小学数学期末试卷第1篇上中下三个层次学生比例均为2：3：1，本次考试成绩：人均分84分合格率100%，优秀率26%，比平时考试成绩略差一点，仔细分析，学生失分是这几种原因造成的。一是因为试卷中有一个超下面是小编为大家整理的小学数学期末试卷14篇,供大家参考。
小学数学期末试卷 第1篇
上中下三个层次学生比例均为2：3：1，本次考试成绩：人均分84分合格率100%，优秀率26%，比平时考试成绩略差一点，仔细分析，学生失分是这几种原因造成的。一是因为试卷中有一个超范围题目，（第题中的第3小题），本册内容只有口头提问解答题，学生没有接触过书面提问自列式解答问题，二是可能小朋友们对新老师不适应。这种正规考试。
本次一年级素质教育试卷的特点：整个卷面布局，难易符合素质教育要求。“人人学必须的数学”。
有60%基础题。如：数数，填空，加减法，看图列式等都是每个学生必须理解掌握的，在日常生活中也是时常要用的。并且也是以后继续学习的基础。这样的基础知识试卷中份量较重，全面检测了学生对本期所学知识的掌握情况。“人人学有价值的数学”，如数数，加减法计算，基数序数概念。
分类，比大小，钟表问题等，都是源于生活，用于生活，这就充分体现了他们的价值所在。试卷中有主有次，合理安排检测内容和题目，并且不是死记硬背能做的，小朋友们只有在理解的基础上才能做对，这样既检测了学生的理解掌握情况，又考察了教者平时教学是否具有新的思路，新的理念。素质教育是否落到了平时教学的实处，“不同学生在数学方面有不同发展”。整个卷面布局难易就充分体现了这一点。基础题60%左右照顾全体学生，大约25%左右中等难度题目，让学生各显身手，看谁最乐于思考问题，善于用已掌握的知识去解觉的问题。
如：选择题中的“十位是2个位是1”，小题和“和是10的加法算式”。如果对有关知识不是理解掌握，就会被几个有联系的答案所困感。分类题也一样，两组分类都有可能被其中一类只有一个物体而难倒。第九大题3小题虽然有点超范围，但能让学生去观察，思考，然后想办法去解决问题充分展示小朋友们的各自个性特点，各自的思路创意，让不同学生有不同的发展。我觉得也未尝不可，既然是重学生的素质发展，又何必去追求考试结果的完美呢？基于以上试卷特点，所以考试成绩层面分明。基础题60分差不多所有学生都做对了，说明学生对本册内容已基本掌握。但高分不易。出现错误最多的是分类题，很多小朋友被一个物体也是一类所困惑。选择题第3。4小题。第九小题解决问题中的第3小题，提出一个数学问题，列出算式，小朋友们可能对什么是数学问题不懂吧，所以是花样百出，秒趣横生，笑破肚皮。
“什么小东是哪妈妈生的？”“小兰踢了几个？”等等，文不对题的，提问与列式对不上号的真是应有尽有。究其原因：可能是小朋友们年龄小直观形象思维占上风或是课堂教学中对学生的放手不够，对学生思考问题解决问题的能力培养不够吧。就此，本人对本试卷命题方面提一个自己也在深思的建议：第九题是解决问题中的第3小题，能否用一个问题多算式选择方式出现？或是用图中条件提出几个不同问题，让学生对照不同问题列出不同算式。教学有法，而无定法，在此我也想提出几点共同探讨的教学建议：一是“激”，托尔斯泰说过，“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。
所以教师一定想办法激活课堂，让活的课堂引发学生思维活力，变苦学为乐学，在轻松愉快中理解知识，掌握知识，并且会用所学知识解决简单的实际问题。具体做法：如可选用学习的材料尽量帖近生活，使学生对获得的有用知识本身有浓厚兴趣。再如：多媒体的恰到好处的使用等。二是“促”，老师尽心尽力搞好组织教学，因人而异，因材施教，为学生最大限度的提供理解知识，掌握知识的途径和空间。比如：建立平等的师生关系，让每个学生乐思想说敢说，从而促进他们对知识的理解，提高他们分析问题解决的问题能力。形成创新意识。“创”“心术通而未得，口欲言而必得”。
为学生创造有价值的问题情境，唤起他们捷径欲望。如：根据小朋友们的年龄特点选择恰当动画，活动，故事，游戏，操作，猜谜等，都是行之有效的，只要我们有的放矢，对症下药，持之以恒，必然会春风化雨，润物无声。
小学数学期末试卷 第2篇
本次期末试卷直观形象、图文并茂、题目类型比较丰富，涵盖的知识点范围较广，抓住了本册的重难点内容，全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。
一、学生答题分析
1、学生答题的总体情况
从总体来看，大部分学生基础知识掌握得较扎实，对基础知识的形成过程理解到位，对相关的方法也能熟练应用，学习效果较好，但有些知识面学生掌握的还不够透彻。
2、典型错题情况分析
（1）一大题我会填中的5小题，同学们排队做操，小明前面有9个人，后面有8个人，这一队一共有xx人，共有10人丢分。这道题也经过反复的练习，可能学生根本没有理解透彻，理解题意上出现了错误，这是失分的主要原因。当然这和孩子们年龄认知水平有关，但这些现象也提醒我们一年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练，加强学生理解能力的培养。如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，来提高学生的理解能力。
（2）三大题我会按要求完成下面的题中的1小题，考查学生对立体图形的认识及基数序数的意义，有16人失分，究其原因主要有两方面；
