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2023年度大班安全假期安全教学反思,菁选3篇

时间:2023-03-24 08:12:02 公文范文 来源:网友投稿

大班安全假期安全教学反思1  设计思路:  一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。  活动目标:  1、使幼儿了解下面是小编为大家整理的2023年度大班安全假期安全教学反思,菁选3篇,供大家参考。

2023年度大班安全假期安全教学反思,菁选3篇

大班安全假期安全教学反思1

  设计思路:

  一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。

  活动目标:

  1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  安全图片。

  活动过程:

  一、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。

  1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、 教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。

  二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”

  2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

  4、 出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

  师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的"手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

  师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

  小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

  三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

  1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

  4、 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

  5、 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  6、 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

  1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

  2、小结:让我们快乐度寒假 ,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。

大班安全假期安全教学反思2

  我觉得从小对孩子进行这样的`安全教育是很必要的,安全教育应该渗透在每日活动中,应不断强化孩子的安全意识,使他们建立牢固的自我防护意识。特别是对小班的幼儿,针对小班幼儿年龄特点,本活动用游戏形式贯穿始终,幼儿的参与性、积极性很高,避免的单纯说教的枯燥无味,通过游戏,让幼儿更深的体会到误食的危害,增加自我保护意识。

  在活动中还有几点需要改进:

  1、教师示范操作材料应该要比幼儿实际操作的材料要大,幼儿能更加清楚地认知。

  2、对于误食的危害性这方面教师可以引导可以更深入些,让幼儿更加感同身受。

  总之,安全教育是幼儿园教育的重中之重,我们除了在一日活动中一定要相互监督,做到眼到、心到、手到,对幼儿进行安全教育,以保证幼儿的在园安全。还要切实做好家长的安全工作,让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,让我们的孩子都能更健康,快乐的成长!

大班安全假期安全教学反思3

  安全教育是幼儿园教育最重要的话题,也是最首要的工作。幼儿园是幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在*日的教育工作中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,*如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。最后不该发生的事情还是在教师的眼皮底下发生了。

  反思之一:对幼儿的安全教育有待加强。

  在户外活动发现,幼儿的安全意识还有待提高。如幼儿的追跑打闹,上下楼梯不好好走背靠小扶手滑下去,户外时互相推拉;放学路上,不等家长私自就走,出大门就跑。

  反思之二:教师的安全意识有待提高。

  教师的安全教育、安全督促到位没有,是不是用多种方式对幼儿进行了安全教育。幼儿的不安全行为,教师是不是提前发现并制止;出现了学生意外伤害,是不是采取了切实可行的处理措施,上课前是否检查了自己的教具、器材会对幼儿产生不安全隐患,班主任在户外活动时是否进行楼层安全管理等。在消防演习过程中我还发现还有的老师根本不会用灭火器不知道消防栓的作用。

  反思之三:幼儿园的安全措施有待落实。

  幼儿园的安全措施、制度不少,但相关责任人是否履行职责,是否经常进行了校内财产、设备、器材、消防安全等的自查;大型*、大型活动是不是跟班到场;楼层安全管理是否到位;是否进行了这方面的安全演练;幼儿园的安全奖惩措施是否落实。

  反思措施:

  1、做好安全教育宣传工作

  幼儿园要经常组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的`大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动

  利用活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对幼儿大班开展安全预防教育,使幼儿接受比较系统的如防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

  3、增强家长的安全意识

  与学生家长签订安全责任书等形式,明确家长应做的工作和应负的责任。与街道派出所挂钩,建立起社会、学校、家庭的密切联系网,共同做好学生的安全防范和教育管理工作。

  4、不断完善学校安全保卫规章制度

  建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

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