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2023年度学校周边环境安全治理制度3篇

时间:2022-12-30 18:06:02 规章制度 来源:网友投稿

学校周边环境安全治理制度1  一、学校领导要高度重视学校周边安全的治理工作,要把治理学校周边安全工作摆上重要议事日程,常抓不懈。  二、加强对学校周边安全治理工作的领导,加大措施,强化责任。建立健全下面是小编为大家整理的2023年度学校周边环境安全治理制度3篇,供大家参考。

2023年度学校周边环境安全治理制度3篇

学校周边环境安全治理制度1

  一、学校领导要高度重视学校周边安全的治理工作,要把治理学校周边安全工作摆上重要议事日程,常抓不懈。

  二、加强对学校周边安全治理工作的领导,加大措施,强化责任。建立健全学校周边安全综合治理工作领导机构,落实教育、文化、*、工商、环保等部门治理工作责任制。

  三、建立学校周边环境安全及综合治理检查制度。切实开展对学校周边环境安全治理情况的定期检查和集中整治。

  四、严禁在学校门口乱搭乱建,学校周边的违章建筑要坚决拆除;严禁在学校门口及附近规定的距离内乱停车辆、乱摆摊点。

  五、加强学校周边各种噪声噪音的治理;依法强化学校周边“三室两厅一吧”的管理,取缔学校门口及附近规定距离内的网吧和游戏室,对违反《互联网上网服务营业场所管理条例》的学生进行针对性的监督。

  六、对侵占学校场地、干扰学校正常教学秩序、危害师生人身安全的事件要及时采取措施。

  七、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

  八、学校要切实作好治理学校周边环境的有关法律法规的宣传教育工作,使全社会形成尊师重教、关心支持学校的良好氛围。通过综合治理和齐抓共管,确保学校的正常秩序和师生的身心健康,确保教育事业不断向前发展。

学校周边环境安全治理制度2

  1、学校周边环境治理应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

  2、学校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的"派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

  3、每天值勤人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会人员对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告"110"、"120"、"122"或附近派出所,保护学生的安全。

  4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

  5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

  6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

  7、学校禁止未经允许的校外人员进入校园,及时清理校门200米以内的小商小贩。

学校周边环境安全治理制度3

  1、依法维护学校周边秩序,联合教育、*司法、交通机关定期检查学校安全管理工作。

  2、联合*部门对学校周边建设工程的执法检查,禁止在校园周边设立易燃易爆剧毒放射性,腐蚀性危险物品的生产经营储存。

  3、结合警校共建工作站排查校园周边安全隐患,处理扰乱学校秩序和侵害学生人身,财产安全的违法犯罪行为。

  4、申请在学校门前道路设立交通警示标志或安装减速带。

  5、集体放学时安排部署管理人员维护道路交通秩序。

  6、禁止没有资质的无从业许可证的车辆搭载学生。

  7、申请有关部门查处在中小学校校园200米范围内设立互联网服务营业场所。

  8、申请文化、工商行政管理部门查处接纳未成年人进入营业性网吧。

  9、申报*、工商行政管理部门取缔学校周边兜售非法出版物的商贩、无证摊点。

  10、配合各部门查处学校周边制造销售有非法不文明事物、凶杀、暴力等内容的出版物的单位和个人。

  11、结合卫生、工商、警校共建工作站监督校园周边饮食单位的卫生状况,取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。


学校周边环境安全治理制度3篇扩展阅读


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展1)

——校园周边环境综合治理安全工作计划5篇

校园周边环境综合治理安全工作计划1

  一、指导思想

  按照市*、市教育局提出的“打防结合,预防为主”的方针,多层次的教育系统治安防范体系的要求,大力创建*安校园、文明校园活动,使我校师生的安全感进一步增强,为广大学生创造良好的学习氛围。

  二、工作目标

  1、保持在校学生无严重刑事案件发生,加强法制教育、道德教育,降低在校学生轻度违纪事件的发生率,进一步增强师生的安全感。

  2、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强学生行为规范的训练,结合小学生行为规范达标,大力开展“*安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比,使校园文明程度进一步提高。

  3、健全综治网络和队伍,优化校园周边环境,进一步健全门卫值班制度。

  4、进一步搞好学校法制教育,发挥法制副校长的作用,使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。

  三、工作措施

  1、扎实开展普法教育和依法治教工作

  以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

  2、深化落实维护学校教育稳定工作

  本部及下属学校要进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制,及时研究解决*工作中的重大问题,及时准确向上级部门报告有关创安*的有关信息,做到不瞒报、漏报,对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动,教育师生崇尚科学,反对迷信,杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映,认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用,虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

  3、深化整治斗争

  发挥党支部的纪检作用,加强学校党风廉政建设,加强学校领导干部的廉洁自律教育,加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度,提高学校领导办事透明度,切实保障家长的知情权。

  4、强化学校治安防范工作

  积极开展文明校园、文明办公室创建活动。加强学校内部管理,做好事故的防范工作。设置兼职安全员,进一步健全门卫制度,严格控制外来人员进出学校,落实来人来访登记制度。经常检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器,做到人防与技防相结合,保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作,维护学校师生生命及学校财产的安全。

  四、工作措施

  利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传创建*安校园的工作,提高广大教师对创建工作的思想认识。成立学校创建工作的领导机构和工作班子,研究制定具体工作计划。

  主要做好以下几项工作:

  (1)每学期对教师和学生进行法制教育,做到学有重点,学有所得。

  (2)加强师德教育,搞好教师信用建设工作,加强对师生的诚信教育,进一步改善学校、教师的社会形象。

  (3)大力实施“民心工程”,做好“三困生”的结对和帮扶工作,发挥“帮困助学基金”作用,定期开展送温暖活动。

  (4)继续做好学校安全综合治理工作,定期检查学校安全和综治工作。

  (5)严格执行教育收费制度,做到规范规范再规范。

  (6)配合上级有关部门做好校园周边环境整治工作。

  对创建工作进行认真总结,书面材料报教育局,并对在创建工作中涌现出来的先进个人进行表彰。

校园周边环境综合治理安全工作计划2

  一、目标要求:

  本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻河南省、郑州市和新郑教体局关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。

  二、组织领导

  组长:

  成员:

  具体分工如下:

  校长:第一责任人,全面负责学校安全工作,每学期初与各部门层层签订安全工作责任书,订好活动计划、实施方案和活动内容。

  三、学校安全领导小组职责的具体职责是:

  1、根据领导工作部署,组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。

  2、制订学校安全学期、年度工作计划,经领导小组同意后组织落实。

  3、定期开展学校安全检查工作。

  4、落实开展安全值班、护导工作。

  5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。

  6、定期完成教育局安全情况统计工作,并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。

  7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等。

  8、接受并处理学校紧急情况信息。

  9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。

  四、工作要点:

  1、教育教学安全:

  ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

  ⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

  ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

  ⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

  2、交通安全:

  ⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

  ⑵加强对学生的安全教育,在上学和放学的路上要注意安全,且不能为了赶时间骑快车,遵循交通秩序。

  ⑶值周教师要加强责任心,维护学校的安全秩序。

  3、校产校舍安全:

  ⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

  ⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。

  ⑶加强保卫工作,防盗防火。

  4、教学设施安全:

  ⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

  ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

  ⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

  ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

  ⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

  安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

校园周边环境综合治理安全工作计划3

  为促进学生素质全面、健康发展,努力做好学校的环境卫生工作,创设洁净美观的校园环境,进一步增强学生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作计划如下:

