情况说明格式及范文尊敬的xxx：几天来辗转反侧的愧疚与自问，促使我的内心感到极大的悔恨和自责，愧疚的是辜负了上级对我的殷切期望和谆谆教导，辜负了领导平时对我下面是小编为大家整理的情况说明格式及范文6篇,供大家参考。
情况说明格式及范文篇1
尊敬的xxx：
几天来辗转反侧的愧疚与自问，促使我的内心感到极大的悔恨和自责，愧疚的是辜负了上级对我的殷切期望和谆谆教导，辜负了领导平时对我苦口婆心的良语诤言；我悔恨，悔恨的是在当前年终岁尾局工作头绪多、任务重，自己却牵扯了领导的精力；悔恨的是在全县上下社会稳定，经济发展形势一片大好，各项工作蒸蒸日上，自己却顶风违纪，弹出了一个极不和谐的音符。作为深受党的教育多年的同志，问题反映出的政治敏感性、党性锻炼和工作能力的强弱是否符合当前的新形势、新要求？作为一名主要领导，自己是否具备了在其位、谋其政、负其责的信心与能力？答案是肯定的：忽视政治学习的重要，放松思想蔓延滋生，渐渐偏离正确世界观、忽视回避积重难返的问题、心存侥幸不积极不主动的工作态度？错误的出现看似一时，但暴露出来的问题却是发人深思，触目惊心的。
事情的经过是这样的，201x年x月x号xx召开xx传达会议，深入学习了《》等会议精神，xx人进行了特别的强调，xx还专门下发了xxx文件，我局还专开了会议进行了再部署再学习。我本人也学习了文件精神，对照自己的情况进行梳理，知道办公用房超标的问题，当时感觉，办公室是以前就建好的，现在如果改建装修，麻烦不说，还浪费钱财。所以就没把这个事当做急事进行急办。xx日纪委来我局来专项检查核实，我才感到事情的严重性，xx日我就按照要求进行腾出。
现在回想事情发生的经过，本完全是可以避免的，但由于平时自身要求不严，以致在关键时候没能很好地把握住自己。事后经过上级领导的批评教育、同志们的帮助和自己的深刻反省，我更进一步地认识到这一违纪事件的严重性。这件事情的发生，看似偶然，实属必然，这与平时自身要求不严，作风松散，纪律松懈休威相关。痛定思痛，为了以后更好地工作，树立领导干部良好形象，我认真地剖析了所犯错误的原因：
一是平时不注重学习，政治敏感性差。
我今天所犯的错误，我感到，主要就是平时对上级的指示精神学习不够、理解不深造成的。正如古书上有句话说的好：“贫学者，不空也泛，行必缪”。讲的就是一个人如果平时不善于学习，脑子里空空如野，也只能是泛泛而谈。其行为必将失之毫厘，缪以千里。再回想自己平时对待学习的态度，总感到当领导多年，又经过组织的培养，什么法律法规、规章制度虽谈不上了如指掌，但对于每一项规定要求说上个*不离十还是不成问题的，自己认为上级的指示精神年年差不多，没有必要再浪费时间去学习了，逐渐放松了平时对自身的严格要求，错失了学习新规定，适应新形势的良机，以致各种错误的思想趁机而入占据了头脑，影响了心态，放宽了言行，从而造成了在自己身上发生了本不应该发生的问题。二是存在侥幸心理作怪，企图蒙混过关。
记得韩非子曾经说过“侥者，学必废，战必败，经必衰，”说的就是一个存在侥幸心理的人，学业必然枉废，作战必然失败，
经商必然衰败。而侥幸心理，说到底说是一种赌徒的心态，赌徒偶尔也许会赢上一把，但更多的是输得血本无归。再对照自己所犯的错误，感觉年年提超标超占这个问题，年年也没见真刀实枪的干过；总认为，以前有很多类似的情况，也没见有几个受到纪律的处罚；总认为，自己是身居领导的干部，上下关系都很熟悉，没人会在这个件事情上较真；总认为，虽然现在要求越来严，标准越来越高，腾出房子有一个过程，先等一等看一看再说；还认为，这么多单位，这么多领导，不可能就检查到自己头上吧，殊不知纪网恢恢，疏而不漏。“要想人莫知，除非已莫为”，侥幸的心态本身就意味着可怕的后果。
三是组织纪律观念淡薄，自由主义思想严重。
以前在基层工作的时候，我都能遵守纪律规定，工作兢兢业业，做事谦虚谨慎，但随着
年龄的增长和职务的升迁，自己逐渐的放松了以自己的要求，认为遵章守纪是基层的事，是职工的事，自己作为领导干部，平时干好自己的本职工作，适当放松一下要求、适当自由一点也算不了什么大事，自己能把握住，殊不知潜移默化中自由主义思想抬头，造成我这次出现问题，就是在这种错误思想的驱使下，对上级指示精神视而不见，对领导讲话充耳不闻，总觉得违章违纪的事与自己无关、跟自己无缘，从而对自己放松要求，事实证明，放松必然导致放纵。放纵也必然与会纪律格格不入，与纪律格格不入的自由也必然受到纪律的惩罚。四是集体荣誉感不强，个人主义思想严重。
