如何开展社会指导员工作（14篇）如何开展社会指导员工作 关于进一步加强社会体育指导员工作的意见 原国家体委于1993年12月制定下发的《社会体育指导员技术等级制度》（以下简称《制度》）颁下面是小编为大家整理的如何开展社会指导员工作（14篇）,供大家参考。
篇一：如何开展社会指导员工作
关于进一步加强社会体育指导员工作的意见
原国家体委于1993年12月制定下发的《社会体育指导员技术等级制度》（以下简称《制度》）颁布实施十多年来，我国已建立起一支日益壮大的社会体育指导员队伍和从中央到地方分级管理的体系。国家体育总局与劳动和社会保障部组织制定并于2001年8月颁布的《社会体育指导员国家职业标准》（以下简称《标准》，其实施试点工作也已展开。为进一步明确现有两种类）型社会体育指导员之间的关系，切实加强社会体育指导员的队伍建设，更好地发挥他们在全面建设小康社会、构建全民健身体系中的积极作用，特提出以下意见。
一、充分认识加强社会体育指导员工作的重要性（一）近年来，党中央在提出“构建群众性的多元化体育服务体系”的基础上，明确将“形成比较完善的全民健身体系”纳入全面建设小康社会的奋斗目标，从国家政治、经济、文化发展的高度，赋予“全民健身体系”以十分重要的战略地位。加强社会体育指导员队伍的建设，是构建全民健身体系要着重抓好的一项基础性工作和重要内容。（二）社会体育指导员队伍建设是群众体育组织建设的重要内容。社会体育指导员是群众体育重要人才资源，在落实《全民健身计划纲要》，增强全民的体育意识、开展丰富多彩的体育活
动、指导群众科学健身、引导社会体育消费等方面，发挥着不可替代的重要作用。发展全民健身事业，必须造就一支数量充足和良好素质的社会体育指导员队伍。（三）我国开展社会体育指导员工作的时间还不长，社会体育指导员的数量及其工作现状还不能很好地适应全民健身发展的需要。社会体育指导员在城乡之间、各地区之间和不同级别、类型之间的发展还很不平衡，社会体育指导员的培养质量还不够高，一些获得称号的社会体育指导员实际发挥作用不足，社会体育指导员管理机制还不够顺畅，亟待社会体育指导员工作的进一步加强。（四）在非营利性社会体育指导活动中从事指导工作的公益社会体育指导员和在营利性体育场所的劳动岗位从事指导工作的职业社会体育指导员，都是我国社会体育指导员队伍不可缺少的重要组成部分，两种类型的社会体育指导员将并存发展，相互促进，并按照各自的工作方式共同为全民健身事业作出贡献。（五）各级体育行政部门和有关组织，要树立科学的发展观和正确的人才观，不断提高对开展社会体育指导员工作重要性的认识，营造有利于社会体育指导员工作的良好环境，使社会体育指导员队伍建设和工作状况更好地适应全民健身发展的需要。
二、进一步理顺社会体育指导员的管理体制和工作关系（六）《制度》主要是对公益社会体育指导员工作进行规范；
《标准》主要是对职业社会体育指导员进行规范。各级体育行政部门对社会体育指导员工作要进行统一管理与协调，并按照公益与职业社会体育指导工作的规律、特点和需要，分类制定工作规划，分别进行政策法规的引导与规范，采取不同的培训考核与任用管理方式，富有特色地建设和发展两类社会体育指导工作模式和队伍体系。（七）国家体育总局群体司全面负责对全国两种类型社会体育指导员工作的行政调控和行业指导，制定发展规划和政策法规，协调各种工作和管理关系，对工作过程与结果实施监督检查，并对实施《制度》的公益社会体育指导员工作进行综合管理。国家体育总局社会体育指导中心设立专门部门负责公益社会体育指导员的培训和各项日常管理工作。（八）国家体育总局人事司根据劳动和社会保障部《体育行业特有工种职业技能鉴定实施办法（试行）》的规定，综合管理和指导社会体育指导员等体育行业特有工种职业技能鉴定工作。国家体育总局职业技能鉴定指导中心负责职业社会体育指导员职业技能鉴定的日常管理工作。国家体育总局职业技能鉴定指导中心的办事机构设在国家体育总局人力资源开发中心。（九）省、自治区、直辖市体育行政部门负责管理本辖区的两种类型社会体育指导员工作，自行确定内部管理的职能分工。各地报国家体育总局职业技能鉴定指导中心、经国家体育总局人事司审核后，报经劳动和社会保障部批准设立的体育行业特有工种职
业技能鉴定站，具体承担职业社会体育指导员的职业鉴定工作。（十）积极探索社会体育指导员管理的社会化模式。建立全国和地方性的社会体育指导员协会，发挥其社团自治与自律管理的职能，将体育行政部门中可以由社会体育指导员协会管理的事项，逐步向协会转移。全国性单项运动协会应参与对社会体育指导员专项运动技能工作的管理，协助相关职能部门制定社会体育指导员专项技能标准。地方性单项运动协会可负责社会体育指导员等级称号的专项技能考核，有条件的可以承担专项业务培训任务。各行业体育协会经向国家体育总局申请批准后，可负责本行业内公益社会体育指导员的管理工作。（十一）发挥体育院校和其他学校在培训与培养社会体育指导员中的作用。按照分级管理的原则，公益社会体育指导员的培训，除已明确国家级社会体育指导员由批准的高等体育院校培训外，一级社会体育指导员的培训工作，也应委托高等体育院校和有条件的其他高等院校进行；其他等级的社会体育指导员培训工作，也可由体育院校和其他学校等专门教育培训机构承担。职业社会体育指导员的培训由经过专门资质认证的培训基地承担。有条件的体育院校和其他学校应在体育专业中开设社会体育指导的相关课程，在晨晚练站点和其它健身场所安排一定的社会体育指导实践，为体育专业学生获取社会体育指导员资格创设有利条件。（十二）对各类社会体育指导员称号实行统一规范。一些体
育项目通过有关文件确认实行的社会体育指导人员制度，应当归并到现行的公益社会体育指导员和职业社会体育指导员制度体系之中，规范名称，统一管理。今后任何组织未经国家体育总局批准，不得自行设立其他类型的社会体育指导员称号。
三、逐步形成保证和激励社会体育指导员发挥作用的长效机制（十三）坚持社会体育指导员工作与社会体育组织网络建设的互动发展，各类社会体育指导员均应依托于一定的体育组织和场所开展工作。大力推进各种基层体育社团、社区体育俱乐部、乡镇文体站、社会体育指导中心和社会体育活动站、点等体育组织和健身活动设施的建设，积极开发适应不同层次体育健身休闲需求、引导多样化体育消费的经营性场所，为社会体育指导员提供更多的工作载体和活动空间。全民健身中心、青少年体育俱乐部和社区体育健身俱乐部的工作，要与社会体育指导员队伍建设紧密结合起来。（十四）进一步强化社会体育指导员在群众体育组织建设和群众体育工作评价中的地位，将社会体育指导员队伍建设和作用发挥的状况作为一项实体性任务，提出量化指标，纳入群众体育工作评估与评优体系。要区别社会体育发展的不同情况，制订各级各类体育健身组织和场所拥有社会体育指导员数量的指导性标准和强制性标准，加强引导和规范管理。要加快开展职业社会体育指导员的技能鉴定工作，逐步实行持证上岗，加强体育健身
市场的执法监督检查。（十五）加强社会体育指导员的组织管理工作，切实改变一些地区对社会体育指导员只重视审批不重视管理、使用的状况。要通过社会体育指导员协会、单项运动协会等组织形式和各种活动方式，建立社会体育指导员社会化的组织网络和沟通渠道。通过网络等现代传媒技术开展对已获取资格的社会体育指导员的教育培训活动，帮助他们不断提高素质与业务水平。开辟有组织地发挥社会体育指导员作用的工作渠道，有条件的地区可试行派遣社会体育指导员协助社区或单位开展体育工作的做法。积极探索社会体育指导员注册制度，加强社会体育指导员工作的信息化管理。（十六）不断完善激励机制，充分调动社会体育指导员的积极性和创造性。要尊重社会体育指导员的劳动和奉献，关心他们的思想、工作和生活，建立全国和地方的社会体育指导员工作表彰奖励制度，树立和宣传优秀社会体育指导员形象。各级体育行政部门应切实解决社会体育指导员工作中存在的各种现实问题，积极为社会体育指导员的工作创造条件，资助公益社会体育指导员参加培训考核。有条件的地方和单位，对公益社会体育指导员的有关工作可给予适当补贴。四、努力保持社会体育指导员工作的动态平衡与协调发展（十七）在当前社会体育指导员人均比例较低的情况下，要在保证培养质量的基础上，加快社会体育指导员的培养步伐，扩大社
会体育指导员队伍的整体规模。各级体育行政部门要制定和落实社会体育指导员的发展计划，充分利用各种教育资源，采取多种培养途径和方式，积极稳妥地做好社会体育指导员的培养工作，实现《〈全民健身计划纲要〉第二期工程第一阶段实施计划》中提出的关于2010年全国社会体育指导员达到65万人的发展目标。（十八）努力提高社会体育指导员的整体素质和水平。加强培训工作管理和监督，严格执行两类社会体育指导员培训大纲和评定标准，提高社会体育指导员的培养质量。制定相关政策，为退役运动员和待岗教练员向职业社会体育指导员岗位就业创造条件。注意吸收在岗和退休的体育教师、教练员和其他体育工作者加入公益社会体育指导员队伍，扩充在体育专业学生中培养公益社会体育指导员的数量，逐步改善社会体育指导员队伍的素质结构。鼓励职业社会体育指导员在业余时间从事公益性社会体育指导活动。（十九）统筹兼顾，全面、协调地做好社会体育指导员工作。积极推进职业社会体育指导员的技能鉴定工作，尽快建立一支规范的社会体育指导从业大军；在公益社会体育指导员培养中当前应更加重视技能指导型社会体育指导员的发展；加快农村社会体育指导员队伍的发展，侧重对晨晚练站点及基层群众体育组织中社会体育骨干的培养，体育行政部门公务员不直接从事社会体育指导服务的，不宜再评定社会体育指导员技术等级称号。
五、不断完善社会体育指导员工作的各种保障（二十）各级体育行政部门要将社会体育指导员工作摆上重要议事日程，切实加强对该项工作的组织领导。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，高度重视社会体育指导员的队伍建设，有效发挥其在社会体育中的积极作用，为全民健身事业的可持续发展提供强有力的组织基础和人才保障。推进社会体育指导员培训、审批和管理的改革探索，建立适应新形势下体育事业发展需要的社会体育指导员工作体制与机制。（二十一）进一步规范社会体育指导员的工作行为，加快完善社会体育指导员的法规制度建设。根据实施《标准》的情况，做好对现行《制度》进行修订的准备工作，构建将公益社会体育指导员和职业社会体育指导员工作统一规范的制度框架，依法施行两类社会体育指导员的具体标准，并配套和完善相关的各种管理规范。（二十二）加大对社会体育指导员工作的投入，提供必要的经费保证。各级体育行政部门在体育事业经费予以必要列支的同时，应按照国家体育总局、财政部、中国人民银行联合制定的《体育彩票公益金管理暂行办法》的规定，在本级体育彩票公益金中安排一定比例的资金配额，用于公益社会体育指导员培训和社会体育指导员工作管理，并保证专款专用。各级体育行政部门和其他有关组织，应积极为社会体育指导员工作多渠道筹措资金，鼓励社会资助和捐赠。
（二十三）扩大各种媒体对社会体育指导员工作的宣传，积极倡导社会体育指导员的奉献服务精神，普及科学健身指导知识，正确引导体育消费行为，形成有利于社会体育指导员队伍发展和发挥作用的舆论导向。加强对社会体育指导员工作情况的沟通与交流，开展社会体育指导员工作理论与实际问题的科学研究，为不断加强社会体育指导员工作提供有力的支持、服务和保障。鼓励各地区、各行业和各运动项目管理机构根据本意见的要求，对进一步加强社会体育指导员工作进行积极的探索与创新。
篇二：如何开展社会指导员工作
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如何有效发挥社会体育指导员在社区体育中
的作用
作者：戴勤来源：《新课程学习·中》2014年第05期
摘要：群众体育是社会文化生活中不可缺少的内容，群众体育工作开展的好坏，关键在于主管部门的领导和如何发挥社会体育指导员在社区体育活动中的作用。社会体育指导员能够组织和帮助社区开展体育活动，引导人们用高尚、健康的体育娱乐活动充实业余生活，使群众在体育锻炼中精神得以充实，并通过丰富多彩的体育活动，向群众进行爱国主义、集体主义教育，并增强社区群众的团结协作精神，增强群众的凝聚力，对形成良好的社会风气有一定的引导和促进作用。
关键词：社区体育；社会体育指导员；志愿服务；规范管理；社区作用
社会体育指导员是发展我国体育事业、增进公民身心健康、提高生活质量、建设社会主义精神文明的一支重要力量，他们在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众性体育活动中从事着传授、锻炼指导和组织管理的工作。
群众健身对科学组织和指导的需求日益提高，可有些地方对社会体育指导员的培养和宣传力度不够，管理和指导也不到位，使这一角色在群众中的认知度不高，导致有的社会体育指导员没事干或不干事，有的地方群众健身没人组织和指导，影响了群众体育事业的健康发展。鉴于此，相关部门就要发挥社会体育指导员的引导作用，让社会体育指导员多进社区，走近群众，为他们服务。那么，如何才能有效发挥社会体育指导员在社区体育中的作用，如何更有效、积极地推进社会体育的发展，把每个社会体育指导员的作用最大化地体现出来？作为一名多年从事体育教学工作的教师来讲，有这样一些想法和建议。
