“人有三急”作文1 俗话说：人有三急。可着急也该急的是时候，要不，那才叫急死人哪！我就碰过这么一回。 二年级，上语文课时，突然觉得有点儿想要小便，怎么办呢？那种冲动越来越强烈，并开始坐立不安。看下面是小编为大家整理的2023年度“人有三急”作文3篇（完整文档）,供大家参考。
“人有三急”作文1
俗话说：人有三急。可着急也该急的是时候，要不，那才叫急死人哪！我就碰过这么一回。
二年级，上语文课时，突然觉得有点儿想要小便，怎么办呢？那种冲动越来越强烈，并开始坐立不安。看看周围的同学们，都在聚精会神、专心致志地听课，我望着老师，正讲得津津有味，可谁都没有注意我。我心里一直鼓励自己大胆的个老师请假去小便。终于，我举起了手，可蔡老师的视线却转向了另一边。我心里默默的说："老师，求求您看看我吧！"这时，我小便欲望更强烈了，简直都忍不住了。我越举越高，可老师像专门跟我作对似的`，偏偏在着时转过去，到黑板写字。我望着蔡老师，把手举得更高，这次老师终于看见我。“某某人，你的反应真快。好，你来回答。”
什么？回答问题？不管了。那内急容不得我多想，我站起来说：“我要小便。”“对，这个词可以组成小便，但，最好不要组这个词。”我连忙打断老师的话：“老师，是我自己要小便！”老师先是一楞，最后，全班哄堂大笑起来。老师连忙用手势示意我去。我从笑声中，快步跑教室，急忙冲向厕所！
现在，别提那尴尬的劲了，想起来还有点儿害羞呢”。
“人有三急”作文3篇扩展阅读
“人有三急”作文3篇（扩展1）
——以急为话题的作文3篇
以急为话题的作文1
急火爆炒，油烟腾空而起；文火慢熬，蒸汽萦萦绕绕。个中滋味，唯有有心人才能意会。
我虽不会做菜，却偏爱厨房。爱厨房的油盐酱醋，爱厨房的锅碗瓢盆。每每烹饪时厨房里弥散开来的烟火气让生活都变得诗意，饱满而鲜活。
我喜欢观看外婆做饭。外婆是个做饭风风火火的人，阵仗总是铺地很大。菜刀切菜时落在砧板上"梆梆"直响，节奏明快活泼；水龙头向外肆意的"哗哗"吐水，水柱直直砸向塑料盆，急不可耐地咆哮；刨子刮土豆皮利落干脆，"咝咝"几下，一个白生生的土豆便滚入池中发出"嘭"的一声闷响。
灶上还搁着一只锅。我踮脚探头瞅着，以免蒸汽冲了眼睛。原来是一锅粥。"咕噜咕噜"地冒着小小的气泡。那气泡自锅底升起，遇空气便"啪"一声破掉，与喧闹的厨房格格不入。
我凑到外婆跟前，指着粥问道："外婆，粥都冒泡了，是不是煮开啦？"外婆抬头看我一眼，笑了笑，手中择菜的动作一刻不停。"不行。还有半小时。"我自然地盘腿坐在板凳上开始帮忙。外婆打鸡蛋不喜用打蛋器。"快是快，口感却与筷子打的很不同。"外婆自有她的坚持。我便拣了双竹筷打蛋。"哒哒"的声音清脆活泼，看着蛋液由黄白分离过渡到明亮的橙黄色，我的心情也随即像这蛋液般明快了。
外婆择好菜，清洗干净，滤干水，洗锅，用布擦拭干，顿在灶上，点火，一套动作一气呵成，丝毫不拖泥带水。幽蓝的火焰和橘黄色的火舌"腾"地升起，霸道地烘干最后残余的水渍。抽油烟机"轰轰"的工作着，一丝不苟地似乎要抽空厨房里炙热的空气。外婆用手背试了试温度，沉着地放油，待发出细微的爆裂声，便将蔬菜一股脑倒进油，锅里像是发生了一起剧烈的化学反应，水分快速蒸发从而爆发的"嘶嘶"声盈满了锅，"噼里啪啦"似是放鞭炮般热闹。等我回过神，菜已盛上桌，冒着热气挑战着我的嗅觉。
菜炒好了，我才注意到粥锅还在不急不缓地"咕噜咕噜"吐泡泡。外婆用勺子搅搅粥，调小火，继续熬。我急了，这要熬到什么时候？外婆瞥了一眼焦躁都写在脸上的我，笑着说："不急，再等会儿。"又缓缓搅了搅粥。"粥要慢熬，急了便是生米；菜要急炒，满了口感便不好。"
终于端上了桌。我急忙吞了一口粥，却被烫的`直吐舌，夹了一筷菜，缓缓送入口中，感觉新鲜地在嘴里打滚，满意地点点头。
不论是急火爆炒还是文火慢熬，只要心是沉静不浮躁的，任何滋味都无比美妙。
以急为话题的作文2
急，解决不了问题。
最近，我开始学习萨克斯。刚学时还蛮新奇的，才学两个月，就觉得烦躁起来。每周至少得练三四次，曲子越来越长，也越来越难吹了。
那天，我正在吹一条练习曲。那曲子有四行，几乎全是低音。我很想一次就吹好，可总是不能如愿。因为低音是最难吹的，气很难沉下去，我总是会吹走调。在吹到第三行时，气就容易漏掉。我越吹越急躁，每次深吸一口气再拼命吹出来，恨不得把管子吹爆掉。
奶奶连忙走过来对我说："不要急，慢慢来。"
我不耐烦地说："烦死了！"然后接着拼命乱吹。
