一次阅读答案第1篇两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。男人说看到了吗，把行下面是小编为大家整理的一次阅读答案集锦8篇,供大家参考。
一次阅读答案 第1篇
两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。
他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。
男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西„„你看看，这是一个脸盆„„这应该是一床被子„„这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢?男人低下头，问他七岁的儿子。
是X光的原因„„你昨天跟我讲过。儿子说。
男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。
(a)男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。
男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。
男人冲儿子笑笑，你看好了„„
然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么?可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。
安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯?
男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。
做游戏?安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏?这东西对身体有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。(b)男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧!
他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗?
儿子说，不是很清楚。
男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗?男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。
是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。
这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。
是啊是啊。儿子两眼泛光。
回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗?你怎么说?男人问。
去看过了。儿子说。
去哪个医院看的?男人追问。
去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧!父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。
告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。
好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只室个门诊，然后照一张X光片。
男人走得有些急。(d)他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。
一次阅读答案 第2篇
入党积极分子培训班上第一堂课，老师说要先组织大家做一个游戏。和大多数同学一样，我也有些奇怪，原以为在这种严肃的培训班里无非是系统学习党的知识，怎么还做游戏?
班主任虽然看出了大家的疑惑，却没有解释，只是简单介绍了一下游戏规则。游戏很简单，每两人为一组，其中一个人要戴上眼罩，另一个人则是向导，两人配合在党校的院子里走一圈。
和我搭档的是位40来岁的“女生”，我由于戴着近视镜，不方便戴眼罩，扮演盲人的重任便落在了她身上。班上有40余名学员，分成了20多对帮扶组合，大家排成队，浩浩荡荡出发了。
我们的教室在3楼，下楼梯时，我发现每个“盲人”都非常小心，用脚尖轻轻地来回试探摸索，直到确定万无一失，方把另一只脚跟下来。我的这位女同学更是如此，无论我怎样一再声明尽管大胆跟着走，她仍是异常谨慎，反复嘱咐我一定要带好路，不可以掉以轻心云云。我明显感觉出她的手心出了汗。
大家全部如下山般紧张地下了楼，终于到达平坦的院子里，我发现“盲人”们并没有轻松多少，面部依然紧张而凝重。老师没有让我们停下脚步，在所有能拐弯的地方又走了一遍，最后总算让这支“盲之队”在教学楼后面的操场上停了下来。摘掉眼罩的同学们全部露出如释重负的表情，仿佛刚刚经历过一场漫长而艰难的旅行。
游戏并没有结束。
班主任命令每一组搭档互换角色，把行程重走一遍。取下眼镜，戴上眼罩，我蓦地进入到一个黑暗的世界，内心竟泛起一丝惶恐和无助。虽然是沿原路返回，我却没有一丝识途的感觉，迈出的每一步都很犹豫。在搭档的“循循善诱”下，我的步子逐渐快了些。黑暗之中，我感觉到了盲人的不易，还有些许来自一个陌生手掌的丝丝缕缕的温暖。回到教室，重见光明，每一组搭档都互致了敬意和谢意。
班主任这才揭开“谜底”，说这次游戏其实也是破冰之旅，大家都来自不同的单位，彼此都不熟悉，通过这样别出心裁的拓展训练，破除隔阂，建立情谊，使同学们以最快的速度融入到这个团队中来。无论是帮助他人，还是被人帮助，最重要的不
《做一次盲者》阅读题题目
1、“做一次盲者”的课堂设计，收到了怎样的效果?
2、作者把做“盲人”的过程写得极为细腻，请你将描写做盲人的过程中的心理描述出来。
3、最后一句说“每个人的心里都亮堂了许多”，“亮堂”在这里是什么含义?
4、对下列各句中引号作用的正确理解的一项是( )
①做一次“盲者”
②和我搭档的是位40来岁的“女生”
③班主任这才揭开谜底
④最后总算让这支“盲之队”在教学楼后面的操场上停下来
A ①②相同 ③④不同
B ①②不同 ③④也不同
C ①②相同 ③④也相同
D ①②不同 ③④相同
5、以下是对文章第一段文字的改
《做一次盲者》阅读题答案
1， 使来自不同单位彼此不熟悉的人破处了隔阂，建立友谊，使同学们以最快的速度融入到团队中，建立了信任。
2， 异常谨慎，惶恐而无助——紧张、凝重、犹豫——如释重负，向对方致以敬意和谢意。
3， “亮堂”既指明了班主任揭开的游戏的“谜底”，也指“盲人”游戏过程中破处了彼此隔阂之后的融洽，还指明了信任对于人与人之间关系的重要。
4， A (①②④均表特殊含义，③表示着重指出)
5， 示例：原文好。原文突出了同学们的疑惑心理，并以“怎么还做游戏“一问设置悬念，激发读者的兴趣，能突出老师设计”第一堂课“的精心，同时与第二段的衔接也更顺畅。
一次阅读答案 第3篇
说是远行，目的地其实就在市区，与家相距不超过100公里，可父亲没有到过比这更远的地方了，所以说“远行”也没有错。
我说我一个人能行的，我都19岁了。父亲非不听，一定要送我去。从我接到市里一所三流大学的录取通知书开始，他就一直忙个不停。
印象里，父亲除了镇上，很少出远门，去县城的次数也屈指可数。他总说，自己走了，地里的庄稼怎么办呢，猪圈里的猪要吃食怎么办呢。他认为庄稼和猪都是他的命，一家人的生计都要从上面出，谁离得开自己的命呢?