“责任重于泰山，荣誉高于生命”，这是作为领导干部最起码
的职业道德和行为准则。现在细细分析自己所犯的错误，在个人主义思想的影响下，在有损于荣誉感方面犯下了以下四个方面的错误：一是执行规定不严格，落实指示不坚决，影响了集体正常工作秩序。县里办公用房是有明文规定的，领导干部本应模范带头、严格执行，但我却以个人利益为重，臵县里规章制度而不顾，顶风违纪，影响了局里一些正常工作的开展。二是损害了领导干部的形象，单位的集体荣誉感不强。xxx局负责xxxx，工作是大量的，也是谨慎细致的，在执行命令、严守规定上，应该为基层作出的模范表率，但我却为xx摸了黑；三是职责意识淡化，牵涉了领导精力。作为xx干部，本应以对单位、对领导负责的态度，认真履行职责，高标准完成好上级交给的各项任务为己任，但我却以一时的糊涂，以自己愚蠢的行为，图自己方便，不顾事情的严重后果，为领导工作增添了不必要的麻烦，这是典型的对领导不负责的表现；四是摆位不正，自律意识不强，对自己成长进步不负责。“大河无水小河干、大河有水小河满”阐述了个人与集体的关系，自己身为机关的一员，加强责任心，增强荣誉感在平时虽然也曾挂在嘴上记在心里，但在个人利益与集体利益发生冲突的关键时刻，却当责任如耳旁风，视荣誉如草芥，以自己的小利益凌驾于整体利益之上，这既是对单位不负责的表现，更重要的是对自己不负责。
哲学家黑格尔曾说过“对于你自己造成的耻辱，除了面对，别无它法”，后悔一次可贵，后悔二次可谅，后悔三次可悲，我深知，面对这次所犯错误，光有后悔是远远解决不了问题的，因此我决心本着从哪儿跌到从哪儿爬起来的原则，放下包袱、轻装上阵，见微知著、防微杜渐。从头做起、从小事做起、从一点一滴做起，我保证在下一步工作中坚决做到：
理论是行为的向导，修养是理论的升华，反省这次事情经过，无不与自己的理论水平底，自身修养差有着直接的联系，我决心在下一步学习工作中，本着学习是为了武装自己的头脑而不是武装自己的嘴巴原则，向书本学，向他人学，向实践学，坚决做到理论与实践并重，技能与智能并重，做人与做事并重。努力做一个让县委领导放心，让基层满意的合格人员。
诚信是立身之本，在以后做人做事过程中，我一定诚字当头，做老实人，干老实事，不弄虚作假，不欺下瞒上，不断修正自己的人生坐标，树立正确的科学的人生观、世界观。正确处理好两个利益的关系，时刻把精力用在工作上，在工作中不断增强战胜自我的意志，团结同志，同甘共苦，用自身的实际行动，在当前全县各项发展蒸蒸日上的关键时期，贡献自己的一份力量。
在学习领会上级指示精神实质基础上，我一定以法规自己的一言一行，一举一动，内强素质、外树形象，做遵章守纪的模范。作为一名*员，在任何一个岗位上都体现着党的价值，维护党的良好形象。能力弱一点可以赶上来，形象差了可就没法改过来了，通过严格的自律和约束，把“形象重于生命”牢牢记在心头。每一名党员都是一面旗臶，看你举的是红旗、黑旗还是白旗，群众的眼睛是雪亮的，他
们在盯着你，在效仿着你。要时时刻刻严格要求自己，影响和带动身边的同志，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，忠实的履行好上级赋予的权力，主动接受群众的监督，随时防止私欲膨胀和工作的急躁暴躁，按照职责要求把本职工作干好。
一个没有责任心和荣誉感的人至少可以说不是一个完整的人。因此在以后工作中，加强自己的责任心和荣誉感，让自己的言行举止永远臵于集体之下、群众之中。
请县委和同志们看我的行动吧！
情况说明格式及范文篇2
2020上半年，认真落实党风廉政各项决策布置，牢固树立“四个意识”，严格履行全面从严治党和党风廉政建设主体责任。明确任务分工，突出工作重点，落实工作措施。现将上半年党风廉政建设主体责任情况汇报如下：
（一）压实党建工作责任，凝聚齐抓共管的强大合力。为贯彻落实党风廉政主体责任与纠正“四风”反腐工作，紧跟党中央安排部署不放松。6月8日，院党委下发了《关于开展2020年上半年全面从严治党“两个责任”分级约谈工作的通知》，明确了任务分工、约谈主要内容等，志在将“从严治党”、“一岗双责”落到实处。