这时，妈妈也走了过来，也劝我："别急，先耐下心来，然后再吹。"
我不听，仍然瞪着眼睛拼命吹着，头都吹晕了。心里更烦。
妈妈见我这样，也有些生气了，叫我放下萨克斯别吹了，接着严肃地说："没有什么事会一帆风顺。不管做什么都会遇到困难。遇到困难，急是解决不了问题的。"
我不以为然地翻了个白眼说："你来试试！"
妈妈语重心长地说："每一个伟大的科学家都是在艰苦的研究中取得成就的。就拿居里夫人来说吧，为了提炼出足以进行试验的纯镭盐，他们夫妇俩用一间废木棚作实验室。木棚没有窗户，玻璃顶棚早已破碎，冬天无法取暖，夏天闷热难当。他们还要用粗大的铁棒不停地搅拌大桶里的溶液。经过4年的努力，才从8吨的矿渣中提取了0。1克纯镭盐。你想想，他们遇到的困难，和你比比，大多少？要像你这么烦，能研究出来吗？"
听着听着，我慢慢冷静下来，心想：是啊！急是解决不了问题的。
妈妈见我*静了下来，顿了顿，接着耐心地说："怎样才能练好？要会想办法。还记得你以前给妈妈说的故事吗？有一个马拉松运动员，连续多次获得世界杯冠军。当别人采访他有什么诀窍时，他说每次比赛前，他都要走一遍全程，每隔一段找一个标志性建筑作目标，这样把一个大目标分解成许多小目标，然后一个小目标一个小目标地完成，就很容易获胜了。你把一首新曲子分为2至4段，一段一段地练。先把每一段都练熟了，再连起来不就容易了吗？"
听了妈妈的话，我深吸了一口气，耐下性子吹了一遍，果然比我先前急躁的时候吹得好多了。
以后，当我再遇到困难时，我总是这样提醒自己：不管做什么都会遇到困难。遇到困难不要退缩，也不要烦躁。只要耐下性子想办法，事情就会有一个很好地解决办法。
“人有三急”作文3篇（扩展2）
——描写急的成语 (菁选3篇)
描写急的成语1
成语，是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。下面是小编为你带来的描写急的成语 ，欢迎阅读。
1、危急关头：不可预见的紧急关头或困境，要求立即采取行动以避免造成灾难。
2、望门投止：投止：投宿。在窘迫中见有人家就去投宿。比喻情况急迫，来不及选择存身的地方。
3、危亡关头：突如其来的、不可预见的紧急关头或困境，要求立即采取行动以避免造成灾难。
4、当务之急：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。
5、被发撄冠：被：通“披”，披散；撄：萦绕。披发散缨。形容匆忙急迫不及整束。
6、饥不择食：择：挑拣。不管什么都吃。比喻需要急迫，顾不得选择。
7、十万火急：形容事情紧急到了极点。
8、感铭心切：感：感激；铭：铭刻；心切：心情急迫。指对于师长或施惠者感激不忘，铭刻在心。
9、火烧眉毛：火烧到眉毛。比喻事到眼前，非常急迫。
10、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
11、急如风火：急得像疾风烈火一样。形容十分急迫。
12、汲汲营营：急迫追求的样子。
13、羽檄交驰：羽檄：插上鸟羽的紧急文书。比喻军情紧急。
14、急不择路：急得来不及选择道路地乱跑，形容非常紧迫。
15、缓急相济：缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在*时还是在紧急之时都给予帮助。
16、燃眉之急：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。
17、急急巴巴：形容急忙，紧急。
18、浮寄孤悬：浮：漂浮不定；寄：寄存；孤：孤独；悬：吊挂。漂浮似地悬挂着。形容做事情没有基础，花架子大。也指形势急迫，很危险。
19、危急存亡：危急：危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。
20、星飞电急：如流星飞落，如闪电急驰。形容十分急速或事情非常紧急。
21、繁音促节：繁：杂；促：急迫，急促。繁密的音调，急促的节奏。
22、迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
23、倒悬之急：倒悬：头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境。
描写急的成语2
[忧心如焚] 如焚：象火烧一样。心里愁得象火烧一样。形容非常忧虑焦急。
