小学练习题三年级第1篇一、我会选出正确的读音嫩黄色（lènnèn）露出（lòulù）赶紧（jǐnjǐng）二、我会比瓣（）漂（）佛（）辫（）飘（）拂（）三、你能照着下面词语的样子再写出几个吗？挨挨挤挤下面是小编为大家整理的小学练习题三年级19篇,供大家参考。
小学练习题三年级 第1篇
一、我会选出正确的读音
嫩黄色（lèn nèn）
露出（lòu lù）
赶紧（jǐn jǐng）
二、我会比
瓣（ ）漂（ ）佛（ ）
辫（ ）飘（ ）拂（ ）
三、你能照着下面词语的样子再写出几个吗？
挨挨挤挤：________________________________
一个个：________________________________
小学练习题三年级 第2篇
一、看拼音写词语。
qī hēi bí zi shuāi dǎo chéng zhèn
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再组词。
竖（ ）胆（ ）踪（ ）换（ ）摊（ ）
坚（ ）担（ ）棕（ ）唤（ ）滩（ ）
三、填量词。
一（ ）红旗 一（ ）巨石 一（ ）小镇
一（ ）商店 一（ ）面包 一（ ）鲜花
四、选择正确读音。
1、我把它系（jì xì）在筏子上。
2、他冲（chōng chòng）我竖起大拇指。
3、我向老板说明了自己的处（chù chǔ）境。
小学练习题三年级 第3篇
一、解下列各题，你发现了什么？
4+3=6+9=15-8=
24+3=56+9=65-8=
324+3=256+9=165-8=
724+3=456+9=465-8=
924+3=856+9=965-8=
二、算法大讨论。
596+8=805–7=492+9=201–8=
三、判断题
236893602
+9+7-8
335900604
（）（）（）
四、看卡片口算：
5+23=43-6=87+9=70-5=
94+（）=10097+（）=10077+5=92-6=
五、说说77+5、92-6你是怎样算的？
六、试一试：
578+4=627+6=364+9=
674-7=554-7=813-6=
695+8=904-7=598+7=303-6=
小学练习题三年级 第4篇
一、填空题：
1、把一根米长的绳子平均分成4段，每段长（）米，每段占全长的（）。
2、3∶8==（）÷（）=12∶（）=（）∶24
3、米的`是（）米;千克是千克的;（）吨的是3吨。
4、大小两个正方体的棱长比是3∶2，大小正方体的表面积比是（），大小正方体的体积比是（）。
5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
÷○×3×○÷××○÷÷
6、女生人数占男生人数的，则女生与男生人数的比是（），男生人数占总人数的。
7、一本书，每天看它的，（）天可以看完。
8、甲数的与乙数的相等。如果甲数是90，则乙数是（）。
9、一堆沙，运走了它的，正好是24吨，这堆沙有（）吨。
10、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的长度比是3∶1，则腰长（）厘米。
二、先化简各比，再求比值：
65∶52∶1。2∶0。150。5千米∶25米
三、选择题
1、38×YX>38，那么（）
①X>Y
②X
③X=Y
2、小正方形的边长相当于大正方形边长的15，小正方形的面积相当于大正方形的（）。
①15
②110
③125
3、一根绳子长56米，它的14是多少米？错误的列式是（）。
①56×14
②56—14
③56÷4×1
4、49的35最接近（）
①13
②14
③15
四、计算题
1、直接写出得数
25×2= 6×14= 12×38= 79×1=
311×229= 512+23= 47×18= 23—512=
2、计算下面各题
88×（38+144） 1021×1225×78 2325×14+14×225
34×（910—56） 1415×14+1415 4—825×154
小学练习题三年级 第5篇
一、读拼音，写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao
二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待 张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去 惊慌( )( )