（二）突出主体责任，深化“两个责任”落实。始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、制度规范、监督制约。制定明确党风廉政建设责任清单和问题清单，强化党组织书记是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级，层层抓落实，保证责任落实到位；将党建工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核，4月29日，召开了全面从严治党大会，会上进行了警示教育，分层签订了党风廉政建设主体责任书，推进“一岗双责”落实到日常工作中。
（三）聚焦执纪问责，强化执行落实。以监督权力运行为重点，以岗位风险防控为基础，围绕“人、财、物、事”等岗位权力的运行，对设备、物资采购、人力资源、工资分配、财务管理等重点领域、关键岗位深化监督，开展岗位履职等各类专项督查、自查自纠活动4次；在疫情防控期间，牢把监督重点，注重监督实效，对测温、消毒、物资发放环节、劳动纪律执行情况进行全方位监督检查，确保了疫情防控期间各项工作落实到位。
加强党员干部思想教育工作，切实解决发生在群众身边的“四风”问题，树立正确廉政守纪观念，增强党组织的凝聚力、战斗力，及时纠正工作中存在的问题，更好地服务于群众。
（一）注重超前部署，突出挺纪在前。
以开展“三会一课”、“不忘初心、牢记使命”等学习教育活动，学习《党章修订版》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党务公开条例》等廉政知识教育为抓手，持续加强廉洁风险警示教育。坚持集中教育、专题教育与日常教育相结合，开展纪委书记上廉政党课活动，教育党员干部自觉在思想上划出红线、行为上明确界限、道德上坚守底线；元旦春节和五一等节假前夕，常规性对党员干部提前发信号、打招呼，重申纪律要求，重点对收受礼品礼金和宴请、违规操办婚丧喜庆事宜以及群众身边的微腐败现象进行监督检查，未出现违规违纪情况。
（二）强化宣传导向，营造风清气正。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明坚持党管宣传，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对单位微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递好声音。今年优化调整科室职能，将宣传工作划入到党委办公室主导，实行网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境；疫情防控期间，院党委书记及时组织召开了宣传工作专题会议，亲自部署意识形态工作，通过微信公众号等平台宣传贯彻权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识，便于群众及时学习掌握新型冠状病毒预防、个人防护等知识，教育引导干部员工不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。
（一）建立健全“一岗双责”长效机制。把履行党风廉政建设责任作为从严治党要求的关键一招，严明政治纪律和政治规矩。层层压实管党治党责任。党委领导班子把责任制的落实作为重要抓手，细化责任分工，建立了全面从严治党责任清单、问题清单、问责清单，落实签字背书、全程纪实等制度，推动“两个责任”落到实处。强化责任追究。坚决查处“两个责任”落实不到位问题。引导领导干部进一步增强依法履职、为民尽责意识，推动失责必问、问责必严成为常态。
（二）建立健全作风建设长效机制。作风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党的执政基础。加强作风建设是一项长期任务，建立健全作风建设长效机制，是落实党要管党、从严治党的重要举措。我院党委将管党治党作为主要职责和根本任务，敢于尽责、勇于担当，在抓细、抓实上下功夫，常抓不懈，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。健全领导干部带头改进作风机制，通过开展每日晨会传达学习上级通报的违纪违规案例，达到警示教育的目的，增强党员干部纪律意识，不断增强党性意识、政治意识、危机意识、责任意识和自律意识，带头执行改进作风各项规定，干在实处、走在前列，以上率下、层层示范。