一、想法建议
首先，要强化管理，突显服务本质。社会体育指导员是一支庞大的队伍，这支队伍是否能够切实有效地发挥其社会服务功能，需要我们从思想上重视，更要从具体的管理和制度上做好严格规范的约束，使之能够井然有序的发展。其次，要加强组织完善，提高工作效能。社会体育指导员的工作具有业余性、独立性、流动性和公益性等特点，因此，在实际工作中，我们要坚持以用为本的方针，在不断扩大队伍规模的同时，加强队伍的组织化建设，通过组织化促进效用化，进一步提高工作效能。再者，要数量和质量齐抓并举。最后，要加大物质投入，全面提升公共服务能力。
二、注意事项
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作为社会体育指导员队伍的组织者和管理者，为了能够更加积极有效地在社区体育中发挥社会体育指导员的作用，在具体工作执行中，我们还需要注意这几个方面：
第一，应根据社区的需要，侧重群众性和实际性，对现有社会体育指导员要经常进行业务知识再培训，授课的内容强调实用性，按需指导，按实际指导，可有所创新。第二，可利用社区条件和社会力量，举办一些有趣味性、娱乐性、竞赛性质的小型运动会，让社会体育指导员参与组织、策划和辅导等具体工作，提高社会体育指导员的实际工作能力。第三，定期或不定期地举办一些社会体育指导员的工作经验交流会，相互学习经验，吸取长处，各自帮助解决在社区体育工作中遇到的实际困难。第四，定期对社会体育指导员在社区体育工作中的情况作总结和评比，并给予一定的激励机制，激发社会体育指导员的工作积极性。第五，规范社会体育指导员队伍建设，要持证上岗，让社区群众能够接受并认可。第六，充分挖掘社会体育指导员的人才资源，加强信息网络建设，健全社区网络。
总之，社会体育指导员是开展社区体育活动的骨干力量，其工作是事关全民健身事业基础性、战略性、长远性发展。做好社会体育指导员工作是构建体育公共服务体系、大力发展公共体育事业的必然要求，让我们一起努力，为创建文明社区和精神文明建设作出应有的贡献。
（作者单位江苏省盐城体育运动学校）
编辑曾彦慧
篇三：如何开展社会指导员工作
谈谈对社会体育指导员工作规范的认识
赵美奇
2012年7月28日—8月3日，我有幸参加了哈尔滨市体育局举办的社会体育指导员培训班。在这短短的7天的培训时间，我真切地感受到，这个培训班没白来，学有所得、有所悟。有充实地学习内容，有德才兼备的老师授课，有符合实际的实践课，有领导支持下的强有力的组织者的无私奉献，获得了不曾想到的意外收获和惊喜，真的是受益匪浅。在培训过程中仔细聆听了几位体育专家的精彩讲座，从中感受到了体育的魅力，特别是对体育指导员工作规范有了比较深刻的理解和认识，按照学校要求，我谈谈对社会体育指导的几点认识。
一、要想明白。就是对社会指导员工作理论和方法有比较深刻的把握。“打铁还需自身硬”，没有坚实的理论和实践功底，不可能做好指导员工作。具体来说就是三掌握。一是掌握体育锻炼的理论与方法。社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果
评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。二是掌握体育比赛的理论与方法。社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。三是掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。
二、要说明白。就是能够指导到，主要包括两方面内容。一是能够承担柔力球体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。二是能够指导基层社会体育组织的工作。社会体育指导员应具有一定
的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社会体育内外部联系。
三、要干明白。就是能够全身心投入到工作中，真正发挥指导员的作用。我认为要干好指导员核心要注重“德、行”两个字。一是重德，就是要有很好的道德规范。重点要把握“六要”，即一要热爱体育，乐于奉献；二要热忱服务，尽职尽责；三要坚持科学文明，反对迷信；四要钻研业务，勤于进取；五要团结协作，互相尊重；六要遵纪守法，诚实公平。是重行。就是要真干。在传授柔力球方面，要实现熟练与规范的双进步，参加人员数量和质量的双提高。真正做到德义双收。
我想，体育所带来的健康的身体、爽朗的笑容就是幸福之本。不是说身体是1，钱财、名誉、事业是后面的0吗？让我们带领身边人牢牢把握住这个“1”，整个社会、家庭的“0”才是幸福的增值。
篇四：如何开展社会指导员工作
个别人发生问题看起来是偶然的孤立的有的时候甚至是不可思议的但偶然性中包含着必然的东西偶然性是必然性的表现形式和补充认真分析发生问题的原因都带有一顶的规律性人员问题往往发生在工作调整分配考学入党选改士官老兵退伍总结表彰前后或探亲休假家庭发生变故等时机
秘密
主动作为干好工作一、要有“想抓”的意识。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的前提。要真正把心思用在部队建设上，自觉做到聚精会神干事业，一心一意谋发展。要强化敬业精神。坚决克服名利思想，把权利当责任，视领导为服务，做到不解决问日不撒手，不落实到位不罢休。要克服怕苦思想。在平时工作中抓落实，工作十分具体，任务也很繁重，没有一股韧劲是不性的。这就要求我们发扬吃苦耐劳精神，跟进指导，跟踪问效，多杀几次“回马枪”，多来几个“回头看”，保证各项工作在基层末端得到落实。要坚持工作高标准。从表面上看，工作年年都是“老一套”，都是落实《纲要》规定的八项经常性主要工作，但形势任务在不断变化，工作的具体内容在不断更新。只有做到人到位、心到位、干到位，抓一项成一项，成一项巩固一项，不留“尾巴”，不搞“半截子工程”，才能保证工作落的标准和任务完成的质量。时刻保持清醒的头脑，树立主动抓的意识。指导员要克服思想上不重视的问题，防止出现有空闲时就抓，工作一忙就忽视；出了问题抓一抓，没有出问题就放松的现象。指导员要像一部预警雷达，同过眼睛、耳朵不停地收集各种信息，用脑及时分
析处理收集到的信息，做到没事当成有事抓。在连队相对平稳时，要保持高度警觉，有预见性地分析本单位形势，看到可能出现问题的隐患，不能盲目乐观，自满松劲，做到小事当成大事抓。对带倾向性的苗头，哪怕是小问题，也要高度重视，防止小问题酿成大问题。要善于从友邻单位发生的问题中吸取教训，不把兄弟单位发生的案件、事故当成新闻去传播，而要引以为戒，举一反三，查找连队有没有类似的问题，并完善预防措施。二、在明确目标、量化工作标准上处实招。一些基层干部在工作重存在这样几种现象：凭兴趣，抓抓停停，工作没有连续性；凭感觉，想到哪抓到哪，工作随意性打；上级强调什么抓什么，人家干什么他干什么，工作没有创造性，导致单位建设水平长期在底层次徘徊。造成这种结果，既有基层干部自身能力素质不足的原因，又有领导机关在指导和管理上不够科学的问题。从管理学的角度讲，只友通过目标的设臵来激发动力，指导行为，才能使人的工作趁于自觉、主动，取得管理的最佳效应。要在广泛调查研究的基础行，吧落实《基层是、建设纲要》的任务合标准具体化，突出强调以“五句话”总要求位根本标准，队《纲要》的各项内容进行具体的量化，队军事，政治，后勤，装备，管理等各项工作规定指标，全面衡量基层单
位建设整体水平，全面衡量单位干部抓基层工作的实绩。这样，使每个单位清楚自己所处的位臵，明确努力方向，力求充分发挥目标牵引合激励作用实现目标管理值的最大化。要不等不靠。“等靠思想“是连队建设徘徊不前的原因所在。一些后进连毒领导，一览性很强，改造计划要机关拿，小的矛盾要领导“调”，甚至连桌椅坏了也要等疾患来修，连长不想“连长”的事，排长不干“排长”的活，离开了领导、机关这根“拐杖才”就无所适从。某团五连。在营区内各项改造很有起色，部队也比较稳定，但在外单独驻训期间，就发生一起村连施工眼、一起军民纠纷。诚然，后进连队要进步、要发展，离不开上级领导、机关的帮助和指导。但是，更重要的是要发挥自身主观能动性，激发内在动力，强化指责仪式，实行层次管理，坚持按级负责，除靠自身能力实在办不好的事、完不成的任务可以向上级反映和求得领导的帮助、指导外，凡是属于连队职权范围内的事，就要按照《军队基层建设纲要》解决好、落实好，确实管好自己的人，做好自己的事。连队党支部要对上级党委负责，排长要对连长、指导员负责，班长要对排长负责，各司其职，各尽其能，确保执行指示不挂空挡，落实改造不留余地。二、在总结中提高。总结改造实践经验，是提高自身能力
素质的有效途径实践获得的是感性认识，只有通过总结，才能深入发现和认识客观规律，完成思想认识上的飞跃。有些同志能力素质之所以停留在一般水平上，就是忽视总结。着就要求政治指导员每干完一项工作，一定要静下心来认真总结总结，看看哪些地方干的满意，经验体会是什么，哪些地方干的不满意，原因教训是什么。通过总结思索，从中悟出点规律性的东西来，使自己的能力素质，就会出现干得好与不好都不知其所以然的状况，思路不清，工作盲目，能力素质也就园地踏步，难有大的长进。。三是要下功夫提高创新能力。指导员一定要解放思想、与时俱进，善于从官兵经常接触的事物中感受新东西，获得新知识；善于从战士看到但没有意识到的事物中掌握新特点，摸索新规律；善于从自己的工作实践中寻求新途径，总结新经验，以新的思维方式、新的行为举措在创新中谋求发展，努力提高工作的层次和水平，不研究发生问题的规律，抓好重要环节的预防工作。“个别人”发生问题，看起来是偶然的、孤立的，有的时候甚至是不可思议的，但偶然性中包含着必然的东西，偶然性是必然性的表现形式和补充，认真分析发生问题的原因，都带有一顶的规律性，人员问题往往发生在工作调整、分配、考学、入党、选改士官、
老兵退伍、总结表彰前后或探亲休假、家庭发生变故等时机。官兵发生问题，思想上都有一个变化过程，出问题之前也常常有些征兆等等。指导员要认真总结这些规律，力争在问题发生之前，有针对性地做好预防工作。要克服怕重负的思想，有些教育虽然搞过多次，但是由于连队的人员是流动的，情况也在不断地发生变化，有时事前一个提醒、一句交待，可能就把要发生的问题避免了。因此，对一些教育内容就是要重复进行。不厌其烦地进行。——脑勤。就是勤想多思。一是要勤于思考。凡事多从大处想一想，多从深处想一想，脑子要多转一转，多打上几个问号。二是要勤于分析。基层思想政治工作既有丰富的内涵，又友广泛的外延，只有坚持善思多想，勤于分析，才能抓住根本，找到规律。三尸要勤于反思。就是进行逆向思维合“换位”思考。不定期反思自己的工作，回头看看自己友哪些失误合优长，以便在今后的工作重扬长避短。三、要迎接挑战，就要有一个竞争的意识。参加民主竞争不是伸手求官，不是跑官要官，不是争权夺利，而是竞争挑更重的担子，竞争负更大的责任，竞争更好地为部队建设服务的条件。在竞争中有上有下是很政策是事情，只要勇敢面对，积极参与，就是对军队建设的支持，就是思想境界高、有上进心的表现。
同时也要看到，参与民主竞争本身就是对自身素质的磨练与提高。并且通过参与民主竞争，既可以看到自己的优长，也可以找到存在的不组，还可以从别的竞争者身上发现闪光点，做到取长补短，从而为今后更好地参与竞争打下坚实的基础。四、要在搞好统筹谋划上下功夫。统筹谋划是抓好落实的前提。一要立足全局性。一方面，要“吃透”头搞谋划，坚持对上负责与对下负责相统一。另一方面，要分清轻重缓急搞谋划，坚持着长远发展于抓好近期工作相统一。二要讲究创造性。要树立“先一拍，领先一步”的机遇意识，“不进则退，小进也是退”的忧患意识和“前有标兵，后有追兵”的竞争意识，始终坚持工作的高标准。三要确保科学性。统筹谋划的科学性，要求党委在谋划中制定的目标要具有可追求性，而不能片面追求轰动效应，一相情愿地拔高标准，空耗时间和精力；在统筹谋划中追求的目的应具有实效性，出发点必须是为部队办实事，为基层解难题，而不是搞形象工程、政绩工程。三、要在坚持求真务实上下功夫。党委班子要确保把工作落实到位，必须坚持求真务实，真抓实干。一要步步为营抓。“一班人”要脚踏实地，靠前指挥，坚持一环扣一环，一步紧一步，把每一个步骤、每一个环节都抓得有板有眼。二要直面困难抓。
在抓落实中，必须做好啃“硬骨头”、打“持久战”准备。要有一抓到底的韧劲，坚持反复抓，抓反复、不抓出效果不撒手。三要严格制度抓。严格制度抓落实，要求党委“一班人”牢固树立按章办事的观念，把依法从严治军落实到各个方面、各项工作中去，提高按刚抓建的水平。五、指导员要善于总结在基层经常会见到这样一种情况：几名干部同是从一个院校毕业来到部队，同是在指导员岗位的工作，工作干劲大致相当，但一两年之后，人的同志能力水平提高很快，有的则没有多大长进，甚至出了不少问题。为什么会出现这种反差？主要在于前者既注重实干又善于总结，后者往往只注重埋头苦干而忽视了总结。这就给我们一个启示：作为常年工作生活在基层这个大舞台上的指导员，必须注意并善于总结实践中的经验教训。这既是带好连队的职责所在，也是个人成长进步的需要。一个有志在基层连队干一番事业的同志，应当努力掌握好这一自我提高、不断进步的诀窍。注重总结，必须树立“只有总结好才能干得好”的意识。有的同志认为指导员在连队大大小小的事情都得管，“两眼一睁，忙到熄灯”，根本顾不上总结；有的同志感到，在连队干好该干的事就行了，搞总结是上级机关的事；也有的同志觉得，