一是个别同学对图形的认识不清或是丢落，另一方面是学生对于题目中出现的要求没有理解，随便乱写。平时在教学中这方面的内容训练不够，学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差，在今后的教学中需重点培养。
（3）三大题观察与思考的第一小题，请按你的想法分一分，由于学生生活经验较少，部分学生不认识图中的压路机和挖掘机两种大型机械，或对他们了解的不多，而导致分类出错，此题丢分人数较多。
（4）四大题看图列式计算，学生对此类题目非常熟悉，关键就看做题时是否认真细心。出错的孩子都是没有细心，从这个题的错误中可以发现从低年级就要开始培养学生认真看题，仔细推想，细心做答的习惯是非常重要的。
（5）五大题解决问题我最棒中1小题，题目是一道体现逆向思维的题目，学生不容易理解。关于这部分内容发现学生对于求“和”的概念印象较为深刻容易接受，对于已知“整体”和其中的“一部分”，求“另一部分”用减法计算，学生表现的就差一些，以后教学中要特别注重从算理以及相应的数量关系上教学。
二、从学生本次考试中出现错误较多的题目中，发现教学中存在着许多的不足：
1、学生基础知识的掌握还存在不理想的现象。
有的学生的基础知识掌握不理想。如我是计算小能手，正确率没能达到百分之百，说明这些孩子的基础知识掌握的不够好，在今后的教学中，要特别关注这样的学生，给他们更多的机会，让这些孩子在基础知识和基本技能的训练上有一定的提高。
2、学生理解题意能力弱。
目前学生做题时最大的困难是不会读题，理解不了题意，读完题后不能用自己的理解去明白题目的要求，或将题意理解错误。理解能力的培养是一项长期的工作，必须从一年级开始训练，循序渐进，使学生逐步提高。
3、学生做题粗心大意，不认真。
个别学生计算错误，都是粗心造成的。造成它的原因一方面是不好的学习习惯，另一方面是学生还没有形成正确的解题方法和解题技能。改掉这个毛病不仅需要学生自己用心，更需要教师的正确指导。
4、学生综合、灵活运用知识的能力有待进一步提高。
学生综合、灵活运用用所学知识解决实际问题的能力不强。教师在今后的教学中要继续加强利用所学数学知识解决实际问题的训练，尽量结合生活中的具体事例等方法来提高学生解决问题的能力，让学生从日常生活中发现问题、提出问题并解决问题，提高学生的观察、思考、分析能力，来体现知识的应用性和数学学习的价值。
5、学生不会检查，写完后对错题无动于衷。
计算错误，如果学生会检查，很容易发现问题，而这些错误最终还在试卷上出现，说明学生不会检查，教师在平常练习中缺少对这方面的正确指导。
三、今后方向
1、继续进行口算的训练，提高学生口算的能力，要做到坚持不懈，使学生能快速掌握口算的技巧，做到灵活应用口算，熟练计算，提高学生计算的准确率。
2、培养学生仔细审题、认真书写的答题习惯。从平时抓起无论是在做作业或是考试时都要求他们做到并学会做完后及时检查，一查题目有无漏做；
二查计算题有无算错；
三查审题是否有误。
3、继续加强学生良好的学习习惯的培养。从认真听讲、独立思考、学会倾听、细心做题，书写工整、仔细检查等方面继续对学生进行培养与训练。
4、对学困生要进一步加强辅导，多鼓励，多表扬，争取他们在基础知识上不失分，提高成绩。同时发挥小组的力量，让小组成员当好老师的小帮手，及时与老师对他们进行辅导，不让他们掉队。
5、对一些学生容易出错的问题让学生在理解的基础上多想，多练，并仔细观察周围与数学有关的事物。同时，注重学生应用数学知识解决问题的能力，注意把知识活学活用，提高学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。
小学数学期末试卷 第3篇
一、填空（共20分）
1、67表示（）个17 。
2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。
3、一米长的绳子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。
4、任何数乘以一个数都等于原数，这个数是（）。
5、上午9点开始下雨，下了5个小时，下午（）时雨停。）。
6、 2600千克－600千克＝（）吨
3厘米－17毫米＝（）毫米
1吨－500千克＝（）千克
950米＋1050米＝（）千米
7、（填“＜”“＞”或“＝”）
3分（）200秒
150分（）3时
70毫米（）7厘米
8、分针走1小格，秒针正好走（）个小格，是（）秒。分针走1大格是（）分钟，时针走1大格是（）小时。
9、下图（左）中有（）个平行四边形。
10、用一根32米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10米，宽是（）米。
【设计意图：本题包括了单位换算，时分秒的认识，四边形的认识，分数的简单计算等内容，重点考察学生对基础知识的掌握】
二、火眼金睛（对的画“ √”，错的画“×”。）（共20分）
1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）
2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（）
3、 2与1的"和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（）
4、 6×6和6+6的意义相同。（）
5、正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米（）
6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。（）
