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幼儿园活动研修日志,菁选3篇(完整文档)

时间:2023-03-24 16:12:01 公文范文 来源:网友投稿

幼儿园活动研修日志1  这次园长研修,给我带来了思想的碰撞及管理的示范,让我大开眼界,受到了很大的触动。在聆听了张向奎、黄宝国等几位教育专家的讲座和在下名园观摩学习中,我开始对自己的办学思想、办学理下面是小编为大家整理的幼儿园活动研修日志,菁选3篇(完整文档),供大家参考。

幼儿园活动研修日志,菁选3篇(完整文档)

幼儿园活动研修日志1

  这次园长研修,给我带来了思想的碰撞及管理的示范,让我大开眼界,受到了很大的触动。在聆听了张向奎、黄宝国等几位教育专家的讲座和在下名园观摩学习中,我开始对自己的办学思想、办学理念及幼儿园的管理等进行全面的反思。

  一、理清办学思路,创建办学理念。

  办园指导思想是指挥、引导幼儿园的思想观念,包括把幼儿园办成什么样的幼儿园,办幼儿园的目的、目标是什么?如何实现幼儿园的目标等。办园指导思想是幼儿园发展的指挥塔和终极目标,是衡量幼儿园办园水*的依据,是提升社会识别度的标识。因此,作用一名幼儿园园长必须要理清办学思路,形成自己的办学理念。东北师范大学附属学园的“三性并茂,阳光生命”,“以高尚的师德影响孩子,以卓越的目标引导孩子,以优质的游戏愉悦孩子,以良好的习惯要求孩子,以安全的设施保护孩子,以科学的配餐哺养孩子,以优美的环境服务孩子”,这些言简意赅的办学理念与特色,一看就令人印象深刻,难以忘怀,并引人深思,充分体现了园长的办学思想,正是我要努力学习和达到的目标。

  二、改进管理策略,提高管理效率。

  我作为管理者,在资质和能力上都比较欠缺,通过研修,使我从理论到实践都有了很大的提升,尤其是听了房国忠教授的《幼儿园园长的人力开发视野》的讲座后,提出的“园长是领导者,不是管理者”的理念,领导与管理两者间的关系,对我产生重大的影响。听了吉林省*第一机关幼儿园崔哲园长的讲座,以及对她们园的初步观察与了解,着实让我感悟,她们管理的精细,反思自己是一所农村中心幼儿园,下属还有五个村点班,在其规模小,人员配备不足的情况下,怎样的管理才是适合幼儿园的发展。所以,对于以后幼儿园的管理,我要敢于放权,权利和责任同时下放,让下面每位老师放手去做,有自己的自*,同时也要明确每个老师所担当的责任,同时,在放权的前提下,我要做到精细化的管理。

  三、加强园本教研,促进专业发展。

  园本教研,是教师专业发展最好的*台,也是园长要积极面对的一个重大课题。通过研修后,使我有了新的认识,思考以后该怎么做:首先,园长要提升自己的领导力,以自身的专业素养去感染教师,帮助转变教师观念,让教师明白:“研修是教师最好的福利”。要加强园本研修,或者“请进来,走出去”,让教师得到更多的研修机会,并利用这些研修的机会,转变观念,提高能力,使教师专业水*得到更好的提高。其次,让教师制定个人发展规划,使教师可持续发展。让每一个教师都制定三年发展规划,通过分析自己的优势领域和弱势领域,制定自己的发展目标和相关措施,并借助幼儿园的力量,使自己得到一个有力的"发展。

  再者,建立评价机制,让评价助推教师成长。把每学期的考核和教师年终的评优、评先和职务挂钩。并且,树立先进,以点带面,带动其他教师,达到共同成长的目标。

  四、发展教育科研,以教研促发展。

  教育科研是幼儿园、教师发展的一个重要途径。东北师范大学附属学园成功的经验就是一个很好的例子。要想学校办得好,科研必须先导,根据我园的实际情况,让人人都有研究课题。鼓励教师主动负责课题研究,积极申报个人小专题研究,我们也清楚的明白,要加强课题过程性的管理,加强课题实施的指导。有了课题如何开展研究、如何让教科研涉足到*时的教育教学实践,我们把起点放在了课题的过程管理上,一方面指导课题负责人分阶段有计划地实施课题,一方面帮助教师寻疑解惑,提升课题研究的实际价值。我想,只要我们扎扎实实地做好课题实践研究,把东幼的教育科研精神学以致用,我园的科研质量肯定会提高,定能确保我园的保教质量进一步的提升。

  这次研修班虽然结束了,但留下的深思与启迪,震撼与触动,会像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我的心田,我将以此为契机,反思自己在幼教管理中的点点滴滴,铭记海尔集团张慧敏总裁富有哲理的教诲:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件*凡的事做好就是不*凡。注意工作中的每一个细节,使幼儿园的发展更上一层楼。