（三）建立健全党风廉政教育长效机制。完善“大宣教”机制，增强党风廉政教育工作合力。通过每日晨会资源共享、问题共讨，，形成优势互补、运转协调、效果明显的党风廉政宣传教育格局。充分利用微信订阅号、官方网站等现代化信息技术手段，开展反腐倡廉网络教育，开拓宣传教育新阵地。
2020年，是贯彻落实党的十九大精神的关键之年，做好党风廉政建设工作，意义十分重大。全局牢固树立“四个意识"，着眼统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面"战略布局，加强党风廉政建设责任制，推进基层党风廉政建设，推动全局全面从严治党向纵深发展，结合实际情况，将从以下几个方面继续深入。
（一）、加强组织领导。成立党委党风廉政建设和反腐败工作领导小组，明确领导班子成员在党风廉政建设中的职责分工。党委书记任组长，纪委书记任副组长，党员领导干部任成员。
（二）、健全工作机制。抓好四个党支部党风廉政建设主体责任的落实，确保年内本单位没有发生失职渎职事件，有失职渎职的干部职工要及时严肃追究责任。
（三）、严明党的纪律。开展廉政党课教育。安排党委书记、领导班子成员给党员干部上廉政党课，开展廉政警示教育活动，继续抓好“两学一做”学习教育活动。确保党员干部职工不因违反党风廉政建设责任制、八项规定、政治纪律和组织纪律受到责任追究和组织处理。
（四）、加强作风建设。每月展贯彻落实机关作风整顿、中央八项规定精神、纠四风情况检查，对内部职工的“庸、懒、散、慢、拖"乱作为不作为等问题进行监督检查活动，并做好检查记录，确保机关作风进一步好转，机关效能进一步提高，使机关作风整顿工作制度化、常态化。
（五）、坚决惩治腐败。支持纪委依纪依法履行职责，确保纪检监督主体责任的落实，做到有案必查，责任追究到位。
情况说明格式及范文篇3
理论素质是领导干部素质的基石。现在新形势、新情况、新问题层出不穷。需要我们努力提高政治、业务和文化素质，不断增强解决实际问题的能力。一是加强政治理论学习，不断提高政治理论修养。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平同志系列讲话精神。坚持理论联系实际，用政治理论指导工作实践，做到了坚持和贯彻党的基本路线、基本纲领、基本方针不动摇，维护大局、服务大局不动摇。二是加强廉洁自律理论和地勘业务知识的学习，不断提高分析解决实际问题的能力。着力在业务理论和工作实践两个方面加强政治理论和地勘业务知识的学习。廉洁自律理论主要学习新《全面从严治党新规导读》、《中国共产党纪律处分条例》等。对于收到的上级来文认真学习领会，精心安排落实，做到心中有数，便于指导和开展工作。三是加强“不忘初心牢记使命”主题教育。坚持学思践悟，把学习的过程变成提升理论修养、强化宗旨意识的过程。全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会及中央经济工作会议精神，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
年，我认真落实全面从严治党要求，强化责任担当，把纪律和规矩挺在前面，强化监督执纪问责，创新工作方式，完善工作机制，扎实履行监督责任。
(一)强化政治担当，压实监督责任。深入贯彻落实“转职能、转方式、转作风”要求，率先带领领导班子落实党风廉政建设主体责任，履行管党治党职责，回归主业，全力聚焦监督执纪问责，扎实履行监督责任。认真贯彻落实“两个责任”工作要求，制订《全面从严治党监督责任清单》，明确19项监督责任。逐级签订党风廉政建设责任书，推动压力层层传导、责任级级落实。