7、 120×5的积末尾只有一个0。（）
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。（）
9、 7个1/7米是7米。（）
10、0乘以任何数都等于原数。（）
【设计意图：本题有一定难度，主要考察学生对本册数学概念及其意义的掌握，需要学生细致分析题意，全面考察多种情况】
三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（共20分）
1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）
A变大 B不变 C变小
2、两个足球队进行比赛，结果（）
A两个队都胜了 B两个队都负了 C两个队平了
3、与125×0的结果相同的是（）
A 125+0 B 125—0 C 0×125
4、小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。
A 8：50 B 9：50 C 9：00
5、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）
A 60秒B 60分C 2小时
6、最小三位数和最大三位数的和是（）
A 1 B 1099 C 899
7、1千克铁和1千克棉花（）重。
A铁B棉花C一样
8、我们数学书的长度大约是20（）。
A。毫米B。厘米C。分米D。米
9、一架玩具飞机218元，一辆遥控汽车165元，买一架玩具飞机和一辆遥控汽车一共要（）元。
A。283 B。383 C。373 D。53
10、小东每天吃晚饭大约需要20（）。
A。时B。分C。秒D。天
【设计意图：本题题型灵活多样，需要学生用机智的算法迅速选出答案，考察学生将数学联系实践等能力】
四、我是计算小能手（共20分）
口算：
275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =
123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =
972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =
笔算下面各题：
495×3 503×6 712×4
竖式计算并验算：
316+257 806—279 453+556
【设计意图：本题主要考察学生进行进位减法，退位减法，有余数的除法，多位数乘一位数等基础计算能力。】
五、连一连：（共4分）
1、8个红球6个黄球2个红球8个蓝球
可能是黄球不可能是红球一定是红球
2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6
余数是1余数是2
【设计意图：本题趣味性较强，考察学生对可能性判断的掌握，快速计算除法的能力】
六、解决问题：（共16分）
1、操场上有14课杨树，松树的数目是杨树的4倍，杨树和松树一共有多少课？
2、光明小学操场的长是40米，宽比长短5米。小明绕着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？
3、一桶花生油倒出四分之一，剩下几分之几？
4、妈妈到商场买了两条裤子，两件上衣，一共有几种搭配方法？
【设计意图：通过解决问题让学生感受运用数学解决实际问题的过程。】
小学数学期末试卷 第4篇
一、直接写得数。(30分)
2+5= 12+2= 3+9= 10-8= 9-6=
9+8= 5-5= 10+2= 2+6= 2+9=
0+7= 6+3= 6+6= 3+7= 1+8=
5+6= 11-1= 5+5= 15-2= 2+8=
14-10= 9-4= 6-5= 9+9= 6+9=
9+5= 8+3= 7+4= 6+10= 8+8=
二、填空(15分)
1、把下面各数按从小到大的顺序填在空格内。
8、6、10、5、0、20、17、14
2、13里面有( )个十和( )个一。2个一和1个十组成的数是( )。
3、与16相邻的两个数是( )和( )。
4、( )比7少1。
12和( )同样多。
( )比4多2。
5、一个加数是8，另一个加数是5，和是( )。
6、减数是2，被减数是12，差是()。
7、13连续减3:13 。
三、按要求填空。(4分)
17、1、6、19、4、13、20、7
1、上面一共有( )个数。从右边数，第3个数是( )。
2、在这些数中，最小的一个数是( )，最大的一个数是( )。
四、 计算下列各题。(20分)
1、计算
6+2+7= 14+0-3= 7+2-5= 9+4-10=
3+4+1= 10-6-3= 11-10+6= 4+3+6=
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13○4+7 7+7○14 9+7○15
2○10-9 3+8○12 16-6○10
3、填空。
7+( )=17 ( )+6=6 9-( )=7
8-( )=2 15-( )=5 7+( )=12
五、应用题。(24分)
1、小云做了9朵花(huā)，送(sòng)给小朋友3朵，还剩多少朵?
答：还剩( )朵。
2、爸爸买(mǎi)了11个苹(píng)果(guǒ)，妈妈又买了3个，一共买了多少个?
答：一共买了( )个。
3、从树上先(xiān)飞走8只小鸟，又飞走4只，两次飞走多少只?
答：两次飞走( )只。
4、小力要做10个五角星(xīng)，做好了4个，还要做几个?
