消防安全疏散演练应急预案第1篇一、演练目的通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置，进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法，锻炼道路运输从业人员的现场处置能力，切实检验和完下面是小编为大家整理的消防安全疏散演练应急预案必备,供大家参考。
消防安全疏散演练应急预案 第1篇
一、演练目的
通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置，进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法，锻炼道路运输从业人员的现场处置能力，切实检验和完善公司安全生产应急预案，整合应急救援资源，建立安全生产工作的长效应急机制。
二、演练处置原则
1、以人为本，把人员的生命安全放在第一位。先救人，再救火。
2、危害最小化。通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置，把生命和财产损失降低到最低程度。
三、演练组织
1、主办单位：
市城市公交客运管理处中石油远当片区
2、参与人员：
3、演练总指挥：
四、演练时间
6月24日15:00正
五、演练地点
六、演练现场设置
1、在演练现场，以现场中心点划出20米范围，为演练区，演练区只能放置演练器材，只能允许具体演练科目参与人员进入。在演练区外，以现场中心点划出30米范围，为安全区，安全区只能放置演练保障器材设备，只能允许演练保障人员进入。所有演练人员和不参与演练的车辆全部停留在安全区以外，并预留出足够的安全通道。
2、在疏散科目演练中，模拟起火装置只能放置于车外，并专门配置一名保障人员和一具干粉灭火器。
七、演练具体科目
1、中石油远当片区安全负责人现场讲解灭火器的正确使用和火灾现场的.扑救方法。
2、火灾现场扑救：
模拟道路运输车辆发生火灾时的处置扑救。
具体演练：道路运输车辆在行驶中突然发生火情，驾驶员观察道路情况，打开右转向灯，靠道路右侧停车，拿出车载干粉灭火器，拔出保险销，将灭火器喷嘴对准火焰根部，压下压把扫射。明火扑灭后，驾驶员要保持警惕，随时观察情况，防止车辆因高温再次燃烧。同时拨打119火警电话，依照火警报警方法，向火警值班员说明情况，积极争取消防队支援。火灾现场扑救要注意两个原则，一是要积极组织自救，这是有效扑救初起火灾，将生命财产损失降低到最低限度的最好方法；
二是在车辆火势过大时，不要再尝试自救，因为机动车辆配置的干粉灭火器只能扑救初起火灾，这时只能将乘客和围观群众组织疏散在安全距离以外，等待消防队支援。
3、火灾现场应急疏散：
模拟道路运输车辆发生火灾时的应急疏散。
具体演练：道路运输车辆在行驶中突然发生火情，驾驶员观察道路情况，打开右转向灯，靠道路右侧停车，告知乘客发生火情，同时打开车门，组织乘客用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，防止火灾的烟雾伤害，使用安全锤从车窗或从车门处疏散。组织疏散要注意三个原则，一是要将乘客疏散到安全距离以外，防止道路运输车辆因起火爆炸对乘客造成伤害；
二是不要将乘客疏散在机动车道上，防止过往车辆对乘客造成伤害；
三是在道路运输车辆火势过大时，不要组织乘客互救或扑救火灾，防止不必要的伤害。
八、演练保障
为防止消防演练中模拟火灾无法控制，造成人员疏散和火灾扑救困难，特别制定演练保障方案。
1、保障组织：
组长：曹晓明
成员：各公司经理，各出租车小组组长
2、保障设备和器材：
35公斤干粉灭火器五具；
应急保障车辆两台：鄂_____、鄂_____，停放于演练现场安全区，并预留出安全通道。
3、保障处置：
在保障情况发生后，保障组长迅速组织保障组成员推起35公斤干粉灭火器进入演练区，首先组织科目演练人员撤离演练区，再组织灭火器灭火。及时拨打119火警电话报警，积极争取消防队支援。遇有演练人员受伤的，迅速拨打急救电话，视情况组织保障车辆将伤员送医院。同时根据现场情况，适时启动上级组织应急预案，并根据各级预案启动情况，将现场指挥权移交。
消防安全疏散演练应急预案 第2篇
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；
二是组织安排；
三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1．演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2．演练项目：
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3．参演人员：
全校师生员工。
4．组织指挥：
学校应急救援小组。
5．火灾事故应急援救演练过程记录。
（1）火灾事故演练过程：
①教学楼因电路漏电起火，熊治华老师果断按响报警铃。
②小组长（屈校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长（金明）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学搂中间楼道口，后二楼由王善民，尤虎生负责。前二楼由赵智科、吕福民负责。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向县消-防-队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨小组长宣布演练结束。
（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：
①小组长下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼二楼六年级、五年级、三年级和四年级。第二序列一年级、二年级，学前班随后撤离。
⑥师生进入安全区域。
消防安全疏散演练应急预案 第3篇
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
一、时间、地点、内容：
演练时间：20XX年4月10日
地点：梅会幼儿园
内容：
（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；
（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
二、组织领导：
组长：梅文会
副组长：张霞查远行
成员：梅学琴张秋萍刘兰芳魏荣兰盛唯维张银
三．准备工作
1.准备警报声：
2.各班教师组成三人班组（教师―保育员―教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
4.幼儿园楼道安全疏散示意图
四．疏散原则
1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼
2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
五．逃生路线
第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。
一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼：大班从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
六．人员安排
1、指挥小组
xxx：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令.