三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有
A.靠近 B.到，开始从事 C.当下，目前D.就着(当前环境)
(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。( )
(2)康熙即位后，非常关心老百姓的疾苦。( )
(3)经过大家的共同努力，这件事成功在即。( )
2、“决”在字典中的解释有
A.决定 B.一定 C.决定最后胜败 D.执行死刑
(1)贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。( )
(2)在决赛中，李铁取得了第一名。( )
(3)面对困难，我决不退缩。( )
四、选词填空。
意思 意义
1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静 平静 安静
1、暴风雨过去了，海面又恢复了( )。
2、上课铃响了，校园里马上( )下来。
3、月夜，公园里是那样( )。
激烈 热烈 强烈 猛烈
1、战士们的心( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了，教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(2) 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(4)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(5)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(6)草原把夕阳照得五彩缤纷。
六、判断下列说法是否正确。
1、“画龙点睛”这个成语告诉我们要珍惜时间。( )
2、“读书莫放‘拦路虎’”中的“拦路虎”指的是在读书时“成为阅读障碍”的一些生字。( )
3、“戳穿、宽恕、宝匣、葡萄”这组字字形都对。( )
4、《艾滋病小斗士》讲述了一名中国儿童的故事。( )
七、根据课文内容填空。
八月十五是人们企盼团圆的_________节，这是人们怀念神话故事中的嫦娥，她为了老百姓不受害，与________的逢蒙巧妙周旋，最后吞下长生不老药*成仙，落了个“不知天上忆人间”的苦衷，这就是《________》的神话故事。
八、阅读短文，完成练习。
玲玲长高了
玲玲带上了红领巾。妈妈很高兴，就在星期天下午带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟妈妈上了电车，正好碰到她们认识的售票员张阿姨，张阿姨见了她俩问：“玲玲，今天跟妈妈到那儿去呀?”玲玲亲亲热热地回答：“张阿姨，我跟妈妈去看电影。”
妈妈从口袋里淘出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?” 玲玲两只眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车不用买票。现在是不是长高啦?她瞧见那有标尺的拉手杆，走过去一站，还用小手按着头，对准标杆上的尺码。嘿，刚好超过一点儿。
于是，她亮开了嗓门，嚷道：“张阿姨，您瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了 张阿姨笑了 车厢里的人笑了 玲玲是长高了
1、选择正确的答案，在括号里填上字母。(1分)
(1)“乘客”的“乘”应是( )(1分)
A.chén B.chéng C.shèng
(2)“亮开嗓门”的“亮”，意思是( )(2分)
A.发光 B.显露、显示 C.使声音响亮
(3)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说玲玲 ( )(3分)
A.不用买票 B.应当买票 C.可买可不买
(4)玲玲说的“我长高了”的意思是( )(3分)
最后大家都笑着说“玲玲长高了”的意思是( )(3分)
A.长大了 B.个子比过去高了 C.懂事了，成长了
2、请在文章1~3节中找出4个错别字(用直线画出，然后依次纠正在下列横线上)(4分)
_________ _________ ________ ________
3、给第5自然段加上标点。
4、你喜欢玲玲吗?为什么?