[急赤白脸] 心里着急，脸色难看。形容非常焦急的神情。
[五内如焚] 五内：五脏；俱：都；焚：烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。
[愁眉锁眼] 锁：紧皱。愁得紧皱眉头，眯起双眼。形容非常苦恼的`样子。
[忧心忡忡] 忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
[痛不欲生] 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
[肝肠寸断] 比喻伤心到极点。
[愁眉苦脸] 皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。
[提心吊胆] 形容十分担心或害怕。
[愁眉不展] 展：舒展。由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。
[愁肠百结] 愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。
[心如刀割] 内心痛苦得象刀割一样。
[闷闷不乐] 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
[惶惶不安] 惶：恐惧。内心害怕，十分不安。
描写急的成语3
[心急如火] xīn jí rú huǒ
心里急得象着了火一样。形容非常着急。
[心急如焚] xīn jí rú fén
心里急得象着了火一样。形容非常着急。
[心急火燎] xīn jí huǒ liǎo
心里急得象着了火一样。形容非常着急。
[火烧火燎] huǒ shāo huǒ liǎo
比喻心里非常着急或身上热得难受。
[急赤白脸] jí chì bái liǎn
心里着急，脸色难看。形容非常焦急的神情。
[迫不及待] pò bù jí dài
近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
[心如火焚] xīn rú huǒ fén
心中好像火烧一样。形容焦急万分。
[急不可待] jí bù kě dài
急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。
[刻不容缓] kè bù róng huǎn
指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
“人有三急”作文3篇（扩展3）
——形容急的成语
形容急的成语1
1、危急关头：不可预见的紧急关头或困境，要求立即采取行动以避免造成灾难。
2、望门投止：投止：投宿。在窘迫中见有人家就去投宿。比喻情况急迫，来不及选择存身的地方。
3、危亡关头：突如其来的、不可预见的紧急关头或困境，要求立即采取行动以避免造成灾难。
4、当务之急：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的`事。
5、被发撄冠：被：通“披”，披散；撄：萦绕。披发散缨。形容匆忙急迫不及整束。
6、饥不择食：择：挑拣。不管什么都吃。比喻需要急迫，顾不得选择。
7、十万火急：形容事情紧急到了极点。
8、感铭心切：感：感激；铭：铭刻；心切：心情急迫。指对于师长或施惠者感激不忘，铭刻在心。
9、火烧眉毛：火烧到眉毛。比喻事到眼前，非常急迫。
10、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
11、急如风火：急得像疾风烈火一样。形容十分急迫。
12、汲汲营营：急迫追求的样子。
13、羽檄交驰：羽檄：插上鸟羽的紧急文书。比喻军情紧急。
14、急不择路：急得来不及选择道路地乱跑，形容非常紧迫。
15、缓急相济：缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在*时还是在紧急之时都给予帮助。
16、燃眉之急：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。
17、急急巴巴：形容急忙，紧急。
18、浮寄孤悬：浮：漂浮不定；寄：寄存；孤：孤独；悬：吊挂。漂浮似地悬挂着。形容做事情没有基础，花架子大。也指形势急迫，很危险。
