兰草阅读及阅读答案①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但下面是小编为大家整理的兰草阅读及阅读答案4篇,供大家参考。
兰草阅读及阅读答案篇1
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望他们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校；雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝的淤泥中了蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来；这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼博后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 。
⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性[秉(bǐng)性：性格]；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
1．这篇文章写兰草，着力表现了兰草_________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：（小时候）_______________；（救灾时见了兰草）________________。
2．第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？（2分）
3．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？（2分）
4．第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句子是：（2分）
5．第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。（2分）
答：①第一层：_________________兰草；②第二层：_________________兰草。
6．第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2—4个短句，与A、B两个分句构成排比。（2分）
答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草________________________________
7．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？（3分）
《兰草》答案
1．具有超强的生命力
想见；肃然起敬。
2．反衬（衬托）
3．吃惊（惊喜）、敬佩
4．不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
5．描写（描绘）；赞美（歌颂）
6．只需合理，形成排比即可：
原文语句：威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的总机。
7．作用：揭示主旨，深化主题
理解：①两者都有顽强生命力
②战胜灾害，重建家园。
兰草阅读及阅读答案篇2
《水墨兰草》及兰草诗词欣赏
《水墨兰草》及兰草诗词欣赏
爱 兰 不是生来偏爱兰，缘于神姿自天然。 心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。 寻 兰 心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。 攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。采 兰 云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。 采取奇草花悦目，忘尽饥饿和严寒。养 兰 阳台莳兰数十丛，朝顾暮看日相逢。 道出不怕君笑我，糟糠说我已发疯。赏 兰 采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。 惹我夜半无睡意，灯照芳容细观测。梦 兰 痴心兰花登山采，归来未歇数盆栽。 天姿仙影日三顾，多少次第梦中开。画 兰 一方宣纸几笔墨，画出兰花迎春开。 不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上来。 题 兰 阳台兰花巧安排，春夏秋冬轮回汗。 风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。读 兰 始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。 莳养数盆显神韵，引我诗情读华章。咏 兰 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿从容。 天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。李世民《芳兰》 春晖开紫苑，淑景媚兰场