_____________________________________
九、作文。
秋天到了，秋天是美丽的。请你到野外去，到山上去，到植物园去，到公园去……观察一下美丽的秋天吧!再自定题目写一篇作文。
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_____________________________________
小学练习题三年级 第6篇
一、我会感悟。
复述课文时，重要的内容要讲得详细些。我认为《画杨桃》这篇课文中（）这些内容非常重要，复述时一定要讲进去。
二、指出标点符号在文中的作用。
1、“好——笑！”破折号的作用是（）
2、“不……像”省略号的作用是（）
三、按要求改写句子。
1、改成疑问句：（）
2、改成双重否定句：（）
3、改成反问句：（）
四、阅读短文，回答问题。
我的老师
最使我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。
她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时大约有十八九岁。右角嘴边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。
在课外的时候，她教我们跳舞。我现在还记得她把我扮成女孩子表演舞蹈的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂。也是那时候，我认识了蜂王，平身第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵他教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头；
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？
1、作者用极简短的话对蔡芸芝先生的外貌作了介绍。请划出有关句子。
2、比较《我的老师》和《画杨桃》在选取材料上有什么不同的地方？
《我的老师》：
《画杨桃》：
3、结尾“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？”是什么意思？从短文看，“这样的老师”是指怎样的老师？
小学练习题三年级 第7篇
一、读词语，写出下列词语的读音。
倾斜 胳膊 混浊 淅沥 笑眯眯
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
微颤 仍然 传递 挽手 灰蒙蒙
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我是这样记生字的。
歪：________________________________。
淋：________________________________。
逢：________________________________。
三、写话训练。
（1）许多年过去了，我们的校园仍然是那么__________，仍然是那么__________，仍然是那么__________。
（2）我渐渐长大了，妈妈仍然是那么__________，仍然是那么__________，仍然是那么__________。
四、积累词语。
表示颜色：灰蒙蒙__________、__________、__________、__________
表示神情：笑眯眯__________、__________、__________、__________
小学练习题三年级 第8篇
一、填空。（每小题2分，共20分）
1。分数除法的意义与（）的意义相同，就是已知两个因数的（）与其中（），求（）的运算。
2。34÷16表示的意义是（）。
3。甲数除以乙数（零除外）等于（）乘（）。
4。116×（）=（）×117=118×（）=（）
5。4米是512米的（）（），29是34的（）（）。
6。把2米长的绳子截成每段长14米，可截成（）段，每段是全长的（）（）。
7。一段绳子剪去16，还剩（）（），如果剪去的绳子刚好是6米，那么这根绳子全长（）米。
8。一根铁棒长12米，截去13，再接上13米，这时铁棒长（）米。
9。最大的两位数是（）的13，（）的14最小的四位数。
10。在○里填上“>、B。1327×a，那么a是（）A。真分数B。假分数C。带分数D。1
二、计算（8分+8分+16分+12分=44分
1。直接写出得数。45÷56=334÷1516=1057÷123=712÷159=56÷45=24÷135=2。7÷118=625÷1。6=
2。解方程。X÷112=2194。5÷X=49317X—7=14557X=910
3。怎样简便就怎样算。114÷27502438÷37。2÷71553110÷9635×57÷2341117÷18÷334517÷326×1。7547÷216×116
4。列式计算。（1）一个数的80%是1225，这个数是多少？
（2）两个因数的积是1516，其中一个因数是512，另一个因数是多少？
（3）956与2715的积除以215，商是多少？
（4）一个数的34是36，这个数的1。25倍是多少？
小学练习题三年级 第9篇
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了（ ）的笑声；
挺拔的高粱扬起（ ）的脸庞，像是在（ ）地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像（ ）火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、在文中的括号里填上恰当的词。
2、这段话是围绕________来写的，具体描写了________、________、________几种景物。
3、学习这段话的写法描写一处景物。（提示：①围绕一句话来写；
②运用打比方、把物当作人来写等方法）
_________________________________。
小学练习题三年级 第10篇
一、拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng
（ ）（ ）（ ）（ ）
wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、读一读，抄一抄。
翠鸟 腹部 清脆 饲养
石壁 又尖又长 透亮 逃脱
三、比一比，组词语。
衬（ ）秆（ ）疾（ ）泛（ ）
村（ ）杆（ ）病（ ）乏（ ）
脱（ ）饲（ ）希（ ）透（ ）
锐（ ）词（ ）稀（ ）秀（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛
（ ）地看着 （ ）地注视 （ ）地停
五、写出下面各词的反义词。
动——-（ ）是——（ ）祥——（ ）呼——（ ）
得——-（ ）吞——（ ）始——（ ）进——（ ）
六、快乐阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的`冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
1、抄写下面的词语。
威武、猛扑、威风、闪闪发光、金黄色、翅膀
2、比积累。
长长的、红红的`、（ ）、（ ）、（ ）
3、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。
4、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的？
七、能力拓展。
你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。
__________________________。
小学练习题三年级 第11篇
(一)
专题简析：
在日常生活中，我们会遇到下面的问题：有几个杯子，里面的水有多有少，为了使杯中水一样多，就将水多的杯子里的水倒进水少的杯子里，反复几次，直到几个杯子里的水一样多。这就是我们所讲的“移多补少”，通常称之为平均数问题。
解答平均数应用题关键是要求出总数量和总份数，然后再根据“总数量÷总份数=平均数”这个数量关系式来解答。
例题1 用4个同样的杯了装水，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米?