19、危急存亡：危急：危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。
20、星飞电急：如流星飞落，如闪电急驰。形容十分急速或事情非常紧急。
21、繁音促节：繁：杂；促：急迫，急促。繁密的音调，急促的节奏。
22、迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
23、倒悬之急：倒悬：头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境。
“人有三急”作文3篇（扩展4）
——人高三作文5篇
人高三作文1
我有一个关系很要好的同事，因为她的名字的最后一个字是花，因此我总是叫她花花。她比我大一岁，但看起来却像个高中生一样，因为她比较瘦小。我很喜欢花花，因为花花心地十分善良，我有困难时向她开口，她能做到的总是会帮助我。花花十分的单纯简单，没有坏心眼，每天除了做好自己的工作之外，她还喜欢上网看看小说或者跟朋友聊聊天。最近我有事没有在单位，单位要填两份比较急用的表格，我没有得到通知，后来花花联系我说，她已经帮我填好了，我心里很感动。走向工作岗位之后，我发现同事之间的关系并不能像在学校时跟同学之间的关系一样，可是花花给我的感觉就像是同学一样温暖亲切。
周围的同事也有张罗着给花花介绍对象的，可花花总说没有合适的或者聊不来。大家都挺为她的个人大事操心的，但是她好像一点都不急似的，有时候有人介绍个相亲对象，她见都不见就直接回绝了。我内心是希望花花能找到属于自己的幸福的，我相信总有一个适合她的属于她的人在等待着她。希望单纯真诚的花花以后每天都能过得开心快乐。我会把她当做我一辈子的好朋友去珍惜，相信我们之间的友情会随着时间的推移更加深厚。
人高三作文2
人为了让别人不做自己不敢做的事，就创造了法律。
人因为自己的私欲就制造了钞票，结果自己却成了钞票的奴隶。
金钱的社会，法律的天下，人是一种充满欲望的生物为了占有世界，毁坏了一切，建立了过度，各自圈地生活，他们以为自己是最聪明的其实他们是最脆弱的。大自然会给予他们应有的惩罚，愚昧的人类，放纵的生物。
追随时间的脚步，人类是一个短暂的过度，却留下了永存的伤害。
不在把自己当作天使的我，化身成一个学生，发现了人所创造的唯一有价值的东西——爱。
我爱上了一个女骇，才知道什么叫心动，她的里去我第一次知道什么叫伤心，她是我的一切，离开他的那一刹那就像我折断翅膀一样，撕裂的痛苦让人难以忍受。
我从懂得爱的那一刻放弃了对回到天堂的希望。
我知道我在等我的女孩还归来，守着断掉的翅膀，遥望破裂的爱情。我经历了爱的折磨，看透了一切。
人是错误的诞生，人类创造的只有痛苦！
后记
生命是个奇迹，人类是个错误，爱情代表折磨，我不停留……
人高三作文3
突然觉得好难过，很想哭。可是即使有千万个理由要哭泣，我也要微笑。人活着好实在是很累，我不能主导我自己，总是活在别人的思想里。我好累，我什么都不想要，只想一个人好好的静一静，什么都不要想，什么都不想知道，只有我一个人。我自己的世界,没有别人。我是个拿的起，即使放不下也要狠心放下的人。所以，我对现状很满足。
我以后只想一个人 在黑暗的角落 不需阳光走进我的生活想曾经的欢乐都是一种罪过 经过后我的快乐变成了被制约的沉默
我以后只想一个人 不停的`在说过去在我的心中不算什么
星星都坠落 我宁愿装作忘记了曾经熟悉的灯火
我以后只想一个人 躲在阳光照不到的角落 看时间默默走过
我以后只想一个人 拒绝着别人的关怀咀嚼着一个人的枯涩
不要提醒我 在我的生活 曾经有一些人来过
我只想忘了自我
我不得不承认
我以后只想一个人
当我不哭不执着了，还有什么可说
人高三作文4
对于我们的心来说，记忆是何物？
闺蜜绝望地对我说她十分痛苦，那一刻我笑了，同病相怜。
“我快要疯了。”我知道她是在说自己喜欢的男生和自己在QQ上分手的事情。
我的冷静出乎我的意料，我没有任何情感，连一丝波动都没有。她并不知道，她旁边站着的女孩同样也有着刻骨铭心的记忆，承载着毁灭性的痛苦和悲伤，她一定觉得她现在是世界上最可悲的人了，殊不知在很多经历过感情斗争的人眼里，她的伤痛不过是一丝飘渺罢了。
小学的所谓爱情，不过是记忆的负担，只有无法自拔的废物，才会因此沉浸在自己的记忆中无法脱出身来，自然会渐渐退出历史的舞台。我真想冷淡地告诉她，可是我不舍得，让这个经历了折磨的女孩受到致命的打击。