答：还要做( )个。
小学数学期末试卷 第5篇
一、填空(每题1分，一题多空的一空为0.5分，共25分)
1、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用( )秒。
2、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下( )分米，截下它的1∕2，应截下( )分米。
3、 因数、因数、积都是同一个数，这个数是( )或( )。
4、 4700千克-700千克=( )吨
1厘米-7毫米=( )毫米
1吨-200千克=( )千克
950米+1050米=( )千米
500厘米=( )米 3千克=( )克
6000千克=( )吨 3分=( )秒
5、(填“<”“>”或“=”)
2分( )200秒 150分( )3时
80毫米( )8厘米
6、分针走1小格，秒针正好走( )，是( )秒。分针走1大格是( )，时针走1大格是( )。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
8、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。
9、在( )里填上合适的单位。
一只铅笔长16( )，旗杆高10( )， 一个小朋友体重约30( )，一头牛重500 ( )，跑50米大约用8( ) 数学书本长约2( )。
10、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是( )厘米。
11、把一个正方形对折再对折，每份是它的( )
12、在□里填上>、<或=
□ □ 48÷8□54÷9
□ □ □
150分□3时 1千米□999米 450厘米□45分米
13、张老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师( ：
)到校。
14、有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话( )次。
二、判断正误(对的画“ √”， 错的画“×”。)(每题1分，共10分。)
1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。( )
2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。( )
3、2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。( )
4、7×7和7+7的意义相同。
( )
5、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米 ( )
6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。
( )
7、120×5的积末尾只有一个0。
( )
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。( )
9、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。
( )
10、100千克的沙子比100千克的棉花重。
( )
三、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分，共12分。)
1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长( )
A变大 B不变 C 变小
2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是( )分米。
A 8 B 12 C 5
3、两个足球队进行比赛，结果( )
A 两个队都胜了 B 两个队都负了C 两个队平了
4、与125×0的结果相同的是( )
A 125+0 B 125-0 C 0×125
5、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是( )开始的。
A 8:50 B 9:50 C 9:00
6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( )
A 60秒 B 60分 C 2小时
7、两个周长相等的长方形，( )拼成一个长方形。
A一定能 B一定不能 C不一定能
8、最小三位数和最大三位数的和是( )
A 1 B 1099 C 899
9、1千克铁和1千克棉花( )重。
A 铁 B棉花 C 一样
10、看一场电影用( )。
A、20分钟 B、200秒 C、2小时
11、量一个人的体重，用( )作单位比较合适。
A、吨 B、千克 C、克
12、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了( )秒。
A、10秒 B、20秒 C、25秒
四、计算：
1、口算：(每题0.5分，共5分)
275+0= 700×4= 600×7=
123×2= 465×0= 85÷5=
972-200= 486+14= 576÷2=
2、竖式计算并验算：(每题2分，共6分)
784÷2 806-279 453+556
五、应用题：(共52分)
1、 商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球多89个。商店里有蓝气球多少个?
2、 红星小学操场的长是70米，宽比长短5米。亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米?
3、 把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几?把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几?
4、 从公园到动物园有4条路，从动物园到植物园有3条路，从公园经过动物园到植物园有几种走法?
5、 修路队要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，两天共修了多少千米?
6、 果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵。两种树共多少棵?
7、一根长36厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
8、一头熊的体重是375千克，大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?合多少吨?
9、学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书?
10、一根绳子长29米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?
11、300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学?
12、一车化肥，第一次运走了27 ，第二次运走了37 。两次一共运走了几分之几?
13、学校舞蹈队有男同学18人，女同学22人。彩旗队的人数是舞蹈队的3倍，彩旗队有多少人?
小学数学期末试卷 第6篇
一、我会填(20分)
1.1米-3分米=( )分米 1吨-800千克=( )千克
1里面有( )个。
2.小明上午8：30到校上课，11：50放学，他.上午在校( )时( )分。
3.最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是( )。
4.有23人去划船，每条船限载5人，至少要( )条船。
5.长方形的( )边相等，四个角都是直角。
6.□42×3的积是四位数，□里最小填( )。
二、相信自己的判断(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
( )
2.因为4<5，所以1/4<1/5。
( )
3.甲数是40，是乙数的5倍，乙数是200。
( )
4.一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克。
( )
5.□÷□=□……5，余数最小是4。
( )
三、我会选(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.秒针从1走到2，经过了5( )
①时 ②分 ③秒
2.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的( )。
①周长相等 ②正方形周长大 ③长方形周长大
3.一只老母鸡重4( )。
①克 ②千克 ③吨
4.课桌大约高7( )。
①米 ②分米 ③厘米
5.
从左边箱子里摸出一个球，你认为摸出( )球的可能性最大。
①红 ②黄 ③绿
四、轻松口算，我能行(12分)
39+21= 58-9= 750+250= 800-330=
34-7= 9×9×0= 110× 8= 33÷9=
1-1/4 = 1/5+4/5 = 202×5= 198×3=
五、我会算(18分)
1500-837= 756+369=
358×6= 80÷9=
306×7= 870×6=
六、我会画(在下面方格纸上画一个平行四边形)(5分)
七、量一量，算一算。(共5分)
量出每条边的长度并算出长方形的周长。
( ) 毫米
( )毫米
八、我能在解决问题中获得到快乐(30分)
1.在东南亚地区发生海啸时，世界各国人民都伸出了援助之手，如果平均每个国家援助1200万元，8个国家共援助多少钱?
2.晨光小学一年级有男生378人，女生346人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人?
3.草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几?
4.学校体育组买回26个小足球，每4个放入一网袋，可以放几袋?还剩几个?
5.一块一面靠墙的长方形的菜地，长8米，宽4米，现在要给其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆?
6.① 买一套衣服需要多少钱?
②买2双鞋子和4双袜子一共要多少钱?