思路导航：根据已知条件，先求出4个杯子里水的总厘米数，再用总厘米数除以杯子的个数就可以求出平均每个杯子里水面的高度。
(8+5+4+3)÷3=5厘米
练习 一
1，小华期末测试语文、数学、英语、社会分别得了90分、96分、92分、98分，这四门的平均分是多少?
2，某校1——4年级分别有260人、300人、280人、312人，平均每个年级有多少人?
3，甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克，丙、丁筐共有梨50千克，平均每筐多少千克?
例题2 幼儿园小朋友做红花，小华做了7朵，小方做了9朵，小林和小宁合做了12朵。平均每个小朋友做了多少朵?
思路导航：根据已知条件，先求出做花的总朵数，再用花的总朵数除以人数就可求出平均每人做花的朵数。
(7+9+12)÷4=7朵
练习 二
1，一个书架上第一层放书52本，第二层和第三层共放70本，第四层放了46本，平均每层放书多少本?
2，某工厂第一、二车间共有工人180人，第三车间有103人，第四车间有81人。平均每个车间多少人?
3，商店有蓝色气球和红色气球共43只，黄气球有20只，绿气球有33只。平均每种气球多少只?
例题3 植树小组植一批树，3天完成。前2天共植113棵，第3天植了55棵。植树小组平均每天植树多少棵?
思路导航：要求植树小组平均每天植树的棵数，必须知道植树的总棵数和植树的天数，植树的总棵数用前2天植的113棵加上第3天植的55棵：113+55=168棵，植树的天数为3天。所以，平均每天植树：168÷3=56棵。
练习 三
1，小佳期中考试语文、数学总分为197分，外语考了91分，小佳三门功课的平均成绩是多少分?
2，小红、小青的平均身高是103厘米，小军的身高是115厘米，三个人的平均身高是多少厘米?
3，一个同学读一本故事书，前4天每天读25页，以后每天读40页，又读了6天正好读完。这个同学平均每天读多少页?
例题4 一辆摩托车从甲地开往乙地，前2小时每小时行驶60千米，后3小时每小时行驶70千米。平均每小时行驶多少千米?
思路导航：根据已知条件，先求这辆摩托车行驶的总路程：60×2+70×3=330千米，再求行驶的总时间：2+3=5小时。所以，平均每小时行驶：330÷5=66千米。
练习 四
1，小华家先后买了两批小鸡，第一批的20只每只重60克，第二批的30只每只重70克。小华家的小鸡平均多重?
2，少先队员为饲养场割草，第一组7人，平均每人割草13千克，第二组5人，平均每人割25千克。平均每人割草多少千克?
3，一小组同学量身高，其中2人都是124厘米，另外4人都是130厘米。这组同学的平均身高是多少?
例题5 数学测试中，一组学生的最高分是98分，最低分是86分，其余5名学生的平均分为92分。这一组学生的平均分是多少分?
思路导航：要求平均分，应用总分数÷总人数=平均分，依题意，总分数为：98+86+92×5=644分，总人数为：1+1+5=7人。
所以，这组学生的平均分为：644÷7=92分。
练习 五
1，一组同学进行立定跳远，最远的跳了152厘米，最近的跳了144厘米，其余6名同学都跳了148厘米。这一组同学的平均跳远成绩是多少?
2，一组学生测量身高，最高的是150厘米，最矮的是136厘米，其余4名同学都是143厘米。这组同学的平均身高是多少?
3，音乐考试中，一组学生中有2人得了最高分90分，1人得了最低分70分，其余5名同学都得了78分。这组学生的平均成绩是多少?
