关于榜样的事例14篇
关于榜样的事例篇1
“那位老人就在你的身边，你为什么不起身让座呢?举手之劳可以做的事情，为什么一定要推给别人来做呢?别人不做不代表你就不可以做，正是因为没有人帮助他，所以他才正需要你的帮助，你明白吗?”
那天我去琴行上完长笛课，见天色已经不早了，我和妈妈便决定马上回家。我们赶到车站的时候，只见32路车正缓缓地进站，于是我们便上了车，挑了两个紧挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地变黑了，远处的霓虹灯正一盏一盏地亮起，从车上看上去就像一片萤火虫的海洋，若隐若现的灯光衬得夜色格外的美丽。夜色透过磨损得厉害的玻璃撒照在我的脸颊上，还未消散的晚霞映得座位上一片晕红，闪耀着夺目的光彩。
只见一个老人吃力地抬脚，从口袋里掏出乘车证，让司机过目后，踉跄向后门移动。他行走得很吃力，移动的速度十分缓慢，有几次经不起车身的剧烈摇晃和刹车的惯性而差点摔倒在地。
但车上所有人的目光都不在他的身上，仿佛他只是空气一般。他们都把脸朝向窗户那边，仿佛在说明：我正在看外面的风景，没有注意到你，当然那也就没有让座了，这是理所当然的。外面的风景确乎是十分好看，叶子曼妙地在空中飞舞着，旋转着，再像天女下凡般华丽地落下，落叶在落下后并没有完全静止，而是伴随着萧瑟的秋风，仍旧在旋转着。
老人见没有人理睬自己，只好默默忍受剧烈的颠簸，在人与人之间被挤来挤去。
此刻的我想：似乎车里的人都不想帮助这个老人，但总是会有人行动的。那既然没有人做，我为什么要去做呢?但事后我也明白我想错了，举手之劳就可以完成的事情，为何还要推给别人来完成呢?
在一旁的妈妈挺身而出，她说：“您老人家到这边来坐吧，您的腿一定酸了。”老人向妈妈投来感激的目光，而妈妈只是挥挥手说：“没有关系的，呵呵，仅是举手之劳，不足以道谢。”妈妈说罢赶紧抓紧了扶手，意味深长地瞟了我一眼，我不好意思地躲开了她的目光。
下车后，妈妈问我：“你为什么不给那位老爷爷让座呢?难道仅是觉得只有你这样做而不好意思吗?”我低下了头，垂下了眼睛，低声说：“嗯，是的。不过我已经觉得我错了。”
“虽然人们时候会觉得后悔，但是你愿意厦门留给人家外地人的印象就是这样么?那就是说我们的文明城市称号只是图有虚名了，虽然只是一种做法，但是却体现了整个城市的整体素质。你明白了吗?当你帮助了别人后你应该觉得很快乐。虽然，仅是一个微不足道的小事，但可以让别人对你和对整个城市的印象发生变化。
关于榜样的事例篇2
近日，学习了师德标兵的事迹，使我感受深刻。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"
如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，怎样最好施爱呢?
一、学无止境，师爱的源泉。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。
二、为人师表，师爱的基础。
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。这是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。
三、爱每一个学生，师爱的准则。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
四、培养孩子的爱心，师爱的升华。
古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。
教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。
关于榜样的事例篇3
我想问问大家，你们心中的榜样都是谁呢?下来我就来说一说我心中的榜样我的爸爸。
每个人都不是完美的，说起我的爸爸，他也有很多不完美的点，下面我们就来看看他的缺点吧!有一次，爸爸把吸完的烟随便往地上一扔，还好我看见了，及时把地上的烟头捡了起来，我扭头一看，旁边都是套着塑料桶的木头，我心想：“爸爸，你就不怕引发火灾吗?况且，奶奶还住在这里呢!”还有一次，我爸正开着车，忽然，我爸把车窗一开，向外面吐了口痰，又把车窗关上了，我给他说：“爸爸，不能随地吐痰，不然这样会引发很多种疾病的!”。
虽然，爸爸的缺点很多，但他的优点已经多的可以概括他的缺点了。爸爸是个风趣可爱的爸爸，特别是他做的饭非常好吃，但是，他每次做饭的机会非常少。我和我妈都非常喜欢吃我爸爸做的饭，连我家猫都很喜欢吃。而且，我爸爸还是个知识渊博并且很负责任的爸爸。他什么知识都会，英语、数学、语文、诗词，信手拈来，出口成章。我觉得既没有什么能难得倒他的问题。每次，只要有不会的题，他都可以轻轻松松的解开，并且他都会给我耐心的讲解，并用最简单的方法教会我解答，直到我掌握为止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都会抽出时间来陪伴我和妈妈。爸爸经常带我和我妈一起出去玩，我们几乎走遍了西安的每一个可以玩乐的地方。
爸爸即是我心中的榜样，知识渊博，没有任何事情他解决不了的，同时他又是一个称职的好爸爸，认真负责，即照顾好我，也照顾好了我们的家。
关于榜样的事例篇4
听完报告会，我们的眼圈都红了，是因为被他们的先进事迹感动，更是因为被他们勤于学习、忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服!虽然我与两位先进人物素未谋面，但他们的光辉形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修远，吾将上下而求索。在前辈们的指引下，我想我在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考。他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，这也是我们自己工作的实际需要。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，就难以胜任新形势新任务。我们要有不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断学业务、学知识、学政策。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成尽职履责，无私奉献的好作风。两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得自己病重的身体，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。听完这次报告会，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成严于律己，清正廉洁的好品质。两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们在平凡的岗位上能够守得住清苦，耐得住寂寞。工作中时刻保持清醒头脑，坚持原则，清正廉洁，自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀，保持农发行人艰苦奋斗、勤俭节约的标准要求，把组织的信任当成对自己最大褒奖。
对照先进的典型、榜样，我想：在以后的工作中，我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱，对自己的工作热情。郭、唐二位同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为农发行事业奉献自己的青春!