基层干部层次低、水平低，再使劲也总结不出多少名堂。由于不重视和不愿意做总结的工作，不少同志在基层工作一天到晚忙忙乎乎，到头来究竟忙了些什么，有哪些经验教训，全都说不上来。毛泽东同志曾经风趣地说：“我是靠总结经验吃饭的。”基层的同志处在实践一线，既要乐于真抓实干，又要善于总结提高，像毛泽东同志那样把总结当成吃饭谋生一样，时时注意，处处留神，做总结的有心人。注重总结，必须准确把握总结的基本要领。所谓总结，就是把一个阶段内的工作、学习或思想中和各种经验或情况分析研究船长，做出有指导性的结论。换句话说，就是要开动脑筋，运用分析和方法，把做过的事情、接触到的事物进行去粗取精、去伪存真的加工、上升到理性来认识，用以指导今后的学习、工作和生活。千万不能把总结简单地理解为情况罗列、就事论事，更不能离开实践搞“空对空”或“闭门造车”那一套。注重总结，必须学会处理三个关系。一是在与小的关系。既要注重年度、阶段性工作和大项活动的总结，也要重视一天一事的回顾，这样大小结合，融会贯通，慢慢就能悟出道道，掌握特点规律。二是经验和教训的关系。做成功了的事情需要好好总结，“碰了鼻子”、“砸了锅”的事情更要注意总结，因为“错误常常是正确的先导”，失败乃是成功之母。三是总结
自身和借鉴他人的关系。自己的成败必须很好地总结，他人的经验教训也应该很好地借鉴和吸取。这样长期坚持，一定会有大的长进。六、三要不等不靠。“等靠思想”是连队建设徘徊不前的原因所在。一些后进连队领导，依赖性很强。工作计划要机关拿，小的矛盾要领导“调”，甚至连桌椅坏乐也要等机关来修，连长不相“连长”的事，排长不干“排长”的活，离开乐领导、机关这根“拐杖”酒无所适丛。某团五连，在营区内各项工作很有气色，部队也比较稳定，但在外单独驻训期间，就发生了一起训练事故、一起军民纠纷。诚然，后近连队要进步、要发展，离不开上级领导、机关的帮助合指导。但是，更重要的尸要发挥自身主观能动性，激发内在动力，强化职责意识，实行层次管理，坚持按级负责，除靠自身能力实在办不好的室、完不成的任务可以向上级反映合求得领导帮助、指导外，凡是属于连队职权范围内的事，就要按照《军队基层建设纲要》解决号、落实好，确实管好自己的人，做好自己的事。连队党支部要队上级党委负责，排长要队连长、指导员负责，班长要队排长负责，各司其职，各尽其能，确保执行指示不挂空挡，落实工作不留余地。四要戒满戒浮。“满足和浮躁是连队建设之大忌”。很多后进连
队经过一段时间的努力，取得了一定的成绩，往往容易产生满足心理，总感到连队纵向比友乐明显“飞跃”，横向比工作“不分上下”，开始沾沾自喜，盲目乐观，或者萌生“歇一口气”的想法，导致连队建设因基础不牢再次滑坡。对此，连队党支部要辨证地看待连队的进步，既要肯定成绩，又要看到潜在的问题，时刻保持清醒头脑；要用发展的观点分析连队建设形势，认识到旧的问题解决乐，新的矛盾可能会出现，牢固树立当排头兵、争第一的思想，不能满足与现在取得的成绩；要有一股抓好连队全面建设的狠劲合韧劲，努力争创一流的成绩。
篇五：如何开展社会指导员工作
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一、掌握社会体育指导理论与方法（一）掌握社会体育指导理论与方法的意义和要求理论是人们在反复实践中获得的对客观事物系统化的理性认识。方法则是为达到目的、完成任务的手段或途径。社会体育发展到今天，已经成为一个包含着丰富理论与方法的体系。社会体育指导活动，就是在一定理论指导下。通过一定的方式方法，将指导者已有的理论知识与技能传授或作用于被指导者。所以，社会体育指导员必须掌握社会体育指导的理论与方法。一级社会体育指导员是整个社会体育指导员技术等级中的较高层次，不但要有更多的指导实践的积累，指导工作的范围也在进一步扩大，难度也在增加。因此，《制度》对一级社会体育指导员的规定是必须掌握社会体育指导的理论与方法，要求对社会体育的知识、方法能够达到较高的理性把握层次。（二）应掌握的社会体育指导理论与方法的主要内容1．掌握体育锻炼的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。2．掌握体育比赛的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。3．掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的
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基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。
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二、承担较高水平的社会体育指导工作（一）对承担社会体育指导工作的主要要求社会体育指导员所掌握的理论与方法，必须形成实际操作能力，体现在具体指导工作之中。所以，社会体育指导员必须能够实际承担一定的指导工作。一级社会体育指导员主要的指导对象是达到一定水平的锻炼者，并要对一个较大区域的社会体育工作起一定的主导作用，对其体育技能指导水平和组织能力的要求均较高，所以，《制度》规定一级社会体育指导员应能够承担较高水平的社会体育指导工作。（二）应承担的社会体育指导工作的主要内容1．能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。一级社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。2．能够指导基层社会体育组织的工作。一级社会体育指导员应具有一定的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社会体育内外部联系。
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三、取得比较突出的社会体育指导业绩（一）评价社会体育指导业绩的意义与要求衡量社会体育指导员的工作水平，不仅要看其具有的知识、能力，更重要的是看其知识、能力以及工作态度综合反映出来的工作业绩。社会体育指导工作的水平差异，最终要通过不同的工作业绩反映出来。所以，《制度》对社会体育指导员提出了工作业绩方面的要求。具体对一级社会体育指导员的规定，是在社会体育的各方面指导工作中能够取得比较突出的业绩，通过一级社会体育指导员的工作，确实产生出非常明显的工作效果。（二）比较突出的社会体育指导业绩的主要表现1．在较高水平的技能传授和锻炼指导工作中取得比较突出的成效。这一方面取得比较突出的成效，由于参加体育活动的目的不同而表现也有所不同。比如，以学习某项体育动作为主要目的，表现为熟练与规范程度有较突出的进步；以增进健康或保健康复为主要目的，表现为体质有较突出的增强或对伤病有较突出的疗效；以提高某项目训练水平为主要目的，则表现为运动成绩有较突出的提高，以及其他一些比较突出的成效。2．在指导基层社会体育组织的工作中取比较突出的成绩。这一方面取得比较突出的成绩，也可根据管理的不同角度而表现为不同的方面。比如，基层社会体育组织的建立数量有较突出的增加，开展活动的规模与效果有较突出的进步；对基层体育组织指导工作的科学化和规范化水平、竞争与激励机制的建立程度等有较突出的提高；在所指导的组织中，涌现出较多的先进单位，以及其他一些比较突出的成绩。
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四、具有一定的社会体育工作资历和指导社会体育指导员与进行科研的能力（一）从事二级社会体育指导员工作三年以上为保证社会体育指导员不断积累实践经验，督使他们坚持长期参加社会体育工作，并使社会体育指导员队伍保持相对稳定及不断巩固扩大，《制度》分别作出了资历条件的规定，要求一级社会体育指导员，必须从事二级社会体育指导员工作三年以上。（二）具有指导二级社会体育指导员的能力为了加强对社会体育指导员的培养，《制度》在作出业务培养与考核等规定外，还提出高一等级社会体育指导员必须指导低一等级社会体育指导员的要求，所以，一级社会体育指导员必须具备指导二级社会体育指导员的能力，能够进行思想作风、理论知识、能力方法等方面的综合培养和言传身教。（三）能够进行科学研究提高社会体育工作的水平，不但要坚持科学理论的指导，还必须主动探索社会体育的科学规律，进行一定的科学研究。《制度》对一级社会体育指导员提出了能够进行科学研究的规定，要求具备开展社会体育工作调查分析、问题研究及撰写调研报告和科学论文的实际能力。
篇六：如何开展社会指导员工作
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一、掌握社会体育指导理论与方法（一）掌握社会体育指导理论与方法的意义和要求理论是人们在反复实践中获得的对客观事物系统化的理性认识。方法则是为达到目的、完成任务的手段或途径。社会体育发展到今天，已经成为一个包含着丰富理论与方法的体系。社会体育指导活动，就是在一定理论指导下。通过一定的方式方法，将指导者已有的理论知识与技能传授或作用于被指导者。所以，社会体育指导员必须掌握社会体育指导的理论与方法。一级社会体育指导员是整个社会体育指导员技术等级中的较高层次，不但要有更多的指导实践的积累，指导工作的范围也在进一步扩大，难度也在增加。因此，《制度》对一级社会体育指导员的规定是必须掌握社会体育指导的理论与方法，要求对社会体育的知识、方法能够达到较高的理性把握层次。（二）应掌握的社会体育指导理论与方法的主要内容1．掌握体育锻炼的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。2．掌握体育比赛的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。3．掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的
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基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。二、承担较高水平的社会体育指导工作（一）对承担社会体育指导工作的主要要求社会体育指导员所掌握的理论与方法，必须形成实际操作能力，体现在具体指导工作之中。所以，社会体育指导员必须能够实际承担一定的指导工作。一级社会体育指导员主要的指导对象是达到一定水平的锻炼者，并要对一个较大区域的社会体育工作起一定的主导作用，对其体育技能指导水平和组织能力的要求均较高，所以，《制度》规定一级社会体育指导员应能够承担较高水平的社会体育指导工作。（二）应承担的社会体育指导工作的主要内容1．能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。一级社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。2．能够指导基层社会体育组织的工作。一级社会体育指导员应具有一定的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社
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会体育内外部联系。三、取得比较突出的社会体育指导业绩（一）评价社会体育指导业绩的意义与要求衡量社会体育指导员的工作水平，不仅要看其具有的知识、能力，更重要的是看其知识、能力以及工作态度综合反映出来的工作业绩。社会体育指导工作的水平差异，最终要通过不同的工作业绩反映出来。所以，《制度》对社会体育指导员提出了工作业绩方面的要求。具体对一级社会体育指导员的规定，是在社会体育的各方面指导工作中能够取得比较突出的业绩，通过一级社会体育指导员的工作，确实产生出非常明显的工作效果。（二）比较突出的社会体育指导业绩的主要表现1．在较高水平的技能传授和锻炼指导工作中取得比较突出的成效。这一方面取得比较突出的成效，由于参加体育活动的目的不同而表现也有所不同。比如，以学习某项体育动作为主要目的，表现为熟练与规范程度有较突出的进步；以增进健康或保健康复为主要目的，表现为体质有较突出的增强或对伤病有较突出的疗效；以提高某项目训练水平为主要目的，则表现为运动成绩有较突出的提高，以及其他一些比较突出的成效。2．在指导基层社会体育组织的工作中取比较突出的成绩。这一方面取得比较突出的成绩，也可根据管理的不同角度而表现为不同的方面。比如，基层社会体育组织的建立数量有较突出的增加，开展活动的规模与效果有较突出的进步；对基层体育组织指导工作的科学化和规范化水平、竞争与激励机制的建立程度等有较突出的提高；在所指导的组织中，涌现出较多的先进单位，以及其他一些比较突出的成