  一、主要工作

  1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。

  2、统一思想,提高认识,明确目标。

  3、划分好卫生包管区,责任到班级。

  4、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。

  二、具体要求

  包管区要求:

  1、卫生区内无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草(班与班交界处清扫干净)。

  2、卫生区内墙壁上无乱写、乱画、乱张贴、制度牌、宣传板等上面无灰尘。

  3、打扫后的垃圾必须清理到垃圾箱内(垃圾存放不裸露,注意分类)。垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。

  4、车棚中的自行车有序停放在规定地点(北院东南角1米的地方是劳动工具的摆放地方,卫生工具要摆放有序)。

  5、花坛、草坪无践踏痕迹、无杂物、垃圾等。

  6、门窗、栏杆、旗台、各种物件无污迹、垃圾、灰尘 。

  7、厕所地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出

  三、工作措施

  1、强化全体师生的卫生管理意识,充分发挥学校宣传橱窗的作用,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

  2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍,坚持每天检查一次卫生。

  3、每两周公布卫生检查的结果,成绩上墙或群内公布并及时表扬先进。

  4、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通,对出现的卫生不良情况及时处理,*第一线教师和班主任,让他们能专心致志地搞好教学工作,做到卫生工作也为教学服务。

校园周边环境综合治理安全工作计划4

  为彻底落实卫生工作责任,推动我校卫生工作的顺利进行,结合我校的实际工作情况, 特制定如下计划。

  一、明确指导思想

  认真贯彻上级创建卫生环境实施方案,结合我校的实际,改善育人环境为手段,以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水*。做到科学管理、全员参与,努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。

  二、完善卫生组织机构和相关制度建设

  1、进一步健全领导机构,坚持一把手领导下的各部门工作

  负责制,明确工作任务和责任人,健全组织机构,层层抓落实。

  2、加强创卫宣传。利用多种途径,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。

  3、保障经费。确保一定的经费作为后盾,提供经费、器材、工具等保障。

  三、校园环境卫生保洁

  1、坚持班级卫生区每日两扫,周一进行卫生大扫除,每月进行卫生大整治活动。

  2、每月组织两次全校大扫除,并进行联合检查,及时公布评比结果。

  3、开展“文明班级”流动红旗评比活动,倡导校园文明行为,引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

  四、学校健康教育

  1、定期办好黑板报、布置宣传窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯

  2、按计划进行卫生知识讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对传染病的防治和宣传工作。

  3、健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课,教务处定期检查。

  4、严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。

  5、认真做好学生健教知识的传授教育,确保健康知识及格率100%以上,知晓率85%以上。

  五、学校疾病综合防治

  1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。

  2、学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种,发现传染病,及时严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。

  六、学校除“四害”工作

  按照上级要求,做好除四害工作,做到定期消杀和突击消杀相结合,校园和厕所定时喷洒灭蝇药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准之内。

  七、继续开展丰富多彩的健康教育宣传活动。

  1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作,通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传,进一步加强学生的健康知识教育,培养良好生活和卫生习惯的养成教育,提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率,为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。

  2、继续认真开展“小手拉大手活动”和“人人动手,清洁家园。”活动,组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。

  3、继续开展“创卫生知识进课堂活动”,进一步利用课堂宣传卫生知识。

  4、积极开展控烟工作。

  八、做好卫生资料的收集和整理工作。

  卫生资料的收集和整理工作要坚持不懈,对卫生工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理,使卫生资料,达到科学、规范、丰富。

校园周边环境综合治理安全工作计划5

  为促进学生素质全面、健康发展,努力做好学校的环境卫生工作,创设洁净美观的校园环境,进一步增强学生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作计划如下:

  一、主要工作

  1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。

  2、统一思想,提高认识,明确目标。

  3、划分好卫生包管区,责任到班级。

  4、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。

  二、具体要求

  (一)教室内外要求:

  1、地面干净,无纸屑、无杂物。

  2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

  3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。

  4、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

  (二)卫生区要求:

  1、地面干净,无纸屑、无杂物。

  2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶,周围瓷砖上无积尘、无脚印。

  3、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘、无脚印。

  4、楼梯上地面干净,墙壁、窗台、灭火器无积尘。

  5、墙裙瓷砖要擦拭干净,没有积尘。

  6、垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。

  三、工作措施

  1、强化全体师生的卫生管理意识,充分发挥学校宣传橱窗的作用,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登。

  2、成立*坚持每天检查两次卫生。

  3、每天公布卫生检查的结果,成绩上墙。每两周进行一次卫生总结,及时表扬先进。

  4、每周一利用课外活动进行一次大扫除,将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

  5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通,对出现的卫生不良情况及时处理。

  6、政教处老师无人轮流值班,每人一天,发现问题通知班主任及时整改。

  为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展2)

——幼儿园周边环境安全治理制度 (菁选2篇)

幼儿园周边环境安全治理制度1

  1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

  2、幼儿园在做好内保工作的同时,应重视周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

  3、值日人员除做好园内的巡视工作,还应注意对园外附近环境的巡查,发现可疑人员或可疑情况,要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所,以保护幼儿、家长和教职工安全。

  4、开学前后,教师要组织家长会,提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

  5、建立幼儿园突发事件职工救护队,高度警觉周边环境安全工作。

幼儿园周边环境安全治理制度2

  为维护学校(幼儿园)周边良好的治安秩序,保障师生人身和财产安全,根据*机关的`要求,制定以下措施:

  1、对发生在校园及周边侵害师生人身、财产权利的违法和治安事件及时上报上级机关。

  2、配合派出所、治安队,强化治安管理。

  3、根据需要申请*机关派驻保安员,负责维护校园安全。

  4、聘请民-警担任学校(幼儿园)法制校(园)长,负责治安防范,交通和消防安全宣传教育工作,每学期做2次讲座。

  5、在主要交通路口设置警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施,公路上划人行横道。

  6、在复杂地段、交通路口设立协管员维护交通秩序。

  7、定期举行消防监督检查,每日进行防火巡查、防盗巡查。

  8、杜绝不健康音像制品和书刊进入校园。

  9、与*、工商机关联系,加强对游戏厅、网吧及书刊市场的管理,建议取缔违法经营。

  10、加强校园周边治安联防,努力创设安全文明校园。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展3)

——校园周边环境治理工作汇报

校园周边环境治理工作汇报1

  我校历来非常重视校园安全及周边的综合治理工作,认真贯彻落实《教育部关于教育系统集中开展安全生产大检查的通知》、《省人民*办公厅关于集中开展全省安全生产大检查的通知》和省、市、区主要领导指示精神,扎扎实实根据新形势的学校安全*工作,加强领导、健全制度、明确责任,把安全工作列入学校日常工作重中之重地位,切实做好学校安全工作,整治校园周边环境,创建*安校园,打造优质教育,确保师生人身及学校财产安全。

  一、学校综合治理工作及校园周边环境整治主要措施

  1、加强领导,责任落实。学校每学期的工作计划中,有专门的安全工作内容,按计划有步骤地开展安全工作。建立健全综合治理安全工作领导小组,人员分工明确,各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人,分管领导为直接责任人;班主任为班级安全的第一责任人,各任课教师为每节课的直接责任人;夜巡人员为夜间学校安全的直接责任人。制定安全工作责任制度及安全公约,与全体教职工签订安全工作责任书,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。