关于榜样的事例篇5
他，是一名意大利的著名画家，他，创作了许多“无人不知，无人不晓”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等，你猜他是谁?对了，他就是我心中的榜样------达.芬奇。
虽然，达.芬奇是一名著名画家，可他并不是天生就有画画的天份，而是靠刻苦练习得来的。小时候，达.芬奇很喜欢绘画，便去拜了当时著名画家为师，但那名画家天天让达.芬奇学画鸡蛋。达.芬奇觉得十分枯燥，不想学了。他的老师发现了这个问题后，便对他说：“世界上没有相同的蛋，多画蛋才能训练手和眼睛，这也为以后画其它画打下基础。”听了老师的话，达.芬奇受到深深的启发。从此，他改变了过去的态度，学习更加勤奋了。后来创造了许多伟大的作品。
达.芬奇这种勤学苦练的精神深深地影响了我，并激励我向前迈进。还记得有一次，妈妈见我十分无聊，便说：“我要上班了，我回来时你必须画十张画。”我满口答应，信心十足地开始画画了。当我画第一张画时，觉得有些不耐烦了。第二画时，更觉得有些枯燥了。准备画第三张画时，我心想：“画画真是让人心烦，”“不干了不干了!”，但是在这时候，我仿佛看见了达.芬奇站在我面前说：“你呀，连十张画都不能坚持下去，怎能成为画家呢?”我一想，对呀所谓“万丈高楼平地起”嘛。于是我便收拾起懒惰的情绪，认真画了起来，圆满完成了十张画。当我最后终于向妈妈“交差”时，达.芬奇又仿佛对我说：“你真棒!其实世界上没有难事，只要愿意做坚持做。”
当时，我的心里就像吃了蜜一样甜。达.芬奇------我永远的榜样，谢谢你!
关于榜样的事例篇6
小时候，我的榜样是与我朝夕相处的妈妈，觉得妈妈太伟大了;幼儿园时我的榜样是我敬爱的老师，她们能歌善舞吸引我。而今，我的榜样是我兴趣班的同学------徐维晨。
徐维晨今年十二岁，圆圆的脸，浓眉大眼，樱桃小嘴，梳着一条马尾辫，显得挺精神。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又奏起了美妙的乐曲声，同学们纷纷走出教室“解放”了，尽情地游戏去了。然而她，独自去书的花园游玩，享受清风拂面，芳香扑鼻。她一边阅读，一边在书上做着笔记，把好词、好句摘抄在采蜜本上，并且写下自己的感受。徐维晨常常说：“积累知识，胜过积累金银。”数度寒来暑往，功夫不负有心人，现在她已成为一个小小作家了，每星期都会写好多篇美文呢!她还是个小小书法家，她写的字个个栩栩如生，好像在跟你打招呼。钻研奥数那股劲简直无人能比，只见她紧皱眉头，汗珠像黄豆似的一滴一滴往下落，时间一分一秒过去了，她依然写呀算呀，得不到正确答案，她是决不“鸣金收兵”的。
徐维成还是环保小卫士。有一次，我和她上街，有一位行人随手把香蕉皮扔在地上，她看见了，柔声说道：“阿姨，请不要扔香蕉皮，假如有人不小心踩上去会滑倒的。”说完连忙捡起来，放到垃圾桶里。她看不惯地上有垃圾，是有名的捡垃圾大王。有时连风姑娘也会跟她开玩笑，瞧，风姑娘吹起一张纸，她就像捉蝴蝶似的跟着跑，直到抓住后放进垃圾箱里，才拍拍手上的土回家。
这就是我的榜样，她像一座灯塔，照亮了我前进的道路;她像一支胜利的号角，一直催我上进。怎么样，她是否也可以成为你的榜样呢?