(二)坚持抓常抓长，作风纪律建设形成新常态。始终把落实中央八项规定精神作为重要政治任务，在坚持中深化，在深化中坚持。抓重要节点。坚持节前教育提醒、节中监督检查、节后问责处理，每个节日前都发通知、明禁令，早教育、早提醒，节日期间对公款吃喝、公款旅游等问题开展监督检查，有效防止“节日病”和奢侈浪费等不正之风的发生。抓“关键少数”教育。专题学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视条例》、《中国共产党问责条例》、厅、局有关违反中央八项规定精神和“两个责任”落实不力的通报，让领导班子成员、各部门负责人掌握党纪党规，明白履职不尽责后果，警醒领导干部要从中汲取教训，引以为戒，防微杜渐，扎实履职，落实“一岗双责”。多形式融合抓教育。结合“不忘初心牢记使命”主题教育，发挥领导干部讲党课，主题学习讲党纪、剖案例，经常提醒党员干部要廉洁从政，不忘初心，牢记使命，严守党纪争做合格党员。
(三)创新教育方式，廉政预防工作取得新成效。充分利用各种载体，通过多种形式，强化廉政宣传和廉政文化建设，努力打造风清气正的政治生态。举办廉政教育知识讲座，围绕中央八项规定及其实施细则精神、《准则》和《条例》等廉政宣传内容，让大家在看、想、猜的过程中寓教于乐；运用网络微信手段，通过“曝光台”披露违法违纪典型案例，为全院干部职工“提神醒脑”;同时，我们还开展了红色基地教育，参观警示教育基地等活动，努力营造风清气正、健康和谐的发展氛围。
今年以来，虽然主动作为，履行了监督责任，但工作中也暴露出一些问题：一是运用监督执纪“四种形态”，措施还不够有力；二是监督力量的统筹运用，虽形成合力，但推行还不够顺畅；三是个别干部职工廉洁意识不强。在今后的工作中，将从以下三个方面落实监督责任。
一是突出重点，抓好领导干部的学习教育。结合理论学习活动，进一步加强《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》的学习。与警示教育基地联系，通过实地参观学习，教育引导领导干部进一步落实好“一岗双责”。
二是加强组织领导，统筹监督力量，发挥合力效应。严格按照党风廉政建设主要任务分工，监督各部门落实制度，加大内控机制建设，形成上下联动、条块结合、共同参与的工作格局，形成监督合力，强化监督执纪问责。
三是加大纪检监督制度执行力度。综合运用制度赋予的措施办法，履行好监督执纪，为事业的发展保驾护航。加大党风廉政建设监督责任落实力度，立足本职工作，突出主责主业，推进党风廉政建设工作进一步落实。
情况说明格式及范文篇4
至（开户行名称）
我公司一些原始单据丢失，烦请贵行帮忙补打或复印丢失的单据。一切责任与银行无关，均由我公司负责。（把丢失单据的具体账目写清，如：日期、金额、哪里转来的等等，可以对照银行明细找出没有单据的款项。）
公司名称（公章）
日期：XXXX年XX月XX日
情况说明格式及范文篇5
总经理秘书
1、职务名称：总经理秘书
2、直接上级：总经理办公室主任
3、本职工作：协助总经理办公室主任和总经理处理行政事务、董事会的秘书性工作。
4、直接责任：范文搜版权所有
（1）按要求时间完成月、季、年度公司工作总结及工作计
划起草
（2）按要求起草总经理的工作报告。
（3）参加指定的公司会议，做好记录。记录要全面准确，有争议的问题，双方观点要记清楚。
（4）根据会议要求和需要，及时整理会议纪要，按规定范围下发。
（5）对会议决定的事项和布置的工作，进行检查督办，并及时向总经理办公室主任和总经理汇报。
（6）了解总经理的主要活动情况，做好总经理的工作日程安排。
（7）负责企业大事记的登录与归档。
（8）及时向直接上级汇报本岗位工作的真实情况和有关数据。
（9）定期向直接上级述职。
（10）完成直接上级交办的其它工作。
5、主要权力：
（1）对各种文件、讲话、资料有保密权。
（2）行使总经理交办事宜所赋予的权力。
6、任职资格：
（1）必备知识
①具有经济、管理或文秘类专业本科以上学历，并有较强的自学能力。
②取得经济类初级以上专业技术任职资格。
③熟悉公司法、合同法、档案法、税收、工商管理等法律、法规知识，熟悉公司经营策略、经营计划、各部门职责分工及各部门的经营目标。范文搜版权所有
（2）技能要求
①能全面领会工作指令和工作要求。
②能撰写工作计划、总结、报告、指示、会议纪要、发言稿等。
