下面是小编为大家整理的2023年度大学辩论赛策划书怎么写(十四篇)（完整文档）,供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大学辩论赛策划书怎么写篇一
为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。
睿智文明
你同我行
20xx年11月24日—11月29日
各班教室
生化系08、09级全体学生
生化系学生会女生部
1、备选辩题
①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展
②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要
③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐
④女生更需要关怀还是男生更需要关怀
（注：辩题任选其一）
2、参赛要求
①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
奖项分一、二、三等奖及最佳组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。
大学辩论赛策划书怎么写篇二
主办单位：闽南理工学院团委学生会
承办单位：院学习实践部、电子与电气工程系团总支学生会
活动策划书目录：
1、前言
2、市场分析
3、活动介绍
4、工作计划
5、经费预算
作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。这类活动不仅能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也能让赞助商家达到理想的宣传效果，从而拉近学生与社会的距离。十一月是一个开展各项活动的黄金时期，因为刚刚踏入大学之门的新生已经慢慢步入正轨，对于各项活动都比较感兴趣，为此我校将这个月顶为“活动月”。在这个充满激情的十一月里，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在公众树立良好的形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占去我闽南理工学院6000多人的市场。因此作为闽南理工的大系——电子与电气工程系的我们，于是精心策划了这次辩论赛！本次活动是我们开学以来的重头戏，因此得到校团委、学生组织、社团管理中心等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本次活动还得到其他各系的支持和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；
让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我们电子与电气工程系也会为此奋斗到底！
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用少量的资金做到最好的宣传。
2 、学校消费集中，针对性强，产品容易深入人心。我校是三本院校，学生消费水平较高。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在辩论赛这种大家都比较关注的活动中进行宣传，效果可想而知。
3 、因为年年以2500人的增长速度飞跃的发展中，如果条件允许的话，商家还可以同我们外联部建立一个长期友好的合作关系，如每年共同策划元旦文艺晚会，将会使商家在我校的知名度不断加深，甚至到石师的各个高校，极具有长远意义。
4、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过繁琐的申请，而通过和我们外联部的合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会和学校各组织的支持。
5、高校廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6、我们可以为商家进行横幅、广播、网站、传单等四大方式进行宣传。
7、假如这类活动能举办成功，必然在新生心里留下目前对学校最深刻的映像，其盛况也必定空前。本次活动作为关键一炮，意义深远，商机无限!
活动背景:
作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须有敏捷的思维和快速的应变能力以及非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,
同时调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,我们定于11月中旬举行由电子与电气工程系和院团委学生会联合打造的迎新辩论赛。
活动目的：
1.塑造以“四有新人”为前提的，有个性、有口才、应变自如的当代大学生。
2.活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。提高大学生的综合素质。
3.本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会，追求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学长风范。
活动主题:
本届辩论赛主题是为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学们辩论水平，增进思想交流，繁荣校园文化。
本届辩论赛将本着“公平竞赛、友谊第一、比赛第二”的精神，“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨。激情飞扬、展我风采。
主办单位:闽南理工学院团委学生会
承办单位：院学习实践部、电子与电气工程系团总支学生会
活动对象:闽南理工学院全体09级新生
活动时间:初赛：20xx年11月20日复赛：待定
赛前准备:广泛宣传，向各系发出邀请函，并展开各系里的初赛队伍选拔。
比赛形式:采用抽签对决、淘汰制的方式，依次进行初赛、复赛、季军赛、冠
亚军争夺赛、新旧校区友谊赛。
比赛流程:
1.主持人介绍评委,参赛队员及比赛规则和注意事项并宣布比赛开始。
2.立论阶段
3.补充阶段
4.质询阶段
5.自由辩论
6.总结陈词
7.评委退场进行退席评判,期间由点评老师为比赛作现场点评。
8.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果。
9.为获奖同学和班级颁奖。
注意事项:
1.部员必须做好保密工作。
2.立论阶段正方先发言,再由反方发言。
3.质询阶段反方先发言,再由正方发言。质询方只可质询不可立论,被质询方只可回答问题不可向质询方发问。
4.自由辩论阶段正方先发言,双方交替发言。
5.总结称词先由反方发言,再由正方发言。
附注:闽南理工学院电子系迎新辩论赛具体规则
第一环节
立论陈词环节
1、正方一辨发言。（三分钟）
2、反方一辨发言。(三分钟)
备注：立论陈词过程中要求（正方/反方）第一辩手站着针对各自辩题进立论陈词三分钟
第二环节
两轮盘问环节
1、反方任意一位辩手提问，同时邀请对方任一辩手回答。（三分钟）
2、正方任意一位辩手提高，同时邀请对方任一辩手回答。（三分钟）
