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2023年小学读书心得评比活动方案及流程(四篇)(完整)

时间:2023-04-21 15:54:02 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年小学读书心得评比活动方案及流程(四篇)(完整),供大家参考。

2023年小学读书心得评比活动方案及流程(四篇)(完整)

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小学读书心得评比活动方案及流程篇一

因为我喜欢书中的一些故事,所以我对这本书进行了深入地阅读。书中的故事真是令我受益匪浅、茅塞顿开,例如:《磨工、儿子和驴子》《乌龟和兔子》《驮盐的驴》《生搬硬套》等等。

《磨工、儿子和驴子》讲的是磨工和他儿子去买一头驴子,一路上遭到很多人的议论。人们先是建议他们抬着驴子走,后又要儿子骑在驴上,然后磨工骑在驴上,或者两个人都骑在驴上,或者谁都不骑。但无论怎么走,大家都议论纷纷,他们也被非议一通。这个卖驴的故事告诉我们:“真正愚蠢的是自己没有主见”。

《生搬硬套》这个故事讲的是:有一户人家的妻子看到别人遭到丈夫的夸奖,自己也想被夸奖,于是就生搬硬套去学别人的套路,可是却没遭好。这个故事告诉我们“生搬硬套还不如不学”。

书是我的老师,让我足不出户就能知道远方的事情。它更是我的朋友,每当我无聊的时候,它就会跟我讲一些故事,启迪我的智慧,让我感到生活是那么有趣。它还教导我去做很多有益的事情,教我怎样去做一个好人。

书,我的好朋友,给我的暑假增添了色彩,陪我度过了一个美好的暑假,让我不再烦恼,不再忧伤。

前些日子,我读了《三国演义》中的“桃园三结义”,文中的刘备、张飞、关羽虽然生活经历不同,但却有一个共同的志向,那就是要想用自己的能力改变国家的现状。于是,他们仨就在关羽的桃园中结成了兄弟。刘备年龄最长,为大哥,关羽为二哥,张飞最小,为小弟。我还知道了他们结盟后,一直同心合力,尽显兄弟之情。

读了这个故事,我明白了人是要有远大的志向的,并要为实现这个理想而不断努力,这样才有可能有所收获。从小至今,我的内心也有一个远大的志向——当一个周杰伦2号!

在生活中,我不断地为此做准备:上音乐课时,我特别认真。欣赏课中,我闭起双眼,沉醉其中,双手不时摆出几个动作;音乐考试我常常得优;放学回家做完作业我就会听歌,一有空就哼歌;如果听到时尚摇滚我就会侧耳倾听,继而边听边唱,边唱边跳。现在最流行的《江南styie》我也可以哼上几节,舞上几段……

我偶尔也能施展一下自己的音乐才华。那次,妈妈单位的人在ktv里聚会,我也去了。大人们唱了,我也去唱了一首《伤不起》。我那伤感又带着抒情的歌声博得了大家的好评,响起了一阵热烈的掌声。我妈妈很为我骄傲!

俗话说的好:有志者事竟成。我爱音乐,就要不断地努力。我相信经过自己的努力和高人的指点,我有可能成为音乐的一颗耀眼的“明珠”的!

小学读书心得评比活动方案及流程篇二

小岭中心小学读书笔记评比活动方案

一、指导思想

“以书为友,和书作伴,使读书成为一种兴趣,成为一种习惯,成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着 “读书育人”的理念,引领广大教师从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。

二、领导小组

组 长:高丽娟

组 员:宋丽深 冯亮 王丽君 孙立斌各年级教研组长。

三、比赛对象:

1、全体教师

四、比赛时间:
20xx年1月10日

五、比赛地点:

中心小学二年二班教室

六、评比办法:

按评分标准,分别评出一、二、三等奖,并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。

小学读书心得评比活动方案及流程篇三

枫林镇福和希望小学教师读书笔记评比方案

为进一步推动书香校园活动的深入开展,提高教师的学习热情,逐步养成多读书,读好书,好读书的习惯;在教师中形成积极进取,努力学习的氛围,达到互相学习、互相促进、互相进步的目的,经校委会研究讨论,决定在我校开展 “教师读书笔记交流展评活动”活动。

一、活动要求:

1、凡45周岁以下教师全员参与,本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的,以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨,充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。

2、将学习的内容、心得,以笔记的方式形成书面材料。

3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程,介绍自己的读书方法,畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。

二、活动领导小组:

组长:潘一凯 副组长:李跃利

成员:郑文兰 各教研组组长

三、学习内容:

1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。

2、教育教学名人专著等。

四、学习方式:

1、学校统一组织学习。

2、其它形式自学。

五、评选依据

在遵循公开、公正、公平原则的前提下,制定了相应的评选标准。具体如下:

1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)

2、有比较多而深的心得,且能联系实际谈感悟。(3分)

3、排版合理美观,文字晓畅,书写工整(3分)

4、参评读书笔记总字数不少于5000字。

六、考核及奖励方式:

1、组织评委集体打分,取平均分,自高到低排序。

2、评选优秀读书笔记,设一等奖三名,二等奖六名,优秀奖若干,学校颁发获奖证书

3、 评选优秀读书笔记,将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。

七、跟踪检查:

平时随教学常规检查,随时公布读书进度及教师读书情况;

小学读书心得评比活动方案及流程篇四

读书笔记评比活动方案

----开阳一小“书香校园”系列活动

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动,具体方案如下:

二、比赛方法及要求

1、 评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。

2、 评选以年级为单位,由学校进行抽查,投到的学生必须在指定时间上交读书笔记,由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。

3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价,评比结果于下周公布。

三、奖励办法

以年级为单位,6个班的评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。

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