘老师总是亲自监督我，并亲切的对我说：“为了你的身体，你就多吃点吧!要注意营养全面，身体是革命的本钱，身体不好，你还能做什么呢？”慢慢的，我就改掉了挑食的毛病。这就是刘老师对学生的爱。
卢梭说过：没有运动，生活就是昏睡。我们的刘老师就非常爱运动，而且都是高手，只要她会的，我们班上没有几个人能与她匹敌。记的有一回，我和刘老师打乒乓球。她左手拿着球，右手拿着球拍，然后把球一抛，拍子对准球一挥，球就向我飞来，我用球拍往前一推，将球有“送”了回去，没想到刘老师一个扣杀打过来，使我顿时手忙脚乱，被轻而易举的打败了。
刘老师的课也讲得很好，我们总是在幸福中度过每一节课。记得她给我们上昨天，这是一个村庄这一课上时，因为与*爷爷提出改革开放有关，所以，刘老师就深情的唱起那首歌：“一九七九年，那是一个春天......
我们的刘老师虽然没有玫瑰的妖艳，没有桂花的幽香，但她与百合的纯洁，有康乃馨的温馨，她就是我心目中的园丁之花。
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展6）
——中学优秀教育园丁评选工作方案
中学优秀教育园丁评选工作方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的中学优秀教育园丁评选工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学优秀教育园丁评选工作方案1
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《海滨苑西中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。
一、评选范围
“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx－20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。
二、表彰人数
海滨中学、苑西中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。
三、评选条件
遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，并具备下列条件之一：
1.全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益；
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：X
副组长：X
成员：X
高中评审工作小组：
组长：X
副组长：X
成员：X
初中评审工作小组：
组长：X
副组长：X
成员：X
仲裁小组组长：X
副组长：X
成员：X
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。
1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞*数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，公示时间不少于5天，无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜，向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。
3.20xx年以来参与交流教师在现工作单位申报。
4.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。
5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。
6.校长室林海主任负责初高中报送的各项材料。
六、时间安排
1.7月6日，成立领导小组、工作小组。
2.7月7日，教师自荐。
3.7月9日上午，教师测评。
4.7月9日下午，工作小组打分。
4.7月9日下午，领导小组研究决定，公示5天。
5.7月10日，校长办公室报送材料（如若在公示期间发生问题需要变更，由学校向教育局协调更换名单）。
中学优秀教育园丁评选工作方案2
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海西苑中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。
一、评选范围
“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx－20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的"不再参加评选。
二、表彰人数
滨海中学、西苑中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。
三、评选条件
遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，并具备下列条件之一：
1.全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益；
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
高中评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
初中评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
仲裁小组组长：z
副组长：z
成员：z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。
1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞*数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，公示时间不少于5天，无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜，向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。
3.20xx年以来参与交流教师在现工作单位申报。
4.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。
5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。
6.校长室z主任负责初高中报送的各项材料。
六、时间安排
1.7月6日，成立领导小组、工作小组。
2.7月7日，教师自荐。
3.7月9日上午，教师测评。
4.7月9日下午，工作小组打分。
4.7月9日下午，领导小组研究决定，公示5天。
5.7月10日，校长办公室报送材料（如若在公示期间发生问题需要变更，由学校向教育局协调更换名单）。
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展7）