备注：在两轮盘问过程中，第一轮反方任意一位辩手针对正方所呈现的观点提问问题，反方只能答，不能提问。第二轮正方任意一位辩手针对反方所呈现的观点提问问题，正方只能答，亦不可提问。盘问过程不能换人，要求辩手站着回答对方问题直到盘问结束。累计辩手提问时间三分钟，要求回答每一个问题不得超过30秒。
第三环节
集中反驳
1、反方二三辩中任一位辩手针对正方目前所呈现出的观点进行集中反驳。（三分
钟）
2、正方二三辨中任一位辩手针对正方目前所呈现出的观点进行集中反驳。（三分
钟）
备注：在集中反驳过程中要求（正方/反方）二三辩中任一位辩手站着针对目前所呈现的观点进行反驳三分钟。
第四环节
自由公辨
正方先开始，正方向反方向提出问题，反正回答正问题同时可反抛正方问题。针对辨题展开自由辩论。（分别累计时间，正方四分钟，反正四分钟。）
备注：发言辨手落座即为发言结束，也即另一方计时开始。若一方时间用完，则另一方仍可继续发言，也可向主席示意放弃发言。
第五环节
总结陈词
1、反方四辩发言。（三分钟）
2、正方四辩发言。（三分钟）
大学辩论赛策划书怎么写篇三
①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达
②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力
④增进干部与干事之间的相互了解
⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的
看我七十二辩
初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
a01教学楼
管理学院学生会全体成员
本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号（第11周星期四）晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的ppt，负责计时、统分的工作及联系相关部门；
组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室；
宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。
决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
1.辩论赛开始
2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟
6.攻辩小结，每队各1分30秒
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟
9.正方四辩总结陈词，时间3分钟
10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作
11.评委入席，点评嘉宾评析发言
12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
13.比赛结束，退场
1、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论
要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；
辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；
若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
抓住对方漏洞。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；
脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
大学辩论赛策划书怎么写篇四
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战；
然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；
锻炼同学们的应变、表达能力；
活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
初赛：__月__日19：00—21；
00 复赛：__月__日19：00—21；
00
初赛：
逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。复赛：
逸夫楼427教室
以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
10、辩论赛程序细则：
（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制
（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问与回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接发言；
若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
（供参考）：
学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）
1、 初赛参赛表：5（张）×10（份）=50（张） 共计：10元
2、 复赛参赛表：3（张）×12（份）=36（张） 共计：7。2元
3、 决赛参赛表：2（张）×10（份）=20（张） 共计：2元
4、 评委表：1（张）×5（份）=5（张） 共计：1元
5、 一辩—四辩、正方、反方：10（张） 共计：1元
6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26（瓶）×1。5（元）=39（元） 共计：39元
7、 水笔：8（支）×1。5（元）=12（元） 共计：12元
8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元
9、 辩词牌：22（张）共计：34元
10、 校辩论赛打印辩词：2（张）×4（份）=8（张）共计：1。6元
11、 签到表：6（张）共计：1。2元
共计：114元
大学辩论赛策划书怎么写篇五
一、时间：xx月xx日—xx月xx日
二.地点：初、复、半决赛在课室 ，决赛在学术报告厅
三、主办单位：系学生会
四、协办单位：系学生会各部门
五、目的：为弘扬先进校园文化，培养知识口才型学生，共创和谐校园;开拓同学们的思路，体现我系同学风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养我系的辩论人才，我经管系决定举办xx，xx级的班级辩论赛。
六、具体活动流程如下：
(一)宣传活动：
x、海报形式：请学生会宣传部制作海报x张
x、安排人手到xx，xx级各班宣传，鼓励和发动同学们积极参加本次活动，召集各班级学习委员开会，协助学习部办好本次活动。
(二)具体赛程：
x、第x周举行初赛，分两晚进行。xx级六个大班抽签对打，胜出x队;
xx级x个大班抽签对打，胜出x队。
x、在第x周举行复赛，xx级胜出的x支队伍和xx级胜出的x队组成x队，然后抽空(每队被抽空概率都为x/x)一队直接进入下一轮比赛。剩下的x队抽签对打，胜出x队
x、在第x周举行半决赛，复赛中胜出的x队与被抽空的那一队组成x队，抽签对打，胜出x队。
-x、在第xx周举行决赛。
说明：比赛场数共为xx场
七、经费预算：
x、评分表预计x元
x、辩论赛规则宣传单预计xx元
x、比赛的供水费用预计xxx