关于榜样的事例篇7
通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：
一.立足本职，对学生献出一片爱心。
蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二.对工作必须有强烈的事业心、责任感。
蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三.教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习蒋仕发教师的`事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。
关于榜样的事例篇8
榜样，是照亮前方的灯塔;榜样是一个奋斗的目标。每人心中都有一个榜样。而我的榜样是刘奥翔。她个子高高的，戴着一幅眼镜，嘴角还经常挂着微笑。看上去平易近人。她不仅外表温柔，心灵更美，十分爱帮助人。
那是一个炎热的下午，正好我值日，可老天爷却偏偏那天开了一个玩笑，天气像娃娃的脸说变就变，正巧在放学时下了一场倾盆大雨。我望着窗外的大雨丝毫没有停的意思，只见同学们一个个陆续被家长们接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。就在这时，只见一个熟悉的身影朝教师走来——是刘奥翔。她刚来，就见我在教师门口东张西望，便关心地说：“岳迎，你怎么还没走?”我一边向窗外看雨有没有停，一边急切地说：“我没有带雨伞，今天正好我还是自己回家，这可怎么办呀?”
奥翔听了我的话，毫不犹豫地拿出一把伞递给了我，我接过伞，吃惊地看了看她，说：“你……你怎么给我了，外面下这么大的雨，你还有伞吗?”奥翔笑着说：“没事，我家离得近，一会就到家了，就淋一点雨，你不用担心我，你赶快回家吧!”我仿佛像缺水的鱼儿得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正当我要说谢谢时，奥翔却捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，说：“赶快回家吧!你不用担心我。”我感激地点了点头，说着，她便冲进了雨雾中。望着她那在雨幕中远去的背影，她在我的心中不仅竖起了榜样。
她就是我的榜样——乐于助人的刘奥翔。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”她这种助人为乐的精神值得我去学习。
关于榜样的事例篇9
吉安小学曾明全师德楷模，就是为了挚爱的教育事业，为了孩子的健康成长，始终无怨无悔，在这个事业奉献了自己的青春和热血。
全国劳动模范幸禹才，可以算得上师德楷模，名师出高徒。在从教的高中教育生涯里，从未在大庭广众之下批评过任何一个学生，也从未高声训出、斥过任何一个学生。因为幸老师始终相信与学生平等，没有权利不尊重学生的人格，损伤他们的自尊心，只有充分信任和尊重，才会使学生真正成为“高徒”。
诸不知幸老师在下课放学或午间休息总是把自己的学生带到办公室，让学生感到平等待遇以外，还热情为办公室的学生倒开水，学生的实际问题幸老师总是面带笑容给予充分的肯定，给予耐心细致的讲解，学生们都愿意和幸老师交朋友。很多学生的学习成绩考上了重本线，这与幸老师的勤勤恳恳工作，老老实实做人是分不开的。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：
1、积极进取，从而在各自的工作岗位上收获幸福。
2、在课程改革勤于探索。
3、通过情感和智慧与学生进行沟通，从而构建起良好的师生关系，了解与学生相关的方方面面，共同关注孩子们的健康成长，发挥自己的余热，甘为人梯，无悔耕耘。
关于榜样的事例篇10
每个人在成长的路上，都会有那么几个，令你敬佩、令你难忘的人!而我的偶像，他是一个九零后的大男孩，他温柔坚强，大方善良。陌上肖如玉，公子战无双就是对他最贴切的形容!每当看到那个眉眼早已成熟的男孩，我便会忆起关于他的一切努力……
军训时，我们总会在打趣时，随意哼唱着：吹呀吹，我的骄傲放纵!可是这首歌，却成为了我认识他的机会。《野子》，这首歌，由他演唱高音，惊艳的歌喉，使李宇春一眼便相中了这个有点普通的男生!后来的许多黑粉，都认为他的一夜爆红是偶然。毕竟在他出道之前，他仅仅只是重庆工商大学设计系中，一名普通的男学生!可许多人不知道的是，他在出道前，就对唱歌情有独钟。不仅是学校学生会的主席，还是学校合唱团男高音部的部长。品学兼优的他遇到了一次偶然的机会《燃烧吧少年》!可在他的努力被人认可的同时，他也遭到了不少黑粉的质疑。例如曾经，有些微胖的他，却在网上被人咒骂成死胖子，叫嚣着让他滚出娱乐圈。这个一米八三的天秤座大男孩，在追逐自己梦想的道路上，不断地遭遇坎坷：先是经纪公司出问题、再是减肥成功之后，颜值上的逆袭，成为黑粉，质疑他整容的理由、也是他在节目中与第一名失之交臂……这一切一切的打击，却并没有击败这个内心很脆弱的男孩。他总是坚信着，只要他付出，就一定会有回报。渐渐的，他的努力开始受到人们的认可，网剧《哦，我的皇帝陛下》在开播的第三天，收视率就破了亿!这不禁让小飞侠们惊喜万分，这一次的成功，让那些黑粉们彻底闭了嘴，而肖战也成功跻身华语乐坛人气排行榜的前30!终于，他的努力得到了回报!真好!