(二)
专题简析：
前面我们已经向同学们介绍了用基本数量关系式来求平均数的方法了，如果题目中没有直接告诉我们总数量以及总份数，那又该怎么办呢?这类题可以拓宽同学们的解题思路，从而提高解题的能力。
解答平均数问题的关键是要找准问题与条件，条件与条件之间相对应的关系，通常要先确定总数量以及与总数量相对应的总份数，再求平均数。
例题1 华华3次数学测验的平均成绩是89分，4次数学测验的平均成绩是90分。第4次测验多少分?
思路导航：根据3次数学测验平均成绩是89分，可求出3次测验的总成绩是89×3=267分;根据4次数学测验平均成绩是90分，可以求出4次测验的总成绩是90×4=360分，最后求出第4次测验成绩是：360-267=93分。
也可以这样想：4次测验的平均成绩比3次的平均成绩多了90-89=1分，4次共多出了1×4=4分，那么第4次的测验成绩就是89+4=93分。
练习 一
1，有4个采茶小队，甲、乙、丙三个小队平均每队采20千克，甲、乙、丙、丁四个队平均每队采22千克。丁队采了多少千克?
2，期中考试后，王英的语文、数学平均成绩是92分，加上英语后，三门的平均成绩是93分。英语考了多少分?
3，明明、红红两人的平均体重是32千克，加上英英的体重后，他们的平均体重就上升了1千克。英英重多少千克?
例题2 宁宁期中考试语文、数学、自然的平均分是91分，英语成绩公布后，他的平均分提高了2分。宁宁英语考了多少分?
思路导航：宁宁语文、数学、自然的平均分是91分，可以求出三门功课的总分为91×3=273分;英语成绩公布后，四门功课的平均分为91+2=93分，总分为93×4=372分，所以，英语成绩为372-273=99分。
练习 二
1，小英4次数学测验的平均分是92分，5次数学测验的.平均分比4次的平均分提高1分。小英第5次测验得多少分?
2，小王、小张、小刘三人体育测试平均成绩是82分，如果加上小顾，四人平均成绩就提高了4分。小顾体育测试分数是多少?
3，一个同学读一本书，共10天读完，平均每天读8页。前5天他平均每天读6页，后4天这个同学平均每天读多少页?
例题3 有7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7。这个被改动的数原来是几?
思路导航：改动前，7个数的平均数为8，这7个数的总和是8×7=56;改动后7个数的平均数是7，这时7个数的总和是7×7=49，改动前后总和相差了56+49=7，这说明原数比1多了7，因而原数为1+7=8。
练习 三
1，有5个数的平均数是5，如果把其中一个数改为2，这5个数的平均数是4。这个被改动的数原来是几?
2，期中考试中小明4门功课的平均分是94分，由于老师批改的错误，其中有一门功课的成绩被改为87分，这时4门功课的平均分是92分。这个被改动的成绩原来是多少?
3，有3个数的平均数是3，如果把其中一个数改为10，那么这3个数的平均数是5。这个被改动的数原来是多少?
例题4 有4个数，这4个数的平均数是21，其中前两个数的平均数是15，后3个数的平均数是26。第二个数是多少?
思路导航：根据“4个数的平均数是15”可以得出4个数的总数就是21×4=84;又根据“前2个数的平均数是15，后3个数的平均数是26”可以得出它们的总数为15×2+26×3=108，其中第二个数被重复算了一次，所以总数就多出了108-84=24，这多出的24就是第二个数。
练习 四
1，有4个数，它们的平均数是34，其中前3个数的平均数是30，后2个数的平均数是36。第三个数是多少?
2，有4个数，平均数是100，前两个数的平均数是95，后3个数的平均数是98。第二个数是多少?
3，小林的语文、数学、英语、社会4门测试的平均分是89，前3门的平均分为92，后两门的平均分为88。小林英语测试多少分?