x、红纸x元
x、奖状及证书预计xx元
x、奖励品预计xxx元
总共经费预计xxx元
此次辩论赛的开展有利于加强学生的思维，表达能力，增强同学之间的交流能力和合作能力，丰富学习生活，活跃学习气氛，望个有关部门都能够支持,批准!
大学辩论赛策划书怎么写篇六
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能带给一个平台
2，透过本次活动提高广大大学生的口才表达潜力和交际水平
三、活动时间：优良校风月期间（3。5～4。5）
四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室
五、主办班级：
承办班级：
协办班级:
六、比赛要求：
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
（一）辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
（二）复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
（四）决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方能够继续发言，也可向主席示意放下发言。自由辩论提倡用心交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；
脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）
5、公布结果，评委点评
（二）、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。
（三）评分原则
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；
回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问适宜，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（四）胜负判定
1、每场比赛的胜负决定由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与决定每场胜负无关。单场最佳辩手由评委群众商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定
2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录
比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇个性问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自我的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。
⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队务必在第一轮比赛前设计一个属于自我队伍的标志。
⑶参赛同学务必先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问能够直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人职责。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的能够由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。
具体事宜：
１、抽签事宜
第一条．初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
２、比赛服务
为评委和辩手带给必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
３、比赛程序(由主持人完成)
（1）、宣布辩题
（2）、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问（暂定）
(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
（11）、辩论赛结束
大学辩论赛策划书怎么写篇七
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。
xx年10月12日——xx年10月21日
根据活动的安排临时决定。
地质科学与工程学部10级所有学生
中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部
⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)， 答辩 30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。时间为2分钟
1、xx年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定比赛赛对阵形势。
2、xx年10月12日——xx年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。
3、xx年10月19日——xx年10月20日，各代表队进行比赛赛。(四场比赛)
4、xx年10月21日，公布入围名单。
1、 辩论主题：正方：个人命运由自己掌握
反方：个人命运由社会掌握
2、 辩论赛流程：
(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学校展开宣传工作。由秘书处成员及时联系到每位会员,动员社员积极参加(若需集合大家来征求意见，可决定新增一次例会时间),并于3月19号前把报名汇总名单交到副会长处。(此过程由各部部长负责)
(1)开场陈词阶段：正方一辩发言 时间2分30秒
反方一辩发言 时间2分30秒
每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)
(2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。
正方三辩进行攻辩小结 1分30秒
反方三辩进行攻辩小结 1分30秒
(3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始) 双方各4分钟(共8分钟)
(4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词 4分钟
正方四辩做总结陈词 4分钟
3、 辩论要求：
(1)开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(2)攻辩要求：
此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。
(3)自由辩论要求：
①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;
②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
(4)总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