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绩。四、具有一定的社会体育工作资历和指导社会体育指导员与进行科研的能力（一）从事二级社会体育指导员工作三年以上为保证社会体育指导员不断积累实践经验，督使他们坚持长期参加社会体育工作，并使社会体育指导员队伍保持相对稳定及不断巩固扩大，《制度》分别作出了资历条件的规定，要求一级社会体育指导员，必须从事二级社会体育指导员工作三年以上。（二）具有指导二级社会体育指导员的能力为了加强对社会体育指导员的培养，《制度》在作出业务培养与考核等规定外，还提出高一等级社会体育指导员必须指导低一等级社会体育指导员的要求，所以，一级社会体育指导员必须具备指导二级社会体育指导员的能力，能够进行思想作风、理论知识、能力方法等方面的综合培养和言传身教。（三）能够进行科学研究提高社会体育工作的水平，不但要坚持科学理论的指导，还必须主动探索社会体育的科学规律，进行一定的科学研究。《制度》对一级社会体育指导员提出了能够进行科学研究的规定，要求具备开展社会体育工作调查分析、问题研究及撰写调研报告和科学论文的实际能力。
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篇七：如何开展社会指导员工作
谈谈对社会体育指导员工作规范的认识
赵美奇
2012年7月28日—8月3日，我有幸参加了哈尔滨市体育局举办的社会体育指导员培训班。在这短短的7天的培训时间，我真切地感受到，这个培训班没白来，学有所得、有所悟。有充实地学习内容，有德才兼备的老师授课，有符合实际的实践课，有领导支持下的强有力的组织者的无私奉献，获得了不曾想到的意外收获和惊喜，真的是受益匪浅。在培训过程中仔细聆听了几位体育专家的精彩讲座，从中感受到了体育的魅力，特别是对体育指导员工作规范有了比较深刻的理解和认识，按照学校要求，我谈谈对社会体育指导的几点认识。
一、要想明白。就是对社会指导员工作理论和方法有比较深刻的把握。“打铁还需自身硬”，没有坚实的理论和实践功底，不可能做好指导员工作。具体来说就是三掌握。一是掌握体育锻炼的理论与方法。社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果
评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。二是掌握体育比赛的理论与方法。社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。三是掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。
二、要说明白。就是能够指导到，主要包括两方面内容。一是能够承担柔力球体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。二是能够指导基层社会体育组织的工作。社会体育指导员应具有一定
的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社会体育内外部联系。
三、要干明白。就是能够全身心投入到工作中，真正发挥指导员的作用。我认为要干好指导员核心要注重“德、行”两个字。一是重德，就是要有很好的道德规范。重点要把握“六要”，即一要热爱体育，乐于奉献；二要热忱服务，尽职尽责；三要坚持科学文明，反对迷信；四要钻研业务，勤于进取；五要团结协作，互相尊重；六要遵纪守法，诚实公平。是重行。就是要真干。在传授柔力球方面，要实现熟练与规范的双进步，参加人员数量和质量的双提高。真正做到德义双收。
我想，体育所带来的健康的身体、爽朗的笑容就是幸福之本。不是说身体是1，钱财、名誉、事业是后面的0吗？让我们带领身边人牢牢把握住这个“1”，整个社会、家庭的“0”才是幸福的增值。
篇八：如何开展社会指导员工作
一、掌握社会体育指导理论与方法（一）掌握社会体育指导理论与方法的意义和要求理论是人们在反复实践中获得的对客观事物系统化的理性认识。方法则是为达到目的、完成任务的手段或途径。社会体育发展到今天，已经成为一个包含着丰富理论与方法的体系。社会体育指导活动，就是在一定理论指导下。通过一定的方式方法，将指导者已有的理论知识与技能传授或作用于被指导者。所以，社会体育指导员必须掌握社会体育指导的理论与方法。一级社会体育指导员是整个社会体育指导员技术等级中的较高层次，不但要有更多的指导实践的积累，指导工作的范围也在进一步扩大，难度也在增加。因此，《制度》对一级社会体育指导员的规定是必须掌握社会体育指导的理论与方法，要求对社会体育的知识、方法能够达到较高的理性把握层次。（二）应掌握的社会体育指导理论与方法的主要内容1．掌握体育锻炼的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。2．掌握体育比赛的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。3．掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度
的基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。二、承担较高水平的社会体育指导工作（一）对承担社会体育指导工作的主要要求社会体育指导员所掌握的理论与方法，必须形成实际操作能力，体现在具体指导工作之中。所以，社会体育指导员必须能够实际承担一定的指导工作。一级社会体育指导员主要的指导对象是达到一定水平的锻炼者，并要对一个较大区域的社会体育工作起一定的主导作用，对其体育技能指导水平和组织能力的要求均较高，所以，《制度》规定一级社会体育指导员应能够承担较高水平的社会体育指导工作。（二）应承担的社会体育指导工作的主要内容1．能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。一级社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。2．能够指导基层社会体育组织的工作。一级社会体育指导员应具有一定的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社
会体育内外部联系。三、取得比较突出的社会体育指导业绩（一）评价社会体育指导业绩的意义与要求衡量社会体育指导员的工作水平，不仅要看其具有的知识、能力，更重要的是看其知识、能力以及工作态度综合反映出来的工作业绩。社会体育指导工作的水平差异，最终要通过不同的工作业绩反映出来。所以，《制度》对社会体育指导员提出了工作业绩方面的要求。具体对一级社会体育指导员的规定，是在社会体育的各方面指导工作中能够取得比较突出的业绩，通过一级社会体育指导员的工作，确实产生出非常明显的工作效果。（二）比较突出的社会体育指导业绩的主要表现1．在较高水平的技能传授和锻炼指导工作中取得比较突出的成效。这一方面取得比较突出的成效，由于参加体育活动的目的不同而表现也有所不同。比如，以学习某项体育动作为主要目的，表现为熟练与规范程度有较突出的进步；以增进健康或保健康复为主要目的，表现为体质有较突出的增强或对伤病有较突出的疗效；以提高某项目训练水平为主要目的，则表现为运动成绩有较突出的提高，以及其他一些比较突出的成效。2．在指导基层社会体育组织的工作中取比较突出的成绩。这一方面取得比较突出的成绩，也可根据管理的不同角度而表现为不同的方面。比如，基层社会体育组织的建立数量有较突出的增加，开展活动的规模与效果有较突出的进步；对基层体育组织指导工作的科学化和规范化水平、竞争与激励机制的建立程度等有较突出的提高；在所指导的组织中，涌现出较多的先进单位，以及其他一些比较突出
的成绩。四、具有一定的社会体育工作资历和指导社会体育指导员与进行科研的能力（一）从事二级社会体育指导员工作三年以上为保证社会体育指导员不断积累实践经验，督使他们坚持长期参加社会体育工作，并使社会体育指导员队伍保持相对稳定及不断巩固扩大，《制度》分别作出了资历条件的规定，要求一级社会体育指导员，必须从事二级社会体育指导员工作三年以上。（二）具有指导二级社会体育指导员的能力为了加强对社会体育指导员的培养，《制度》在作出业务培养与考核等规定外，还提出高一等级社会体育指导员必须指导低一等级社会体育指导员的要求，所以，一级社会体育指导员必须具备指导二级社会体育指导员的能力，能够进行思想作风、理论知识、能力方法等方面的综合培养和言传身教。（三）能够进行科学研究提高社会体育工作的水平，不但要坚持科学理论的指导，还必须主动探索社会体育的科学规律，进行一定的科学研究。《制度》对一级社会体育指导员提出了能够进行科学研究的规定，要求具备开展社会体育工作调查分析、问题研究及撰写调研报告和科学论文的实际能力。
篇九：如何开展社会指导员工作
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社会体育指导员管理方法
〔草案〕
第一章总那么第一条为了促进社会体育指导员队伍的开展，规社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在全民健身活动中的作用，根据"中华人民国体育法"、"全民健身条例"，制定本方法。第二条本方法所称社会体育指导员，是指在社会体育活动中不以收取报酬为目的，向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等志愿效劳，并获得技术等级称号的人员。第三条社会体育指导员技术等级称号由低到高分为：三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、级社会体育指导员。第四条鼓励社会体育指导员经常从事社会体育指导工作，坚持科学、文明、平安、诚信的原那么，因人、因时、因地制宜，提高被指导者的健身技能和身体素质，推动全民健身活动的开展。第五条县级以上体育主管部门对社会体育指导员进展免费培训和注册管理，组织和推动各种社会力量支持开展社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在体育公共效劳中的作用。第六条对在社会体育指导工作中取得显著成绩的社会体育指导员，各级体育主管部门和有关组织、单位应当给予表彰、奖
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励。第二章组织机构
第七条体育总局主管全国的社会体育指导员工作。县级以上地方体育主管部门负责本行政区域社会体育指导员管理工作。
各级体育主管部门应当将社会体育指导员工作纳入体育工作规划，列入体育工作考核评价体系，为社会体育指导员开展工作提供指导、效劳和保障，完善社会体育指导员工作的管理，依法对社会体育指导员工作进展检查与监视。
各等级社会体育指导员的日常工作，由指导工作所在地的县级体育主管部门实行属地管理。
第八条体育主管部门可委托社会体育指导员协会和有关社会体育组织〔以下简称“委托的组织〞〕，承当社会体育指导员管理的具体工作。
组织系统性较强且具有较好的社会体育指导员管理工作条件和能力的全国性行业、单项体育协会，经向体育总局申请并获得批准〔以下简称“经批准的协会〞〕，可负责本协会批准围的社会体育指导员管理工作。
第九条建立全国性和地方性社会体育指导员协会。各级社会体育指导员协会应当依据法律法规和协会章程，加强社会体育指导员队伍建立，为社会体育指导员提供效劳，反映社会体育指导员需求，维护社会体育指导员的合法权益，承当体
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育主管部门委托的社会体育指导员管理工作。社会体育指导员获得技术等级称号后，自愿参加指导工作所
在地的社会体育指导员协会。第十条全国和地方各行业体育协会、单项体育协会等体育
社会团体和各社会体育指导中心、全民健身指导中心等体育组织，应当在各自的职责围，支持从事社会体育指导工作的人员申请社会体育指导员技术等级称号，为社会体育指导员承受培训和开展工作提供便利和效劳，促进社会体育指导员工作的开展。
第十一条机关、企业事业单位和基层体育组织应当支持社会体育指导员开展工作，并提供条件和便利。
第三章申请审批第十二条热心全民健身志愿效劳、从事社会体育指导工作、符合规定条件的人员，均可依照本方法的规定，申请并获得相应的社会体育指导员技术等级称号。第十三条各级体育主管部门按照本方法确定的社会体育指导员技术等级标准〔附后〕，分别批准授予各等级社会体育指导员称号：〔一〕三级社会体育指导员技术等级称号由县级体育主管部门批准授予；〔二〕二级社会体育指导员技术等级称号由市级体育主管部
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门批准授予；〔三〕一级社会体育指导员技术等级称号由省级体育主管部