——泰戈尔的园丁集读后感 (菁选3篇)
泰戈尔的园丁集读后感1
《园丁集》是泰戈尔的另一部重要的代表作之一，是一部“生命之歌”，它更多地融入了诗人青春时代的体验，细腻地描叙了爱情的幸福，烦恼与忧伤，可以视为一部青春恋歌。诗人在回首往事时吟唱出这些恋歌，在回味青春心灵的悸动时，无疑又与自己的青春保有一定距离，并进行理性的审视与思考，使这部恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。阅读这些诗篇，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳，仿佛看到一个亮丽而清透的世界，一切都是那样的纯净、美好，使人与不知不觉中体味爱与青春的味道。
诗集以细腻的描写为世人展现着爱，以深富浪漫色彩的描述歌颂着自由的爱恋和纯粹的爱情。
诗人虽回味着那只有青春时才会悸动的心情，却又不沉醉其中．以理性的视角将这部恋歌般的诗著点上哲理的火焰。清新的格调使人景融会合一，让人不自觉地就会深入其中，仿佛可以体会到一股股清香扑面而来，犹如亲历了那些青春与爱恋的情景一样。
认真阅读《园丁集》中的诗篇，我们不仅可以看到种种美妙动人的爱情场景，体骏到男女恋人的难以言喻的情感和心态，领悟到关于人生探索的寓言和哲理，而且可以深刻理解和掌握泰戈尔在人生道路、爱情生活方面的探索和追求。所以，《园丁集》是一本不可多得的好书。
泰戈尔的园丁集读后感2
从未站在凉台上倾听他的足音，狂热的心不知如何使它*静；
从未坐在他身旁，震颤的身躯，下垂的眼睫，悄悄感受云片曳过繁星；从未被期望的热光染红双脚；
从未被他用恋的渴望感应；
从未感受像歌一样单纯的情……
因为我害怕，害怕那只是沙翁心中的轰烈，害怕那只是泰戈尔
笔下的幻想，害怕那只是触手即破的泡沫，害怕那只是遥不可及的星……
飞机投入白云的怀抱，除了那段长长的飞机云，留给白云的就只有缠绵后的空虚；
流星划破天空，任凭地上的人极力挽留，它也改不了转瞬即逝的本性。
热恋的人们，随着时间的冲涮，总会分开。
是否本该如此？
是否天长地久，纯洁永恒只会在诗集中出现？
又是一颗流星。是否又有一个失意的人在哭泣？
一次旅行，改变了我的看法。
在*广场，在一股青春活力后面。爷爷搀扶着年老体衰的奶奶，即使在家里时少不了斗嘴，可是，他始终是她的依靠，她始终是他时刻关注的惟一。
在幽静的公园，在靠背椅上，一对老夫妻在休息。他们轻轻地说着话，轻轻地，生怕打破这份*静。不像初识时的害羞，不像热恋时的热烈，但是，，仍然存在他们中间。
原来，不需要轰轰烈烈，不需要甜言蜜语。
飞机总要飞向目的地，流星总要坠地。
它们的离开只是因为它们不属于此地。
真正的，就会持久。
那不是触手即破的泡沫，那不是遥不可及的梦，那不仅仅是流星般的瞬间美丽。
*静的，自然的，或许，那颗属于自己的流星会悄悄降临。
泰戈尔的园丁集读后感3
从未站在凉台上倾听他的足音，狂热的心不知如何使它*静；
从未坐在他身旁，震颤的身躯，下垂的眼睫，悄悄感受云片曳过繁星；从未被期望的热光染红双脚；
从未被他用恋的渴望感应；
从未感受像歌一样单纯的情……
因为我害怕，害怕那只是沙翁心中的轰烈，害怕那只是泰戈尔
笔下的幻想，害怕那只是触手即破的泡沫，害怕那只是遥不可及的星……
飞机投入白云的怀抱，除了那段长长的飞机云，留给白云的就只有缠绵后的空虚；
流星划破天空，任凭地上的人极力挽留，它也改不了转瞬即逝的本性。
热恋的人们，随着时间的冲涮，总会分开。
是否本该如此？
是否天长地久，纯洁永恒只会在诗集中出现？
又是一颗流星。是否又有一个失意的人在哭泣？
一次旅行，改变了我的看法。
在*广场，在一股青春活力后面。爷爷搀扶着年老体衰的奶奶，即使在家里时少不了斗嘴，可是，他始终是她的依靠，她始终是他时刻关注的惟一。
在幽静的公园，在靠背椅上，一对老夫妻在休息。他们轻轻地说着话，轻轻地，生怕打破这份*静。不像初识时的害羞，不像热恋时的热烈，但是，，仍然存在他们中间。
原来，不需要轰轰烈烈，不需要甜言蜜语。
飞机总要飞向目的地，流星总要坠地。
它们的离开只是因为它们不属于此地。
真正的，就会持久。
那不是触手即破的泡沫，那不是遥不可及的梦，那不仅仅是流星般的瞬间美丽。
*静的，自然的，或许，那颗属于自己的流星会悄悄降临。
园丁的作文 (菁选5篇)（扩展8）
——幼儿园园丁聘用合同 (菁华1篇)
幼儿园园丁聘用合同1
聘用单位：_______(以下为甲方)
振兴中心幼儿园因工作需要，聘用 为本园 班
幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经*等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从 ________年________月________日起至 ________年________月________日止。
二、聘用单位应履行如下义务：
(1)甲方聘用乙方在幼儿园工作。
(2)甲方应每月按时支付工资。
(3) 甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
(4)甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。
受聘人员的义务职责：
(1)遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。
(2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。聘用单位的义务职责：
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 元。因为是小小班，教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持*，幼儿人数达到30-40人，不达这个标准的，按人数比列计算工资。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
(1)、屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假;
(2)、品行不正，造成不良社会效果;
(3)、工作不负责，造成重大安全事故。
(4)、恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的;
(1)、保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重;
(2)、体罚幼儿，情节严重;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，不再是本园的教师。
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于 ________年________月________日签订，从签订之日起生效。
聘用单位(盖章)：_______
受聘人员(签章)：_______
法人代表(签名、章)：_______
________年________月________日