小学数学期末试卷 第7篇
一、填空。(每题2分，共20分)
+360÷(20-5)，先算( )，再算( )，
最后算( ),得数是( )。
+68+132= + ( ○ )
35×92+35×8= × ( ○ )
读作：_________ ;四百零五点七六 写作：_________ 。
精确到百分位约是 _________ ，保留一位小数约是 _________ 。
改写成用“亿”作单位的数是 _________ 。
米=( )厘米 3千米10米=( )千米
千克=( )千克( )克
按从小到大的顺序排列下面各数。
三角形按角分可分为( )三角形、( )三角形和
( )三角形。
一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )。
把一根木头锯成两段要用4分钟，如果锯成8段要用( )分钟。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)
个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是( )。
(1) (2)
(3) (4)
大于，小于的小数有( )。
(1)1个 (2)10个
(3)100个 (4)无数个
拼成一个 至少要用( )个等边三角形。
(1) 1 (2) 2
(3) 3 (4) 4
在长90米的跑道一侧插上10面彩旗(两端都插)，每相邻两面彩旗
之间相距( )米。
(1)9 (2)10
(3)16 (4)8
三、判断。(4分)
和的大小相等，计数单位也相同。
( )
钝角三角形的两个锐角的和小于90°。
( )
任何两个三角形都可以拼成一个四边形。
( )
计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。
( )
四、计算。(36分)
口算：
25×4= 360÷36= ÷100= 120×6=
58-58= 1000× 48+32= 84÷4=
480÷60= 0÷78= +
45×20= 420+28= 101×28=
8×9+8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10――
用竖式计算下面各题并验算。(4分)
+
用小数计算。(4分)
5米23厘米+3米5分米 10千克-3千克600克
计算下面各题，能简算的要简算。(18分)
(125+7)×8 3200÷25×4 +++
25×44 12×(324-285)÷26
六、操作。(10分)
在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。(4分)
2、填一填，画一画。(6分)
七、解决问题。(26分)
修路队修一条公路，第一天修了千米，比第二天多修了千米，两天共修了多少千米?(4分)
2、一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米?(5分)
名同学去参观航天展览，共付门票费60元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱?(5分)
个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两名同学之间都是2米。这个圆圈的周长是多少米?(5分)
5、李红家近几年的旅游支出如下表。(7分)
年份 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX
金额/元 1600 20XX 2500 3100 3800 4500
(1) 根据上面数据制成折线统计图。
(2) 观察统计图，你发现李红家每年的旅游支出有什么变化?
(3) 估计一下，李红家今年的旅游支出是多少?
(4) 你还能提出什么数学问题?请列式解答。
小学数学期末试卷 第8篇
一、我会填。（17分）
1、52的4倍是（ ），52是4的（ ）倍。
2、36×21的积是（ ）位数，46×50的积的末尾有（ ）个0。
3、7平方米=（ ）平方厘米 3平方千米=（ ）公顷
500平方分米=（ ）平方米 600公顷=（ ）平方千米
4、与东相反的方向是（ ），与北相反的方向是（ ）。
5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（ ）小时。
6、216除以5，商是（ ），余数是（ ）。
7、在（ ）里填上合适的单位。
明明的腰围长是60（ ） 挂钟面的面积是5（ ）
一面墙的面积是18（ ） 一张桌面的面积约是50（ ）
二、我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分
1、教室的面积是7平方千米。
（ ）
2、22时就是晚上10时。
（ ）
3、0.2和0.4之间只有小数0.3。
（ ）
4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。
（ ）
5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。
（ ）
三、我会选。（12分）
1、80×50所得的积的末尾有（ ）个0
A、2 B、3 C、4
2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（ ）只兔。
A、80 B、60 C、40
3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（ ）。
A、6小时 B、7小时 C、8小时
4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（ ）
A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5
5、下列年份中，是闰年的是（ ）
A、1900年 B、1997年 C、1996年
6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（ ）
A、61 B、62 C、63
四、我会算。（20分）
1、直接定出得数（4分）
20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=
1.4＋2.3= 0.6＋1.7= 1.3－0.8= 2.7＋0.5=
2、估算（4分）
79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈
3、用竖式计算（6分）
980÷7= 63×87= 10.1－8.4=
4、脱式计算（6分）
705－362＋128 186÷6×15 240－168÷4
五、我会画（5分）
下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。
六、计算下面各图形的面积和周长（10分）
七、我会解决问题。（26分）
1、某商店电视机销售情况统计如下：
月份/月1234
销售量/台153165105125
这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分）
2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？
3、建材商店有水泥3000千克，运了4天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？（5分）
4、飞机每分钟飞行23千米，人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米？（5分）