xxx：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
xxx：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数）
xxx：2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角）
x医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。）
组长：xxx。
组员：门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火
食堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。
4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；
拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）
组长：x老师
组员：xx负责拨打119火警电话。
xx拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组（拍摄演习的场面）
组长：xxx
组员：xx、xxx
器材：照相机、摄像机
七．演练过程
1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”
（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间配班老师后，不许漏下一名幼儿
（4）重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2――4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。
八．组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
消防安全疏散演练应急预案 第4篇
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现举行防空、防灾等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的疏散要领，以从容应对防空、防灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、组织机构：
成立相应的组织机构。
三、职责：
1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、各班主任向安全专干负责，演习时要求跟班老师在前，班主任在后；
如果没有跟班老师，班主任也必须是最后一个离开教室。因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时，各班主任组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向安全专干汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项：
1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静。
2、按学校规定的`紧急疏散图中的路线行走。
3、演练时，所有教师要按时各就各位，履行好责任；
有安排的老师须立即赶到指定地点，没有安排的教师，到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。
4、演练时如发生意外，所在班级应立刻停下，各班主任再及时果断处理，并上报安全专干和总指挥。
5、安全下楼后在指定的地点集合。
五、活动流程：
（一）、活动准备工作。
1、全校师生各就各位。
2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告：如“报告安全专干，某某班应到（）人，实到（）人，报告完毕。”
3、安全专干向总指挥报告：如“报告总指挥，某某年级应到（）人，实到（）人，报告完毕。”
4、总指挥向校长报告：“报告校长，全校防空、防灾疏散演练共（）人参加，准备完毕，请指示。”
（二）、校长做演练前的动员工作，然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始，所有参演人员回岗待命。
（三）、演练开始。
（四）、校长讲话。
六、具体安排：
防震演练具体步骤
一、广播：
灾情预设闽侯z地区遭遇空袭警报，全校学生在老师的.保护下现场进行防空防灾疏散演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护，确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行：
1、预警信号（鸣36秒，停24秒，反复三遍）。
广播“全体上课老师及同学请注意，现在是防空疏散演练，请大家在老师的引导下，迅速离开教室，疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下，迅速疏散到指定位置，以班级为单位清点人数并报告给安全专干。由安全专干给校长报告。
2、空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍）；
学生马上疏散到安全区域，由安全起干进行5-10分钟的人防知识介绍。
3、空袭警报解除（连鸣3分钟）。校长宣布此次演练结束。
4、防空疏散演练结束，学生回到教室上课。
二、警报响起。
三、各班疏散到操场安全区域。
四、音乐响起。
五、各班组织学生灾后撤离。
六、集合整队，清点人数。
①班主任向安全专员汇报：“报告，某某班全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
②安全专员向总指挥汇报：“报告总指挥，某某年级全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
③总指挥向校长汇报：“报告校长，全校师生已全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
七、总指挥宣布：
台东小学防空、防灾疏散演练圆满结束，请各班带回进行各自班级。
八、学生按照线路回班。
消防安全疏散演练应急预案 第5篇
一、活动目的
为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；
掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；
并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：20XX年8月18日下午3点。
地点：幼儿园
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
消防烟雾发生器LD-400I、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。
四、现场人员分工
现场总指挥：一名现场副指挥：一名
报警人员：一名道具准备：各班保育员
救护人员：一名
疏散人员：各班教师及保育员
五、演练的.具体操作程序
（1）幼儿在教室进行正常的`教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
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