1、 请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
奖项设置：设冠军队一组、亚军队三组、最佳团队五组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书，并加相应德育分。
评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
1、团体部分：
(1)审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(5)语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
措施：主席需宣布比赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组，由应急小组寻找替补的评委/工作人员，或由应急小组成员临时担任评委/工作人员。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
a队：10级土木1、2、3、4班
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
b队：10级土木5、6、7、8班
c队：10级土木9、10、11、12班
d队：10级测绘1、2、3班
e队：10级建筑1、2、3、4班
f队：10级勘查1、2、3、4班
g队：10级地质1、2、3、4班
h队：10级资源1、2、3班
大学辩论赛策划书怎么写篇八
xxx大学武昌分校学生团体联合会
xxx大学武昌分校演讲队
xxx大学武昌分校各系学生会
提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；
辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。
活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
十一月中旬
11栋教学楼以及学术报告厅
文明修身，你我同行
xxx大学武昌分校各系辩论队
以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下：
辩论赛报名表
说明：
1、请按辩手次序认真填写相关内容；
2、如报名人数较多，请自行添加；
3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；
比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：
（1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。
（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c
1、c2；
b组第一名对决a组第二名决出d
1、d2.（3）决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行
3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
之后由c1对决d1进行
1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
最后由团委进行颁发奖品
具体安排如下：
时间：11月20日开幕式，地点：11-106
流程：
1、趣味辩论赛
2、团委老师致辞
3、介绍参赛队伍
4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书
5、评委代表发言
6、辩手代表发言
7、抽签分组
8、第一场比赛辩题抽签
此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队
根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a
1、a
2、a
3、a4；
b
1、b
2、b
3、b
4、b
5具体比赛日程如下：
11月24日（周二）19：00 b1 vs b
2、b3 vs b
411月31日（周二）19：00 b1 vs b
3、b2 vs b
512月3日（周四）19：00 a1 vs a
2、a3 vs a
412月8日（周二）19：00 b1 vs b
5、b2 vs b
412月10日（周四）19：00 a1 vs a
3、a2 vs a
412月15日（周二）19：00 b1 vs b
4、b3 vs b
512月17日（周四）19：00 a1 vs a
4、a2vs a
312月22日（周二）19：00 b2 vs b
3、b4 vs b
516场比赛中a组决出c
1、c2，b组决出d
1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制
12月24日（周四）19：00 c1 vs d
212月29日（周二）19：00 c2 vs d
1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，
1月5日（周二）18：30
三、四名争夺；
19：30
一、二名争夺。
注：1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。
2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛
3决赛评委邀请学校老师(待议)
4每轮比赛的评委不能中途更换
5初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定比赛程序:
大学辩论赛策划书怎么写篇九
一、活动目的：
为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。
二、活动意义：
丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。
三、主办单位：建筑工程系团总支学生会
承办方：建筑工程系团总支学生会学习部
四、活动时间与地点
初赛：20xx年x月x日至x日一教：606、607、608
半决赛：20xx年x月x一教：待定
决赛：待定二教：待定
五、参加对象：建筑工程系09届全体学生
六、活动流程：
1.宣传：
①召集09届各班班长，在班上极力宣传。
②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。
2.初赛环节：
以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。
3.总决赛：
比赛分“观点，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。
注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。
七、分析与注意事项
1.评委由上届系辩论队与学习部部长决定
2.海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定
3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导
4.决赛、半决赛的主持人由女生部诗仪队派人.
5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛.