  2、制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件处置工作应急总预案》。按照要求,做好部署,狠抓落实。加强节假日

  值班工作,作到领导带班、人员落实、制度上墙。定期检查更新各项安全设备设施,安装防盗监视系统,定期做好自查,及时填写安全工作记录,发现问题及时解决并上报区教育局,力求做到有安全隐患及时排除,做到未雨绸缪、防患于未然。

  3、加大校园周边环境整治工作,学校周边治安工作机构健全、措施得力,有良好的教育教学环境。①聘请七眼桥镇派出所担任法制副校长,开展警校联动,签订警校联系协议,对到上课时间未到校学生采取教师联系家长,派出所人员和教师共同请学生返校机制请学生返校上课。②学校狠抓门卫管理,保安人员上岗按上级聘用要求和学校签约制度进行,实行人防、物防、技防三结合。实行外来人员登记,进行校园封闭管理;③校方与七眼桥交警支队联系,整顿校园周边“黑摩的”、“黑面包车”接送学生情况,交警部门定期周三到校门口进行道路交通安全管理;学校在校门口道路上设立减速带,确保师生上学、放学交通安全

  4、定期开好校会、主题班队会,开展系列安全教育活动。充分利用校会、班队会、晨会等,提醒全校师生,安全工作责任重如泰山。统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。校长、主管安全工作的副校长、班主任进行主讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用多媒体电教室、广播、黑板报等形式,全方位宣传安全工作。为了加强安全常识教育,学校多次邀请综治、消防、电力、*、政法等到学校给师生做报告,讲解交通、消防、用电、用气及各项安全常识,提高学生的安全意识及自我保护意识。本期利用近一周半的时间,分年级组织师生观看了《火灾现场警示录》,交通警示片《篮球少女》、《流泪的花季》。

  5、认真抓好安全教育周的各项工作。每年三月份的最后一周为安全教育周,根据区教育局对安全教育动员大会的要求,重新检查消防设施,再明确了各部门人员的.工作职责,利用升

  旗仪式的时间,由学校主管领导进行安全工作讲话,并利用安全教育周的机会,全校分年级进行安全知识教育讲座。

  6、加强学校、家庭、社会的三结合教育工作机制。充分利用家长学校,提醒家长以身作则,用自身的榜样来影响子女,不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假及“清明”、“五一”等假日,学校都要发放致家长一封信。信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。

  7、认真做好预防传染性疾病预防工作。积极做好卫生知识宣传教育,请镇卫生院和镇防疫站人员到校为师生进行卫生习惯宣传工作,同时学校加强学生行为养成教育,从点点小行为中纠正个人卫生习惯。对校园厕所、食堂、教室等人群密集处定期进行消毒,防止细菌滋生。继续向镇党政办实行零报告制度,及时发现情况,及时上报、及时处理。

  8、定期召开食堂从业人员会议。分清责任,落实到人,食品原料采购、存储、加工、严格按照卫生标准管理和操作,落实各项食品安全管理制度,做到食堂事事有人管,建立健全了食品安全应急预案,遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或保护现场。

  9、加强学校危险化学品管理。学校加强实验室管理人员管理,做到危险品专管柜“两把锁”管理制度不动摇,危险品领用严格按照危险品领取、使用规程操作。

  10、加强自然灾害防范教育。学校结合安全工作计划,有计划、有步骤地开展防范洪灾、泥石流、雷电等重大自然灾害教育,并制定了相关措施和制度,本学期开展防灾减灾教育2次、演练1次。

  我们时刻牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,坚决克服麻痹思想,时刻绷紧校园综合治理这根弦,踏踏实实地做好学校安全工作。坚持人身安全第一、学校财产第二

  的原则,分清轻重缓急,一切以人为本,坚持从严从细的原则,不断补充、完善、加强学校安全工作制度,切实做好安全防范工作。

  二、今后努力方向

  1、加强学生的法纪、社会公德、文明礼貌教育,切实加强学生的自我保护意识。

  2、加大学生对各种逃生的实习演练,使学生在突发事件面前,不至于慌张与忙乱。

  3、要加大校园周边环境的整治力度,继续与*、卫生、工商、综合等部门联手,坚持常抓不懈,确保校园*安。

  多年来,由于我校安全工作制度健全、责任明确、措施得当,落实作位,校园没有出现重大安全事故,校园周边没有出现干扰学校教育教学工作事件发生,切实保证了教育教学的正常运行。我们知道,安全工作只有起点没有终点,这是一项长期的、复杂的系统工程,只有继续努力工作,部门联动,为创建*安校园、打造优质教育、构建和谐社会不懈奋斗。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展4)

——周边环境整治工作总结3篇

周边环境整治工作总结1

  按照开发区商贸园管委会关于开展城乡环境综合治理的文件要求,白云台社区结合工作实际,及时召开党员干部、*,针对几个阶段的工作目标,制定措施,落实责任,完善工作机制,加大工作力度,巩固整治成果,城乡环境综合治理工作取得了明显的成效。现将工作总结如下:

  一、高度重视见成效。

  自开展整治工作以来,白云台社区组织党员干部、居民代表发放宣传资料1200份,下大力气清理辖区卫生盲点,彻底整治脏、乱、差清理场所35多处,参加人数达350人次,清理死角卫生15处,清理卫生垃圾120余车。

  二、有规可依建机制。

  1、成立以“两委”为核心,小组干部、住宅小区物管(保安)员为成员的整治领导小组,层层落实责任。

  2、召开居民*,制定了《白云台社区居民自治公约》,用规章约束居民,树新风教育居民,讲文明感化居民。

  3、抓好公岗保洁员队伍建设,逗硬奖惩,做到能者上,庸者下。针对社区属城郊结合部的特点,实行每人承包一段(面积约1300多*米),每一周集中整治带动一片。并安排专人每日一次检查,星期一全体委员检查一次,并评比打分记录。还严格规定:公岗人员每月集中学习,每天到岗考勤;对不服从工作安排的、不参加学习的、不到岗位的、工作敷衍了事的连续三次警告仍不改正的,除每次扣工资20—50元外,坚决予以清退。

  三、稳步推进入人心。

  1、召开小区业主*,制定小区学习制度,做到环境治理家喻户晓。

  2、与小区物管员签订责任书,落实责任。

  3、居委会成立了社区文化活动中心,以此为基础,以“七进”活动,“创和谐、文明、卫生社区”的目标及市委*号召开展两大主题活动为契机,多方法、多样式、多途径进行宣传,并组织中小学生和志愿者清扫员营造整治氛围,促使居民爱护环境从被动到主动转变。

  总之,白云台社区居委会决心以市委*、开发区商贸园党委对社区城乡环境综合治理工作考核验收为新的起点,更加扎实努力工作,为确保整治取得实效,为确保创建工作长期取得成功而继续努力!