例题5 甲地到乙地相距30千米，爸爸骑自行车从甲地到乙地每小时行15千米，从乙地到甲地每小时行10千米。求爸爸往返的平均速度。
思路导航：求爸爸往返的平均速度，必须知道总路程和总时间，总路程是两个全程，即30×2=60千米;总时间是去的时间与返回的时间的和，即30÷15+30÷10=5小时。所以，爸爸往返的平均速度是：60÷5=12(千米/小时)。
练习 五
1，摩托车驾驶员以每小时20千米的速度行了60千米，返回时每小时行30千米。往返全程的平均速度是多少千米?
2，一辆汽车以每小时20千米的速度上坡，行了120千米，然后用每小时30千米的速度返回。求这辆汽车全程的平均速度。
3，某生产小组一天的工作任务都是生产300个零件。第一天以每小时30个的速度完成任务，第二天以每小时生产60个的速度完成任务。在这两天的工作时间内，平均每小时生产多少个?
小学练习题三年级 第12篇
一、计量单位以及进率应用
计量物体的长短时用长度单位，我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
1千米=( )米=( )公里
( )米=10分米=( )厘米=( )毫米 (相邻两个长度
( )分米=10厘米=( )毫米 单位间的进率
( )厘米=10毫米 是10。)
计量物体有多重时用重量单位，我们学过的重量单位有( )、( )、( )。
( )克=1千克 1000千克=( )吨
生活中一般说一颗鸡蛋、一个苹果、一粒图钉等用( )做单位。
一般说一袋洗衣粉、一个人的体重等用( )做单位。
一般说一辆车的载重、一只大象的体重用( )做单位。
计量时间的用时间单位，我们已经学过的有( )、( )、( )。
钟面上有12个数字，( )个大格，每大格又分成( )小格，钟面一圈就是( )小格。
钟面上有( )根针。最长最细的，跑的最快的是( )。他走一小格是( )秒，走一大格是( )秒，走一圈就是( )秒。最粗最短的，跑的最慢的是( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )小时，走一圈是( )小时。中间那根针叫( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )分钟，走一圈是( )分钟。
1天=( )小时 (也就是说时针要走( )圈。)
1时=( )分钟 (也就是说时针走一大格分针要走( )圈。)
1分钟=( )秒 (也就是说分针走一小格秒针要走( )圈。)
在时间问题里还要注意单位的正确应用。
我们要注意区分时间和时刻。时间表示经过的一段空间，所以通常用( )、( )、( )作单位;而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点，所以通常用( )、( )、( )单位。比如走了1小时25分钟17秒钟，这是记录经过的时间，而1时25分17秒则表示一个时刻，代表从这个点出发，或者结束。用我们学过的线段可以表示为：
开始时刻 结束时刻
(几时几分) (几时几分)
开始的时刻+( )的时间=结束的时刻
( )的时刻-经过的时间=开始的时刻
结束的时刻-( )的时刻=经过的时间
4、单位转化的问题。
一般情况下大单位转换成小单位是( )进率。
小单位转换成大单位是( )进率。
二、关于图形的认识和计算。
1、
2、封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。
四边形的周长=四条边的长度之和
长方形的周长=2×长+2×宽
正方形的周长=( )×4
=( )×2
长=长方形周长÷2-宽
正方形边长=周长÷4
宽=长方形周长÷2-长
3、已知周长要求设计边长：周长÷2=( )+( )
例如：周长是12厘米的图形可以怎么设计?
周长÷2=长 + 宽
12 ÷2= 6
6=1 + 5
6=2 + 4
6=3 + 3
4、给你12个小正方形怎么摆出长方形?
想：12 = ( )× ( )
12 = ( ) × 6
12 = 3 × 4
如何在一个长方形中截取一个最大的正方形，通常以长方形的( )为正方形的边长。
三、关于计算
1、有余数的除法。
被除数÷( )=商……( ) 如：21÷4=5……1
(余数要比除数小;反之除数要比余数大。)
被除数=( )×( )+余数 如：21=4×5+1
包装问题。注意是取少不取多。
如：一束鲜花需要6枝玫瑰、8枝满天
星、7枝百合，那这些花最多可以扎成
几束?
