《我的运动装》大班教案1 活动目标： ⒈知道运动时要穿着合适的服装和鞋袜。 ⒉体验合适的服装在运动中带来的方便和快乐。 活动准备： ⒈物质准备：四类体育运动项目——走木桩、钻拱门、跳圈、击下面是小编为大家整理的2023年《我运动装》大班教案3篇,供大家参考。
《我的运动装》大班教案1
活动目标：
⒈知道运动时要穿着合适的服装和鞋袜。
⒉体验合适的服装在运动中带来的方便和快乐。
活动准备：
⒈物质准备：四类体育运动项目——走木桩、钻拱门、跳圈、击剑。
⒉服饰准备：小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干，幼儿人手一套运动装。
⒊相关视频。
⒋经验准备：幼儿对日常服饰及日常运动有基本的了解。
活动过程：
⒈体验导入，引发思考。
⑴出示日常服装（小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干），请幼儿自由选择服装。
⑵出示四类运动器械，请幼儿自由选择运动项目。
⑶幼儿穿戴服饰后进行运动。
⒉主动探索，建构经验。
⑴提出讨论话题：穿着你选择的服装，在运动的时候有什么感觉？出现了什么问题？幼儿与同伴间相互自由讨论。
⑵教师请个别幼儿回答。
⑶教师结合幼儿回答小结：不合适的服装在运动时阻碍我们身体的活动，运动时会觉得不方便。
⒊开拓视野，提升经验。
教师提问：不合适的服装在运动时除了不方便以外，还会有什么样的问题？
⑴出示因为服装不合适在运动中出现伤害的视频。
⑵讨论：你有没有遇到或听说过因为服装不合适，而在运动中出现不安全的事情？幼儿与同伴自由讨论。教师巡回参与幼儿的讨论。
⑶请个别幼儿介绍自己的经验或听到、看到的事例。
⑷教师结合幼儿的谈话进行小结：只有穿着合适的服装才可以让我们更安全、更快乐地参与运动。
⒋内化经验，再次尝试。
⑴教师提问：那我们运动时到底穿什么服装才是合适的呢？
⑵出示运动装，幼儿换上运动服和球鞋再次参加原先选择的运动项目进行比较。
⑶集体讨论：你穿上运动装和球鞋再参加同样的运动时，有什么不一样的感觉呢？
⑷教师结合幼儿回答总结：运动不是去表演节目，运动时并不是什么服饰都能穿戴，有的服饰会防碍我们运动。我们要穿戴方便自己运动的服饰，这样才不容易发生危险的事情。运动服和球鞋是运动时最好的服饰。
5、扩散经验，问题结束。
教师提出问题：特殊的运动需要特殊的服装，例如我们每周进行的滑冰运动，为什么要穿戴轮滑鞋和头盔、护肘护膝呢？还有什么特殊的运动需要不一样的着装呢？我们一起回去看一看，想一想。
活动延伸：
幼儿可根据班级日常晨间活动，设计相应的着装安排计划表格，并将表格布置在班级健康角，既帮助其巩固知识经验，又利于以后区分其他服饰是否方便运动，逐步增添内容和不断完善。
活动建议：
在活动中选择日常服装要先充分了解幼儿，教师要观察幼儿在日常运动中会选择什么样的服装，或从与家长的"交谈中了解幼儿对运动服装的认知偏失。当活动中幼儿看到自己喜欢、熟悉的服饰时，他们会更积极地投入活动进行尝试，从而更有针对性、更有效地解决幼儿实际的问题。
运动项目的选择也要选择幼儿日常熟悉的运动内容，以免出现运动技能的限制，影响幼儿的感知判断。另外，在选择运动项目和在运动进行中，教师要注意保护幼儿的安全，避免因为服饰不当而引起伤害事故。
《我的运动装》大班教案3篇扩展阅读
《我的运动装》大班教案3篇（扩展1）
——大班社会教案：我的运动装3篇
大班社会教案：我的运动装1
活动目标：
1、知道运动时要穿着合适的服装和鞋袜。
2、体验合适的服装在运动中带来的方便和快乐。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、物质准备：四类体育运动项目——走木桩、钻拱门、跳圈、击剑。
