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小班消防安全主题活动方案,菁选3篇

时间:2023-03-22 20:30:04 公文范文 来源:网友投稿

小班消防安全主题的活动方案1  设计意图:  新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的下面是小编为大家整理的小班消防安全主题活动方案,菁选3篇,供大家参考。

小班消防安全主题活动方案,菁选3篇

小班消防安全主题的活动方案1

  设计意图:

  新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

  俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

  所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

  活动目标:

  1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

  2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

  3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的`自我保护方法。

  活动准备:

  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

  2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

  3、布置好情境表演的场景。

  4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程:

  1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。

  2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。

  3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

  (1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

  (3)不能随便燃放烟花爆竹。

  (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  (5)认识严禁烟火的标志。

  4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。

  5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

  6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

  7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

小班消防安全主题的活动方案2

  活动目标:

  1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

  2.结合日常生活,知道一些消防常识。

  3.有初步的自我保护意识。

  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备:

  1.经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。

  2.材料准备:消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

  活动过程:

  1、出示玩具消防车,吸引幼儿兴趣。

  师:这是一辆什么车?它的用途是什么?

  2.出示人为火灾、自然火灾师图片,教师介绍发生火灾原因。

  师:小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下

  3.师幼共同讨论逃生办法师:那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?

  4.小结(1)发生火灾时应该设法逃离现场。

  (2)知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的具*置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

  逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。

小班消防安全主题的活动方案3

  活动目标

  1.通过消防演习,让幼儿掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能。

  2.初步了解消防知识,增强安全意识。

  3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

  4.知道在发生危险时如何自救。

  5.教会幼儿做个胆大的孩子。

  活动准备

  幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。

  活动过程

  (一)说说火灾和逃生方法

  1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。

  2.讨论:火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻,并听老师口令跟老师屈身靠墙走,不害怕,不乱跑。

  (二)消防演习实践活动

  1.突然响起警报声,师提醒听老师指挥行动。

  2.逃生过程:

  (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;

  (2)一个跟一个,听老师口令屈身靠墙走。

  (3)走到指定位置排好队。

  3.请消防员叔叔讲安全知识。

  4.看灭火演习。

  如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

  (三)排队*室教师简单小结,巩固安全知识。

  活动反思

  消防逃生演习活动,让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,这样一个过程中,幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时,有的孩子因为害怕在活动时哭了,因此,在这次活动的开始部分,我引导幼儿说说火灾,并介绍了逃生方法,告诉幼儿不用害怕,有老师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室,到指定的位置排好队,表现的很好。

  通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的知识,初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等等,增强幼儿的安全意识。

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