7.布置会场(自律会、体育部)
8.评委最终评分统计，证书、奖品发放(秘书部)
9.大赛会场(学习部)
八、资金预算
1.宣传：(共100元)
海报报(2张)：50元
彩色卡纸(10张)：10元
油性笔(3支)：10元
彩色汽球(2袋)：20元
双面胶纸/透明胶纸(大、小)：10元
2.奖品：(共570元)
1)冠军(5名)
u盘(5块)300元
笔记本(5本)：30元
2)亚军(5名)：
绘图工具(5套)100元
笔记本(5本)：30元
3)季军(5名)
洗衣粉(5包)：50元
笔记本(5本)：30元
4)最佳辩手(1名)：
绘图工具(1套)：20元
洗衣粉(1包)：10元
2.其他：(共240元)
奖状(20分)：100元
矿泉水(3箱)：80元
小礼品(30份)：60元
附：辩题
1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。
2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。
3、大学生兼职利大于弊、大学生兼职弊大于利。
4、人生的成功努力更重要、人生的成功机遇更重要。
5、大企业更有利于大学毕业生的发展、小企业更有利于大学毕业生的发展。
6、真人不露相、露相非真人。
大学辩论赛策划书怎么写篇十
激情飞扬，辩出自我
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，通过本次辩论赛活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平
优良校风月期间(3.5～4.5)
预赛：各班教室决赛：阶梯教室
承办班级：
协办班级:
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛：
注：每场辩论赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
(一)、辩论赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离辩论赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布结果，评委点评
(二)、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
(2)综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.
(三)评分原则
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风辩论赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场辩论赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、每场辩论赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(五)点评每场辩论赛有一位点评嘉宾作现场点评。
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定
3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加辩论赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠、亚及季颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
大学辩论赛策划书怎么写篇十一
本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的`组织和团结协作能力
关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
xxxx学院成教院学生会
各系学习部宣传部
20xx年11月14—26号
具体安排初赛一场11月20日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
初赛二场11月21日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
初赛三场11月22日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
复赛11月23日11：30—13：30（最后4组）地点：教学楼三栋202、201
半决赛与决赛11月26日19：00——21：30（最后2组）地点：三栋201
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
（1）大赛主题
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福
11钱是万恶之源钱不是万恶之源
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；
反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）
（3）赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟；
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3、反方一辩发言，时间为三分钟；
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7、正、反方三辩将进行盘问环节；
（耗时三分钟）
8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟
10、自由辩论，时间各三分钟分钟；
先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）
11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；
12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；
13、评判团代表评述；
以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）、本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
1、初赛：由3名老师＋2名学生组成；
2、复赛和决赛：由5名老师组成
1、团体冠军一队（团体荣誉证书×4+u盘2g×4）
亚军一队（团体荣誉证书×4+u盘1g×4）
季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）
2、辩手每场一名，共4人；
（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）
3、组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）
4、三个班级荣誉相框
5、条幅一个预祝xx新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功
大学辩论赛策划书怎么写篇十二
为热烈庆祝祖国建国60周年，五四运动90周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强学生的文化底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定方案如下：
一、活动原则
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。
二、活动时间
11月1日——11月29日
初赛：11月8号
决赛：待定
三、活动地点 16幢、17幢自习教室
四、主承办方
主办单位：体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、参赛办法
1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团管理中心，管理中心，服务中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上（各个组织每队4—6人，大二最多两人，男女不限）。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。
2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室（杏园女生公寓前）抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则（见附件一）
七、评分标准（见附件二）
八、比赛流程
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实
2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手
3、比赛开始；
4、评判团退席评议
5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。
九、比赛要求
1、比赛过程当中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。
4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设置（待定）
团体奖项：
个人奖项：
十一、经费预算
1、矿泉水50元
2、礼仪服装两套80元
3、奖品大约290元
4、笔、纸与奖状50元
5、主持人服装30元
共计500元
十二、报名表（见附件三）
浙江师范大学体育学院学生会学习部