2、服饰准备：小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干，幼儿人手一套运动装。
3、相关视频。
4、经验准备：幼儿对日常服饰及日常运动有基本的了解。
活动过程：
1、体验导入，引发思考。
⑴出示日常服装（小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干），请幼儿自由选择服装。
⑵出示四类运动器械，请幼儿自由选择运动项目。
⑶幼儿穿戴服饰后进行运动。
2、主动探索，建构经验。
⑴提出讨论话题：穿着你选择的服装，在运动的时候有什么感觉？出现了什么问题？幼儿与同伴间相互自由讨论。
⑵教师请个别幼儿回答。
⑶教师结合幼儿回答小结：不合适的服装在运动时阻碍我们身体的活动，运动时会觉得不方便。
3、开拓视野，提升经验。
教师提问：不合适的服装在运动时除了不方便以外，还会有什么样的问题？
⑴出示因为服装不合适在运动中出现伤害的视频。
⑵讨论：你有没有遇到或听说过因为服装不合适，而在运动中出现不安全的事情？幼儿与同伴自由讨论。教师巡回参与幼儿的讨论。
⑶请个别幼儿介绍自己的经验或听到、看到的事例。
⑷教师结合幼儿的谈话进行小结：只有穿着合适的服装才可以让我们更安全、更快乐地参与运动。
4、内化经验，再次尝试。
⑴教师提问：那我们运动时到底穿什么服装才是合适的呢？
⑵出示运动装，幼儿换上运动服和球鞋再次参加原先选择的运动项目进行比较。
⑶集体讨论：你穿上运动装和球鞋再参加同样的"运动时，有什么不一样的感觉呢？
⑷教师结合幼儿回答总结：运动不是去表演节目，运动时并不是什么服饰都能穿戴，有的服饰会防碍我们运动。我们要穿戴方便自己运动的服饰，这样才不容易发生危险的事情。运动服和球鞋是运动时最好的服饰。
5、扩散经验，问题结束。
教师提出问题：特殊的运动需要特殊的服装，例如我们每周进行的滑冰运动，为什么要穿戴轮滑鞋和头盔、护肘护膝呢？还有什么特殊的运动需要不一样的着装呢？我们一起回去看一看，想一想。
活动延伸：
幼儿可根据班级日常晨间活动，设计相应的着装安排计划表格，并将表格布置在班级健康角，既帮助其巩固知识经验，又利于以后区分其他服饰是否方便运动，逐步增添内容和不断完善。
活动建议：
在活动中选择日常服装要先充分了解幼儿，教师要观察幼儿在日常运动中会选择什么样的服装，或从与家长的交谈中了解幼儿对运动服装的认知偏失。当活动中幼儿看到自己喜欢、熟悉的服饰时，他们会更积极地投入活动进行尝试，从而更有针对性、更有效地解决幼儿实际的问题。
运动项目的选择也要选择幼儿日常熟悉的运动内容，以免出现运动技能的限制，影响幼儿的感知判断。另外，在选择运动项目和在运动进行中，教师要注意保护幼儿的安全，避免因为服饰不当而引起伤害事故。
大班社会教案：我的运动装2
活动目标
1.利用各种废旧材料，制作表演时的服装道具。
2.发展想象力，变废为宝，提高动手动脑能力。
3.体验创作的乐趣和成就感。
活动准备
材料：各种废旧塑料袋、双面胶、剪刀等
幼儿园环境布置
活动要点
1.观察各种背心袋，想象表演时能派什么用处。
（可做头花、衣服、裙子等）
2.将背心袋底下剪开，根据自己的需要在背心袋前后或底边贴上装饰品。
3.将长方形袋子底下剪开，两侧挖出洞（袖口）并根据需要进行装饰。
活动提示
1.两个同伴可以互相合作，在身上比试一下大小。
2.挖洞（袖口）时先把袋子贴在身上，再用水笔做记号，然后再剪开，以免洞口太大或太小。
3.袋子上的装饰品可以选用薄一点的塑料袋做。
4.将设计制作好的服装送到表演区。
《我的运动装》大班教案3篇（扩展2）
——女士运动装采购合同 (菁华2篇)
