《丰乐亭记》阅读答案阅读理解在作答前最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。下面小编给大家带来《丰乐亭记》阅读答案。希望能够帮到大家。《下面是小编为大家整理的《丰乐亭记》阅读答案3篇,供大家参考。
《丰乐亭记》阅读答案篇1
阅读理解在作答前最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。下面小编给大家带来《丰乐亭记》阅读答案。希望能够帮到大家。
《丰乐亭记》
修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山①，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏②;中有清泉，滃然 ③而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是，疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝④，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关⑤，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在者，盖天下之乎久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一⑥。向之凭恃险 阻⑦，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清⑧。欲问其事，而遗老尽矣⑨。今滁介江、淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食⑩，以乐生送死(11)，而熟知上之功德；休养生息，涵煦于百年之深也(12)?
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃曰与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木(13)，风霜冰雪，刻露清秀(14)，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰盛，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺吏之事也。遂书以名其亭焉。
【注释】①丰山：在滁县西南。②窈然：幽暗，深远。③滃然(wěnɡ)：水大貌。④太祖皇帝：指宋太祖赵匡胤。⑤清流之关：关名。太祖破南唐军之地。⑥圣人：同④。⑦向：从前。⑧漠然：安静。⑨遗者：此指经历过后周与南唐战事的老人。⑩畎(quǎn)亩：田地。(11)乐生送死：指养生送死，过太平日子。(12)涵煦：滋润数化。(13)掇：拾、取。(14)刻露清秀：指秋冬季节草枯叶落，怪岩毕露。
《丰乐亭记》题目
1.解释下列加点的词语。
①顾而乐之 顾：________
②圣人出而四海一 一：________
③向之凭恃险 向：________
④遂书以名其亭焉 书：________
2.翻译句子。
①其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
________________________________________________________
②仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。
________________________________________________________
3.本文体现了作者怎样的思想感情？
________________________________________________________
4.本文以________为主，写景不多。作者认为滁州人民的安定生活应归功于__________
________________________。
5.由文章推测，此亭建造的时间为：______________，与《___________》同时。
6.作者建亭的目的是什么？
________________________________________________________
《丰乐亭记》阅读答案：
1.①向四周看 ②统一 ③从前 ④写
2.①水源之上是丰山，高耸突立；水源之下是幽谷，深远而不可测；中间有一股清泉，向上喷涌而出。 ②仰头观看山景，俯首聆听泉声，春天拾取幽雅的香花而夏天庇荫于高树之下，秋有冰霜，冬有冰雪，雕刻出清丽灵秀，四季的景象，没有不可爱的。
3.时刻关注国家治安百姓安乐的社会责任感。
4.议论 宋朝的休养生息政策，“乐其岁物之丰”“安此丰年之乐”
5.作者贬官治滁州时 醉翁亭记
6.宣上恩德，与百姓同乐丰年。
《丰乐亭记》阅读答案篇2
阅读文言文的能力是考生必须掌握的重要技能，下面是第一范文网小编收集整理关于《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读原文[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安④此丰年之乐者，幸⑤生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
节选自欧阳修《丰乐亭记》)
[注释]①掇：采摘。②刻露：刻削裸露。③本：描绘。④安：安享。⑤幸：有幸。
《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读题目1.下面各句中加点词意思相同的一组是( )
A.山间之朝暮也 修之来此
B.遂书以名其亭焉 名之者谁
C.泉香而酒洌 仰而望山，俯而听泉
D.游人去而禽鸟乐也 乐其地僻而事简
2.用现代汉语说出下列句子的含义。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
译文：
3.先从甲文中找出作者描写春夏之景的语句，然后再从乙文中找出描写秋冬之景的语句。
甲文：春 夏
乙文：秋冬：
由此可见，欧阳修写景的语言具有 特点。
4.作者对四时之景深有感触的句子，甲文是“ ”，
乙文是“ ”。
5.作者在赏景之时，流露出一种高尚的情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字来概括，那就是“ ”。
《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读答案1.B
2.①喝醉酒能跟老百姓一道快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。
②就天天同滁州百姓在此有时昂首观青山，有时低头听流泉。(“日”应解释为“每天”“天天”)
3.野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜冰雪，刻露清秀 语言凝练(或结构整齐、音韵和谐、能抓住景物特征)
4.乐亦无穷 无不可爱
5.与民同乐
《丰乐亭记》阅读答案篇3
理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，小编在这整理了《丰乐亭记》阅读答案，希望能帮助到您。
丰乐亭记
今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上(皇上)恩德，以与民同乐，刺史(指欧阳修)之事也。遂书以名其亭焉。
《丰乐亭记》阅读题目：
【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)
①所不至 ( ) ②乐生送死 ( )
③知所以安此丰年之乐 ( )④名其亭 ( )
【小题2】下列句中的“而”与“仰而望山”中的“而”的意义和用法相同的一项是( )(2分)A.而年又最高B.水落而石出C.朝而往D.而吾蛇尚存【小题3】用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(2分)
民 生 不 见 外 事
【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)
【小题5】从文段可以看出，作者表现出了与《醉翁亭记》一文相同的政治理想，就是：________(不超过5个字)。
《丰乐亭记》参考答案：
【小题1】①到 ②以……为乐 ③……的原因 ④命名
【小题1】C
【小题1】民/生 不 见 外 事
【小题1】(1) (我)喜欢滁州地方偏僻而政事简略，又爱这里的人习惯于安适清闲。(2) 野花开放，散发出淡淡幽香，(好的)树木也都秀美而茂盛。
【小题1】与民同乐
解析【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“(4)中的名为动词，命名的意思；(2)中“乐”就是形容词的意动用法，是“以----为乐”的意思。
【小题1】本题考查学生理解而这个连词的用法的能力。A、表并列。B、表并列。C、表修饰。D、表顺承。例句中“而”的作用为“表修饰”，所以选“C”。
【小题1】本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子的时候，除了要理解句子的意思之外，还要注意句子的结构。
【小题1】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了要注意“(1)中乐、简、之”以及“(2)中“芳、秀、繁阴”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。所以翻译句子时，第一步：写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。第三步：翻译句子要得法。文言文“六字翻译法”：留、替、补、删、移、猜。
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