5、三（1）班有40名同学，其中25人订阅了《一千零夜》，23人订阅了《伊索寓言》，有19人两种刊物都订阅了。那么，有多少人两种刊物都没有订阅？（6分）
三年级数学期末的考试试卷答案：
一、1、208 13 2、3 2 3、70000 300 5 6 4、西 南
5、9 6、43 1 7、厘米 平方分米 平方米 平方分米
二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√
三、1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A
四、
1、1000 840 360 800 3.7 2.3 0.5 3.2
2、20 70 2100 4500
3、140 5481 1.7
4、471 465 198
五、略
六、面积：893平方米 周长：132米 面积：144平方分米 周长：48分米
七、1、137台
2、1900平方米 176米
3、600千克
4、500千米
5、11人
小学数学期末试卷 第9篇
一、书写。（2分）
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。
二、填空。（共32分）
1、在下面括号里填上适当的单位。
小明身高126（），体重35（）。
桌子高约8（）一头大象约重4（）
数学课本厚约8（）飞机每小时行800（）
2、80毫米=（）厘米6分米=（）厘米5米=（）分米
7千米=（）米4000米=（）千米90厘米=（）分米
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
（1）5时○250分180分○3时2分○160秒
（2）6吨○600千克4500千克○5吨2吨○18000千克
（3）17 ○ 18 49 ○ 79 311 ○ 311
4、1里面有（）个15 1里面有（）个17 。
5、实验小学第一节课8：20上课，8：55下课，一节课历时（）分钟。
放学了，小明11：30离校，25分钟后到家，小明到家的时刻是（）。
6、在一个长45厘米，宽25厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
7、一块菜地的种了萝卜，剩下的种白菜，种白菜的地占整块菜地的（）。
8、在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。
9、用6、8、9三个数字卡片可以摆出（）个不同的三位数，最大的是。
得分
评分人
三、选出正确答案填在（）里。（共16分）
1、一个三年级小朋友的体重大约是（）。
① 300千克② 30克③ 30千克
2、两个正方形的周长（）。
①一定相等②可能相等③一定不相等
3、在÷8 = 6……中，余数最大是（）。
① 7 ② 6 ③ 5
4、某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有（）册。
① 4000册② 5000册③ 6000册
5、 ×2=606，里应填（）。
① 330 ② 303 ③ 300
6、620×5的积末尾共有（）个0。
① 3 ② 2 ③ 1
7、把60人分成几组，下面哪种分法得到的组数最少？（）
①每3人一组②每4人一组③每6人一组
8、图中阴影部分用分数表示是（）。
① ② ③
四、算一算。（共21分）
1、请直接写出得数。（6分）
23×2= 54+32= 80—14= 600×5=
63—36= 25×8= 72÷9= 33÷8=
+ = 1— = — = 52÷6=
2、列竖式计算下面各题。（9分）
①719+203= ② 608×5= ③ 750×7=
3、在方框里填入合适的数。（6分）
6 5 8）6 9
+ 4 7 — 2 8
7 0 3 4 3 9
五、画一画、算一算。（共7分）
1、同学们在跳舞，每两人一组，可以有多少种分法？用线连一连。（3分）
有（）种分法
2、在下面方格纸上先画一个平行四边形，再画一个周长是24厘米的长方形。（4分）
六、解决问题。（共22分）
1、一个大玻璃瓶最多能装268个巧克力豆，5个这样的玻璃瓶最多可以装多少个巧克力豆？（4分）
2、从李村到县城的里程大约有36千米。（4分）
3、小红家新购置了三件家用电器，共花掉3650元，其中买电视机用去2355元，买DVD机用去了880元，买饮水机用去多少元？（4分）
4、王大伯要在墙边围一块长28米，宽15米的长方形地养鸡。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少些？只需要多少米？（5分）
5、学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍。书法组的人数比动漫组多多少人？（5分）
一、书写。（2分）每个小项0。5分。
二、填空。评分标准：每空1分，共32分。
1、厘米、千克、分米、吨、毫米、千米
2、8、60、50、7000、4、9
3、① >、=、<、②>、<、<③>、<、= 4。5、7
5、35、11：55
6、100 7。
8、略
9、6、986
三、选择题。
评分标准：每空2分，共16分。
1、③ 2、② 3、① 4、② 5、② 6、② 7、③ 8、①
四、算一算。
1、口算。评分标准：每小题0。5分，共6分
46 86 66 3000 27 200 8 4……1
8……4
2、列竖式计算。评分标准：每小题3分，共9分。其中竖式正确2分，横式1分。
①922 ② 3040 ③ 5250
3、在方框里填入合适的数。
每小题3分，共9分。
①266+437 ② 657—218 ③ 69÷8=8……5
五、画一画、算一算。共7分
1、共3分：①连线：1分
②填空：2分，有（6）种分法。
2、徒手画共扣1分。（1）画平行四边形，正确即可。（2分）（2）画长方形答案不唯一，只要长宽之和为12厘米均可。（2分）
六、解决问题。
总要求：1、单位和答语不另给分，但答语只要有一处错则每题共扣0。5分：2、思路正确得80﹪的分（含第一步计算错，第二步思路对）；
3、综合算式结果错扣1分。
1、268×5=1340（个）（3+1=4分）
2、36÷4=9（千米）（3+1=4分）
3、3650—2355—880=415（元）或3650—（2355+880）=415（元）（3+1=4分）
4、①15+28+15=58（米）……1。5分
②28+15+28=71（米）……1。5分
58米<71米……1分（也可不比较但答语必须正确才能得1分）
如果，只用了第一种围法，且答语完整正确，也可得满分。
5、109×4=436（人）……2+0.5=2.5分
436—138=298（人）……2+0.5=2.5分
小学数学期末试卷 第10篇
1、预习
预习是指对新知识的提前了解，通过预习，可以新知识有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，方便上课时听讲。
2、听讲
课堂教学是学生学习知识的主要场所，把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此，在上课的时候，要跟随老师的思路，认真听老师讲课。不可以因为例题简单而忽视，老师会在课堂上讲解很多相关的知识，只有掌握好这些知识才能实现数学学习的提升。
3、复习
复习是对所学知识的巩固和强化，因此，每天都需要对所学知识进行整理复习。通过复习，可以加深对基本定理和公式的理解，从而达到灵活运用的目的。
4、作业
作业能够有效强化已学知识，因此要正确对待作业。认真完成作业，可以培养学生的解题能力和知识运用能力，从而实现学好数学的目的。