周边环境整治工作总结2

  为了认真贯彻落实《关于开展全市城乡生活垃圾无害化集中处理的实施意见》,完善对各村的环卫管理考核制度,改善农村居民的居住环境,街道党工委、办事处加强组织领导并立足街道实际,下大力狠抓村容村貌的综合治理工作。街道把卫生整治工作作为一项重要工作常抓不懈,治理整顿全街道卫生工作中存在的重点和难点问题为突破口,采取统一领导,分级管理,层层负责的办法,以监督、检查、治理为手段,结合我街道的实际情况,采取集中治理和长效管理相结合的方式,大力整治城镇卫生,彻底清除卫生死角,着力解决脏乱差问题,努力提高城镇卫生综合管理水*,使我街道的卫生面貌发生较大的改观,为我街道经济建设和人民群众生产生活创造了较好的环境。下面,将卫生工作总结如下:

  一、统一思想,加强组织领导

  年初,街道把卫生工作列入了街道工作议程安排中,提高对环境卫生整治的重视。建立、健全和完善了卫生整治工作领导责任制,实行城建主任总负责,城建办主任具体抓,建立了城镇管理办公室,由城建主任担任办公室主任,下设清运组、保洁组、城管中队和各村建立保洁队伍,鼓励各行政村建立垃圾中转站,方便垃圾清扫收集和清运,保证各项工作有序进行。

  二、提高意识,营造良好氛围

  经过这几年的行政村环境整治全面进行,*投入大量资金进行环境整治,农村的环境卫生有了显著的改善。随着村庄环境的改善,每个村民心中有了一份保持村庄整洁卫生的责任心,都积极投入到了环卫的工作中来。通过宣传教育和正面引导,使“村庄是我家、美化靠大家”变成了村民的共识,形成了良好的氛围。个别村村民自发成立了义务清洁小分队,每天早晚义务打扫村庄的卫生,时刻保持村道路没有垃圾,让村庄变得更加美丽整洁。

  三、全面规范,加大整治力度

  为了更好地改善环境卫生面貌,切实提高人民群众的生活质量,真正做到经济社会的协调发展,结合街道实际,开展了以下几方面工作:一是我们完善了相应的环卫规章制度,建立了自己的考核机制,提高环卫工作人员对工作的责任心。二是我们加大了对环卫的投入,今年街道投入大约XX万元用于环境卫生整治的各项支出(包括清扫、清运、填埋场、垃圾运输、基础设施等),今年各村总计投入大约70万元资金用于各村环境卫生管理,保证了街道辖区内、各村街巷、弄堂无明显垃圾,无卫生死角,无乱张贴。现在街道对生活垃圾的处理实现了一条龙服务,日产垃圾60吨,保证了全街道范围的垃圾日产日清。明年打算投入50万元再增添一台机器,保证跟上垃圾增长速度。三是我们加强了对环卫设施的维护和清理,我们定期派人对各村的垃圾箱和垃圾中转站进行检查维护、清理和消毒,对已经损坏的垃圾箱进行了更换,实现了垃圾设施周围无赃物。四是我们保持了公共厕所的清洁卫生,街道配备专员对这块进行负责,及时处理了各类发生的事情。五是维持了对河道的清理,西坞很早以前就开始了对主要河道上浮漂物的清理,现在每天都有垃圾打捞船对主要河道进行保洁,保证河面上无漂流物。

  四、问题和建议要求

  虽然我们做了大量的工作,全街道的.卫生面貌有了较大的改观,成效也比较显著。但是我们的工作中还是存在一定的问题。一是垃圾随意堆放的现象时有发生,影响了镇区的环境卫生。二是农村环境设施的各村投入资金差距大,影响了城乡一体化建设的进程。街道党工委、办事处决定进一步加强宣传知识,强化环境整治的目的,以点带面加强各行政村之间的*衡,成立白杜、尚桥环卫站,加强对这两个地区的环境卫生清理工作,加快发展西坞的环境面貌,使西坞成为一个山清水秀、和谐文明的美丽古镇。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展5)

——学校周边环境调查报告3篇

学校周边环境调查报告1

  校园周边环境问题,一直备受关注。为推动*安校园建设,进一步维护校园周边环境的安全,创建有利青年大学生安全、健康成长的良好社会环境,市关工委按照市*领导的要求今年调研了我市中小学的校园安全和周边环境的整治状况既有城市学校又有农村学校既有普通中小学又有技工学校既有公办学校又有民办的外来工子弟学校基本覆盖了全市中小学的各种类型。同时我们还通过问卷调查、专题座谈等形式了解面上的校园安全及周边环境整治情况以尽可能真实反映我市校园安全及周边环境整治的现状。现将基本情况和我们的建议报告如下:

  一、校园安全及周边环境整治存在的突出问题

  从这次调研看,校园安全和周边环境的情况确实存在着一些突出的问题,主要是:

  (一)营业性网吧及低俗文化、娱乐场所对未成年人危害不容忽视。

  前一阶段通过对网吧、游戏机室的综合整治,大多数地区基本做到学校周围200米内无营业性网吧和游戏机室,但有些网吧仍有容留未成年人的情况。有的网吧离学校并不远中小学生到网吧仍很方便有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦使未成年人上瘾危害很大。还有个别地区在200米内仍有经营性网吧开设对学校影响更为严重如北郊小学北100米处有一网吧戚区实验中学和市四中200米左右处竟开设了6个经

  营性网吧与一个电子游戏机室钟楼区的一些学校也有在200米内开设网吧、游戏机室的现象。另外有些就近学校的书店、音像店中都有不健康的书籍、音像资料出售,毒害学生。

  (二)技防设施跟不上需求,校园及周边存在突出的安全隐患

  1、前几年为破墙透绿根据城市建设统一要求各校临街均改为开放式围墙因此给学样安全保卫带来了一定难度特别是夜间保卫工作困难很大。尽管学校想尽办法加强夜间巡查等但大多数学校受经费限制没有条件安装周界报警和视频监控等现代技防设施学校夜间发生偷盗的现象还时有发生。

  2、部分学校消防设施、用电设施不符要求存在安全隐患。金坛、武进一些农村学校建设时没有设计消防栓有的虽有消防栓但因为水压不足等原因无法正常使用有的学校灭火器数量不足,药液更换不及时,大多数学校的消防应急灯、疏散标志不到位有的学校电路负荷不够经常断路、跳闸等等一旦发生应急情况处置不当极易发生群伤事件。

  (三)交通安全问题

  1、学生接送车安全隐患仍然存在。溧阳市调研中发现学生接送车超载现象比较严重原因是为减轻学生负担有关部门核定的接送车收费标准偏低不超载的话驾乘人员利润很低。为了图利许多承包学生接送的车都偷偷超载存有很大隐患。新北区在规定中学停止使用学生接送车后在一些学区范围较大的乡镇远离学校的一些村庄为孩子上学家长相互串联雇用个体中巴接送学生。这类中巴车经常超速行驶有

  的还没有正规的客运资质。

  2、地处交通要道、主干道附近学校有些尚未设置车辆慢行的警示标志或者缺少学生过街的斑马线在交通日趋繁忙的情况下学生的交通安全隐患也日趋严重。溧阳市、天宁区、新北区学校均有反映

  3、部分学校尤其是地处中心地区或繁华地段的学校上放学时或放周假时道路拥堵、人车混杂极易发生交通事故。

  (四)学生饮食卫生问题

  1、在城乡学校校门周围普遍存在乱设摊点这类摊点无证无照、无固定营业场所他们出售的饮食质量无保证有些摊点出售的零售大多是“三无”产品有些饮食摊点在不办理卫生许可证的情况下私自组织学生午餐供应这些食品对学生的健康影响很大。尽管城管等也多次参与整治但这些摊点流动性大整治过后过一段时间又死灰复燃。校园周边“三无”食品满天飞。