门批准授予；〔四〕级社会体育指导员技术等级称号由体育总局批准授予。第十四条申请授予或者晋升社会体育指导员技术等级称号的
人员，应当向指导工作所在地的县级体育主管部门或其委托的组织提交以下材料：
〔一〕申请书；〔二〕相应等级的社会体育指导员技术等级培训合格证书，或高等体育专业学历、体育教师、职业社会体育指导员、教练员、优秀运发动资质证书；〔三〕所在单位或体育组织的推荐书。〔四〕申请晋级的社会体育指导员需提交原技术等级证书。〔五〕申请授予或晋升有体育专项技能要求的社会体育指导员技术等级称号的人员，需提交该体育工程的专项技能培训合格证书。〔六〕有参加继续教育培训、工作交流和展示活动证明的，可一并提交。第十五条受理社会体育指导员技术等级称号申请的县级体育主管部门或其委托的组织，审查申请人提交的材料齐备后，将二级以上的申请逐级提交相应的体育主管部门或其委托的组织。
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第十六条各级体育主管部门按照批准授予权限，对申请材料进展审核，在收到申请材料一个月作出是否批准授予的决定并予以公布。对不予批准的询问和申诉，应当予以答复。
第十七条被批准授予技术等级称号的社会体育指导员，由批准授予的体育主管部门颁发证书、证章和胸章。
社会体育指导员技术等级证书、证章和胸章由体育总局统一制作。
第四章培训教育第十八条体育总局制定社会体育指导员技术等级培训大纲，组织编写培训教材，确定培训方法。地方各级体育主管部门可根据实际需要，组织编写补充培训教材,并报上一级体育行政部门备案。对社会体育指导员有体育专项技能要求的全国性单项体育协会，负责编写该工程社会体育指导员体育专项技能培训大纲和专项技能培训教材，报体育总局备案。第十九条各级体育主管部门在体育教育机构中批准设立各等级社会体育指导员培训基地，由培训基地承当社会体育指导员培训任务，并对培训基地开展培训工作情况进展指导检查监视。经批准的协会，应当确定本协会的社会体育指导员培训基地，或者委托体育主管部门批准的培训基地承当培训任务。第二十条各级体育主管部门及其委托的组织负责对报名参加
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社会体育指导员技术等级培训的人员进展审查，对符合培训条件的人员进展培训。
各级体育主管部门应当对社会体育指导员培训提供相应的培训费用。
第二十一条各级体育主管部门及其委托的组织和经批准的协会，应当每年举办一次以上社会体育指导员继续培训教育，并根据需要适时举办社会体育指导员工作交流和展示活动，提高社会体育指导员的思想素质和业务能力。
举办继续培训教育、工作交流和展示活动的部门或组织，应当为参加人员颁发证书或提供参加证明。
第五章注册登记第二十二条县级体育主管部门或其委托的组织确定社会体育指导员注册机构，负责办理社会体育指导员的登记注册、工作注册和迁移注册。社会体育指导员注册表式由体育总局统一规定。第二十三条注册机构或注册分支机构、注册人员应当为社会体育指导员建立注册档案，保证档案信息准确、完整和平安。第二十四条各等级社会体育指导员应当自获得技术等级称号之日起30日，持社会体育指导员证书到指导工作所在地的社会体育指导员注册机构或注册分支机构、注册人员办理登记注册手
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续。第二十五条社会体育指导员在每年12月，持指导工作所在地体育组织或单位开具的社会体育指导业绩证明及其他相关证明，到社会体育指导员注册机构或注册分支机构、注册人员处，进展年度工作注册。
第二十六条社会体育指导员在一个年度超过半年未从事社会体育指导工作的，不予年度工作注册。未进展工作注册的，当年不得申请晋升社会体育指导员技术等级称号。
因中断社会体育指导工作半年以上未能进展工作注册的，在恢复指导工作后应当及时进展工作注册，并自恢复指导工作后计算连续从事社会体育指导工作的时间。
第二十七条社会体育指导员因指导工作地离开原登记注册的县市区，应当到原登记注册的注册机构或注册分支机构、注册人员处和新到地区的注册机构或注册分支机构、注册人员处分别办理迁出和迁入的迁移注册手续。
第六章工作保障第二十八条各级体育主管部门和受委托的组织应当保护社会体育指导员的合法权益。第二十九条各级体育主管部门在全民健身活动站点、各类体育健身俱乐部等基层群众文化体育组织以及全民健身设施的建
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立中，应当明确配备社会体育指导员的数量和等级要求，组织社会体育指导员依托各类组织和设施开展志愿效劳。
第三十条有条件的地方体育主管部门应当会同有关部门设立社会体育指导员公益岗位，或有组织地将社会体育指导员委派到社区、组织、单位开展志愿效劳。
第三十一条各级体育主管部门应当在本级事业经费预算中列支社会体育指导员工作经费，在用于全民健身的体育彩票公益金中安排一定比例的资金作为社会体育指导员工作经费，并随着体育工作经费的增长逐步加大对社会体育指导员工作经费的投入。
体育总局和省级体育主管部门应当为经费困难地区体育主管部门和有关组织开展社会体育指导员工作提供补助经费，并对西部、边疆和贫困地区予以倾斜。第三十二条社会体育指导员工作经费应当专款专用，任何单位和个人不得截留、克扣、挪用和挤占。第三十三条行业体育协会、单项体育协会、基层文化体育组织应当保证必要的社会体育指导员工作经费。
鼓励其他有关组织、单位为社会体育指导员工作提供经费。鼓励社会各界对社会体育指导员工作提供捐赠和赞助。第三十四条地方体育主管部门和受委托的组织应当为所管理的社会体育指导员开展志愿效劳活动办理责任保险或其他保
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险。鼓励其他组织、单位为社会体育指导员开展志愿效劳活动办
理责任保险或其他保险。第三十五条各级体育主管部门和受委托的组织应当推进社
会体育指导员工作的信息化开展，提高运用现代信息技术进展管理与效劳的水平。
第三十六条各级体育主管部门和有关组织应当加强社会体育指导员工作的宣传，扩大社会体育指导员工作的社会影响，树立社会体育指导员的良好形象。
第三十七条有条件的体育院校和其他学校应当在体育专业学生中开设社会体育指导的有关课程，组织学生参加社会体育指导实践，对确已符合条件的学生按照规定的程序批准授予社会体育指导员技术等级称号，鼓励学生在学期间和毕业之后从事社会体育指导工作。
第三十八条开展全国和地方的优秀社会体育指导员评选表彰活动，并对开展社会体育指导员工作取得显著成绩的组织、单位予以表彰、奖励。
鼓励各类体育社会团体和有关组织、单位建立社会体育指导员工作表彰鼓励机制。
第三十九条建立社会体育指导员荣誉奖章制度。对获得社会体育指导员技术等级称号后连续从事社会体育指导工作二十年、
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十五年和十年，为全民健身事业做出突出奉献的社会体育指导员，分别授予社会体育指导员金质奖章、银质奖章和铜质奖章。
获得社会体育指导员荣誉奖章，由社会体育指导员本人申请，经省级体育主管部门或者经批准的行业体育协会、单项体育协会推荐，报体育总局批准授予。
第七章法律责任第四十条体育主管部门和有关组织、单位违反本方法，未履行社会体育指导员工作管理职责的，由其上级部门或有关主管部门依据各自职责责令限期改正；拒不改正，造成严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。第四十一条体育主管部门和有关体育组织的工作人员在社会体育指导员管理工作中，侵犯社会体育指导员合法权益，给工作造成不良后果的，依法给予行政处分；对社会体育指导员造成人身、财产伤害的，依法承当民事责任。第四十二条违反财政、财务制度，截留、克扣、挪用和挤占社会体育指导员工作经费的，由上级机关责令限期归还被截留、克扣、挪用和挤占的资金，并对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第四十三条社会体育指导人员提供虚假材料获得社会体育指导员技术等级称号的，由批准授予的体育主管部门或者批准的协
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会，撤销其社会体育指导员技术等级称号。第四十四条社会体育指导员在指导活动中有宣扬封建迷信
和其他不文明、不安康的容，给全民健身活动造成不良影响的，由指导工作所在地的县级体育主管部门或其他有关组织予以批评教育，责令改正；情节严重、影响恶劣的，由有关部门依法给予治安处分直至追究刑事责任，并由指导工作所在地县级体育主管部门提出，经原授予机构批准，撤销其社会体育指导员技术等级称号。
第八章附那么第四十五条本方法自2011年月日起施行。原体委1993年12月4日发布的"社会体育指导员技术等级制度"同时废止。
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附件：
社会体育指导员技术等级标准
一、各等级社会体育指导员的根本条件〔一〕具有完全民事行为能力的中华人民国公民；〔二〕具有志愿效劳精神和良好道德素养，遵纪守法；〔三〕热心全民健身事业，正在从事或准备从事经常性的社会体育指导工作；〔四〕承受有关的组织管理，承当指派的工作任务；〔五〕参加相应等级的社会体育指导员培训，考核合格。二、社会体育指导员各等级条件〔一〕三级社会体育指导员1．具有不少于三个月或30次连续从事或者协同从事社会体育指导的工作经历；2．了解体育健身和比赛的根本知识，初步掌握某项体育健身活动的技能传授方法，能够承当一般性体育健身咨询和指导工作；3．了解社会体育工作的根本知识，初步掌握社会体育的组织
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管理方法，能够组织开展基层组织或者单位的体育健身活动。〔二〕二级社会体育指导员1．获得三级社会体育指导员称号后连续从事社会体育指导员
工作二年以上；2．根本掌握体育健身和比赛的理论与方法，能够承当某项体
育健身活动的技能传授和指导工作；3．根本掌握社会体育组织管理的理论与方法，熟悉社会体育
工作的特点，能够承当基层社区、单位体育健身活动的方案、实施和总结工作；
4．在基层社区、单位的社会体育指导活动中产生良好的效果和影响；
5．具有指导三级社会体育指导员的能力。〔三〕一级社会体育指导员1．获得二级社会体育指导员称号后连续从事社会体育指导员工作三年以上；2．掌握体育健身和比赛的理论与方法，能够承当某项体育活动较高水平的技能传授和指导工作；3．掌握社会体育组织管理的理论与方法，具有较多的实践经历和较强的组织能力，能够指导基层体育组织的工作；4．在基层社区、单位的社会体育指导活动中产生突出的效果和影响，或者在县级以上区域或相当规模单位、行业的社会体育
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指导活动中产生良好的效果和影响；5．具有指导二级以下等级社会体育指导员的能力。〔四〕级社会体育指导员1．获得一级社会体育指导员称号后连续从事社会体育指导员
工作四年以上；2．较系统地掌握体育健身和比赛的理论与方法，在某项体育
健身活动的技能传授和指导中具有较高的水平，或者在开展民族、民间传统体育健身活动中具有特殊造诣；
3．较系统地掌握社会体育组织管理的理论与方法，具有丰富的实践经历和突出的组织能力，能够承当较大规模社会体育活动的组织工作，能够撰写社会体育有关的工作或者调研报告；
4．在县级以上区域或者相当规模单位、行业的社会体育指导活动中产生突出的效果和影响；在地级区域以上或者相当规模单位、行业的社会体育指导活动中产生良好的效果和影响；
5．具有指导一级以下等级社会体育指导员的能力。三、社会体育指导员的专项条件全国性单项体育协会对本工程各等级社会体育指导员有体育专项技能要求的，申请该体育工程社会体育指导员技术等级称号的人员，应当同时符合相应的体育专项技能标准。四、社会体育指导员有关的条件适用〔一〕对各等级社会体育指导员应当具备的条件，可以根据
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申请者的具体情况，分别在技能传授指导或者组织管理方面有所侧重。
〔二〕近5年取得高等体育专业学历的人员或在职体育教师、职业社会体育指导员、教练员、优秀运发动并实际从事社会体育指导工作，在申请社会体育指导员技术等级称号时，可放宽培训考核与连续从事社会体育指导员工作年限的要求，直接批准授予二级以上社会体育指导员技术等级称号。
〔三〕在社会体育指导工作中做出突出奉献的社会体育指导员，在申请晋升上一等级称号时，可适当放宽从事社会体育指导员工作年限要求；奉献特别突出的可破格或越级晋升。
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篇十：如何开展社会指导员工作