映庭含浅色，凝露泫浮光。 日丽参差影，风传轻重香。 会须君子折，佩里作芬芳《赋得花庭雾》
兰气已熏宫，新蕊半妆丛。 色含轻重雾，香引去来风。
拂树浓舒碧，萦花薄蔽红。
还当杂行雨，仿佛隐遥空。上官仪《假作幽兰诗》
日月虽不照，馨香要自丰。
有怨生幽地，无由逐远风。
李 峤《兰》
虚室重招寻，忘言契断金。 英浮汉家酒，雪俪楚王琴。 广殿轻香发，高台远吹吟。
河汾应擢秀，谁肯访山阴。
王 勃《春兰》
山中兰叶径，城外李桃园。
直知人事静，不觉鸟声喧。陈子昂《感遇》 兰若生春夏，芊蔚何青青。 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。 迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？《咏 兰》 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？李 白《孤兰》 孤兰生幽园，众草共芜没。 虽照阳春晖，复悲高秋月。 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发？贺兰进明《古意》 崇兰生涧底，香气满幽林。 采采欲为赠，何人是同心。 日暮徒盈抱，徘徊幽思深。
慨然纫杂佩，重奏丘中琴。白居易《问友》 种兰不种艾，兰生艾亦生。 根亥相交长，茎叶相附荣。 香茎与臭叶，日夜俱长大。 锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。 兰亦未能溉，艾亦未能除。
沉吟意不决，问君合何如。牟 融《山寺律僧画兰竹图》 偶来绝顶兴无穷，独有山僧笔最工。 绿径日长袁户在，紫荃秋晚谢庭空。 离花影度湘江月，遗珮香生洛浦风。
欲结岁寒盟不去，忘机相对画图中。元 稹《春别》 幽芳本未阑，君去蕙花残。 河汉秋期远，关山世路难。 云屏留粉絮，风幌引香兰。
肠断迴文锦，春深独自看。李德裕《花药栏》 蕙草春已碧，兰花秋更红。 四时发英艳，三径满芳丛。 秀色濯清露，鲜辉摇惠风。王孙未知返，幽赏竟谁同。释无可《咏兰》兰色结春光，氛氲掩众芳。过门阶露叶，寻泽径连香。畹静风吹乱，亭秋雨引长。灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。张友正《春草凝露》苍苍芳草色，含露对青春。已赖阳和长，仍渐润泽频。日临残未滴，风度欲成津。蕙叶垂偏重，兰丛洗转新。将行愁浥迳，欲采畏濡身。独爱池塘畔，清华远袭人。黄泽国多芳草，年年长自春。应从屈平后，更苦不归人。崔幽植众能知，贞芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。白露沾长早，青春每到迟。
滔 《芳草》
涂《幽兰》
不知当路草，芳馥欲何为。韩 偓《偶题》 俟时轻进固相妨，实行丹心仗彼苍。
萧艾转肥兰蕙瘦，可能天亦妒馨香。赵元淑《闻杨炯幽兰之歌作》
昔闻兰叶据龙图，复道兰林引凤雏。
鸿归燕去紫茎歇，露往霜来绿叶枯。《秋望寄王使君》 静蹑红兰径，凭高旷望时。 无端求句苦，永日壑风吹。 大月生峰角，残霞在树枝。
只应刘越曰，清啸正相宜。贯休《书陈处士屋壁》 有叟傲尧日，发白肌肤红。 妻子亦读书，种兰清溪东。
白云有奇色，紫桂含天风。
那应迎鹤书，肯羡于洞洪。感遇 张九龄 兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折。九歌 礼魂 屈原 成礼兮会鼓，传芭兮代舞；
姱女倡兮容与；
春兰兮秋菊，长无绝兮终古。古乐府 汉无名氏 兰草自然香，生于大道旁。 要镰八九月，
俱在束薪中。汉无名氏 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
汉无名氏 冉冉孤生竹，结根泰山阿。
与君为新婚，兔丝附女萝。
兔丝生有时，夫妇会有宜。
千里远结婚，悠悠隔山陂。
思君令人老，轩车来何迟？
伤彼蕙兰花，含英扬光辉。
过时而不采，将随秋草萎。
君亮执高节，贱妾亦何为？秋风辞 刘彻 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何！ 室思 徐干 惨惨时节尽，兰叶复凋零。 喟然长叹息，君期慰我情。
辗转不能寐，长夜何绵绵。
蹑履起出户，仰观三星连。
自恨志不遂，泣涕如涌泉。 情诗 张华 游目四野外，逍遥独延伫。
兰蕙缘清渠，繁华荫绿渚。
佳人不在兹，取此欲谁与？
巢居知风寒，穴处识阴雨。
不曾远别离，安知慕俦侣？ 招隐 左思 杖策招隐士，荒途横古今。
岩穴无结构，丘中有鸣琴。
白云停阴冈，丹葩曜阳林。
石泉漱琼瑶，纤鳞或浮沉。
非必丝与竹，山水有清音。
何事待啸歌，灌木自悲吟。
秋菊兼糇粮，幽兰间重襟。
踌躇足力烦，聊欲投吾簪。清 郑燮《 题画 》
兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳？清 郑燮《峤壁兰》
峭譬一千尺，兰花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。清 郑燮《得意写之》
兰草与三台，无人敢笔栽。取得新奇法，墨香吹出来。清 郑燮《韬光庵为松岳上人作画》