女士运动装采购合同1
合同编号：
甲方： 乙方：
地址： 地址
电话: 电话：
传真: 传真：
根据民法典，经双方友好协商，签订如下协议：
第二条 订货
(一)实际订购以订购单形式确定，每款最低订购数量为╳╳。
(二)订购物品的品种、规格、数量及交货日期以订购单为准。
(三)乙方收到订单，需在 个工作日内对货期进行确认，然后签字回传。
第三条 交货
(一)交货日期： 从下单之日起 天内交货(乙方送货的，到货日期以甲方实际签收之日为准;甲方自提的，以通知提货之日为准)。并以采购订单上的交货日期为准。
(二)交货方式：
1、乙方送货到甲方工厂仓库(运费由乙方承担)。2、乙方发货到，甲方自提。 3、乙方发货到，甲方自提。
(三)交货地点：1、略 2、略
(四)签收：甲方在收到乙方货物时应按送货单进行清点，甲方经办人签收确认。
第四条 包装规格
(一)标准纸箱装包装,纸箱不能破烂。纸箱不回收。 (二)纸箱须标识产品代码、名称，数量。
(三)产品包装物：由乙方负责按照甲方的要求提供相应的包装。纸箱不回收。
第五条 质量与检验标准
(一) 乙方须保证其生产的产品符合国家标准、双方约定的质量标准或甲方出具的《企业检测标准》之___________________。验收以甲方确认样板为准。凡属不符合认定标准的均为不合格品，甲方有权拒收或退货。
(二)异议：甲方在产品验收或使用过程中对产品质量问题有异议的，应立即封存有关的产品，并以书面向乙方提出。乙方收到甲方提出的异议后，应在 天内会同甲方对产品进行检验，并对有质量瑕疵的产品提出返工、更换、退货等处理意见。
(三)溢、欠装：订货数量在 套(件)以下，交货数量与订货数量误差在 %以内的，按实际交货数量进行结算，按实际交货数量进行结算;超过此标准的，甲方有权决定是否按实际交货数量收货及结算。
(四)不合格品处理条款：抽检不合格率高于、等于 %的由乙方三天内收回并处理至符合标准。
第六条 付款条款(注：实际合同只能是以下其中一款)：乙方需提供与签订合同一致的单位账号。A、货到验收合格后60天付款。B、货到验收合格后30天付款。C、货到验收合格后254天内付款。D、其它付款形式(面谈)
第七条 保证
(一)甲方应按乙方的要求提*品准确的相关资料，并保证乙方不因生产产品而导致对第三方权益的侵害。如有违此保证，由甲方承担责任。
(二)乙方保证其生产的产品符合国家标准或双方约定的质量标准及甲方要求。并保证甲方不因使用所提供的产品而导致对第三方权益的侵害。如有违此保证，由乙方承担责任。
第八条 通知
本合同签订后，除另有约定外，双方对合同内任何约定的变更、中止的请求或声明、任何可能给对方造成损失的事件等均应在合理期限内以书面形式提前通知对方，并承担被通知方由此已发生的损失，必要时双方须对变更内容进行书面认可。
第九条 违约责任
本合同所指的“损失”，得包括相关的生产成本、预期利润、支出(包括因产品原因造成的赔偿、为减少前述损失而发生的费用如诉讼费、律师费等)。以上损失为累加计算的。
(一)乙方逾期交货的，应向甲方支付逾期交付部分产品金额 %的违约金;逾期超过 天的，甲方有权拒绝收货及拒付货款，甲方因此发生的损失由乙方承担。
(二)甲方逾期支付货款的，应向乙方支付货款金额 %违约金。乙方有权不按订单日期交货。乙方因此发生的损失由甲方承担。
(三)甲方在乙方开始生产后对产品的质量和数量等要求变更的，当按本合同第八条的要求通知乙方。
第十条 不可抗力
如合同一方因人力不可预测、不可抗拒之原因，导致本合同未能得到正确履行的，不属违约，但应在上述原因发生后三天内以书面形式通知另一方;如上述原因的影响持续超过 天者，另一方有权中止合同的履行，发生之损失各自承担。
第十一条 争议的解决