20xx年10月
附件一 浙江师范大学体育学院20xx年辩论赛规则（暂定）
一、赛制安排
四对四团体辩论赛
二、辩论赛程序
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 规则评委入席，点评嘉宾评析发言
9、 宣布比赛结果
10、 辩论赛结束
三、辩论赛细则
时间提示 ：
当辩手发言时间仅剩30秒时，将举黄牌示意，请示意。当时间结束时，将举红牌示意，请示意。
第一关 知己知彼
队员陈词规则：发言必须阐明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方立论 1分钟
反方任意辩手猜测正方立论 1分钟
正方任意辩手进行立论发言 3分钟
反方任意辩手进行立论发言 3分钟
第二关 防守反击
防守反击规则：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后，由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1。5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1。5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1。5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1。5分钟
正方任意辩手进行盘问小结 共1。5分钟
反方任意辩手进行盘问小结 共1。5分钟
具体规则：
（1） 攻辩由正方开始，正反方交替进行。
大学辩论赛策划书怎么写篇十三
活动背景：
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情能够在唇枪舌剑之中爆发。
“show出自我”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：
为大一新生带给了一个展示自我口才、思辨潜力、反应潜力的平台。活跃新生的课余生活，让他们能够在比赛中挑战对手，挑战自我。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：
九月末(具体可讨论)
活动地点：
教学楼(根据具体状况而定)
活动负责人：***
工作安排：
指导组：
组长：***
组员：***等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)
要求:1。为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;
2。在决赛队伍比赛之前带给赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥;
3。在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定;
4。指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：
组长：***
组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部
要求：1。组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作;
2。理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签(抽签资料内含两项，分别为对手和辩题)，记录抽签状况;
3。外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行;
4。理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，期望拟题小组能够与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：
组长：***
组员;宣传部
要求：1。活动期间提前制作海报横幅，海报资料要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方;
2。安排摄影人员
3。在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序;
4。提前制作些简单的海报，根据当天比赛状况公布获胜队、当天的最佳辩手
活动安排：
1。在活动工作分配会议结束后各小组立刻行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2。在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。
3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要能够细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方;
4。活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知资料有：比赛时间、地点、对手班级;
5。在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场;
6。比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)
7。决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。
8。对获奖队伍与个人颁发荣誉证书
活动后期：
1。宣传部:针对本次比赛做一个图文展示
2。指导组：选出优秀辩手，集中培训
活动经费：
项目横幅荣誉证书总计
大学辩论赛策划书怎么写篇十四
通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。
1、 活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，
2、 营造积极向上的优良学风。
教育科学学院学生会学习部
辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行， 爱一行”
辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇
辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研
1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。
2. 比赛采用淘汰制。
3. 初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。
教科院全体大一、大二学生
1、熟悉辩论赛的相关流程
2、、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
（一） 报名组队
1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名
2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。
3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。
（二） 宣传
赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传
（三） 所需材料和用具
音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌（9个）、茶水杯子、奖状
（四） 评委
以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。
（五） 主持人（即执行主席）
请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。
（六） 赛前培训
为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。
（七） 人员工作安排
ppt操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。
宣传部进行场地布置
通网部负责现场摄像
预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。
评委为我院有经验的辩手
（时间、地点待定）
初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选出2个优胜队伍参加决赛。
评委仍为我院有经验的辩手
（时间、地点待定）
决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和最佳辩手；
评委为我校及我院有经验的辩手和老师
（时间、地点待定）
（一）辩论赛程序（由辩论赛主席执行）
1 辩论赛开始
2 宣布辩题（之前有辩题引入）
3 介绍参赛代表队及其所持立场
4 参赛队员自我介绍
5 介绍评委和嘉宾
6 辩论比赛（过程详见“辩论程序”）
7评委提问
8 评委退席评议
9观众自由提问
10 评委入席 点评嘉宾评析发言
正方三辩
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
评委意见：
项目
单价
数量
总价
矿泉水
横幅
奖状
名牌
复印
请柬
1、观众手机必须保持静音状态。
2、选手辩论过程中必须注意保持赛场安静。
3、比赛准时开始。
4、分数统计要及时准确。
5、到场观众签到登记。
6、若麦克风出现故障，应提前准备备用的。
7、活动结束后安排相关人员打扫场地。
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