幼儿园活动研修日志2

  从事幼教工作已三十余年,期间有无数的欢乐,也有许多的彷徨,作为幼儿园管理者参加这样研修是第一次,这次的学习对我来言是一个自我反思的过程,也让我从中悟出了许多的道理。通过总结、反思,让我重新认识了幼教这份职业及幼儿园园长这个角色。说起园长这个角色,当此次研修的专家们将自己积累多年的优秀理论以及他们在教育道路上成功的经验倾囊而授时,使我茅塞顿开、豁然开朗;通过反思使我心有所悟,通过对比对我对前辈们的敬业精神所感动。

  一、认识有多远,路就有多远

  园长不仅肩负着为人才培养奠基的艰巨任务,同时还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长。从某种意义上讲,一个好的园长就是一面旗帜;一支优秀的幼教队伍就意味着一所好的幼儿园。在幼儿园的工作中,园长的言传身教影响着全局。作为园长,她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤等多方面的工作。

  首先,园长要具备关于幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作,真正地体现出保教结合的概念;在后勤上,做好园内的服务工作。为做好上述工作,作为幼儿园的管理者必须建立一套确实可行的管理制度,通过制度管园、制度管事,向管理要效益,向管理要质量;同时作为一名园长还必须树立起正确的儿童观、发展观、教育观,一切以孩子为出发点,竭尽所能为全园幼儿提供良好的学习游戏环境和高质量的教学水*,为教师成长提供良好的发展*台,使幼儿在舒适的氛围中健康、快乐成长,也为他们入小学奠定坚定的基础。

  二、活到老,学到老

  在这次研修学习的学员中,绝大多数是来自于民办幼儿园,我从她们身上看到了敬业精神,以及不畏艰辛、虚心请教、刻苦学习的劲头,我作为一名幼儿园的管理者,还有什么理由不好好干工作呢?作为一名合格的幼儿园管理者,我觉得应该从以下几个方面来开展幼儿园工作。

  第一,加强学习,不断提高综合素质。学法规、习管理、学理论、学专业等,时刻关注学前教育的发展动态,不断丰富自己的管理知识,切实转变教育管理理念,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的视野,深化自己的知识领域,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手,切实提高依法办学的能力,规范办园行为。

  第二,深入实践,勤于反思。要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念,在日常工作中要科学安排时间,经常深入教学一线,及时发现问题,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行教学反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的管理水*,发挥表率作用。

  第三,加强教师队伍建设,善于发现。坚持以人为本的原则,加快幼儿园文化建设和教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质。通过园本研修、园本教研,帮助教师们在业务上成长起来。每位教师都有自己的闪光点,要勤于交流,善于发现园内每一位老师的自身优势,努力为她们实现自身价值提供有效的帮助和舞台。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带、“走出去请进来”等形式,发挥骨干教师的示范作用,使新教师在思想业务两方面尽快成长起来,找准自己的人生目标——爱幼教、爱孩子。做个有幸福感的幼儿教师。

  在这次的研修中,对于一个我这样的幼儿园管理者,我需要的是更多这样的精神食粮。我相信,通过这次研修,所有的学员都受益匪浅,我们一定能学有所用,在工作中真正做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水*提升一个档次。我希望,在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学,也希望在实践一段时间以后,能再有机会参加类似的研修,让自己的业务水*得到质的飞跃。

幼儿园活动研修日志3

  现在国家加大了对幼儿教育的投资以及重视,这使得我们幼儿教师得到了很大的鼓舞。研修学习使我有了一定的认识:

  一、通过幼儿教师国培*台研修学习,使我深深地认识到这是给我们提供了一个多样化*台,这是对教育不断的更新,也是对教育教学不断的改进和提高。通过理论学习与同行们的研讨、交流,以及对自己教育教学的反思,发现自己在教育教学中的有许多不足之处,也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向。我们要充分信任孩子,相信孩子有学习的能力,把机会交给孩子,从孩子的角度去看孩子的生活。相信孩子,孩子就能充分展示学习的过程,教师也就可以自如的开展教学活动。

  二、幼儿教师担任的教育是启蒙教育,是第一个开智者,使幼儿如何做人的先行者,而幼儿园的工作又是繁琐的,作为幼儿教师,我们付出的爱是深沉的,处处总是要以幼儿为主题,针对不同的年龄段采取不同的关爱方式,我喜欢时常地会去抱抱、亲亲他们,这简单而又轻易的动作一下子就能和孩子们亲近起来了,我给了他们安全感,他们就会十分信任我了。我要求自己要对每个孩子的爱都要是*等的,但我也不会去溺爱他们。我会注重培养他们各方面的品质,促使孩子们获得更全面的发展。

  三、科技的进步给我们学习带来的方便,我还充分利用这样的学习机会,提高自己的理论修养和教学水*。在以后的工作中,从实际出发,引发幼儿的积极性。感谢远程研修*台,给了我学习的机会,让我收获更多的知识

  这是一次提高和进步的研修学习,国培作为教师的一个加油站,在这个加油期间我收获了许多。很有幸的参加这次的国培,通过这次的研修使我在思想上,业务上,工作实践上都受益匪浅。

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