对于任何本合同的履行中发生的争议，双方得循*等协商和诚实信用的原则寻求解决方法，对无法达成一致解决意见者，双方同意将争议提交 市仲裁委员会仲裁(人民法院诉讼)。仲裁(诉讼)期间，除因仲裁(诉讼)导致无法履行的条款外，其它条款的履行不受影响。
第十二条 合同的修改和补充本合同在双方法定代表人(或授权人)签字、盖合同章(或公司公章)后生效，双方在合同履行中达成与本合同相关的补充和修改协议如、质量标准协议、采购订单、补充协议、备忘录、会议纪要等，应视为本合同的组成部分。
第十三条 解释
本合同除双方约定外，按中华人民共和国有关法律进行解释。
第十四条 本合同一式两份，双方各持一份。
第十五条 合同一经签字盖章，即告生效。订购单作为合同附件，与本合同一起具有同等法律效力。
第十六条 若国际方面涉及到产品相关原材料价格有较大浮动时，乙方必须提前 个工作日以书面形式提交甲方，单价变动经双方确认后方可生效执行。
第十七条 本协议有效期： 年 月 日至 年 月 日。
甲方： 乙方：
签名：签名：
盖章： 盖章：
日期： 年 月 日
日期： 年 月 日
附件： 采购订单
合同编号： 订单编号：
订单日期： 年 月 日
甲方经办人： 甲方审批人：
乙方经办人： 乙方审批人：
女士运动装采购合同2
合同编号：
甲方： 乙方：
地址： 地址
电话: 电话：
传真: 传真：
根据民法典，经双方友好协商，签订如下协议：
第二条 订货
(一)实际订购以订购单形式确定，每款最低订购数量为╳╳。
(二)订购物品的品种、规格、数量及交货日期以订购单为准。
(三)乙方收到订单，需在 个工作日内对货期进行确认，然后签字回传。
第三条 交货
(一)交货日期： 从下单之日起 天内交货(乙方送货的，到货日期以甲方实际签收之日为准;甲方自提的，以通知提货之日为准)。并以采购订单上的交货日期为准。
(二)交货方式：
1、乙方送货到甲方工厂仓库(运费由乙方承担)。2、乙方发货到，甲方自提。 3、乙方发货到，甲方自提。
(三)交货地点：1、略 2、略
(四)签收：甲方在收到乙方货物时应按送货单进行清点，甲方经办人签收确认。
第四条 包装规格
(一)标准纸箱装包装,纸箱不能破烂。纸箱不回收。 (二)纸箱须标识产品代码、名称，数量。
(三)产品包装物：由乙方负责按照甲方的要求提供相应的包装。纸箱不回收。
第五条 质量与检验标准
(一) 乙方须保证其生产的产品符合国家标准、双方约定的质量标准或甲方出具的《企业检测标准》之___________________。验收以甲方确认样板为准。凡属不符合认定标准的均为不合格品，甲方有权拒收或退货。
(二)异议：甲方在产品验收或使用过程中对产品质量问题有异议的，应立即封存有关的产品，并以书面向乙方提出。乙方收到甲方提出的异议后，应在 天内会同甲方对产品进行检验，并对有质量瑕疵的产品提出返工、更换、退货等处理意见。
(三)溢、欠装：订货数量在 套(件)以下，交货数量与订货数量误差在 %以内的，按实际交货数量进行结算，按实际交货数量进行结算;超过此标准的，甲方有权决定是否按实际交货数量收货及结算。
(四)不合格品处理条款：抽检不合格率高于、等于 %的由乙方三天内收回并处理至符合标准。
第六条 付款条款(注：实际合同只能是以下其中一款)：乙方需提供与签订合同一致的单位账号。A、货到验收合格后60天付款。B、货到验收合格后30天付款。C、货到验收合格后254天内付款。D、其它付款形式(面谈)
第七条 保证
(一)甲方应按乙方的要求提*品准确的相关资料，并保证乙方不因生产产品而导致对第三方权益的侵害。如有违此保证，由甲方承担责任。
(二)乙方保证其生产的产品符合国家标准或双方约定的质量标准及甲方要求。并保证甲方不因使用所提供的产品而导致对第三方权益的侵害。如有违此保证，由乙方承担责任。