她不知道呢，她喜欢的他，曾经也是我的朋友。也许，也许我们也已经不再是朋友了，我和他，疏远的叫人窒息，光是那一声声班长，就把我们死死地分开隔离在贵贱的交叉地了，可我总觉得欠他什么，我希望补偿，可是他只是一个影子，影子大概没有感情吧。
人高三作文5
我，本是似水年华，却因为冬天来得太早，水已成冰。
18岁的我，没有青春的任何色彩。青春对于我，仅是无奈与悲伤的集合，没有色彩，除了黑白。我试图用我的乐观，去掩饰这无奈与悲伤。生活在这样的孤独的世界，我渐渐失去了人生的方向，也失去了仅有的乐观。。静静地走过了好地好多个漆黑的夜晚。忍不住想星星会不会知道我的孤单。
曾经所谓的朋友，所谓的兄弟，如今相遇如同初见，那些飘散在空气中的单纯幼稚的誓言与约定，伴随着成长成了一种留恋。
曾经情窦初开，许下的山盟海誓，许下的至死不渝，也成了我们年少无知的牺牲语言，到头来反倒成就了一种事实——华而不实。
曾经年少轻狂，太过于自恋，以为真的智商高人一等，才发现自己原来一直是在欺骗自己。
曾经有太多的曾经，现在却再也找不回现在。
我站在18岁的路口，没有看见一张熟悉的面孔，没有人告诉我我该往哪里走。18岁注定有是痛苦的一年。
我不想被郭敬明说中，我的悲伤不能逆流成河，我不想再流淌在者河里，我想靠岸，真的想靠岸。
如果说江河的执着换来的是瀑布，地球的执着换来的是四季，那我执着地走下去会换来什么呢？
“人有三急”作文3篇（扩展5）
——三人之间作文3篇
三人之间作文1
"三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。"
用这句话来形容我们仨，那真是再贴切不过了。
我们仨是谁？不就是朱老师亲手塑造的黄金搭档：两个初三男生，一个初一女生。我是两个初三的一员，另一个初三叫崔宗祥，初一的女生叫刘玮。
说起我们小组，大概是在去年八月组合的。一开始，我还对老师的这种组合方式有些疑问。初一怎么跟得上初三，初三怎么能去适应初一呢？直到后来，老师的良苦用心我才了解。原来是朱老师为了彼此互补。初一跟初三做古文，初三看初一的好文章。事实上，老师的决定还是英明的。
开始时，我们两个初三倚老卖老，自认为初一的和我们差多了。但就在第一次古文背诵，人家初一女生就给了我们一个下马威。要求她背的都背得滚瓜烂熟，而我们结结巴巴，好不容易才背完。再比起翻译，更是相形见绌，我们这才意识到她可是个不可小觑的人物。为了不至于被初一瞧不起，我们不得不认真点，这倒成了我们提高的"作用力。
和我同是初三的崔宗祥同样是个出类拔萃的学生。每次去朱老师家里、回家途中，我们都会谈得不亦乐乎。当然，谈论最多的还是学习。时常，我们会比一比各自学校上课的进度，问一问彼此受教育的方式，甚至会考一考对方。除了学习，喜文乐事也是不可缺少的。短短的几次，我们就成了兄弟。我们之间不仅是好朋友，也是很好的对手。
想不到，转眼之间，我们已经相处了近一年。不久之后，彼此都要各奔东西，至少刘玮要去寻找新的伙伴，每想到这里，心里总是有一丝丝哀愁。
人生处处皆学问，学习去欣赏、效仿他人长处，并借此改进自身短处。这便是三人之间的真谛。
“人有三急”作文3篇（扩展6）
——三种人作文3篇
三种人作文1
第一种人，在送你离开的时候，会送你到门口，装做十分不舍的样子，往你的袋子里塞下几包零食，几个水果，等你离开后，继续该干什么干什么。
第二种人，在送你离开的时候，会送你到机场，说几句路上*安，道几声万千保重，然后转头，继续该干什么干什么。
第三种人，则不会说什么，也不会做什么，甚至还责备你几句，只是默默的为你做好一切准备，说好不去送你，其实站在玻璃窗外，目送你远去，然后，伫立长久。
第一种人，你在归来时会给他带回许许多多的好吃的好玩的，跟他说一切有趣的事，看着他笑得前仰后合。
第二种人，你在归来时会给他打个电话，到个*安，说上几句话，最多再送上几份顺手带来的礼物。
第三种人，你在归来时不会和他做什么，只是打个招呼，说声我回来了，然后，抛之脑后。
第一种人，当他离你而去的时候，你会伤心欲绝，痛哭流涕，但几年后将会有另一个人代替他。
第二种人，当他离你而去的时候，你会撒下几滴真心的泪，难过的几天吃不下饭，但事后，你只会在偶尔触景伤情，再叹声气。
第三种人，当他离去的时候，你会感到没什么，只是时间越久你就越会感觉离不开他，直至最后，你望着朗朗星空自责，为什么什么都要失去了才懂得珍惜?