你看我在勇敢的微笑，你看我在勇敢地去挥手啊，是你啊，会给我一扇心房，让我勇敢前行……每当我看到书桌上，那个微笑着的男孩，我总是会重新鼓起动力，砥砺前行!
关于榜样的事例篇11
通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：
1.爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
关于榜样的事例篇12
通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：
一.立足本职，对学生献出一片爱心。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二.对工作必须有强烈的事业心、责任感。
蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三.教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习蒋仕发教师的`事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。
关于榜样的事例篇13
每天的闹钟将我从睡眠中叫醒的时候，总是带着一身的抗拒，自从产假后回来上班，每天都是忙忙碌碌，脚步匆忙。一边是工作，一边是孩子，哪边都懈怠不了，唯有不断地“快跑”。而我的心里也有一个标杆——“时代楷模”张黎明，向楷模学习。
我们从事的建设行业是引以为傲的职业，为祖国筑路修桥，我总把这比如成另一样的“保家卫国”。而我们恰好是这团队的一员，平凡地如一颗砂砾，默默地坚守着自己的岗位，信守着自己的平凡。
张黎明同志30多年如一日，奋战在电力抢修的第一线，累计巡线8万多公司，完成故障抢修作业近2万次，被誉为电力抢修的“活地图”。他的工作难吗?累吗?我觉得答案都是肯定的。他的工作平凡吗?我觉得答案也是肯定的，万千的电力抢修者中，他也是平平凡凡的一个，但是他用自己的坚持，用自己的创新突破工作的瓶颈，在平凡中铸就了自己的不平凡。
世上无难事，只要肯攀登。多少人害怕脸上的汗水，多少人害怕脚下长长的路途。困难遮住了视线，逃避成了冠冕堂皇的借口，却依然抱怨着不公平。我镇定了一下，这曾经出现的念头就这么赤裸裸地摆出来，还真得有点羞愧难当。
风轻轻地舞动窗纱，这一天又要过去了。纵横交错的轨道上，在地图上，那小小的一段，却总能让我骄傲;茫茫的建设者，头顶安全帽，我也只是那众多红色“钢盔”里的一个，却总能让我自豪。
时代的楷模，当标杆竖起，我们便又增加了一份学习的动力!
关于榜样的事例篇14
我心中的榜样有好多好多，老师，同学，工人叔叔，清洁员……但是，我最好的榜样却是爸爸!爸爸是一位厨师，身材高高的，稍瘦了点儿，但却匀称结实。两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅，有主见。
记得那是两年前暑假的一个下午，天气格外闷热。我坐在电风扇下做暑假作业，电风扇“吱吱”地吹着，但仍然感觉到一股热浪扑面而来。我写完了作业，准备去爸爸工作的地方玩。我走向车站，发现知了热得停止了叫声;树叶，小草耷拉着脑袋，就连路边的几朵小花也换上了“超短裙”装;小路被火辣辣的太阳晒软了，走上去像走在沙滩上似的，软绵绵。
我坐着的士来到金城大酒店里，问爸爸的同事，他们告诉我，爸爸在二楼。我问这个问那个，可算找到了爸爸，只见后面的房间里冒着浓浓的烟，把我熏个半死，但是明显可以看到一个大大的炉子。爸爸和几个人在商量着什么，爸爸信心满满地说：“我去!”一位叔叔说：“你身体不好，就别进去了!”“是啊!”几个叔叔异口同声地回答道。爸爸坚毅地说：“没关系的，我的身体不重要，工作才重要呢!”我走上前一把拉住爸爸，问：“爸爸，你去干什么?”爸爸回答：“去修里面那个冒烟的家伙!”说着，他指了指那个大炉子。我担心极了“里面那么热，你要进去?”“是呀!小家伙!”爸爸捏了我一下，笑着说。
说着，爸爸穿上厚厚的大衣，往身上泼了一盆水，走了进去。
我在门口走来走去，坐立不安。“砰!”一声，门开了，爸爸总算出来了，他把大棉衣脱了下来，明显看到他背上湿了一大块。爸爸说：“总算修好了!”说着，他嘴角泛起了一丝不易察觉的微笑。
我目不转睛地看着爸爸。因为爸爸工作认真，负责的精神，我感到他越来越高大，高大得遮住了我的视线……
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