第八条 通知
本合同签订后，除另有约定外，双方对合同内任何约定的变更、中止的请求或声明、任何可能给对方造成损失的事件等均应在合理期限内以书面形式提前通知对方，并承担被通知方由此已发生的损失，必要时双方须对变更内容进行书面认可。
第九条 违约责任
本合同所指的“损失”，得包括相关的生产成本、预期利润、支出(包括因产品原因造成的赔偿、为减少前述损失而发生的费用如诉讼费、律师费等)。以上损失为累加计算的。
(一)乙方逾期交货的，应向甲方支付逾期交付部分产品金额 %的违约金;逾期超过 天的，甲方有权拒绝收货及拒付货款，甲方因此发生的损失由乙方承担。
(二)甲方逾期支付货款的，应向乙方支付货款金额 %违约金。乙方有权不按订单日期交货。乙方因此发生的损失由甲方承担。
(三)甲方在乙方开始生产后对产品的质量和数量等要求变更的，当按本合同第八条的要求通知乙方。
第十条 不可抗力
如合同一方因人力不可预测、不可抗拒之原因，导致本合同未能得到正确履行的，不属违约，但应在上述原因发生后三天内以书面形式通知另一方;如上述原因的影响持续超过 天者，另一方有权中止合同的履行，发生之损失各自承担。
第十一条 争议的解决
对于任何本合同的履行中发生的争议，双方得循*等协商和诚实信用的原则寻求解决方法，对无法达成一致解决意见者，双方同意将争议提交 市仲裁委员会仲裁(人民法院诉讼)。仲裁(诉讼)期间，除因仲裁(诉讼)导致无法履行的条款外，其它条款的履行不受影响。
第十二条 合同的修改和补充本合同在双方法定代表人(或授权人)签字、盖合同章(或公司公章)后生效，双方在合同履行中达成与本合同相关的补充和修改协议如、质量标准协议、采购订单、补充协议、备忘录、会议纪要等，应视为本合同的组成部分。
第十三条 解释
本合同除双方约定外，按中华人民共和国有关法律进行解释。
第十四条 本合同一式两份，双方各持一份。
第十五条 合同一经签字盖章，即告生效。订购单作为合同附件，与本合同一起具有同等法律效力。
第十六条 若国际方面涉及到产品相关原材料价格有较大浮动时，乙方必须提前 个工作日以书面形式提交甲方，单价变动经双方确认后方可生效执行。
第十七条 本协议有效期： 年 月 日至 年 月 日。
甲方： 乙方：
签名：签名：
盖章： 盖章：
日期： 年 月 日
日期： 年 月 日
附件： 采购订单
合同编号： 订单编号：
订单日期： 年 月 日
甲方经办人： 甲方审批人：
乙方经办人： 乙方审批人：
《我的运动装》大班教案3篇（扩展3）
——女士运动装销售合同 (菁华1篇)
女士运动装销售合同1
甲方：______________________________
乙方：______________________________
甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》，经友好协商，就甲方订购乙方产品事宜达成协议如下，双方共同遵守：
第一条、产品名称、规格(长宽高)、用纸、定量，甲方按月通知。
第二条、合同期限：________年____月____日到________年____月3____日止。
第三条、交货地点：甲方单位仓库(呼市地区)。
第四条、包装要求：每捆10个纸箱，包装牢固，运输途中货物不得外漏，保证货物在运抵交货时无污染、无破损、无变质。
第五条、费用负担：运输费、包装费、保险费、装卸费由乙方负担。
第六条、验收：在甲方指定的收货单位仓库验收。甲乙双方对货物的品种、数量、规格、质量按合同要求进行验收，每批抽检货物总量的1%。现场发现品种、规格、数量、质量不符合合同要求的，甲方收货单位有权拒收，由乙方直接运回;如在使用当中发现质量、规格等不合格问题时，甲方应及时通知乙方，乙方应于接到通知后派员核验，乙方逾期不派员核验，视为认可。