第一种人，是情人。
第二种人，是朋友。
第三种人，是父母。
“人有三急”作文3篇（扩展7）
——优秀高三写人作文3篇
优秀高三写人作文1
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蝉鸣伴着不时传来的电动车那敏感而恼人的鸣笛声。图书馆内的空调发出低沉而无力的轰鸣声，周围的人们一直在窃窃私语着。
“那个女演员长得真不好看······”
“瞧，这款手机是最新的哦······”
话音还未落，又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走来走去。盯着眼前成堆的辅导书和试卷，我握着笔，挣扎着。
盯着盯着，眼前的光被挡了一块，对面刚来了一个人。我随意地抬起头向对面望去，却发现自己的目光像是被磁铁吸住了一般，收不回来了。
她穿着十分朴素而整洁的灰绿色的衣服，上面有褪色了的浅浅的花斑。她轻轻地坐下，从一个布袋中拿出了一本书。把书签从书中取下，就像是把钥匙从门上取下一般，她进入了书中的世界。她的背有些佝偻，手上还拿着一个放大镜！
是的，没错，坐在我面前的是一个头发花白的老人！耳朵似乎忽然之间便有了过滤的`功能，传入我脑海的只有她翻书的声音，和她在一个破旧的笔记本上做笔记的声音。
我静静地看着她的眼睛，周围的皮肤无情而夸张地皱着，但眼神中却是如此的安详与静谧。从那苍老的眼睛里，仿佛流涌出一种特殊的，让我捉摸不透的东西。
当肥皂剧的泡沫在城市横飞之时，当时尚的风潮吸引了太多的眼球之时，当无数的年轻人把书本当做名利的敲门砖之时，我却仍能从那苍老的眼睛里看到一种纯粹而神秘的快乐。古人们说书中自有黄金屋，有颜如玉，而此时，我觉得对读书最好的诠释仅是那缕纯粹和专注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年轻的，充满活力的样子。她似乎坐在一棵参天的古树下，同无数贤人*等地促膝长谈，早已忘记周遭浮夸的空气，早已忘却了花白的头发，褶皱的皮肤······
却依然找不出关于这种东西的答案。
我依然入神地盯着她看，而她也似乎察觉了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我终于红着脸收回了目光，只感到那同那双眼睛一样老迈的放大镜里，放射着跃动的光芒。
忽然间明白，那双眼睛，即使苍老到要借助放大镜来阅读，但却流涌着一种生命力。这生命力是一种渴望，一种热情，是一种青春。只要这种生命力仍在跃动，那双眼睛，那颗心，就永远是年轻的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握着笔，若有所思地笑了。
“人有三急”作文3篇（扩展8）
——防洪防汛急演练方案 (菁选3篇)
防洪防汛急演练方案1
为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高项目管理人员及作业班组应防汛突发性事件的能力，教育项目管理人员及作业班组如何正确、准确、迅速处理防汛突发事件，特组织开展本次防洪防汛应急演练，具体演练方案如下：
一、演练时间：
20xx年5月24日上午10时整
二、演练目的：
在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目管理人员及作业班组应对汛情的应急反应能力，提高防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序的组织群众安全撤离，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护全项目部的生命财产的安全。
三、演练规则：
防洪防汛应急处置基本原则：
1预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。
2保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
3实行项目经理负责制，统一指挥、分级负责。
4任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛设备以及防汛备用的器材、物料等。
四、演练方案：
（一）应急预案演练背景
因大雨，接上级通知，强降雨天气来临，导致雨淋阀室管道基坑严重积水，有可能导致雨淋阀室基础下沉，影响整体结构。
（二）演练领导小组：
组长（总指挥）：方敏
副组长（副总指挥）：宁红军
组员：全体管理人员
（三）演练救援分工：
1预警通讯组：由于江博负责，做好汛前报警工作，接到防汛值班人通知立即报告预警。
2抢险组：由宁红军负责，负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险估记等工作，组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。
3疏散组：徐青城负责，负责组织抢救伤员、保护现场，治安警戒和秩序管理、重要物资设备保护，协助组织危险地区职工安全撤离或转移。
4物资供应组：由覃犇负责，负责应急救援物资的供应、应急救援人员的饮食及疏散人员的安置工作。
5安全监测组：由王刚勇负责，负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。
（四）应急救援演练准备工作：
1物资准备：
喊话器1个，潜水泵两台，电源线两卷，水带20米，警示带2包，铁锹5把，洋镐2把，水桶2个，柴油发电机一台，雨衣雨鞋各十套。
