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2023年度中班安全教案《保护眼睛》3篇(范例推荐)

时间:2023-01-09 11:36:02 教案设计 来源:网友投稿

中班安全教案《保护眼睛》1  中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法,引导幼儿知道眼睛的重要性,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯下面是小编为大家整理的2023年度中班安全教案《保护眼睛》3篇(范例推荐),供大家参考。

2023年度中班安全教案《保护眼睛》3篇(范例推荐)

中班安全教案《保护眼睛》1

  中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法,引导幼儿知道眼睛的重要性,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动目标:

  1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

  2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  活动过程:

  1、提问导入。

  教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升*时,你是用什么看*的呢?(幼儿回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

  3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

  教师总结,活动结束。

  教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是*衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中班安全教案《保护眼睛》2

  活动目标

  1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。

  2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

  3、了解有关眼睛的常识。

  活动准备

  幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。

  活动过程

  一、猜谜导入。

  师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)

  师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?

  二、了解眼睛的颜色。

  请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。

  教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

  展示电子大书,了解眼睛的不同颜色。

  师:每个人都有一双漂亮眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的.,有的是绿色的,而我们*人大多数是黑色的。

  三、了解关于眼睛的有关常识。

  师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?

  请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

  请幼儿说说自己的发现,鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

  四、学会保护眼睛。

  1、体验盲人击鼓。

  请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。

  请幼儿交流游戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。

  2、交流讨论。

  师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?

  师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关心他们,不嘲笑他们。

  师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答,教师做好记录)

  教师小结:保护眼睛要注意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

  3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

  活动应变

  “盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

  活动延伸

  开展美术活动:如何保护我们的眼睛。

  区角活动

  阅览区:将幼儿用书放在区域内,供幼儿阅读。

  科学区:将望远镜放在区域内,鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

  环境创设

  张贴如何保护眼睛的宣传画。

  家园同步

  请家长时刻提醒幼儿,保护好眼睛,严格限制幼儿玩手机、玩*板及看电视的时间。

  随机教育

  随着社会科技水*的进步,幼儿长时间玩手机和*板的概率越来越高,家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和*板,保护眼睛。

中班安全教案《保护眼睛》3

  一、 活动目标

  1、认知目标:知道眼睛的结构、位置、作用和重要性,学会保护自己的眼睛。

  2、技能目标:掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。

  3、情感目标:乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯。

  二、活动重难点:

  1、重点:掌握保护眼睛的方法。

  2、难点:养成良好的`用眼习惯。

  三、活动准备:

  无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干

  四、活动过程:

  (一)谜语导入

  “上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)

  (二)活动展开

  1.分析谜语掌握眼睛的结构。

  2.情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。

  ① 出示没有眼睛的脸谱。

  ② 师幼互动:脸谱没有眼睛会怎么样?

  ③ 游戏:蒙眼贴画。

  3.通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。

  4.通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。

  (三)活动结束

  眼保健操:“上看看,下看看,闭上眼睛转一转。”

  五、活动延伸:

  到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学。

  ① 师幼互动:眼睛长在哪里?长什么样子?

  ② 提出要求:请在画纸上画下来,贴在脸谱上。

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