33÷6=5(束)……3(枝)
26÷8=3(束)……2(枝)
44÷7=6(束)……2(枝)
3(束)<5(束)<6(束)
答：这些花最多可以扎成3束。
坐船、坐车问题。注意是使用进一法。
如:一条船最多坐5人，那么37个人租几条船合适?
答：至少租( )条船合适。
小学练习题三年级 第13篇
词语搭配
一、词语搭配。
( )的红霞 ( )的水面
( )的榕树 ( )的枝干
( )的眼睛 ( )的小鸟
( )的火焰 ( )的阳光
( )的天空 ( )的友谊
( )地奔跑 ( )地劳动
( )地玩耍 ( )地看着
( )的歌声 ( )的冬天
( )地歌唱 ( )地询问
( )的甜椒 ( )的狮子
( )的佛香阁 ( )的长廊
( )的石桥 ( )的垂柳
( )的恐龙 ( )的大树
( )的小草 ( )的用途
( )的变化 ( )的颐和圆
( )的蔬菜 ( )的花草
( )的江面 ( )的太空之旅
( )的小山 ( )的战马
( )的地方 ( )的树木
( )的山峰 ( )的花卉
( )的画卷 ( )的热点
( )的白马 ( )的小狗
( )的白猫 ( )的母鸡
( )的公鸡 ( )的学校
( )的操场 ( )的爬山虎
( )的植物 ( )的叶子
( )的脸颊 ( )的告示牌
( )的围墙 ( )的麦子
( )的木匠 ( )的姿势
( )的翎毛 ( )的脖子
( )的翅膀 ( )的步态
( )的脚掌 ( )的嘴巴
( )的眼睛 ( )的衣裳
( )的身子 ( )的水珠
灿烂的( ) 美丽的( )
苍白的( ) 严重的( )
凋零的( ) 合适的( )
二、词语搭配，把能配上的词语用线连起来。
陡峭的 工程
数不清的 条石
气魄雄伟的 山岭
规模 鲜明
身材 自若
个性 宏大
神态 魁梧
健壮的 气势
宏伟的 体格
丰满的 大军
威武的 肌肉
山洪 猛涨
溪水 漾漾
清波 暴发
美好的 音乐
弯曲的 情感
轻快的 小路
灿烂的 花朵
含苞的 阳光
空旷的 火种
生命的 地方
洒满 希望
绽放 花朵
满怀 阳光
等候 佳音
柔弱的 工程
倾斜的 门口
伟大的 工具
隐蔽的 墙壁
光滑的 隧道
消磨 念头
打消 轰动
引起 时光
仔细地 端详
重大的 性格
豪放的 发现
三、在括号里填上合适的词语。
一只( )
( )
一片( )
( )
一段( )
( )
茂盛的( )
( )
翠绿的( )
( )
类似的( )
( )
静寂的( )
( )
灿烂的( )
( )
可爱的( )
( )
设计( )
( )
收拾( )
( )
缺少( )
( )
请求( )
( )
四、在括号里填上合适的词语。
选择( ) 挖掘( )
修理( ) 摆动( )
研究( ) 关注( )
( )公园 ( )大殿
( )屋顶 ( )树丛
( )湖面 ( )景色
五、照样子，写一写。
(发明)电灯 ( )愿望
( )月球 ( )天体
( )奥秘 ( )生活
小学练习题三年级 第14篇
一、拼一拼，写一写。
dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù
（ ）（ ）（ ）（ ）
shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能辨认，我能组词。
叮（ ）杨（ ）诲（ ）晌（ ）
订（ ）汤（ ）海（ ）响（ ）
三、辨一辨，填空。
册、侧、测
（ ）面 （ ）量 练习（ ）
幅、福、富
幸（ ） 一（ ）画 （ ）有
做、作、坐、座
（ ）业 （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用 工（ ）
四、选词填空
严格、严肃
1、张老师对我们的要求一向很（ ）。
2、小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
教育、教诲
1、山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
小学练习题三年级 第15篇
一、根据部首把下列生字归类记忆。
肢、辽、液、肌、造、肤、滋、润
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、读一读，从这段话中找出意思相反的词语写下来。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
三、课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，我们从课文中再找一找这样的词语，抄写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、读一读，写一写。
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤
辽阔、血液、茂盛、滋润、创造、奔流、不息
______________________________________________________________
小学练习题三年级 第16篇
7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土。现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆？