可这一次，他的坚持让人无法拒绝。
稻田里的稻谷虽然黄了，但还没有到最好的收获时间。父亲说，这几天太阳大，早点割了好晒干。于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里。几天后，我家的新米就出现在镇上的集市里。
猪圈里的那头猪还没有完全喂肥，本来是准备过年用的，可父亲说，这猪吃得也太多了，今年干旱，玉米和红薯的收成不好，还是早点儿把它处理了。于是，某一天，镇上的一个杀猪匠来猪圈里看了这头猪，不久它就失踪了。
有一晚，我睡得迷迷糊糊起来上厕所，路过父母的房间，听到他们在窃窃私语。母亲说：“三股里还差一股，怎么办?”父亲说：“我来想办法。”第二天，父亲就对我们说：“好久没有到你二表叔家喝高粱酒了，我去喝两盅。”到二表叔家要过两条河，翻三座山，走好几个小时，就为了两盅高粱酒，跑那么远的路?父亲还是去了，两三天之后才回来，得意地告诉我们，不但去了二表叔家，还去了幺外公家、小表姨家。我心里对父亲可有些意见，你倒是跑到那么远的地方喝酒吃肉，我们在家可是苦得不行。
学校报到前一天，母亲把很早就洗晒好的衣服放进箱子，把棉被、毯子、铺盖打成包。第二天，我提着箱子，父亲背着被子，我们走到镇上，然后乘上了往市区去的班车。班车要在崎岖颠簸的公路上跑三四个小时，尽管有些晕车，父亲还是双手紧紧地抱着被子。
到了学校，父亲找了一个僻静的地方，把叠得整整齐齐的学费从铺盖里抽出来递给我，让我去缴了费。在寝室里，父亲给我铺好床铺，套好铺盖，把脸盆脚盆放好，还给我宿舍里的新同学陪着笑，说我是从乡下到大城市来读书的，有哪里做得不好，请他们多担待，多帮助。
末了，我带着父亲到食堂吃了饭，准备带他到这个城市里转一转，让他在寝室里住一晚再走。父亲摆摆手，说家里那胞小猪烦人得很，地里的庄稼也需要人手，母亲一个人在家忙不过来，今天就回家。上了车，父亲笑着对我挥了挥手。
十八年过去了，父亲再没有出过远门。我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是_________ 。
(选自《重庆日报》)
一次阅读答案 第4篇
说是远行，目的地其实就在市区，与家相距不超过100公里，可父亲没有到过比这更远的地方了，所以说“远行”也没有错。
我说我一个人能行的，我都19岁了。父亲非不听，一定要送我去。从我接到市里一所三流大学的录取通知书开始，他就一直忙个不停。
印象里，父亲除了镇上，很少出远门，去县城的次数也屈指可数。他总说，自己走了，地里的庄稼怎么办呢，猪圈里的猪要吃食怎么办呢。他认为庄稼和猪都是他的命，一家人的生计都要从上面出，谁离得开自己的命呢?
可这一次，他的坚持让人无法拒绝。
稻田里的稻谷虽然黄了，但还没有到最好的收获时间。父亲说，这几天太阳大，早点割了好晒干。于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里。几天后，我家的新米就出现在镇上的集市里。
猪圈里的那头猪还没有完全喂肥，本来是准备过年用的，可父亲说，这猪吃得也太多了，今年干旱，玉米和红薯的收成不好，还是早点儿把它处理了。于是，某一天，镇上的一个杀猪匠来猪圈里看了这头猪，不久它就失踪了。
有一晚，我睡得迷迷糊糊起来上厕所，路过父母的房间，听到他们在窃窃私语。母亲说：“三股里还差一股，怎么办?”父亲说：“我来想办法。”第二天，父亲就对我们说：“好久没有到你二表叔家喝高粱酒了，我去喝两盅。”到二表叔家要过两条河，翻三座山，走好几个小时，就为了两盅高粱酒，跑那么远的路?父亲还是去了，两三天之后才回来，得意地告诉我们，不但去了二表叔家，还去了幺外公家、小表姨家。我心里对父亲可有些意见，你倒是跑到那么远的地方喝酒吃肉，我们在家可是苦得不行。
学校报到前一天，母亲把很早就洗晒好的衣服放进箱子，把棉被、毯子、铺盖打成包。第二天，我提着箱子，父亲背着被子，我们走到镇上，然后乘上了往市区去的班车。班车要在崎岖颠簸的公路上跑三四个小时，尽管有些晕车，父亲还是双手紧紧地抱着被子。
到了学校，父亲找了一个僻静的地方，把叠得整整齐齐的学费从铺盖里抽出来递给我，让我去缴了费。在寝室里，父亲给我铺好床铺，套好铺盖，把脸盆脚盆放好，还给我宿舍里的新同学陪着笑，说我是从乡下到大城市来读书的，有哪里做得不好，请他们多担待，多帮助。
末了，我带着父亲到食堂吃了饭，准备带他到这个城市里转一转，让他在寝室里住一晚再走。父亲摆摆手，说家里那胞小猪烦人得很，地里的庄稼也需要人手，母亲一个人在家忙不过来，今天就回家。上了车，父亲笑着对我挥了挥手。
十八年过去了，父亲再没有出过远门。我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是_________ 。
(选自《重庆日报》)
根据你对文章内容的理解，在文末横线上填入合适的内容。
文章为什么要一再写父亲“背着被子”“双手紧紧地抱着被子”?