  2、部分学校食堂由私人承包这些私人承包食堂对从业人员缺乏严格管理卫生要求执行不严有个别学校为节约成本弃用原来的冷藏设施私设灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏处理很有可能发生群体性的食品安全事故。

  二、几点建议

  (一)加大对校园安全和周边环境整治的经费投入,不断改善维护学校及周边安全的技防设施。

  各级财政要优先保障校园安全经费的安排特别是我市义务教育阶段免收学杂费后小学、初中所需经费原则上应由各级*的全额拨

  款各地在作九年义务教育的经费预算时要把维护校园安全必要的技术装备费用、防盗设施费用、防雷、防火设施的安装、电力设施改造以及人员配备费用等测算在内。为创建*安社区我市在一些公共场所和主要街道陆续配备了视频监控系统对防范治安事故、震慑罪犯有一定的作用。建议将学校周边也纳入安装视频监控系统管理在校门口增设监控点提高校园安全的防范能力。针对农村学校接送学生车辆超载问题除加强对学生接送车辆的途中检查发现违规从重处罚外建议各地学习金坛市的做法一方面接送车辆全部定点到客运公司全部更新车辆统一制订接送学生的运行规范另一方面由市财政每年核拨130万专款补贴客运公司的利润不足这是治本之策。

  (二)进一步提高对校园安全及周边环境整治工作重要性的认识,真正把这项工作作为涉及千家万户和群众利益的大事、要事认真抓好。

  要充分认识校园安全和周边环境整治不是阶段性工作也不是突击性工作而是经常性、持久性工作必须警钟长鸣、常抓不懈。建议由*牵头协调进一步发挥市、辖市区有关学校安全的联席会议制度和工作例会制度的作用。*、工商、宣传、文化、综治、城管、卫生、防疫等党政部门要根据各自的.职能加强对学校安全的管理、监督和整治。各部门之间要定期交流情况沟通信息并随时针对学校安全的新情况、新问题出台相关的政策措施。各学校及其主管部门要加强对学校治安和学生安全信息的上报工作确保有关安全、治安的信息和重要情况不瞒报、不漏报为*职能部门提供真实的政策依据。

  (三)要建立长效管理机制。

  *、城管、工商、文化、卫生等部门要进一步协同配合重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、网吧及营业性电子游戏经营场所违规接纳未成年人、兜售黄碟、不健康书籍等严重违法行为对他们要给予严厉打击。对流动人口、下岗失业人员违章设摊、无证经营等要采取疏堵结合的办法引导他们办理证照、进固定场所有序经营。针对当前治安和城市管理的严竣形势建议适当增加*、城管的人员编制以加大对校园周边环境的执法力度和巡视、检查密度。

  (四)加强学校周边交通安全设施的建设大力整治校园及周边交通秩序。

  整治交通秩序建议主要做好两项工作一是*交警部门要对全市中小学进行一次交通情况的摸底对位于交通主干道的学校和校门口紧邻机动车道的学校路段要设置交通警示牌、禁止鸣号、减速限速标识设置斑马线等二是在学生上学、放学容易造*车拥堵的路段在规定时间内要增派警力要针对不同情况尽快排除交通隐患。

  提案人:xxx

  二〇xx年xx月

学校周边环境调查报告2

  一、调查目的:

  通过调查学校周边环境,培养我们对环境的保护意识,让我们更加重视保护环境,为同学们营造一个良好的学习环境。

  二、调查过程:

  1、调查范围:学校周围200米内

  2、调查方法:实地调查

  3、调查时间:20XX年10月

  4、调查结果:

  具有污染及潜在危险的设施设备

  交通情况

  污染情况

  商业情况

  三、分析评述:

  经过调查,我们的分析如下:

  1、具有污染及潜在危险的设施设备:没有任何具有污染及潜在危险的设施设备。

  2、交通情况:人流量、车流量均很小不对学校构成危害。 3、污染情况:周围没有居民乱扔垃圾,学校左边是小河,右边及后边是农田,居民区在学校对面,与学校有一路一沟相隔,不对学校造成影响。唯一不足的是偶尔有汽车经过会扬起灰尘。所以学校周围卫生状况总体上很好。

  4、商业情况:周边没有不适宜未成年人进入的营业性场所,学校附近没有流动食品摊贩及商店。 四、调查结论:

  通过几天的调查和研究,我们认为学校周边的环境优美,无污染。唯一不足的就是门前道路应予以修缮,应当向当地*部门反映此事。

学校周边环境调查报告3

  今年暑假,我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。20**年8月2日至5日,我们利用这四天的时间,一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法,随机对30位同学和四位老师进行了调查。

  8月2日,我们六个人约到掘港,讨论实践的分析,写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了,接下来就是分配工作:问卷是大家一起出,先各自回去查资料,各人先设计出一份,然后在网上相互传阅,把好的问题留下,合成一张问卷,这样可以集思广益,为了有足够多的时间做准备,我们决定8号出发。安排完工作我们就解散了。

  8月8日上午8点半,我们来到岔河中学。学生的时间真的很紧,几乎没有很长的休息时间,所以我们只能利用课间休息的短短十分钟去发问卷。十分钟当然发不完,所以又要等到学生下一个课间接着发。小队长和曹婷来到初三老师的办公室,有几位没课的老师在办公室批作业、研究试卷。她们找了两位老师开始简短的访谈。整理老师们的观点,大体是这样的:近两年,学校扩建了,也重新规划了,因此环境比以往好多了,没什么大问题,还是比较满意的。比如学校操场变成塑胶跑道人工草坪了,新建了一幢食堂楼,绿化带更多了。但是,教学设施还有待改进,比如教室的投影设备现在还不是很普及,希望能在教室里用电脑上课。这样可以提高教学效率,让知识更形象地反映到学生眼前,并且能减少粉笔灰,有益师生健康。其次,学校有时还是会看到有垃圾,一方面我们看到学生环保意识还欠缺,另一方面也看到学校的保洁工作还没有做到位,这方面有待加强。还有就是食堂的问题,虽然有了新的用餐环境,但是并不表示卫生也有了保证,饭菜里出现虫子的现象也不是没有,这也导致很多同学不愿意在食堂就餐,有的干脆不吃饭,这样严重影响他们的身体和学习。因此,希望学校在这方面一定要予以重视。至于宿舍问题,以为学校大部分是走读生,尤其是初中生,所以宿舍问题不是特别大,但是也希望今后能逐步提高住宿水*,比如能安装空调、热水器。谈到学生和环境的融合,老师们感到很复杂,因为很难绝对地说好还是不好,新的校园环境当然给学生带来了激情和动力,但是仍然有学生不能做到保护学校环境,校园里不时出现的垃圾就是最好的证明。所以,如何激发更多的学生真心地热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。对于校方对环境的重视程度,老师们还是给予充分肯定的,这一点从学校的扩建就可以看出,不过环境的改善是个循序渐进的过程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。

  我、陈晨和王群花了一个上午的时间收回了十多份问卷,其余的下午再接着发。她们说同学们虽然课业繁忙,但是依然很配合我们的工作,我们非常感谢。下午三点多,我们各方面工作都结束了,解散回家。