③思维敏捷，有较强的语言表达能力和公共关系能力，能够大方得体地接待来宾。
④能独立进行专题调查，并能撰写调查报告。
⑤能熟练操作微机。
⑥能熟练使用现代办公设备，并进行简单维护。
⑦具有一定的英语水平。
情况说明格式及范文篇6
①概括某一段或全文的说明内容
a.找中心句或过渡句
b.说明对象+特征
c.各段内容加以组合
②文章从那几方面进行说明？
先将文章分成几部分然后再加以概括
常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
提示：
①说明方法有几种就写几种且字要正确
②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句
常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式：
a、引用具体的事例；（作用同举例子）
b、引用具体的数据；（作用同列数字）
c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用
名词+是+特点（从原文中找）+中心语 如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
①语言风格
a准确平实 b生动形象（如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等）
②加点词语能否去掉？
这类词语主要是修饰限制性词语如：大约、左右、最、几乎、仅仅等
答题要点：
a.不能 b.加点词语起修饰、限制、强调作用 c.结合说明内容讲明理由
d.如果去掉，则…… e.加点词语体现了说明文语言的准确性，严密性
③“据科学家分析”“据资料表明”“据统计”一类词句的作用。
要点：
表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现了说明文语言的科学性、准确性
④句中的“两个词语能否调换”一类的问题
要点：
a.不能 b.结合内容分别解释两个词的意思 c.分析出不能调换的理由 d.准确性
⑤品析说明文词语或句子的表达作用。
a.词语作用：结合内容分析词语的意思+准确性（或生动、形象）
b.句子的表达作用：找准句子的说明方法+此种说明方法的作用
①引出说明对象
②激发读者的阅读兴趣
③开头有描写性语言：生动形象地引出将要说明的事物（事理）
①总结全文，点明写作目的
②表明希望，提出号召 ③想像远大前景（补充结尾是可参考）
要点：描写了………内容，突出了………；语言上生动形象，激发读者的阅读兴趣。
要点：为文章增添文学色彩，读来耐人寻味；激发读者的阅读兴趣（吸引读者）
要点：①先概括两段内容 ②再说明不能调换的原因（如上下段是递进关系、主次关系；由现象到本质等，符合人们的认知规律）
①补过渡句（要承上启下）②补某段中心句（要能总结本段内容）③补充结尾
①提建议、方法、措施类 要具体尽量符合实际情况
②拟广告语、设计标语等 a.要切题 b.语言简练、凝练、生动、有感染力 c.有创意/有提示作用
③探究题，提取信息、获取信息类 要参考全文，概括文章内容
④读了全文，谈认识类 要结合原文，具体谈看法、谈认识
①以说明对象为题目 ②特征+对象
③设问句形式 ④比喻形式
⑴事物 ⑵事理
判断依据：①看标题 ②看开头 ③看各段说明内容
①先看题目，从题目中找 ②总写段
③中心句或过渡句 ④自己概括（各段特点叠加）
①时间顺序（发展史） 标志：时间推移的词语
②空间顺序（建筑物） 标志：表示地点转移的词语
③逻辑顺序（事理说明文）标志：由现象到本质，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等词语，由结果到原因、由概括到具体、有整体到部分、有一般到个别）
①总分总 ②总分 ③分总（提示：每次做说明文前必须理清文章层次结构）
①瞻前顾后法（往前找、往后找） ②自己概括、检验法（代入法或置换法 ）
温馨提示：说明文最简单，答案大多在文中，读完后先理清层次，找出每段说明了什么内容。
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