（五）演练地点：单体净化南侧
（六）演练程序：
1、20xx年5月24日上午10点整，全体参加演练人员到单体净化南侧集合待命。
2、10点10分，由演练总指挥方敏宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
10点15分，预警组接到预警员汛情报告，必须问清雨淋阀室积水多少，存在危害，同时，立即向防汛领导小组组长报告。
10点20分，防洪防汛救灾现场总指挥方敏下达命令，集结救援人员，赶赴作业现场，并通知电工对现场防止雨水触电进行断电。
10点30分，抢险组得到救援指令后，A个小组根据现场作业情况，合理分布通知作业人员到化学品库（紧急集合点）集结，通知物资保障人员输送防汛物资到雨淋阀室。10点50分，救援结束后，抢险组组长宁红军向抢险救灾领导小组汇报防汛结果。
10点30分，警戒维护组对防汛救援区域进行警戒防护，并安排专人进行警戒，防止闲杂人影响应急救援工作。
11点40分，得到救援结束，可以退场的指令后，所有参加人员有序退场。
10点45分，演练总指挥宣布演练结束。
防洪防汛急演练方案2
一、演练目的
以演代练，检验xx防汛抢险的应急反应能力。
二、演练背景
本次演练模拟xx遭遇特大暴雨。24小时雨量达到200毫米，暴雨中心雨量达到300毫米。xxx某水库出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。xxx防汛指挥部启动防汛应急预案。
三、演练内容
1、应急队伍集结；
2、水库大坝加固；
3、群众疏散。
四、演练时间
20xx年x月x日上午，9：30时演练正式开始。
五、演练地点
xxx
六、演练指挥
总指挥：
防汛抢险队伍总队长：（由人武部领导担任）
七、参演单位及其任务
1、xx乡
组织xx名抢险队员参加大坝抢险。同时负责向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的安全地点转移。
2、xx镇
组织xx名抢险队员参加抢险。同时负责向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的安全地点转移。
3、人武部
集结参加演练的队伍，指挥参加演练的抢险队伍，进行大坝加固。
3、*中队：组织xx人的抢险队伍按要求参加演练。
4、消防大队：组织xx人的抢险队伍按要求参加演练
5、水利局
组织抢险技术人员x人，负责对雨情、险情进行不间断观测和上报；负责对大坝抢险进行现场技术指导。
准备抢险用编织袋xxx条
6、*分局和交警各xx人
组织警力，负责抢险现场和群众转移的社会治安秩序维护和交通管制，制止无关人员进入洪水影响区域。（具体工作内容包括：
1、演练现场入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路；
2、维持演练现场的正常秩序；
3、设立流动值勤人员负责城区至演练现场的道路畅通等）。
7、卫生局
组织不少于x人的应急救护队1支和救护车2辆，负责演练现场和转移群众的医疗保障。
8、行管局
负责组织运送车辆运送*消防官兵。
9、宣传部
负责对本次防汛演练进行宣传报道。
10、供电分局
组织x名抢险队员组成的电力抢险队，调配电力抢险车1辆，进场断开威胁区电源，防止发生群众触电的次生灾害。
11、移动xx分公司
组织应急通讯车一辆到场保证通讯畅通。
12、民政局
负责在临时避险点搭设帐篷5-10顶安置转移群众，安排抢险人员和受灾群众生活。
八、演练原则
1、以人为本，立足于抢的原则；
2、统一领导，分级负责的原则；
3、反应迅速，措施果断的原则；
4、部门配合，分工协作的原则。
九、演练过程
（一）准备阶段
1、20xx年x月x日上午9时20分，上级领导和邀请嘉宾就位，
2、9时30分，防汛指挥部指挥长宣布演练开始。
（二）实施阶段
1、防汛指挥部指挥长下达集结命令。各级防汛抢险分队到指定地点集结。有抢险队总队长（人武部领导xxx）整队后向防汛指挥部指挥长报告：“全体抢险队员集合完毕，请指挥长指示”。
2、指挥长作动员讲话并宣布演练开始。
（1）抢险队伍演练安排：
抢险人员共xx人每x人一组，一人拿铁锨，一人拿编织袋，负责往编织袋内装填沙土；
xx乡xx镇各xx人，每两人一组负责把装好的编织袋送到需要加固的位置。
*、消防各xx人负责把运送到的编织袋码放好阻挡洪水。
（2）*部门实施交通管制，禁止无关人员进入抢险现场，并维持抢险现场秩序。
（3）卫生、民政、电力、通讯等有关部门立即向现场派出应急工作组，配合应急抢险工作。
3、抢险任务完成，抢险队员列队集合。由抢险队总队长向指挥长报告：“抢险演练课目全部结束，请指示。”
4、指挥长对演练情况进行点评，对防汛的薄弱环节和下步防汛重点工作进行安排部署，指出今天的演练很成功，达到了预期效果，并强调今年防汛形势非常严峻，各单位要进一步增强防汛工作的紧迫感、责任感，要突出防汛重点，全面做好今年防汛工作。
5、指挥长宣布防汛抢险演练结束。
防洪防汛急演练方案3
目前，已进入汛期，气象灾害随时可能发生，为应对各种突发事件，确保汛期人民生命、财产安全，减少灾害损失，提高防汛抢险的反应能力，xx乡党委、*决定组织应急队伍开展汛期抢险应急演练。特制定本次模拟实战演练实施方案。
一、演练目的
通过点验，检验乡、村、乡直单位的应急措施的可操作性，进一步修改完善防汛预案，切实提高防汛抢险的能力，为实战奠定基础。
二、演练内容
主要检验乡指挥系统的.科学快速反应能力、通讯联络的通畅情况，检验应急队伍快速集结、防汛抢险装备及使用情况。