如何有效发挥社会体育指导员在社区体育中
的作用
作者：戴勤来源：《新课程学习·中》2014年第05期
摘要：群众体育是社会文化生活中不可缺少的内容，群众体育工作开展的好坏，关键在于主管部门的领导和如何发挥社会体育指导员在社区体育活动中的作用。社会体育指导员能够组织和帮助社区开展体育活动，引导人们用高尚、健康的体育娱乐活动充实业余生活，使群众在体育锻炼中精神得以充实，并通过丰富多彩的体育活动，向群众进行爱国主义、集体主义教育，并增强社区群众的团结协作精神，增强群众的凝聚力，对形成良好的社会风气有一定的引导和促进作用。
关键词：社区体育；社会体育指导员；志愿服务；规范管理；社区作用
社会体育指导员是发展我国体育事业、增进公民身心健康、提高生活质量、建设社会主义精神文明的一支重要力量，他们在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众性体育活动中从事着传授、锻炼指导和组织管理的工作。
群众健身对科学组织和指导的需求日益提高，可有些地方对社会体育指导员的培养和宣传力度不够，管理和指导也不到位，使这一角色在群众中的认知度不高，导致有的社会体育指导员没事干或不干事，有的地方群众健身没人组织和指导，影响了群众体育事业的健康发展。鉴于此，相关部门就要发挥社会体育指导员的引导作用，让社会体育指导员多进社区，走近群众，为他们服务。那么，如何才能有效发挥社会体育指导员在社区体育中的作用，如何更有效、积极地推进社会体育的发展，把每个社会体育指导员的作用最大化地体现出来？作为一名多年从事体育教学工作的教师来讲，有这样一些想法和建议。
一、想法建议
首先，要强化管理，突显服务本质。社会体育指导员是一支庞大的队伍，这支队伍是否能够切实有效地发挥其社会服务功能，需要我们从思想上重视，更要从具体的管理和制度上做好严格规范的约束，使之能够井然有序的发展。其次，要加强组织完善，提高工作效能。社会体育指导员的工作具有业余性、独立性、流动性和公益性等特点，因此，在实际工作中，我们要坚持以用为本的方针，在不断扩大队伍规模的同时，加强队伍的组织化建设，通过组织化促进效用化，进一步提高工作效能。再者，要数量和质量齐抓并举。最后，要加大物质投入，全面提升公共服务能力。
二、注意事项
作为社会体育指导员队伍的组织者和管理者，为了能够更加积极有效地在社区体育中发挥社会体育指导员的作用，在具体工作执行中，我们还需要注意这几个方面：
第一，应根据社区的需要，侧重群众性和实际性，对现有社会体育指导员要经常进行业务知识再培训，授课的内容强调实用性，按需指导，按实际指导，可有所创新。第二，可利用社区条件和社会力量，举办一些有趣味性、娱乐性、竞赛性质的小型运动会，让社会体育指导员参与组织、策划和辅导等具体工作，提高社会体育指导员的实际工作能力。第三，定期或不定期地举办一些社会体育指导员的工作经验交流会，相互学习经验，吸取长处，各自帮助解决在社区体育工作中遇到的实际困难。第四，定期对社会体育指导员在社区体育工作中的情况作总结和评比，并给予一定的激励机制，激发社会体育指导员的工作积极性。第五，规范社会体育指导员队伍建设，要持证上岗，让社区群众能够接受并认可。第六，充分挖掘社会体育指导员的人才资源，加强信息网络建设，健全社区网络。
总之，社会体育指导员是开展社区体育活动的骨干力量，其工作是事关全民健身事业基础性、战略性、长远性发展。做好社会体育指导员工作是构建体育公共服务体系、大力发展公共体育事业的必然要求，让我们一起努力，为创建文明社区和精神文明建设作出应有的贡献。
（作者单位江苏省盐城体育运动学校）
编辑曾彦慧
篇十一：如何开展社会指导员工作
P> 社会体育指导员管理办法(草案)
一般规定
第一条为了促进社会体育指导员队伍的发展，规范社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在全民健身活动中的作用，根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》，制定本办法。
第二条本办法所称社会体育指导员，是指为社会公众提供传授健身技能、组织健身活动等志愿服务的人员，在社会体育活动中，以获取报酬为目的，宣传科学健身知识，获得技术等级称号。
第三条社会体育指导员技术等级称号由低到高分为：三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、国家级社会体育指导员。
第四条鼓励社会体育指导员定期进行社会体育指导，坚持科学、文明、安全、诚信的原则，因人、因时、因地制宜，提高被指导者的健身技能和身体素质，促进全民健身活动的发展。
第五条县级以上体育主管部门对社会体育指导员进行免费培训和注册管理，组织和推动各种社会力量支持开展社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在体育公共服务中的作用。
第六条各级体育主管部门和有关组织、单位应当对指导社会体育工作成绩显著的社会体育指导员给予表彰和奖励。
第二章组织机构
第七条国家体育总局主管全国社会体育指导员的工作。县级以上地方体育主管部门负责本行政区域内社会体育指导员的管理工作。
各级体育主管部门应当将社会体育指导员工作纳入体育工作规划，列入体育工作考核评价体系，为社会体育指导员开展工作提供指导、服务和保障，完善社会体育指导员工作的管理，依法对社会体育指导员工作进行检查与监督。
各级社会体育指导员的日常工作，由指导工作所在地的县级体育主管部门进行属地管理。
第八条体育主管部门可委托社会体育指导员协会和有关社会体育组织(以下简称“委托的组织”)，承担社会体育指导员管理的具体工作。
组织体系健全、社会体育指导员管理工作条件和能力良好的全国性行业协会和个体体育协会，经向国家行政主管部门申请批准，可以在协会批准的范围内负责社会体育指导员的管理工作体育协会（以下简称“认可协会”）。
第九条建立全国性和地方性社会体育指导员协会。
各级社会体育指导员协会应当依照法律、法规和章程的规定，加强社会体育指导员队伍建设，为社会体育指导员提供服务，反映社会体育指导员的需求，维护社会体育指导员的合法权益，承担体育主管部门委托的社会体育指导员的管理工作。
社会体育指导员获得技术等级称号后，自愿加入指导工作所在地的社会体育指导员协会。
第十条国家和地方体育协会、单项体育协会和其他体育社会组织，以及社会体育指导中心、全民健身指导中心等体育组织，应当在各自的职责范围内，支持社会体育指导人员申请社会体育指导员技术等级称号，为社会体育指导员接受培训和开展工作提供便利和服务，促进社会体育指导员工作。
第十一条国家机关、企业事业单位和基层体育组织应当支持社会体育指导员开展工作，并提供条件和便利。
第三章申请和批准
第十二条热心全民健身志愿服务、从事社会体育指导工作、符合规定条件的人员，均可依照本办法的规定，申请并获得相应的社会体育指导员技术等级称号。
第十三条各级体育主管部门应当按照本办法（后附）确定的社会体育指导员技术等级标准，分别批准授予各级社会体育指导员称号：
(一)三级社会体育指导员技术等级称号由县级体育主管部门批准授予;
（二）二级社会体育指导员的技术等级，由市体育主管部门批准授予；
(三)一级社会体育指导员技术等级称号由省级体育主管部门批准授予;
（四）国家社会体育指导员的技术等级，由国家体育总局批准授予。
第十四条申请授予或者晋升社会体育指导员技术等级称号的人员，应当向指导工作所在地的县级体育主管部门或其委托的组织提交下列材料：
（一）申请表；
(二)相应等级的社会体育指导员技术等级培训合格证书，或高等体育专业学历、体育教师、职业社会体育指导员、教练员、优秀运动员资质证书;
（三）单位或体育组织的推荐。
(四)申请晋级的社会体育指导员需提交原技术等级证书。
（五）申请授予或晋升具有特殊运动技能要求的社会体育指导员技术等级称号的，应当提交体育项目特殊技能培训资格证书。
(六)有参加继续教育培训、工作交流和展示活动证明的，可一并提交。
第十五条接受社会体育指导员技术等级申请的县级体育主管部门或者其委托的组织，应当对申请人提交的材料的完整性进行审查后，向相应的体育主管部门或者其委托的组织逐级提出二级以上的申请。
第十六条各级体育主管部门按照批准授予权限，对申请材料进行审核，在收到申请材料一个月内作出是否批准授予的决定并予以公布。对不予批准的询问和申诉，应当予以答复。
第十七条经批准授予技术等级称号的社会体育指导员，由批准授予的体育主管部门颁发证书、徽章和徽章。
社会体育指导员技术等级证书、证章和胸章由国家体育总局统一制作。
第四章培训和教育
第十八条国家体育总局制定社会体育指导员技术等级培训大纲，组织编写培训教材，确定培训办法。
地方各级体育主管部门可以根据实际需要组织编制补充训练材料，报上一级体育行政部门备案。
对社会体育指导员有体育专项技能要求的全国性单项体育协会，负责编写该项目社会体育指导员体育专项技能培训大纲和专项技能培训教材，报国家体育总局备案。
第十九条各级体育主管部门批准在体育院校设立各级社会体育指导员培训基地，培训基地承担社会体育指导员的培训任务，并指导，检查和监督培训基地的培训工作。
经批准的协会，应当确定本协会的社会体育指导员培训基地，或者委托体育主管部门批准的培训基地承担培训任务。
第二十条各级体育主管部门及其委托机构负责对报名参加社会体育指导员技术水平培训的人员进行考核，对符合培训条件的人员进行培训。
各级体育主管部门应当对社会体育指导员培训提供相应的培训费用。
第二十一条各级体育主管部门及其委托的组织和经批准的协会应当至少每年举办一次社会体育指导员继续培训教育活动，并根据需要及时举办社会体育指导员工作交流和展示活动，从而提高社会体育指导员的思想素质和业务能力。
举办继续培训教育、工作交流和展示活动的部门或组织，应当为参加人员颁发证书或提供参加证明。
第五章登记
第二十二条县级体育主管部门或其委托的组织确定社会体育指导员注册机构，负责办理社会体育指导员的登记注册、工作注册和迁移注册。
社会体育指导员登记表由国家体育总局统一规定。
第二十三条注册机构或注册分支机构、注册人员应当为社会体育指导员建立注册档案，保证档案信息准确、完整和安全。
第二十四条各级社会体育指导员应当自取得技术职称之日起30日内，持《社会体育指导员证》到指导工作所在地的社会体育指导员登记机构或登记部门或登记人办理登记手续。
第二十五条社会体育指导员在每年12月，持指导工作所在地体育组织或单位开具的社会体育指导业绩证明及其他相关证明，到社会体育指导员注册机构或注册分支机构、注册人员处，进行年度工作注册。
第二十六条社会体育指导员未从事社会体育指导工作半年以上的，不得办理年度工作登记。未登记上岗的，不得申请晋升当年社会体育指导员技术等级。
因中断社会体育指导工作半年以上未能进行工作注册的，在恢复指导工作后应当及时进行工作注册，并自恢复指导工作后计算连续从事社会体育指导工作的时间。
第二十七条社会体育指导员离开原登记指导的县、市的，应当分别到原登记的登记机关或者登记分局、登记机关或者登记机关办理迁出、迁入的迁移登记手续登记处和新区登记处。
第六章工作保障
第二十八条各级体育主管部门及其委托的组织应当保护社会体育指导员的合法权益。
第二十九条各级体育主管部门在全民健身活动站点、各类体育健身俱乐部等基层群众文化体育组织以及全民健身设施的建设中，应当明确配备社会体育指导员的数量和等级要求，组织社会体育指导员依托各类组织和设施开展志愿服务。
第三十条有条件的地方体育主管部门应当会同有关部门设立社会体育指导员的公益性岗位，或者系统地向社区、组织、单位派出社会体育指导员开展志愿服务。
第三十一条各级体育主管部门应当在本级事业经费预算中列支社会体育指导员工作经费，在用于全民健身的体育彩票公益金中安排一定比例的资金作为社会体育指导员工作经费，并随着体育工作经费的增长逐步加大对社会体育指导员工作经费的投入。
中华人民共和国体育总局和省级体育主管部门应当为财政困难地区的体育主管部门和有关组织开展体育工作提供补助社会体育指导员，并优先考虑西部、边疆和贫困地区。
第三十二条社会体育指导员工作经费应当专款专用，任何单位和个人不得截留、克扣、挪用和挤占。
第三十三条专业体育协会、单项体育协会和基层文化体育组织应当为社会体育指导员的工作提供必要的经费。
鼓励其他有关组织、单位为社会体育指导员工作提供经费。
鼓励社会各界捐赠和赞助社会体育指导员的工作。
第三十四条地方体育主管部门和受委托的组织应当为所管理的社会体育指导员开展志愿服务活动办理责任保险或其他保险。
鼓励其他组织和单位为社会体育指导员开展志愿服务活动办理责任保险或其他保险。
第三十五条各级体育主管部门和受委托的组织应当推进社会体育指导员工作的信息化发展，提高运用现代信息技术进行管理与服务的水平。
第三十六条各级体育主管部门和有关组织应当加强对社会体育指导员工作的宣传，扩大社会体育指导员工作的社会影响，树立社会体育指导员的良好形象。
第三十七条有条件的体育院校和其他学校应当在体育专业学生中开设社会体育指导的有关课程，组织学生参加社会体育指导实践，对确已符合条件的学生按照规定的程序批准授予社会体育指导员技术等级称号，鼓励学生在学期间和毕业之后从事社会体育指导工作。