第七条、技术指标：
1、纸板尺寸及压痕尺寸按甲方要求进行。压痕宽度五层不大于17，三层不大于12，压线规正，折线居中，尺寸标准，压痕均匀透实，反折效果好。纸板对角线之差小于
，五层纸板厚度大于______，摇盖180a;de反折5次以上面、里纸无裂缝。
2、同规格纸板色差保持一致。纸板面纸应重施胶使其具抗水性能，纸板无翘曲，无脱胶气泡现象，切边光滑整齐。纸板强度按国家纸箱2类标准执行。
3、其它执行国家有关规定、标准。
第八条、价格：价格为含税(17%)价
第九条、结算方式及期限：以转帐结算，货款应按月承付。货到验收合格后，每月____日前乙方开据当月送货的增值税发票，甲方在次月月底前承付本月90%以上货款(若有特殊清况双方协商后确定货款承付日期)，其余货款在下月付清。
第十条、违约责任：
甲方违约责任：
甲方延期承付货款，按延期付款金额银行同期活期存款利率，从延期付款之日起计算利息，向乙方赔偿违约金。
乙方违约责任：
1、乙方逾期交货，每逾期____日，按逾期交货部分货款的5%，按日向甲方支付违约金，造成甲方停产的，乙方应向甲方支付本批货款总额的100%的违约金。
2、乙方不能按期交货时，应于甲方提供月生产、供货计划后____日内，书面向甲方声明，如未按时声明，每逾期____日，按不能交货金额的10%向甲方支付违约金。
3、在使用中发现的不合格品，乙方应在下次发货时先行补足不合格部分，运回不合格产品，所发生的一切费用均由乙方负担。
第十一条、其他事项：
1、违约金应在七个工作日内向对方支付，逾期不支付的，按未支付违约金金额银行同期活期存款利率计算，加付违约金。违约金也可以直接从货款中扣除，不足部分，按上述约定执行。
2、如遇特大自然灾害或发生政策性变化(用箱单位)和人力不可抗拒的因素，双方可共同协商变更、或者解除合同。
第十二条、乙方如想单方面终止合同，须提前60天以书面形式向甲方提出。
第十三条、本合同在履行中发生争议时，双方应协商解决，协商不成时，任何一方都可以向合同签订地相关部门仲裁或人民法院起诉。
第十四条、本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效率。
第十五条、本合同从签字之日起生效。
甲方：________________________
代表人：__________________
________年____月____日
乙方：________________________
________年____月____日
《我的运动装》大班教案3篇（扩展4）
——《椅子上的运动》大班教案3篇
《椅子上的运动》大班教案1
活动目标：1、利用椅子练习跨、跳、*衡等动作。2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。
活动准备：幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。
活动过程：一、进入角色，热身运动
1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。
2、教师：“小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗？”
3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等（要求幼儿有精神的做动作）
二、自由探索椅子的多种玩法
1、教师：“除了我们刚才和椅子一起做的运动，你还有什么其他动作吗?”