答案与解析：
分析：
要想求增加同样卡车多少辆，先要求出一共需要卡车多少辆；
要求5趟运完560吨沙土，每趟需多少辆卡车，应该知道一辆卡车一次能运多少吨沙土。
解：
①一辆卡车一次能运多少吨沙土？
336÷6÷7=56÷7=8（吨）
②560吨沙土，5趟运完，每趟必须运走几吨？
560÷5=112（吨）
③需要增加同样的卡车多少辆？
112÷8—7=7（辆）
列综合算式：
560÷5÷（336÷6÷7）—7=7（辆）
答：需增加同样的卡车7辆。
小学练习题三年级 第17篇
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴
绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴
打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏
招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo（ ）hào（ ）
干gān（ ）gàn（ ）
三、形近字组词
坪（ ）蝶（ ）招（ ）跤（ ）
平（ ）碟（ ）超（ ）较（ ）
戴（ ）傣（ ）绚（ ）铜（ ）
栽（ ）泰（ ）询（ ）洞（ ）
四、在（ ）里填上合适的词语
（ ）的服装 （ ）的老师 （ ）的枝干
（ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的粉墙
小学练习题三年级 第18篇
小王进了一家商店，花了所带钱的一半劳动力，然后又花了10元钱，走出这个商店，又进了另一家商店，花了余下的钱的一半之后，又花了10元钱，这时他把钱用完了，小王进第一家商店之前带了多少钱?
有两包练习本，如果从一包里拿出9本放进第二包，两包练习本的本数一样多。如果从第二包里拿走12本，第一包的本数就是第二包的3倍。两包练习本原来各有多少本?
3、两数相除，商是5，余数为2，被除数、除数、商与余数的和是267，被除数比除数大多少?
小明今天考了英语和语文他们的平均分是92，又考了数学比原来的平均分多了一分，求数学得多少分?
用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少?
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗?(书本第10页第6题)
在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗?
有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?
一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?
有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，
(1)公鸡和母鸡一共有多少只?
(2)你还能提出什么数学问题?
参考答案
×10=60(元)
(2*9+12)/(3-1)+第2包 (2*9+12)/(3-1)+12+2*第1包
258/(5+1)=43 43*5+2=217 217-43=174
×3-92×2=279-184=95
÷4 = 5(分米)
时 - 8时 =4(小时)
80×4 = 320 (千米) 308千米<320千米
×3 = 1800(千克)
答：没有超重。
吨=200千克 一台装：
600+400+800=1800(千克) 另一台装：
1000+700 = 1700(千克)
+48= 133(元)
+77 = 136(只)
①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只? 59+77+85 = 221(只)
答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.
②问题：公鸡比小鸡少多少只? 85-59 = 26(只)
答：公鸡比小鸡少26只.
③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只?
59+77-85 =136-85 = 51(只)
小学练习题三年级 第19篇
1、渐渐地，农夫把所有的禾苗都拔高了，小禾苗，小禾苗，农夫帮助你长高你有什么话想说吗？
（1）禾苗生气地说_________。
（2）禾苗伤心地说：___________。
（3）禾苗地说：___________。
（4）树上的小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：___________。
（5）太阳公公急得满头大汗，好像在说：___________。
2、故事讲完了，大道理在不经意间已经被我们说出来了，现在我想在请一个同学来说说《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们一个怎样的道理了吗？
3、布置作业，情感延续。
同学们，今天我们学了《揠苗助长》这则寓言故事，同学们不仅懂得了不能急于求成的道理还能把他运用到自己的实际生活中，老师真高兴，课后可以多找一些寓言故事来读（出示：寓言的书），明白更多的道理。