  8月9日。今天就比较轻松了,大家不用到处跑了,只要在家做整理的工作。我也开始准备报告了。

  8月15日,准备得差不多了,今天要完成报告啦,桑颖颖整理好了问卷。问卷统计数据显示:对于学校环境保护,同学们的关心程度在“一般”和“很关心”两个水*上的人数比例差不多,极少有人对环保持无所谓的态度,这个现象还是好的。在参加环保工作上,大部分同学都是有时参加,只有个别同学不参加,经常参加人数所占比例也很少,究其原因,可能是因为课业繁忙,当然也可能是同学们将环保由概念转化为行动的意识还不是很明显,有待加强。

  在校内环境上,同学们认为学校绿化还不错,当然还有进一步提升的空间;也有不太满意的地方,学生们普遍认为校内垃圾问题很严重,另外有河流散发恶臭的现象。经过我们的调查,学校后面有一条断流的河,上面漂满了垃圾,亟待处理。对宿舍,同学们还是有很多怨言,根据老师的说法,学生宿舍并没有安装空调和热水器,给学生的生活多少带来了不便,我们认为同学们口中的“不满意”很大程度上是来源于这儿。另外,由于现在很多学生口味比较挑剔,吃不惯食堂的饭菜,再加上食堂本身的问题,大部分同学更愿意在学校附近的饭馆用餐而拒绝在食堂。根据我们的观察,学校附近饭馆每天生意都算不错,但是某些饭馆的卫生情况值得斟酌。

  在学校周边环境上,认为有待改善的同学占了2/3,同学们普遍认为学校周围流动摊贩一直都有,这也许给学生带来了暂时的新鲜,但是也带来了问题,出现胡乱要价、假货等现象,使部分学生上当受骗。所以希望学校在遏制流动摊贩或者是限制学生逗留流动摊贩方面加强力度。根据我们的观察和来自同学的看法,学校门口的交通还是很便利的,车辆川流不息,也因为这样,给同学们造成了一些干扰,像尘土、噪音,不过大家反映,问题不是很大。至于像抢劫这样的暴力事件,同学们都反映没听说过或者不清楚,这一点上还是很欣慰的。

  这次实践活动,我们小组的每个成员有收获,虽然过程中我们遇到了诸多困难,但都一一克服了,在此非常。感谢大家。我们知道,学校是培养人才的地方,人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。创建一个卫生整洁、绿色文明、意蕴多姿、人文气息浓厚、与自然和谐共处、与时俱进的校园需要学生、老师、*、社会的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立“校园是我家,卫生靠大家”的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好*时卫生保持工作,并不断激发师生的爱校荣誉感,促进方案,师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,营造人人爱绿化、讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境,为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力!


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展6)

——学校周边环境整治简报3篇

学校周边环境整治简报1

  4月27日,我市学校及周边治安综合治理工作会议在市教育局三楼会议室召开。市委常委、政法委*高明旭在会上强调,

  各部门要认清形势,落实责任,把学校及周边治安综合治理工作提高到一个新水*,努力创建令师生满意的、良好的治安环境,为教育事业科学发展和社会和谐稳定作出新的贡献。

  首先,他对20xx年市学校及周边治安综合治理工作取得的成绩给予了充分肯定。他说,近年来,在市综治委学校及周边治安综合治理领导小组的组织牵头下,各级各部门通力合作,切实加大对学校及周边环境的整治力度,净化学校及周边环境,为师生创建了良好的学习、生活环境。为此,广大师生的安全感得到进一步增强,学校及周边治安环境得到明显改善。

  在肯定成绩的同时,高*要求各有关部门更应清醒地认识到当前存在的问题。一是校门口流动饮食摊点多,卫生状况差,多数小摊点既无经营许可证,也无健康合格证;网吧和游戏室容留未成年人上网、玩游戏现象普遍存在;二是部分学校周边存在不同程度的其它安全隐患,如瑞金一中、瑞金三中、私立英才学校校门口不同路段没有交通警示标志和减速带,学生上学、放学高峰期容易发生交通事故,河北街小学校门口左侧各种网线下垂、*小学新校区电缆线在操场穿过,学生伸手可触,存在安全隐患;三是学校周边“钉子户”多,专项整治成果反弹现象严重。如市直属幼儿园、八一小学、*小学、瑞金二中等校门口的游动商贩、占道摊点在集中整治活动期间效果还好,但整治过后又死灰复燃;四是个别学校自身对该项工作的认识不到位,主动意识不强,对学生的安全教育缺乏经常性,导致有些学生安全防范意识和自我保护意识不强。

  他强调,各有关部门要对学校及周边治安综合治理工作加强领导,落实责任,建立健全学校及周边治安综合治理长效机制,形成齐抓共管的良好局面。要切实按照“属地负责、分级管理、部门把关、齐抓共管”的原则,把优化学校教育育人环境纳入本部门履行职责的主要工作内容,当作一项重要的政治任务来抓实抓好。尤其是5月份省*就要对我市进行教育工作综合督导评估,学校及周边治安环境是评估的重要指标之一,学校及周边环境状况的好坏,直接关系到我市能否顺利通过省*的评估验收,各部门更要充分履行职责,按照07年部门的公开承诺,加大综合治理力度,群策群力,把当前学校及周边存在的突出治安问题切实解决好。其次要讲究方法,求真务实,努力提高学校及周边治安综合治理工作的水*。教育行政主管部门和各级各类学校要改进和创新青少年思想道德建设工作,各职能部门要密切协同形成集中整治合力,加强沟通和交流,就一些重点、难点问题进行调查研究、提出对策建议,领导小组办公室要积极探索完善日常工作、信息共享、督查等三个制度的长效工作机制建设。

学校周边环境整治简报2

  10月24日上午,由遵义市司法局杨xx、张xx科长、县综治办陈xx主任、镇政法委袁xx、派出所李xx所长,在xx中心小学负责人李xx的陪同下对学校综合治理及周边环境整治工作检查。

  为学生提供一个健康和谐的学习生活环境,根据《正安县综治委校园及周边环境综合治理专项组》(正综治校环专项〔20xx〕4号)文件精神,坚持“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,集中整治校园及周边环境突出的问题,强化管理,消除隐患,进一步净化校园,营造健康和谐的.校园环境。

  在检查中,张弘科长强调:校园安全涉及千家万户,事关社会稳定,要加强人防、技防、物防力量,重点时段是校园安全防范,落实安全工作责任制和责任追究制。

  通过此次专项检查,检查组领导对瑞溪中心小学综治工作给予充分肯定,并对存在的问题提出了整改意见,要求立即整改,抓紧落实。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展7)

——山西省大同市学校校园和周边环境保护条例 (菁选3篇)

山西省大同市学校校园和周边环境保护条例1

  第一条 为保护学校环境,维护学校合法权益和教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合本市实际,制定本条例。