第三十八条在全国和地方各级开展优秀社会体育指导员的选拔和表彰活动，对社会体育指导员工作成绩显著的组织和单位给予表彰和奖励。
鼓励各类体育社会团体和有关组织、单位建立社会体育指导员工作表彰激励机制。
第三十九条建立社会体育指导员荣誉奖章制度。社会体育指导员取得社会体育指导员技术等级称号后，从事社会体育指导工作20年、15年、10年，并在全民健身事业中做出突出贡献的，分别授予金牌、银牌、铜牌。
获得社会体育指导员荣誉奖章，由社会体育指导员本人申请，经省级体育主管部门或者经批准的行业体育协会、单项体育协会推荐，报国家体育总局批准授予。
第七章法律责任
第四十条体育主管部门和有关组织、单位违反本办法，未履行社会体育指导员工作管理职责的，由其上级部门或有关主管部门依据各自职责责令限期改正;拒不改正，造成严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第四十一条体育主管部门和有关体育组织的工作人员在管理社会体育指导员时，侵犯社会体育指导员的合法权益，对其工作造成不良后果的，依法给予行政处分；造成社会体育指导员人身、财产损害的，依法承担民事责任。
第四十二条违反国家财政、财务制度，截留、克扣、挪用和挤占社会体育指导员工作经费的，由上级机关责令限期归还被截留、克扣、挪用和挤占的资金，并对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十三条社会体育指导员提供虚假材料取得社会体育指导员技术等级称号的，由体育主管部门或者经批准的协会撤销社会体育指导员技术等级称号。
第四十四条社会体育指导员在指导活动中有宣扬封建迷信和其他不文明、不健康的内容，给全民健身活动造成不良影响的，由指导工作所在地的县级体育主管部门或其他有关组织予以批评教育，责令改正;情节严重、影响恶劣的，由有关部门依法给予治安处罚直至追究刑事责任，并由指导工作所在地县级体育主管部门提出，经原授予机构批准，撤销其社会体育指导员技术等级称号。
第八章附则
第四十五条本办法自2021年月日起施行。原国家体委1993年12月4日发布的《社会体育指导员技术等级制度》同时废止。
圈地：
社会体育指导员技术等级标准
一、各级社会体育指导员的基本情况
(一)具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民;
（二）具有志愿服务精神和良好的道德素质，遵纪守法；
(三)热心全民健身事业，正在从事或准备从事经常性的社会体育指导工作;
（四）接受相关组织管理，承担指定任务；
(五)参加相应等级的社会体育指导员培训，考核合格。
二、各级社会体育指导员的情况
(一)三级社会体育指导员
1.从事社会体育指导工作不少于3个月或30次；
2.了解体育健身和比赛的基本知识，初步掌握某项体育健身活动的技能传授方法，能够承担一般性体育健身咨询和指导工作;
3.了解社会体育工作的基本知识，初步掌握社会体育的组织管理方法，能够组织开展基层组织或单位的体育健身活动。
(二)二级社会体育指导员
1.获得三级社会体育指导员称号后，从事社会体育指导员工作两年以上；
2.基本掌握体育健身和比赛的理论与方法，能够承担某项体育健身活动的技能传授和指导工作;
3.基本掌握社会体育组织管理的理论和方法，熟悉社会体育工作的特点，能够承担基层社区和单位体育健身活动的策划、实施和总结；
4.在基层社区、单位的社会体育指导活动中产生良好的效果和影响;
5.具有指导三级社会体育指导员的能力。
(三)一级社会体育指导员
1.取得二级社会体育指导员职称后，从事社会体育指导员工作三年以上；
2.掌握体育健身和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和指导工作;
3.掌握社会体育组织管理的理论和方法，有较多的实践经验和较强的组织能力，能指导基层体育组织的工作；
4.在基层社区、单位的社会体育指导活动中产生突出的效果和影响，或者在县级以上区域或相当规模单位、行业的社会体育指导活动中产生良好的效果和影响;
5.具有指导二级以下社会体育指导员的能力。
(四)国家级社会体育指导员
1.获得一级社会体育指导员称号后，从事社会体育指导员工作四年以上；
2.较系统地掌握体育健身和比赛的理论与方法，在某项体育健身活动的技能传授和指导中具有较高的水平，或者在发展民族、民间传统体育健身活动中具有特殊造诣;
3.系统掌握社会体育组织管理的理论和方法，具有丰富的实践经验和优秀的组织能力，能够承办大型社会体育活动的组织，能够撰写与社会体育有关的工作或研究报告；
4.在县级以上区域或者相当规模单位、行业的社会体育指导活动中产生突出的效果和影响;在地级区域以上或者相当规模单位、行业的社会体育指导活动中产生良好的效果和影响;
5.具有指导一级以下社会体育指导员的能力。
三、社会体育指导员的专项条件
全国单项体育协会对项目各级社会体育指导员有体育专项技能要求的，申请体育项目社会体育指导员技术等级称号的人员应当同时达到相应的体育专项技能标准。
四、社会体育指导员有关的条件适用
（一）各级社会体育指导员应当具备的条件，可以根据申请人的具体情况，重点进行技能教学指导或组织管理。
(二)近5年取得高等体育专业学历的人员或在职体育教师、职业社会体育指导员、教练员、优秀运动员并实际从事社会体育指导工作，在申请社会体育指导员技术等级称号时，可放宽培训考核与连续从事社会体育指导员工作年限的要求，直接批准授予二级以上社会体育指导员技术等级称号。
（三）对社会体育指导有突出贡献的社会体育指导员，在申请晋升上一级职称时，可以适当放宽对社会体育指导员工作年限的要求；有突出贡献的，可以破格提拔，也可以越级提拔。
篇十二：如何开展社会指导员工作
P> 社会体育指导员管理方法〔草案〕第一章总则第一条为了促进社会体育指导员队伍的开展，规社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在全民健身活动中的作用，根据?中华人民国体育法?、?全民健身条例?，制定本方法。第二条本方法所称社会体育指导员，是指在社会体育活动中不以收取报酬为目的，向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等志愿效劳，并获得技术等级称号的人员。第三条社会体育指导员技术等级称号由低到高分为：三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、级社会体育指导员。第四条鼓励社会体育指导员经常从事社会体育指导工作，坚持科学、文明、平安、诚信的原则，因人、因时、因地制宜，提高被指导者的健身技能和身体素质，推动全民健身活动的开展。第五条县级以上体育主管部门对社会体育指导员进展免费培训和注册管理，组织和推动各种社会力量支持开展社会体育指导员工作，发挥社会体育指导员在体育公共效劳中的作用。第六条对在社会体育指导工作中取得显著成绩的社会体育指导员，各级体育主管部门和有关组织、单位应当给予表彰、奖励。第二章组织机构
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第七条体育总局主管全国的社会体育指导员工作。县级以上地方体育主管部门负责本行政区域社会体育指导员管理工作。
各级体育主管部门应当将社会体育指导员工作纳入体育工作规划，列入体育工作考核评价体系，为社会体育指导员开展工作提供指导、效劳和保障，完善社会体育指导员工作的管理，依法对社会体育指导员工作进展检查与监视。
各等级社会体育指导员的日常工作，由指导工作所在地的县级体育主管部门实行属地管理。
第八条体育主管部门可委托社会体育指导员协会和有关社会体育组织〔以下简称“委托的组织〞〕，承当社会体育指导员管理的具体工作。
组织系统性较强且具有较好的社会体育指导员管理工作条件和能力的全国性行业、单项体育协会，经向体育总局申请并获得批准〔以下简称“经批准的协会〞〕，可负责本协会批准围的社会体育指导员管理工作。
第九条建立全国性和地方性社会体育指导员协会。各级社会体育指导员协会应当依据法律法规和协会章程，加强社会体育指导员队伍建立，为社会体育指导员提供效劳，反映社会体育指导员需求，维护社会体育指导员的合法权益，承当体育主管部门委托的社会体育指导员管理工作。社会体育指导员获得技术等级称号后，自愿参加指导工作所在地的社会体育指导员协会。
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第十条全国和地方各行业体育协会、单项体育协会等体育社会团体和各社会体育指导中心、全民健身指导中心等体育组织，应当在各自的职责围，支持从事社会体育指导工作的人员申请社会体育指导员技术等级称号，为社会体育指导员承受培训和开展工作提供便利和效劳，促进社会体育指导员工作的开展。
第十一条机关、企业事业单位和基层体育组织应当支持社会体育指导员开展工作，并提供条件和便利。
第三章申请审批第十二条热心全民健身志愿效劳、从事社会体育指导工作、符合规定条件的人员，均可依照本方法的规定，申请并获得相应的社会体育指导员技术等级称号。第十三条各级体育主管部门按照本方法确定的社会体育指导员技术等级标准〔附后〕，分别批准授予各等级社会体育指导员称号：〔一〕三级社会体育指导员技术等级称号由县级体育主管部门批准授予；〔二〕二级社会体育指导员技术等级称号由市级体育主管部门批准授予；〔三〕一级社会体育指导员技术等级称号由省级体育主管部门批准授予；〔四〕级社会体育指导员技术等级称号由体育总局批准授予。第十四条申请授予或者晋升社会体育指导员技术等级称号的
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人员，应当向指导工作所在地的县级体育主管部门或其委托的组织提交以下材料：
〔一〕申请书；〔二〕相应等级的社会体育指导员技术等级培训合格证书，或高等体育专业学历、体育教师、职业社会体育指导员、教练员、优秀运发动资质证书；〔三〕所在单位或体育组织的推荐书。〔四〕申请晋级的社会体育指导员需提交原技术等级证书。〔五〕申请授予或晋升有体育专项技能要求的社会体育指导员技术等级称号的人员，需提交该体育工程的专项技能培训合格证书。〔六〕有参加继续教育培训、工作交流和展示活动证明的，可一并提交。第十五条受理社会体育指导员技术等级称号申请的县级体育主管部门或其委托的组织，审查申请人提交的材料齐备后，将二级以上的申请逐级提交相应的体育主管部门或其委托的组织。第十六条各级体育主管部门按照批准授予权限，对申请材料进展审核，在收到申请材料一个月作出是否批准授予的决定并予以公布。对不予批准的询问和申诉，应当予以答复。第十七条被批准授予技术等级称号的社会体育指导员，由批准授予的体育主管部门颁发证书、证章和胸章。社会体育指导员技术等级证书、证章和胸章由体育总局统一
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制作。第四章培训教育
第十八条体育总局制定社会体育指导员技术等级培训大纲，组织编写培训教材，确定培训方法。
地方各级体育主管部门可根据实际需要，组织编写补充培训教材,并报上一级体育行政部门备案。
对社会体育指导员有体育专项技能要求的全国性单项体育协会，负责编写该工程社会体育指导员体育专项技能培训大纲和专项技能培训教材，报体育总局备案。
第十九条各级体育主管部门在体育教育机构中批准设立各等级社会体育指导员培训基地，由培训基地承当社会体育指导员培训任务，并对培训基地开展培训工作情况进展指导检查监视。
经批准的协会，应当确定本协会的社会体育指导员培训基地，或者委托体育主管部门批准的培训基地承当培训任务。
第二十条各级体育主管部门及其委托的组织负责对报名参加社会体育指导员技术等级培训的人员进展审查，对符合培训条件的人员进展培训。
各级体育主管部门应当对社会体育指导员培训提供相应的培训费用。
第二十一条各级体育主管部门及其委托的组织和经批准的协会，应当每年举办一次以上社会体育指导员继续培训教育，并根据需要适时举办社会体育指导员工作交流和展示活动，提高社会
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体育指导员的思想素质和业务能力。举办继续培训教育、工作交流和展示活动的部门或组织，应
篇十三：如何开展社会指导员工作
P> 在所指导的组织中涌现出较多的先进单位以及其他一些比较突出的成四具有一定的社会体育工作资历和指导社会体育指导员与进行科研的能力一从事二级社会体育指导员工作三年以上为保证社会体育指导员不断积累实践经验督使他们坚持长期参加社会体育工作体育指导员队伍保持相对稳定及不断巩固扩大制度分别作出了资历条件的规定要求一级社会体育指导员必须从事二级社会体指导员工作三年以上。