5、总结
想要学好小学数学，那就需要对数学知识进行总结，掌握其中的重点。通过总结，可以了解自己对知识的掌握程度，清楚自身的不足，从而进行查漏补缺，抬升知识短板，实现提高学习成绩的目的。
小学数学期末试卷 第11篇
一、口算：(25%)
3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7=
8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8=
10-6= 10-5= 19-9- 4+5+7=
2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3=
5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10=
二、填空。(30%)
1、看图写数
4、18里面有( )个十和( )个一。10里面有( )个一。
( )个一和( )个十合起来是17。20里面有( )个十。
个位上是0，十位上是2，这个数是( )。
13这个数，十位上是( )，个位上是( )。
5、 在○里填上或=
11○20 9○13-5 6+7○20
6、在□填合适的数
9-□8 10-□5 □+612-2
三、解决实际问题(30%)
1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只。
□○□=□
2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有( )个苹果。
□○□=□
3. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种( )棵。
□○□=□
4. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了( )面。
□○□=□
5、. 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算.(其中1只大猴子，6只小猴子)
小学数学期末试卷 第12篇
一、填空：（20分，每空2分）
1.3265÷□3的商是三位数，□里填（ ）或（ ）。
2.62平方米=（ ）平方分米 700平方厘米=（ ）平方分米。
3.320里面有（ ）个40，52的15倍是（ ）。
4.在括号里填上合适的单位名称。
①数学课本封面的长约是20（ ） ②小华体重35（ ）
③房间地面面积是18（ ） ④一块正方形手帕面积是4（ ）
5.1米约相当于（ ）根铅笔长；
周长8分米的正方形，边长是（ ）分米。
6.单价=（ ）×（ ） 工作总量=（ ）×（ ）
7.一个长方形面积是36平方厘米，长是9厘米，宽是（ ）厘米，它的周长是（ ）厘米。
8.把“415－245=170”和“510÷170=3”合并成一道综合算式是_____________________ 。
9.按规律填数：2，6，18，（ ），（ ）。
10.☆÷△=34……5，△最小是（ ），当△最小时，☆是（ ）。
二、判断（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×” ）5分
1. 最大的两位数与最小的三位数的乘积是9900。（ ）
2. 两位数除四位数，商可能是三位数，也可能是两位数（ ）
3. 边长4厘米的正方形，周长和面积相等。（ ）
4．一块黑板的面积是400平方米。（ ）
5．“一辆汽车3小时行120千米，平均每小时行多少千米？”是求路程的题目。（ ）
三、选择（选择正确的答案的序号填在括号里 5分）
1．一幢楼房高15（ ）。
①米 ②平方米 ③分米
2．两个正方形的周长相等，它们的面积（）。
①一定相等 ②可能相等 ③不相等
3.一根木料锯成5段，用20秒，锯一段用（ ）秒。
①4秒 ②5秒 ③6秒
4．一个长方形周长36厘米，长10厘米，宽是（ ）厘米。
①26 ②16 ③8 ④18
5．用80平方分米的布做每块是40平方厘米的手帕（不考虑损耗），可以做成（ ）块。
①2 ②20 ③200 ④2000
四、计算（32分）
1.直接写出得数（4分）
80÷20= 40×75= 540÷30= 15×31=
70×20= 84÷6= 350÷7×0= 8×4－4=
2.竖式计算（8分）
45×207= 4900÷79= 6994÷29= 4380÷21=
3.脱式计算（12分）
748－32×17 1040－5460÷60 1044÷（403－374） 47×（943－856）
4.列式计算（8分）
（1）624除以26的商加上340，和是多少？
（2）468与752的和除以61，商是多少？
五、操作题（4分）
在右边的长方形内作一个最大的正方形，并求出正方形的周长和面积。
六、应用题（30分，每题5分）
1.校园里有松树20棵，杨树比松树多14棵，杨树和松树一共有多少棵？
2.一个木工组要做1380张课桌，已经做了660张，剩下的要30天做完，平均每天要做多少张？
3.商店运来4箱毛巾，一共有400条，每箱有5包，每包有多少条？
4.修路队5天修路450米，照这样计算，9天可以修路多少米？修一条1890米长的路，需要多少天？
5.王师傅做一批零件，每天做40个，25天可以完成，如果每天做5个，多少天可以完成？
6.一个长方形养鸡场长10米，如果长减少3米，面积就比原来减少12平方米。现在要在原来养鸡场的四周围上围墙，围墙长多少米？
七、实践题（4分）
文具商店部分文化用品的单价如下表：
货物名称 新华字典 笔记本 铅笔盒 钢笔
单价（元） 18 4 15 8
（1）小明买了1本字典和2枝钢笔，一共用了多少钱？
（2）小林带了30元钱买了一本笔记本和一个铅笔盒，售货员应找回他多少钱？
（3）小刚带了30元，他可以买哪两样东西？（至少写两种答案）
小学数学期末试卷 第13篇
一、试题分析
从试卷来看，本次期末试卷所考内容全面、灵活，较好地体现了新课程理念，试卷从“填空、判断、选择、计算、画图、解决实际问题、统计”七个方面对学生进行了检测。
从整体上看，本次试题比较容易，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、成绩统计、整体水平分析情况
本班共70人，100分：4人；
90～99分56人；
80～89分；
8人；
70～79分：2人。
三、学生答题分析
1、填空题：本题面广量大，分数接近全卷的1/5，本题主要考察学生书本知识的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第6小题：□÷△=29……18，△最小是xx，这时□=xx。错误率较高，说明这方面还做得不够，还需要加强练习。第8小题，看图计算角的度数，有少数同学题都没看清楚就直接用量角器量，结果有误差。第10小题，煎鱼问题有少数同学没掌握。
2、判断题：第3小题：要是□41÷83的商是两位数，□里只能填9，本题主要考查学生对试商知识的掌握情况，发现学生不能灵活运用。错误率较高，其中也有不少因为粗心造成的错误，没看清楚题。
3、选择题：第2小题、第3小题，本题主要考查学生对三角板的认识和对角知识的掌握情况，有小部分同学没掌握好。
4、操作题。此题做得比较好。但也有部分学生画垂线没有画垂直符号；
不懂得画一个120度的角；
写角的度数时没有写度的符号。这也说明学生做题不够细心或者平时根本不注意这些细节。
5、计算部分：估算中有一部分学生把除号看成乘号，而出错。