2、幼儿自由探索2-3分钟
3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。（由上往下跳、绕腿、跨越、*衡等）
三、椅子的组合运动
1、教师：“如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。”引导幼儿椅子搭成小路。
2、尝试多种障碍“小路”。
（1）、椅子背同面朝侧排成小路。
（2）、其中几把椅背方向朝前，制造障碍。
（3）、其中几把椅子错位，制造跨越障碍。
（4）、其中接连两把椅子背朝前并错位，提高难度。
3、逐步提升小路的难度，先请幼儿自由探索，发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习。
四、放松运动1、教师带领幼儿进行放松活动。“我们玩得真开心！让我们来跳个舞吧”
2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）
《我的运动装》大班教案3篇（扩展5）
——《运动安全》大班教案3篇
《运动安全》大班教案1
活动目标：
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。
2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。
3、提高对人体的认识，懂得自我保护。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。
2、纸和笔。
活动过程：
一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。
1、教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？
2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？
二、教师进行简单小结。
1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使人疲劳，感觉不舒服，所以人就不想吃饭。
2、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。
三、组织幼儿开展小组讨论，并用自己的`方式记录讨论结果。
教师：
1、饭前我们做哪些活动比较好呢？
2、饭后我们有可以做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较安静的活动。
四、记录幼儿的想法，师生分享新的经验。
1、饭前：听音乐、看书、听故事。（总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。）
2、饭后：散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。
五、教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，因为血液要供应消化。
在记录讨论结果时，幼儿都能认真记录，并且幼儿记录了很多都是安静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。
活动反思：
这一课的教学重点是了解人体的消化器官和食物在人体内的主要消化过程，并知道如何保护人体的消化器官。
探究新课之前，我先引领学生回顾了食物中有哪些营养物质，然后引入食物消化的讨论话题。学生很容易说出食物消化的过程：口腔--食道--胃--小肠--大肠。并且能马上理解这些器官都是消化器官。
在了解如何保护消化器官时，学生也能结合生活实际举一反三，比如：饭前便后要洗手、吃饭要定时定量、细嚼慢咽、不吃不干净过了保质期的食物、饭后不剧烈运动等。
课后我想，其实生活中很多学生都有龋齿，应该提出保护牙齿的建议。这里涉及了一个问题：牙齿是消化器官么？在网上查证了，牙齿是器官，那么在讨论哪些是消化器官时，就应该提出口腔里还有牙齿和舌头也是消化器官。
小百科：运动，一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。
《运动安全》大班教案2
活动目标
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备
安全Flash、图片、记录表格
活动过程
1、讨论导入：
师：什么是运动安全?
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
(2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
活动结束
1、评价
2、总结
活动反思
这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带”，这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。部、伤害脊柱或者大脑。
《运动安全》大班教案3
一、活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的.规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
二、活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：
1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？
（2）为什么要做准备活动呢？
2．引导幼儿观看布偶表演。
（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。
（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。
①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”
②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？
3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察*衡木上发生的事情。
5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
《我的运动装》大班教案3篇（扩展6）
——大班美术教案我爱运动3篇
大班美术教案我爱运动1
一、活动目标：
1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。
2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。
二、活动准备：
自制课件《我爱运动》 彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔
三、活动过程：
1、通过谈话激发热情：
小朋友，你们喜欢运动吗?你喜欢参加什么运动?
你们听说过奥运会吗?知道2008年奥运会在哪举行吗?
奥运会有哪些运动项目呢?我们一起来了解一下。(观看大屏幕上的课件)
2、观看屏幕说说学学
说一说你看到了哪些运动?
学一学你喜欢的运动项目
3、利用火柴棒拼搭
游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。
教师巡回指导
4、在彩纸上画出线描人(运动图片循环播放)
表扬有创意的幼儿
幼儿作品展览
大班美术教案我爱运动2
活动目标
幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合，大胆想象表现运动中的情境，体验运动的快乐。
活动准备
运动中的照片，绘画工具
活动过程
(一)经验回忆--感知人在运动时的各种动态游戏：猜一猜-感知运动中的各种动作重点提问：
(1)猜猜他在玩什么?
(2)你是从哪里看出来的，说说他的.动作怎样?
ppt：运动照片-欣赏、感知自己和同伴快乐运动的情境重点提问：
(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样?
(2)、为什么要运动?
