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最新七年级政治教学计划下学期(3篇)

时间:2023-05-31 11:12:05 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新七年级政治教学计划下学期(3篇),供大家参考。

最新七年级政治教学计划下学期(3篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

七年级政治教学计划下学期篇一

一、教学目标:

根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。

二、教学主要内容:

本册书分四个单元。

第一单元做自尊自信的人。第一课“珍惜无价的自尊”,第二课“扬起自信的风帆”,是要让学生懂得自己尊重自己和尊重他人。

第二单元“做自立自强的人”有二课组成,它们分别是“走向自立人生”、“人生当自强”,学习这已单元是要学生学会自立自强,无论遇到多大的困难和挫折都要勇于面对。

第三单元“做意志坚强的.人”共有两课组成,“让挫折丰富我们的人生”和“为坚强喝彩”。学习这已单元是要学生学会用乐观的精神面对人生。

第四单元“做知法、守法、用法的人”本单元有“感受法律的尊严”和“法律保护我成长”组成,学习这已单元是要让学生树立法律意识,无论是在学习、生活中遇到什么困难都知道用法律的武器来保护自己的合法权益。

三、教学重点:

引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。教学难点:教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。

四、学情分析:

这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。

五、教学措施:

1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法较新教材。

2、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。

3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。

4、注重学生的情感体验和道德实践。

六、教学进度计划下册:

(一)第一周:评讲上期期末试卷和上新课前言。

(二)第二周:

1、第一课第一框:自尊是人人都需要的。

2、第一课第二框:尊重他人是我的需要。

(三)第三周:

1、第一课第三框:彼此尊重才能赢得尊重。

2、第一课复习、检测

(四)第四周:

1、第二课第一框:我能行。

2、第二课第二框:自信是成功的基石。

(五)第五周:

第二课第三框:唱响自信的歌。

(六)第六周:

1、第二课复习、检测。

2、第三课第一框:自己的事自己干

(七)第七周:

1、第三课第二框:告别依赖走向自立。

2、第三课第二框:告别依赖走向自立。

(八)第八周:

1、第四课第一框:人生自强少年死。

2、第四课第二框:少年能自强。

(九)第九周:

1、第四课复习、检测。

2、第五课第一节:人生难免有挫折。

(十)第十周:

1、第五课第二节:挫折面前也从容。

2、第六课第一节:让我们选择坚强。

(十一)第十一周:

期中复习、考试。

(十二)第十二周:

第六课第二节:钢铁是怎样炼成的。

(十三)第十三周:

1、第七课第一节:走进法律。

2、第七课第二节:法不可违。

(十四)第十四周:

1、第七课第三节:防患于未然。

2、第七课复习、考试

(十五)第十五周:

1、第八课第一节:特殊的保护特殊的爱。

2、第八课第二节:善用法律保护自己。

(十六)第十六周:

第八课复习、检测。

(十七)第十七周:

总复习。

(十八)第十八周:

总复习。

(十九)第十九周:

总复习。

(二十)第二十周:

期末考试。

七年级政治教学计划下学期篇二

1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展的教育理念。

2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

5、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;对学生充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。

教育教研课题

《学会欣赏学生,还学生学习的自主权》

教学进度表

1、第一至第十四周:完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

2、第十五至第二十周:以《思想品德课程标准》为依据,进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

周次章节教学内容课型课时安排

1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时

2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时

3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时

4第一单元走进新天地知识梳理复习课2课时

5第二单元生活中有你第一次握手新授课2课时

6第二单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时

7期中复习及测试

8第二单元生活中有你走近老师新授课2课时

9第二单元生活中有你我属于新授课2课时

10第二单元生活中有你知识梳理复习课2课时

11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时

12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时

13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时

14第三单元倾听自然的声音知识梳理复习课2课时

15期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课

备注:期中复习和考试随学校教学安排。

七年级政治教学计划下学期篇三

一、教学目标

【情感、态度与价值观】通过对法律保护未成年人生命健康权的学习,增强学生珍爱生命,保护和促进身心健康,自觉学法、守法、护法的积极情感。

知识与能力】认识到现实生活中对未成年人生命健康权侵害的想象,懂得法律对生命健康权保护的意义及具体要求,了解法律对未成年人生命健康的特殊保护,增强对社会现象的判断能力、明辨是非的能力。

二、教学重点与难点

谁是责任人,健康“陷阱”。

三、教学手段

多媒体

四、教学过程

(一)【导入新课】

师:优美的景色令人神往,动听的音乐使人陶醉。首先请同学们一起来欣赏一段音乐短片。

………………………………………………活动一…………………………………………

(多媒体显示)

音乐片《清晨》

师:欣赏着优美的景色,聆听着动听的音乐,同学们,这时候的你们想到了什么呢?

生1:想到了希望,想到了春天生命的复苏;

生2:想到了顽强,自然万物对生命的渴求;

……

师:短片中,我们看到了鲜花、野草、小鸟、绿叶……,这一切都让我们感受到了自然万物的勃勃生机。这不禁让我感叹,自然界的生物尚对生命如此渴求,那么,作为“天地之精华”的人类,又何尝不应该更珍惜自己的生命、护佑自己的健康呢?这一节课,我们将一起来学习第21课《护佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康权》。

(二)【讲授新课】

板书:依法享有生命健康权

师:那么,同学们能不能来说一下什么叫生命健康权?

生:生命健康权包括生命权和健康权,而健康权又包括身体健康和精神健康。

生命权

身体健康

板书1:生命健康权

健康权

精神健康

生命权

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