  第二条 本市行政区域内的中小学校、中等专业学校、中等职业学校、中等技术学校和特殊教育学校的学校环境保护工作,适用本条例。

  本市行政区域内高等学校的周边环境管理,适用本条例。

  本条例所称学校环境,是指与学校教育教学活动密切相关的校园及其周边的有形和无形的环境。

  第三条 各级人民*应当加强学校环境保护的领导工作,加强对学校环境的综合治理,创建优美、安全、文明、整洁的教学环境。

  市、县(区)教育行政部门负责本辖区内的学校环境保护工作。

  *、环保、工商、规划、建设、国土资源、市政公用、文化、文物、出版、广播电视、卫生、体育等有关部门,应当按照各自职责,协同做好学校环境的保护工作。

  第四条 学校环境的建设和治理,应当纳入本市国民经济和社会发展计划。

  第五条 市、县(区)教育行政部门对学校安全工作负有直接的领导责任,应当建立完善学校安全管理责任制和学校重大安全事故行政责任追究制。

  学校应当对教职工、学生进行保护学校环境方面的知识教育,对干扰和破坏学校环境的行为应当加以制止或举报。

  第六条 各机关、团体、企业、事业单位,部队及其他社会组织和个人,均有保护学校环境的义务,应当积极帮助和支持学校环境的建设和治理。

  第七条 对在学校环境保护工作中做出突出贡献的单位和个人,市、县(区)人民*应当给予表彰和奖励。

山西省大同市学校校园和周边环境保护条例2

  第八条 各级人民*在规划和新建、改建、扩建学校时,应当严格执行国家规定的消防、卫生、规划、建设等各种标准。

  本条例实施前已建成的不符合国家规定标准的学校,应逐步治理,达到标准。

  第九条 学校悬挂名人画像应当符合国家教育行政部门的统一规定,书写、悬挂标语,做到严肃、整齐,文字规范。

  第十条 学校应当建立健全安全工作责任制,加强安全知识教育。

  学校安全工作实行校长负责制。学校工作实行安全一票否决制。

  第十一条 学校应当加强对现有的校舍及附属建筑物、构筑物的管理和维护,发现危险校舍、建筑物、构筑物应当及时采取相应的措施,并向主管部门和人民*报告,限期解决。

  学校设备、设施应当保持良好的使用状态。

  第十二条 学校应当建立健全公共卫生管理制度,加强学生常见病、传染病的防治和食堂、食品卫生管理工作。

  学校应当合理布局教学区、体育活动区和生活区;学生宿舍应当做到空气流通,被褥干净,物品放置有序,无火灾、煤气等事故隐患。

  第十三条 任何单位和个人不得侵占、破坏学校的校舍和场地、设备及其他财产。

  禁止利用学校的房屋和场地从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的`生产、经营和仓储。

  学校用于教学的校舍、场地和设备不得买卖、出租、转让,不得用于从事影响学校教学秩序的活动。

  第十四条 禁止在校园内开办、经营或者变相经营电子游戏。

  学校应当加强对电子计算机及网络的管理,防止不健康的信息对学生的危害。

  第十五条 学校对校园内的英烈碑陵、文化遗址、遗迹和文物负有保护义务,不得擅自改变其原有状态。

山西省大同市学校校园和周边环境保护条例3

  第三十一条 违反本条例规定,有下列行为之一的,由所在学校予以制止;违反治安管理规定的,由*机关予以处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)侵占、破坏学校的校舍、场地、设备及其他财产的行为;

  (二)冲击、扰乱、破坏学校的教学秩序和教育环境的行为;

  (三)在校园内从事吸毒、打架斗殴、赌博、酗酒和其他滋扰教学秩序的行为;

  (四)擅自携带易燃、易爆、管制刀具以及其他危险品进入学校;

  (五)在校园内进行宗教、迷信活动,传播淫秽、*、伪科学、暴力、凶杀等内容的出版物。

  第三十二条 违反本条例规定,在校园内从事商业性经营和商业广告活动的,由教育行政部门责令改正;拒不改正的,由工商行政部门会同有关部门依照有关法律、法规的规定予以处罚。

  第三十三条 违反本条例规定,在学校门前和两侧50米设置各种小商品、维修、食品摊点等,县级以上市政公用管理部门应当予以取缔。

  第三十四条 违反本条例第 三十条规定的,由县级以上文化行政管理部门限期迁移、停业。

  第三十五条 学校违反本条例规定,市、县?区?教育行政管理部门应当对学校的负责人和直接责任人给予行政处分。

  第三十六条 教育行政管理部门或者其他行政管理部门及其工作人员在学校环境保护工作中,玩忽职守、徇私舞弊的,由其所在单位或上级主管部门给予行政处分。

  第三十七条 当事人对行政处罚决定不服的,可以依法申请行政复议或提起行政诉讼。逾期未申请复议,也不起诉,又不履行处罚决定的,作出处罚决定的行政机关可以申请人民法院强制执行。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展8)

——学校周边食品安全治理方案 (菁华1篇)

学校周边食品安全治理方案1

为切实加强学校食品安全管理工作,创造有利于中小学校学生、少年儿童健康成长的良好环境,确保广大师生饮食安全,严防食物中毒事件的发生,根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规和省市有关文件,结合我镇学校周边环境的实际情况,经镇*研究,决定对镇学校周边食品安全进行专项整治,具体工作方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,构建和谐*安为目标,针对学校师生及群众反映强烈的学生食品安全问题,集中开展学校及周边食品安全专项整治行动,进一步规范全镇校园及周边食品市场秩序,切实保障广大师生身体健康和生命安全。

二、工作目标

通过开展专项整治,进一步规范学校周边餐饮单位、饮食摊点经营行为,落实食品安全管理责任,提高食品安全意识,使学校及周边食品安全保障水*得到显著提高。

1.对无证经营的单位,责令其停业整顿。要求按照相关规定申请领取《餐饮服务许可证》、《工商营业执照》等相关证照,工作人员要进行健康体检,持证上岗,合法经营。

2.持证经营户应按规定建立健全各种台帐资料,各种安全制度,按规程操作,同时要制定食品安全应急预案。

3.加大对无证经营和不规范的营业单位的执法检查,责令其整改到位,一经发现违法违规经营单位、个人和现象将按相关法规严肃处理,情节严重且触犯法律的移送司法部门依法处理。

三、组织领导

镇成立专项整治领导小组

四、职责分工

(一)安监所牵头专项整治工作,组织工商分局、食药监办、派出所、中心初中、城管中队等部门,成立综合执法检查组,对全镇学校及周边食品生产经营单位、流动摊点开展综合执法检查。负责对以学校食堂或以学生为供应对象的食品生产加工企业的监督检查,查处违法生产假冒伪劣和有毒有害食品的行为,取缔非法生产食品的黑窝点。

(二)工商分局负责对学校周边食品流通环节经营主体和食品安全的监督检查,对学校周边无证无照经营的小商店、小吃店、餐饮店,依法予以取缔。

(三)食药监办负责对学校食堂及周边餐饮单位的检查,全面实施餐饮单位量化分级管理;开展食品安全知识进学校活动,提高师生食物中毒预防和应急水*;对达不到卫生要求的餐饮单位实行限期整改,经整改仍不符合条件的,责令停业并吊销其餐饮服务许可证。

(四)中心初中负责对学校内部食堂管理,开展校内餐饮卫生安全自查,同时要加强对学生的饮食卫生安全教育,积极配合相关部门做好学校及周边餐饮安全专项整治工作。

(五)城管中队负责加强对学校门口附近占道经营的流动食品摊点整治,流动食品摊点应符合设置要求。

(六)派出所要积极参与学校及其周边专项整治综合执法检查活动,依法查处妨碍、阻扰专项整治工作的行为,对违反《食品安全法》及其实施条例的行为进行严厉查处。

五、时间部署

2月28日至3月5日由安监所牵头,组织工商分局、派出所、中心初中、城管中队、食药监办等相关部门人员进行“拉网式”检查,联合执法。对不符合要求的经营户,责令停业,限期整改到位。