三、时间、地点和指挥
1、时间：20xx年x月xx日X时演练开始启动。
2、地点：xx村xx组
3、总指挥：xx
4、副指挥：xx
四、参演队伍
乡、村、乡直单位防汛抢险应急分队。
五、模拟演练假想
此次演练模拟接到上级红色预警时或接到县防汛抗旱指挥部的通知，进入Ⅰ级紧急防汛期，情况危急，防汛抢险应急队接到乡防汛抢险应急指挥部命令后，快速集结，到达指定地点，一方面，对被围困人员进行紧急救援；另一方面，对处于危险地带的人员立即转移到安全的地方，抢救群众财产，确保生命财产的安全。
演习科目：
1、信息报告；
2、安全疏散；
3、伤员救护。
六、演练步骤
1、副指挥组织人员到达集结地点，组成前线指挥部（以下简称“前指”），在做好各项准备工作后，由副指挥向“后指”报告。
2、指挥部办公室（以下简称“后指”）接到防汛险情报告后，带班领导立即向总指挥报告，总指挥命令演练开始。
3、副总指挥、值班人员根据总指挥指示通过电话向参演单位发布参与抢险命令，副总指挥组织乡、村、乡直单位应急队伍奔赴现场参加抢险。
4、命令发布后，总指挥率有关人员赶赴“前指”。
5、各支应急队伍到达演练地点后，工作人员登记各队到达时间、统计清点参演人员、着装、抢险装备等情况。
6、防汛抢险实战演练。
7、演练点评。演练结束后，记录人员将全部演练情况统计结果报告总指挥，并由总指挥对演练情况进行点评。总指挥对防汛的薄弱环节和下步防汛重点工作做部署，（指出今天的演练很成功，达到了预期效果，并强调今年防汛形势仍然严峻，各单位要进一步增强防汛工作的紧迫感、责任感，要突出重点，全面做好今年防汛工作）。
七、注意事项
1、告知参加演练的人员注意安全。
2、所有参演人员既要按照分工，认真履行职责，又要相互配合、相互支持，确保演练取得预期效果。
“人有三急”作文3篇（扩展9）
——有第三人民事上诉状范文 (菁华1篇)
有第三人民事上诉状范文1
上诉人：_________________姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、职业、住址、联系方式
被上诉人：_________________姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、职业、住址、联系方式。
上诉人因与被上诉人道路交通事故赔偿一案，不服__________区人民法院于__________年__________月__________日作出的(年份)__________民一初字第__________号判决，现提出上诉。
上诉请求：_________________
一、撤销__________区人民法院作出的(年份)__________民一初字第__________号判决;
二、依法对事故责任作出正确划分;
三、对被上诉人重新进行伤残等级鉴定;
四、依法查清被上诉人的损失数额，并对上诉人的赔偿责任作出正确判决。
上诉理由：_________________
一、审判决对交通事故责任承担比例的认定错误。一审法院认定被上诉人承担60%的比例偏低。依据《道路交通安全法》第73条规定，交通事故责任认定是处理交通事故的重要证据，但不是民事责任的划分标准。在此次交通事故中，上诉人虽有责任，但是该起交通事故的引起最主要还是由于被上诉人违法交通规则，所以应当判决被上诉人承担80%的责任。
二、被上诉人的伤残等级鉴定是由一个不具有相关资质的鉴定机构作出的，所以对其的伤残等级鉴定不能作为本案证据使用。
三、被上诉人的户口是农村户籍，虽然他现在在城镇生活，可是未居住满按。根据我国法律规定，农村户籍的人赔偿标准要按照城镇居民计算的话，他必须在发生交通事故时已经在城镇居住满一年以上，且在城镇有固定收入。
被上诉人是从20XX年10月搬到城镇居住的，迄今还未住满一年，所以被上诉人的赔偿标准不能按照城镇居民的标准计算。
综上所述，__________法院第一审没有查明案件事实，结果显失公*，请求二审法院给予一个公正、合理的判决。
此致
__________中级人民法院
上诉人：_________________
年 月 日
“人有三急”作文3篇（扩展10）
——有你真好写人的作文
有你真好写人的作文1
“有你，真好。”他笑嘻地看着我，害羞地低下头，然后红着脸对我说：“不用客气。”
那次，我一觉醒来，洗漱完毕，吃完饭后，就得吃中药，在百般推拖下还是喝了下去。
到了学校，就一直不舒服，头昏、想吐，脸色发白。这时，他走了过来，关心道：“你怎么了，脸色不对啊，要不要我送你去老师办公室啊。”他急得脸都红了，我没有回答，因为我实在太难受了。我突然头朝地上，腰猛得一弯，做呕吐的样子，但没有吐出来，这样想吐又吐不出来是最难受的`，他急坏了，说：“赶快喝水，能缓解这种感觉。”我刚要去拿水杯，然后又“呕”的一声，吐了出来，我旁边的物品都湿了，他急忙扶我去洗手间，心急火燎的，没看清路，脚猛地一颤，身体陡了一下，差点摔跤了。看着他脸上的汗珠一滴一滴的落下来，心里十分感激。他帮我漱完口，带着我走到医务室门口，又关心了我几句，看我进去了，擦了把汗也松了一口气。
我出来后，对他说：“没什么事了，你先*室吧。”可是他还是坚持把我送到教室，长舒一口气，然后趴在桌子上睡着了，说了很多梦话：“胡，你还好吗？呕吐后要不要紧了……”我心里一阵暖意，他让我感受到了真正的友谊，心中感动极了，帮他盖上了他掉在地上的外套。
哦，对了，我还在他耳边说了声：“有你，真好。”
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