6、解决问题。总的来说题目比较简单，但部分学生不理解题目意思导致列式错误，还有部分学生在计算过程中不细心、计算不过关导致失分。学生对题意的理解不够，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题目的能力，培养学生的解题能力。
7、统计题。此题做得比较好。大部分学生只失１分。主要是第（２）小题：xx年级春季植树棵树最多，3月份4个年级共植树xx棵。在计算3月份4个年级共植树多少棵，很多学生由于粗心、审题不仔细算成六年级3、4月共植树多少棵。
四、存在问题
1.从考试情况看，大部分学生不到60分钟就做完了试卷，但是有的学生玩，不知道检查，有的学生不会检查。
2.从试卷看，有些学生卷面不整洁，数字书写潦草，还有学生抄错数的，有漏题不做的，有漏写解、得数、单位名称和答案的，良好的学习习惯和科学严谨的学习态度需要进一步加强。
3.从学生来说，审题不够仔细，解题较马虎；
概念模糊不清；
知识的应用能力差。
五、对今后数学教学的建义
1、.培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁，所以最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。
3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
4、联系学生生活。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
5、重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要，任何一类新知的学习应在首次教学时，让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动，充分地感知，让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。在学习活动中获得的知识才是永远都忘不了的，才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中，并在这一过程形成能力，发展智慧。
6、重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固，更要注重知识的运用，让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题，注意学生实践能力的培养，提高灵活应用知识解决实际问题的"能力。
7、在课堂的教学中需要关注到后进生的表现，做到每天都能落实好一项学习的任务，让他们学会学懂。培养好学困生的阅读和审题能力，让学困生的知识能够为他们自己所灵活运用。做好学困生的辅导工作，抓好家庭作业的质量和完成量，及时查漏补缺，抓好待差生的转化工作。
20xx-6-27
小学数学期末试卷 第14篇
一、“神机妙算”对又快：
(36分)
直接写出得数：5分(每小题分)
66÷22= 360+90= 960÷30= 12×40= 180×4=
720÷90= 240-60= 5×80= 54+28= 68÷4=
用竖式计算并验算。4分(每小题2分)
① + ② -
计算下面各题，怎样简便就怎样算。27分(每小题3分)
① +++ ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -(1300 ÷ 65 + 35)
④ - - ⑤ + - ⑥ 19 × 36 –36 × 9
⑦ 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 ⑧ (320 + 280)÷ 50 × 4 ⑨(117+43)×(84 ÷ 7)
二.“认真细致”填一填。20分(2+2+2+3+2+2+2+1+2+2)
读作( )，五十点五零写作( )。
一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作( )。
在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= ( );一个等腰三角形的底角是45o，
这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类)。
精确到十分位约是( )，保留两位小数约是( )，保留整数约是( )。
把25缩小为原来的 是，把的小数点向右移动两位是( )。
四舍五入到“万”位约是( )，把687430000改成用“亿”作单位
的数是( )。
在 填上“>”、“<”或“=”。
4吨50公斤 吨 25×100 -1 25×99
小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去厘米，小
青用去厘米，小兰用去厘米，他们三人中( )剩下的铅笔最长。
一个两位小数取近似值后是，这个数最大是( )，最小是( )。
小明在小红南偏东300方向上，小红在小明( )偏( )( )0的方向上。
三.“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)10分
下面正确的是( )。
【小数点右边的第二位是十分位。
和的计数单位不同，但大小相同。
】
如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量
中选出，只能选( )。
【厘米 厘米 厘米 】
一个圆形花坛的周长是30米，在它的边上每隔3米摆一盆花，一共需要( )盆花。
【 】
下面与10最接近的数是( )
【 】
用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个( )。
【三角形 平行四边形 梯形 】
四.“实践操作”显身手。10分(4+6)
根据下面的描述，在下图上标出少年宫和书店的位置。
⑴ 少年宫在学校西方约200米处。
⑵书店在学校东偏北40o方向约300米处。
幸福小区20XX ～20XX年每百户居民电脑平均拥有量如下图。
⑴ 幸福小区20XX～20XX年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了( )台。
⑵( )年到( ) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。
( )年到( ) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
⑶ 根据图中的信息预测，20XX年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约( )台。
五.走进生活，解决问题。24分(每小题4分)
小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去元，买素菜 用去元。还剩多少钱?
冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克?
王老师买了两本参考书。《数学教学指导》元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜元。王老师应付多少钱?
粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克?
某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树315棵;第二车间42人，平均每人植树8棵。两个车间一共植树多少棵?
春芽饲养场星期一收的鸡蛋和鸭蛋共重480千克，每15千克装一箱，鸡蛋装了20箱。再准备10个箱子装鸭蛋够吗?