一向舍不得出远门的父亲为什么坚持要送“我”，又为什么在把“我”送到学校之后急着回家?
“我”上大学的学费来之不易，通读全文之后，你知道这些学费是怎么凑齐的吗?请分条列举。
你觉得文中的“父亲”是一个怎样的人?
参考答案
示例：去给我借学费
暗示被子里藏着“我”的学费，为下文埋下伏笔，以表现父亲生怕学费有所闪失及对来之不易的学费的重视。
坚持送“我”，是为我能考上大学而倍感荣耀，也是担心“我”保管不好学费要替“我”保驾护航，同时不放心“我”一个人出远门，体现父亲对“我”的深切关爱;急于回家，是不想“我”为他多花钱，也因为自己的勤劳不想在城里多浪费时间，更何况因为“我”上学家里欠下了不少债务，需要多干农活及早还债。
(1)提早收稻谷卖了新米;(2)卖了原本准备过年用的猪;(3)向二表叔、幺外公、小表姨等亲戚借取。
是一个勤劳质朴、善解人意、关心子女，为子女默默付出的好父亲。
一次阅读答案 第5篇
用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。(4分)
你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?(4分)
通读全文，你认为父亲具有怎样的品质?(4分)
下列各项对选文理解有错误的一项是( )(3分)
画线a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。
画线b句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。
画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情„„
画线d句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。
一次阅读答案 第6篇
根据你对文章内容的理解，在文末横线上填入合适的内容。
文章为什么要一再写父亲“背着被子”“双手紧紧地抱着被子”?
一向舍不得出远门的父亲为什么坚持要送“我”，又为什么在把“我”送到学校之后急着回家?
“我”上大学的学费来之不易，通读全文之后，你知道这些学费是怎么凑齐的吗?请分条列举。
你觉得文中的“父亲”是一个怎样的人?
一次阅读答案 第7篇
示例：去给我借学费
暗示被子里藏着“我”的学费，为下文埋下伏笔，以表现父亲生怕学费有所闪失及对来之不易的学费的重视。
坚持送“我”，是为我能考上大学而倍感荣耀，也是担心“我”保管不好学费要替“我”保驾护航，同时不放心“我”一个人出远门，体现父亲对“我”的深切关爱;急于回家，是不想“我”为他多花钱，也因为自己的勤劳不想在城里多浪费时间，更何况因为“我”上学家里欠下了不少债务，需要多干农活及早还债。
(1)提早收稻谷卖了新米;(2)卖了原本准备过年用的猪;(3)向二表叔、幺外公、小表姨等亲戚借取。
是一个勤劳质朴、善解人意、关心子女，为子女默默付出的好父亲。
一次阅读答案 第8篇
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。
得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。这是你的儿子吗?弗莱明点点头。绅士说：既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的`那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：谢谢，你们父子给了我两次生命。亚历山大·弗莱明微笑着回答：不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
1.依照示例，概括绅士的优良品质。(3分)
示例：农夫：心地善良 乐于助人
绅士：
2.请在第②段横线处用描写的表达方式写几句连续的话，具体表现绅士寻找儿子时的焦急情形。(3分)
答：
3.怎么理解第⑥段中但这一次，是你的父亲救了你。(3分)
答：
4.助人是人格升华的标志。阅读本文后你一定受到了不少启发，请简要谈谈。(3分)
答：
5.请写出一则关于帮助的名言警句。(3分)
答：
答案：
1.(3分)示例：绅士：知恩图报 诚实守信(要求句式与示例吻合，意思与文中绅士相关)2.(3分)示例：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的心才逐渐平静下来。(要求至少使用两种刻画人物的方法，描写具体2分，语言表达清楚1分)
3.(3分)示例：在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有后来青霉素的问世，才有丘埋尔被救治，所以从这个意义上说这一次是你的父亲救了你。(表达清楚，言之有理即可)
4.(3分)示例：帮助别人快乐自己。如果生活中人人都能在别人需要的时候伸出援助之牢笼，给困境中的人们以温暖;给失意中的人们以重新面对生活的勇气，那么世界就变成美好的人间。(表达清楚，言之有理即可)
5、示例：赠人玫瑰，手留余香。
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