一、掌握社会体育指导理论与方法（一）掌握社会体育指导理论与方法的意义和要求理论是人们在反复实践中获得的对客观事物系统化的理性认识。方法则是为达到目的、完成任务的手段或途径。社会体育发展到今天，已经成为一个包含着丰富理论与方法的体系。社会体育指导活动，就是在一定理论指导下。通过一定的方式方法，将指导者已有的理论知识与技能传授或作用于被指导者。所以，社会体育指导员必须掌握社会体育指导的理论与方法。一级社会体育指导员是整个社会体育指导员技术等级中的较高层次，不但要有更多的指导实践的积累，指导工作的范围也在进一步扩大，难度也在增加。因此，《制度》对一级社会体育指导员的规定是必须掌握社会体育指导的理论与方法，要求对社会体育的知识、方法能够达到较高的理性把握层次。（二）应掌握的社会体育指导理论与方法的主要内容1．掌握体育锻炼的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论与方法主要包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。2．掌握体育比赛的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。3．掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的
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基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。二、承担较高水平的社会体育指导工作（一）对承担社会体育指导工作的主要要求社会体育指导员所掌握的理论与方法，必须形成实际操作能力，体现在具体指导工作之中。所以，社会体育指导员必须能够实际承担一定的指导工作。一级社会体育指导员主要的指导对象是达到一定水平的锻炼者，并要对一个较大区域的社会体育工作起一定的主导作用，对其体育技能指导水平和组织能力的要求均较高，所以，《制度》规定一级社会体育指导员应能够承担较高水平的社会体育指导工作。（二）应承担的社会体育指导工作的主要内容1．能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导。一级社会体育指导员应能对已达到一定水平的锻炼者进一步指导提高，能够进行较高水平的运动训练工作，在指导提高锻炼和训练水平中，能够有较强的计划性和针对性，科学掌握运动负荷，对锻炼与训练过程中的各种不利的身心因素进行积极矫治，并对各种运动事故进行有效地处理。2．能够指导基层社会体育组织的工作。一级社会体育指导员应具有一定的实践经验和较强的组织能力，不仅能承担基层体育组织的各方面工作和进行群众喜爱项目的创编和活动组织，而且能够在更大的空间范围内，对基层社会体育组织进行指导，能够进行较宏观一些的社会体育活动与竞赛的计划、规划、组织实施和发现培养典型、总结推广经验等多项工作，能够积极协调好社
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会体育内外部联系。三、取得比较突出的社会体育指导业绩（一）评价社会体育指导业绩的意义与要求衡量社会体育指导员的工作水平，不仅要看其具有的知识、能力，更重要的是看其知识、能力以及工作态度综合反映出来的工作业绩。社会体育指导工作的水平差异，最终要通过不同的工作业绩反映出来。所以，《制度》对社会体育指导员提出了工作业绩方面的要求。具体对一级社会体育指导员的规定，是在社会体育的各方面指导工作中能够取得比较突出的业绩，通过一级社会体育指导员的工作，确实产生出非常明显的工作效果。（二）比较突出的社会体育指导业绩的主要表现1．在较高水平的技能传授和锻炼指导工作中取得比较突出的成效。这一方面取得比较突出的成效，由于参加体育活动的目的不同而表现也有所不同。比如，以学习某项体育动作为主要目的，表现为熟练与规范程度有较突出的进步；以增进健康或保健康复为主要目的，表现为体质有较突出的增强或对伤病有较突出的疗效；以提高某项目训练水平为主要目的，则表现为运动成绩有较突出的提高，以及其他一些比较突出的成效。2．在指导基层社会体育组织的工作中取比较突出的成绩。这一方面取得比较突出的成绩，也可根据管理的不同角度而表现为不同的方面。比如，基层社会体育组织的建立数量有较突出的增加，开展活动的规模与效果有较突出的进步；对基层体育组织指导工作的科学化和规范化水平、竞争与激励机制的建立程度等有较突出的提高；在所指导的组织中，涌现出较多的先进单位，以及其他一些比较突出的成
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绩。四、具有一定的社会体育工作资历和指导社会体育指导员与进行科研的能力（一）从事二级社会体育指导员工作三年以上为保证社会体育指导员不断积累实践经验，督使他们坚持长期参加社会体育工作，并使社会体育指导员队伍保持相对稳定及不断巩固扩大，《制度》分别作出了资历条件的规定，要求一级社会体育指导员，必须从事二级社会体育指导员工作三年以上。（二）具有指导二级社会体育指导员的能力为了加强对社会体育指导员的培养，《制度》在作出业务培养与考核等规定外，还提出高一等级社会体育指导员必须指导低一等级社会体育指导员的要求，所以，一级社会体育指导员必须具备指导二级社会体育指导员的能力，能够进行思想作风、理论知识、能力方法等方面的综合培养和言传身教。（三）能够进行科学研究提高社会体育工作的水平，不但要坚持科学理论的指导，还必须主动探索社会体育的科学规律，进行一定的科学研究。《制度》对一级社会体育指导员提出了能够进行科学研究的规定，要求具备开展社会体育工作调查分析、问题研究及撰写调研报告和科学论文的实际能力。
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篇十四：如何开展社会指导员工作
P> 如何推动社会体育指导员走进社会-[摘要]本文采用查阅文献资料法，对如何推进社会体育指导员走进社会的问题进行研究，得出了改善定向需求培养、培养完善监督评价体系、了解群众对社会体育的需求、制定激励标准，从而推进社会体育指导员走进社会的结论。
[关键词]社会体育指导员；走进社会；激励途径
社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量，建设社会主义精神文明的一支重要力量。在目前情况下，我国社会体育指导员在社会体育中还不能处于主导地位，只能起到辅助的作用。但是随着社会体育指导员数量和质量的增强、体质的健全，社会体育指导员的地位会越来越高。这既是对社会体育指导员地位和作用的充分肯定，同时又表明了推进社会体育指导员的发展对我国的社会体育事业负有重要的责任。
一、社会体育指导员存在的主要问题
（一）社会体育指导员总数少
（二）整体年龄老化
我国目前社会体育指导员的年龄结构不合理，整体的年龄偏大。绝大多数的社会体育指导员是由离、退休人员担任。整体呈现老龄化，而呈现老龄化直接导致的后果就是社会体育指导员的断层。新老衔接不完善。
（三）社会体育指导员队伍整体文化水平低和非专业性
在社会体育指导员中，从文化水平来说：高中及高中以下占的社会体育指导员占总数的比重较多，而专科以上的要少很多。从专业性来说：体育专业的社会体育指导员仅占3%左右。大多数的社会体育指导员都是一些体育爱好者，自身身体素质好，对体育活动及健身方法要了解的多一些，但是缺乏理论知识，没有经过认证。所以说，整体看来，社会体育指导员队伍缺乏体育专业的、学历高的人才。
（四）法律法规不健全，管理无序
我国社会体育指导员大多数是体育行政部门来管理，没有专门的机构来进行有效管理，这样来说，就显得社会体育指导员这个行业的专业性不高。指导员的工作难以按照市场规律进行科学的发展。
二、社会体育指导员走进社会的障碍性原因
（一）缺乏必要的激励机制
我国社会体育指导员缺乏必要的激励制度，我国社会体育指导员的工作报酬并没有适当的标准进行计量，没有专门的部门来进行专门的考核、监督，工作多少都是一样的报酬，而且证书制度也没有与指导员的职称评定、工资提升、职业资格等指标挂钩，会让一部分社会体育指导员缺少压力或者动力。
（二）社会体育指导员工作效率低下
我国社会体育指导员在很大程度上是属于一种公益型的工作。而且社会体
育指导员队伍的人员比较复杂，缺乏专业人才。除了一些专业的体育专业毕业的社会体育指导员，队伍中。体育部门、机关、街道干部人数比例偏大，这些人多数没有精力和时间进行基层指导工作这就直接决定了我国社会体育指导员工作的效率状况。没有固定时间、固定地点，而且奖励制度不完善，在这样的背景下，想要社会体育指导员的工作效率高是很难的。
（三）我国的社会体育指导员结构复杂
职业型社会体育指导员和公益型社会体育指导员并存的现状给管理上带来很大的问题，如何对公益型社会体育指导员进行管理和监督，如何保证他们的指导效果和指导率都是我们相关部门需要规范管理的，大量公益型社会体育指导员的存在也是造成指导员指导率低下的一个重要原因。其他还有因为政策、法规的不完善，社会体育指导员管理上没有一个规范的监督评价体系，没有相应的激励措施，社会对社会体育指导员这一职业和身份的认可度不够等等一些原因导致社会体育指导员工作积极性、主动性和创造性不足，从而导致指导率低下。社会体育指导员的指导率上不去，我们培养的人才再多也不能满足社会的发展和人们的需要，只有通过一些有效的措施方法，在保证社会体育指导员培养的基础上，让现有的社会体育指导员能够做到人尽其用，通过合理的资源配置、规范的管理、有效的激励机制和监督评价体系真正提高社会体育指导员的指导率和指导效果才是我们当前面临的主要问题。
（四）社会体育指导员的培训存在不足
我国的社会体育指导员的培训主要由八大体院完成，值得一提的是八大体院进行培训并不是全部培训体育专业的大学生，其中有三分之一以上是非体育专业。由此看来，目前我国社会体育指导员存在的诸多问题，跟社会体育指导员初
期培训有很大的关系。
三、解决办法
（一）加强宣传
随着经济社会发展，群众健身对科学组织和指导的需求日益提高，可有些地方对社会体育指导员的培养和宣传力度不够，管理和指导也不到位，使这一角色在群众中的认知度不高，导致有的社会体育指导员没事干或不干事，有的地方群众健身没人组织和指导，影响了群众体育事业的健康发展。
鉴于此，相关部门就要发挥社会体育指导员的引导作用，并以各种活动为载体，让社会体育指导员多进社区，走近群众，为他们服务。在这方面，职能部门要重视和加强队伍的管理，使之有序发展；既要重视数量，更要重视质量，着力提高社会体育指导员的综合素质、指导能力和服务水平，让他们能够以自己的实际行动赢得群众的欢迎与尊重，提高群众对社会体育指导员的认可度。
（二）定向需求培养’让真正的人才为社会服务
针对当前社会体育指导员总量不足的现实中，人才资源闲置与匮乏同时并存的现象，一方面是我国社会体育指导员没有形成统一的网络化管理，另一方面是市场经济下社会体育指导员面临的收入问题驱使他们到一些发达城市谋求发展，考虑到这些现实问题，我们可以在社会体育指导员人才资源匮乏的当地，由相关部门依照自身需求进行定向培养，这样可以在一定程度上让社会体育指导员的区域配置更加合理。
（三）放开体育社会体育指导员的培训资格
我国目前社会体育指导员的培训工作做得并不是特别完善，仅限与八大体院，很多的高校尤其是高等体育院校和师范大学体育院系有很多优秀的体育资源，应该充分的利用。所以，应该放宽培训的条件，只要是有体育专业的高等院校，都应该实施社会体育指导员的培训工作，这样，能培养出更多的年轻的、专业的社会体育指导员。促使社会体育指导员队伍建立以体育专业学生为主、社区志愿者为辅的模式。
（四）完善监督评价体系
我国社会体育指导员的工作报酬并没有适当的计量标准，并没有做到“按劳分配”。相关部门可以指定一套标准规范的评价体系，规定每周的指导次数、指导时数，并通过向被指导者收集信息来确定社会体育指导员的指导效果。其指导效果与自身的收入挂钩，各地区可根据当地的生活水平制定相应的工资标准和激励标准。这样可以保证社会体育指导员的收入。
社会体育指导员称号、制度证书也没有与获得者的职称评定、工资提升挂钩。应建立职业鉴定与执法的专业机构，以此来规范从业证书的核发，确保制度和标准在行业中的权威性。使社会体育指导员在工作中更有存在感。
四、结束语
随着我国经济发展，人民生活水平提高，体育已经逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分，社会体育指导员应运而生。社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量，建设社会主义精神文明的一支重要力量。
这既是对社会体育指导员地位和作用的充分肯定，同时又表明了社会体育指导员对发展我国的社会体育事业负有重要的责任。十几年的发展，我国的社会体育指导员事业已经取得显著效果，但是就我国基本国情来说，我国的社会体育指导员在数量和质量上都不是特别完善。所以如何针对现有的问题采取有效的措施进行积极改善，是我们当前需要研究的主要方向。
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