六、整治内容

根据相关部门*时执法检查的情况,我镇学校周边食品安全主要存在以下问题:一是学校周边存在设施简陋的无证无照小食品店、小餐饮店、小作坊等;二是在学校门口存在流动烧烤店、食品摊;三是部分学校及周边的商店内存在“三无”及劣质食品。

重点整治内容:

1.加强学校食堂检查。主要检查学校食堂基本设施建设情况,加工环境、餐饮具清洗、消毒和防护措施达标情况;落实食堂管理制度及责任制情况;食物原料来源、进货渠道及索证索票和验收制度执行情况;从业人员健康证持证情况;从业人员掌握个人卫生知识及培训情况等。对达不到要求的,督促整改,落实到位。(由食药监办牵头,中心初中积极配合)

2.加强学校周边食品商店检查。主要检查食品商店工商营业执照、食品来源、进货渠道和进货台帐记录,重点检查是否存在经营假冒伪劣食品、有毒有害食品、过期变质食品和“三无”食品等情况。达不到要求的,督促整改;发现不符合要求的食品,按有关法律法规进行处罚(由工商所牵头,中心初中、城管中队、派出所、安监所、食药监办积极配合)。

3.加强学校周边餐饮摊点的检查。主要检查餐饮摊点的卫生许可证和营业执照,检查从业人员健康证明、食品加工经营和原料来源、进货渠道情况,以及是否存在利用有毒有害、腐烂变质、污秽不洁等原料和无检验合格证明的肉类生产加工食品的行为。对不符合卫生要求的,坚决予以取缔。(由城管中队牵头,中心初中、工商分局、安监所、派出所、食药监办积极配合)

4.学校及周边食品加工企业、小加工点、小作坊和黑窝点检查。重点检查上述单位设施设备情况、经营加工流程、卫生环境、原材料进购、进货渠道及索证索票和验收制度执行情况等。对达不到要求的,督促整改;对整改不到位或达不到要求的,坚决予以取缔。(由安监所牵头,中心初中、工商分局、城管中队、派出所、食药监办积极配合)

七、工作要求

(一)加强组织领导。相关部门要把学校周边食品安全专项整治作为当前食品安全工作的重点,按照“谁主管、谁发证、谁负责”的原则,切实加强领导,针对工作中存在的问题,采取有效措施,加大整治力度,务求工作实效。

(二)形成监管合力。相关部门要切实加强对学校及周边食品安全专项整治的综合协调工作,整合监管力量、监管资源和监管信息,推行联合执法,形成综合监管合力。各有关职能部门在各司其职的同时,要加强沟通与协作,共同研究解决学校周边食品安全问题,发现问题及时通报,形成渠道畅通、反应快捷、密切配合、齐抓共管的长效监管机制。

(三)加大宣传力度。相关部门要采取多种方式和手段加大宣传教育力度,增强社会公众的食品安全意识,让学校及周边食品安全专项整治工作深入人心。对于兜售假冒伪劣食品,危害学生身体健康的典型案例,要予以公开曝光。

(四)加强工作督查。安监所对各相关职能部门的执法工作进行督查,组织协调好此次专项整治活动,确保专项整治活动取得实效。专项整治工作结束以后,相关部门要认真做好专项整治工作的经验总结,分析存在的问题,提出整改措施,落实长效工作机制,并于 年3月10日前形成书面总结材料报镇安监所。镇*将对整治活动情况进行督促检查,对工作不到位的将予以通报并实行责任追究。


学校周边环境安全治理制度3篇(扩展9)

——治理校园周边环境的建议书 (荟萃2篇)

治理校园周边环境的建议书1

尊敬的社区主任:

  您好!

  育德小学是浏河村社区里的一所示范性学校,我就是育德六(1)班的一名学生。近几年,浏河村社区一栋栋高楼大厦拔地而起,浏阳河河面上清风荡漾,新鲜的空气吹来,令人神清气爽,我们学校门口也发生了翻天覆地的变化,烂泥巴路变成了宽阔的柏油马路,校园里绿树成荫。社区的变化,您一定花了不少心血吧!

  我要向您反应的是在我们的校园门口,走出校门口还没有几米,就是一个麻将馆,这里从早上开始就开门营业,里面的人喧嚣不断,聚众赌博、嚼槟榔,不时还从里面飘出呛人的烟味。

  校门口的文具店、小卖部,里面有许许多多的“三无”产品,有一种美味的`“牛肉”,大家都知道现在牛肉的行情,五角钱就可以买到一大包,你觉得它是货真价实的吗?它们被装在一个个鲜艳的袋子里,引得同学们垂涎三尺。可是,您知道吗?以前,我们班里的一位女同学,过多食用这种三无产品,莫名其妙生病了,而且,就连学术精湛的医生都没能查出病因。这怪病,难道与长期大量食用这些“三无”食品没有关系吗?鲜艳包装里躺的是什么?也许只有那些无良的厂家才知道吧!还有小卖部、文具店里的抽奖,上次,我去小卖部里,看见抽奖的盒子下方贴了一张纸,上面写着“五元抽十次奖,可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元。”看到一百元这个大数目,我不禁手痒痒了,拿出五元,结果我才抽到一个五角。这绝对不是我运气背,而是这无良厂家绝对不会让你抽到百元大钞,可怜的是我那天抽奖后却无钱买早餐吃了。

  我希望您能来管管我们学校下面的这些门店,给我们的成长一片蓝蓝的天空。

  育德小学六(1)班司马书玥

  二0一三年十一月十四日

治理校园周边环境的建议书2

尊敬的社区主任:

  您好!育德小学是浏河村社区里的一所示范性学校,我就是育德六(1)班的一名学生。近几年,浏河村社区一栋栋高楼大厦拔地而起,浏阳河河面上清风荡漾,新鲜的空气吹来,令人神清气爽,我们学校门口也发生了翻天覆地的变化,烂泥巴路变成了宽阔的柏油马路,校园里绿树成荫。社区的变化,您一定花了不少心血吧!

  我要向您反应的是在我们的校园门口,走出校门口还没有几米,就是一个麻将馆,这里从早上开始就开门营业,里面的人喧嚣不断,聚众、嚼槟榔,不时还从里面飘出呛人的烟味。

  校门口的文具店、小卖部,里面有许许多多的“三无”产品,有一种美味的“牛肉”,大家都知道现在牛肉的行情,五角钱就可以买到一大包,你觉得它是货真价实的吗?它们被装在一个个鲜艳的袋子里,引得同学们垂涎三尺。可是,您知道吗?以前,我们班里的一位女同学,过多食用这种三无产品,莫名其妙生病了,而且,就连学术精湛的医生都没能查出病因。这怪病,难道与长期大量食用这些“三无”食品没有关系吗?鲜艳包装里躺的是什么?也许只有那些无良的厂家才知道吧!还有小卖部、文具店里的抽奖,上次,我去小卖部里,看见抽奖的盒子下方贴了一张纸,上面写着“五元抽十次奖,可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元。”看到一百元这个大数目,我不禁手痒痒了,拿出五元,结果我才抽到一个五角。这绝对不是我运气背,而是这无良厂家绝对不会让你抽到百元大钞,可怜的是我那天抽奖后却无钱买早餐吃了。

  我希望您能来管管我们学校下面的这些门店,给我们的成长一片蓝蓝的天空。

建议人:xxx

  20xx年x月x日

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