元日画兰竹，远寄郭云亭。万水千山外，知余老更新。清 蒋士铨《题王蔗村镜影图》
鉴空无我相，水静波亦止。手拈幽兰花，妙香乃如此。清 智永《写兰石有寄》
一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。清 黄任《题画兰》之一
何来尔室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。清 黄任《题画兰》之二
沅澧多所思，远道我心 。纸窗招香魂，貌之不敢佩。清 黄任《题画兰》之三
磁斗寄绮石，源清者香远。君从辋川来，而得此粉本。清 马骀《兰》
丛兰发幽崖，托根近霄汉。泉水自流出，天风吹不断。清 曹寅《冬兰》
冬草漫碧寒，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲箐纱。清 姚燮《珠兰》
香粟佛天饭，蕊珠仙界衣。托名应自贵，含蕾再难微。荡子甘心与，村娘愧发稀。一春清素愿，消受露华霏。清 孔尚任《卓子任至署馆论诗时盆兰初放》
过雨江城湿，探梅野寺寒。往来敦古处，吟啸慰闲官。不信诗全警，常愁字未安。相将情话久，臭味比幽兰。清 谭嗣同《画兰》
雁声吹梦下江皋，楚竹湘起暮涛。帝子不来山鬼哭，一天风雨写离骚。清 何绍基《柬魏默源》
蕙抱兰怀只自怜，美人遥在碧云边。东风不救红颜老，恐误青春又一年。清 孙原湘《画兰》
离骚一种旧根苗，湘水湘云绿共摇。认取春风双影子，不闻香气也魂销。清 李方膺《题兰花册》
问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄已尽，入山又恐负芳时。清 黄任《兰溪》
如画山城小滨，楼台一半枕通津。纵然不达潇湘路，香草名溪更感人。
清 李友棠《荆门杂咏》
憔悴江潭赋九歌，枫林叶下洞庭波。蛾眉自古伤谣诼，独采秋兰吊汩罗。 清 马骀《画兰》
昨日街头卖菜翁，见我写兰说写葱。我有株葱曾失却，被君偷入画图中。 清 郑燮 《兰》
屈宋文章草木高，千年兰谱压风骚。如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。
清 郑燮《题盆兰依蕙图》 春兰未了夏兰开，万事催人莫要呆。阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。清 钱谦益《咏同心兰四绝句》
新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。 清 郑燮《 题画 》
兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳？ 清 郑燮《峤壁兰》
峭譬一千尺，兰花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。 清 郑燮《得意写之》
兰草与三台，无人敢笔栽。取得新奇法，墨香吹出来。 清 郑燮《韬光庵为松岳上人作画》
元日画兰竹，远寄郭云亭。万水千山外，知余老更新。 清 蒋士铨《题王蔗村镜影图》
鉴空无我相，水静波亦止。手拈幽兰花，妙香乃如此。 清 智永《写兰石有寄》
一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。 清 黄任《题画兰》之一
何来尔室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。 清 黄任《题画兰》之二
沅澧多所思，远道我心 。纸窗招香魂，貌之不敢佩。 清 黄任《题画兰》之三
磁斗寄绮石，源清者香远。君从辋川来，而得此粉本。清 马骀《兰》
丛兰发幽崖，托根近霄汉。泉水自流出，天风吹不断。 清 曹寅《冬兰》
冬草漫碧寒，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲箐纱。 清 姚燮《珠兰》
香粟佛天饭，蕊珠仙界衣。托名应自贵，含蕾再难微。荡子甘心与，村娘愧发稀。一春清素愿，消受露华霏。 清 孔尚任《卓子任至署馆论诗时盆兰初放》
过雨江城湿，探梅野寺寒。往来敦古处，吟啸慰闲官。不信诗全警，常愁字未安。相将情话久，臭味比幽兰。 清 谭嗣同《画兰》
雁声吹梦下江皋，楚竹湘起暮涛。帝子不来山鬼哭，一天风雨写离骚。清 何绍基《柬魏默源》
蕙抱兰怀只自怜，美人遥在碧云边。东风不救红颜老，恐误青春又一年。 清 孙原湘《画兰》
离骚一种旧根苗，湘水湘云绿共摇。认取春风双影子，不闻香气也魂销。
清 李方膺《题兰花册》
问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄已尽，入山又恐负芳时。 清 黄任《兰溪》
如画山城小滨，楼台一半枕通津。纵然不达潇湘路，香草名溪更感人。
清 李友棠《荆门杂咏》
憔悴江潭赋九歌，枫林叶下洞庭波。蛾眉自古伤谣诼，独采秋兰吊汩罗。 清 马骀《画兰》
昨日街头卖菜翁，见我写兰说写葱。我有株葱曾失却，被君偷入画图中。清 郑燮 《兰》
屈宋文章草木高，千年兰谱压风骚。如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。
清 郑燮《题盆兰依蕙图》
春兰未了夏兰开，万事催人莫要呆。阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。 清 郑板桥《兰》
此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞。采樵或恐通来径，更写高山一片遮。
清 郑板桥《破盆兰花》
春雨春风洗妙颜，一辞琼岛到人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。 清 秋瑾《兰花》
九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。一从夫于临轩顾，羞与凡葩斗艳俦。 清 缪公恩《露兰》
冰根碧叶杂荒芜，晓露迎晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。 刘谷和《三乡诗》
兰蕙芬香见玉姿，路傍花笑景迟迟。苎萝山下无穷意，并在三乡惜别时。芝兰惜旧游。崇兰生涧底，香气满幽林。清 玄烨《秋兰》
猗猗秋色兰，布叶何葱青。爱此王者兰，著花秀中庭。幽芬散缃帙，静影依疏棂。岂必九畹多，侈彼离骚经。 清 朱廷钟 满庭芳《玉兰》
刻玉玲珑，吹兰芬馥，搓酥滴份丰姿。缟衣霜袂，赛过紫辛夷。自爱临风皎皎，笑溱洧、芍药纷遗。藐姑射，肌肤凝雪，烟雨画楼西。开齐，还也未，绵苞乍褪，鹤翅初披。称水晶帘映。云母屏依。绰约露含日，冰轮转、环参差。问琼英。返魂何处？清梦绕瑶池。 清 堵霞 解语花《草兰》
柳腰斜舞，杏靥含娇，明媚春光好。绿窗清悄，香径软、百卉迎花如笑。丛兰独巧，忽并蒂、四花连绕。想从来、一本根苗，两样繁美少。
陋室俨如蓬岛，似仙娥群聚，弄晴春晓。花容窈窕，湘帘下、素影参差回抱。香魂缥缈。又浑似、一群娇鸟，趁东风，齐上琼枝。带绿烟轻袅。 郑思肖《兰诗》
纯是君子，绝无小人。空山之中，以天为春
兰草阅读及阅读答案篇3
落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨，下面给大家带来一些关于兰草阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。
兰草
小时候，常常遇到一些女孩用“兰"字作名，干吗要用“兰”字作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中、来到县城，那里也没有兰草。
去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
就在我诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹬了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过5寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩，更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静怡淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。
我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。兰草阅读答案
19、这篇文章写兰草，着力表现了兰草 的特性。（2分）
20、文中表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，在小时候对兰草的思想感情是： ；救灾时见了兰草的思想感情是： 。（4分）。
21、作为一篇散文，本文在构思上有许多独到之处。请你就本文的构思方面设计一个值得探究的问题，然后作出简要回答或分析。（4分）
问题：
回答或分析：
22、本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录一处富有表现力的语句，并作简要的点评。（友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。）（3分）
摘录
点评
参考答案：
19、（2分）生命力极强（或具有超强生命力）
20、（每空2分，共4分）想见兰草肃然起敬（意对即可）
21、（4分）问题必须是构思方面的，如：本文为什么以一些女孩用“兰”字取名来开头？（2分）回答或分析要基本正确。（2分）
22、示例：摘录（1分）：在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静怡淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。
点评（2分）：运有排比、拟人的修辞方法，形象地表现了兰草娴静、顽强的特点，突出其超强的生命力
兰草阅读及阅读答案
兰草阅读及阅读答案篇4
我时常思考
生命的意义，情不自禁地
要向你诉说，你一丛
绿油油的小草，不曾
辜负了自己的美名。
但你
对这些美名置之不理，过着幽静
渺小的生活，没有玷污
高贵和翠绿，默默地
奉献你的青春。
芳香扑面，金光闪耀的花瓣，在你这儿，有的随风飘逸，有的自然凋落
化成春泥。
这是你对生命的诠释，你用行动体现了一切，你的思想和行为
值得世人学习。
可惜！
世人把你搬到家里，有意无意将你灭绝。
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