小结：运动时人的各个部分都会动起来，运动不仅能锻炼我们的身体，还能带给我们自信和快乐。
(二)主题创作-运动健康又快乐
(三)交流欣赏-体现运动的快乐，积累主题创作的经验
1、说说和谁在一起开展什么运动。
2、说说运动中的趣事，积累表现经验。
教学反思
本次活动内容做了精心的设计，根据本班幼儿实际情况，准备激烈有趣的比赛活动。通过活动自由交流，亲身体验，独自感受。使幼儿进入快乐的气氛中，懂得身体需要运动，运动有助于健康的重要性。
《我的运动装》大班教案3篇（扩展7）
——发布户外运动装广告牌合同 (菁华1篇)
发布户外运动装广告牌合同1
广告主名称(以下简称甲方)___________
广告公司名称(以下简称乙方)___________
甲乙双方根据《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规和规章规定，经友好协商，就发布广告牌事宜达成如下合同。
一、甲方委托乙方于________年_____月_____日至_________年_____月_____日期间发布__________________________户外广告，发布期为______年。合同期满后，在同等条件下，甲方有优先续约权，若甲方在合约到期前有续约的意向，须在________年_____月_____日前以书面的形式向乙方告之，否则乙方有权自行招商。
二、户外广告媒体形式、规格、地点等要求
媒体形式：_______________________________________________________________
数量：_______________________________________________________________
发布地点：_______________________________________________________________
交付时间：甲方于______年______月______日前向乙方提供样稿和MO盘;乙方需在收到样稿和MO盘后，______天内向甲方递交喷绘小样，以便甲方确认。
喷绘画面有效尺寸：_______________________________________________________
材料要求：______________________________________________________________
质量要求：灯布喷绘清晰、颜色均匀无色差(至少保证一年不褪色);画面拼接处*整、对齐，没有明显的画面拼接痕迹;有足够的亮度、整体亮度均匀。
乙方保证每天夜间亮灯_________小时。
三、广告采用甲方提供样稿，未经甲方同意，乙方不得改动广告样稿。
四、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规和规章广告内容和表现形式，乙方应要求甲方作出修改，甲方作出修改前乙方有权拒绝发布。画面最终以工商等*部门批复为准。
五、广告验收：甲方接乙方发布通知单后，甲方须在________内对广告位进行验收，并书面通知乙方验收是否合格。如广告未达到合同质量要求(按合同条款二内所有条款要求)，乙方须重新制作，若甲方未按期验收，则视为验收合格。
六、广告费用：RMB________元/年()，此款项包括一年的广告发布费、画面制作费、电费、维修费、日常保养费等。
七、甲方每年分________期支付乙方广告费用，付款方式如下：
第______年
(1)第一期，甲方应在本合同签约后，______天内支付乙方第______年广告费用总金额的______%，计人民币______。
(2)第二期，甲方应在验收合格后，______天内支付乙方广告费用总金额的______%，计人民币______。
八、乙方负责广告的安全、养护和维修。一般故障的，乙方应在_________小时内修复(修复时间最长不得超过_________小时);较重故障的，双方约定：另行协商。如遇画面更换或发生故障等情况引发发布时间损失的，在合约期满后，乙方同意照实顺延。
九、合同纠纷解决方式：按《民法典》(经济合同仲裁或法院起诉)
十、甲方应向乙方提供广告发布所必须的文件和有效证明，乙方负责办理户外广告各类审批手续。
十一、乙方不得在广告发布前擅自将甲方提请发布的广告内容告知与发布业务无关的第三方。
十二、因广告牌脱落、损坏等造成他人权益受到损害的，全部责任由乙方承担。
十三、违约责任
甲方若未按合同支付广告费用，除支付拖欠的广告费用外，并应支付乙方拖欠天数的违约金____________元/天计。
乙方遇恶劣天气或其他不可抗拒原因未能在约定时间内对广告进行修复的，广告发布时间顺延，无法顺延的按延误时间抵扣退还甲方相应的发布费。
乙方该户外广告除不可抗力的因素(遇市政动迁等*干预或自然灾害等，而影响广告发布)外，不存在拆除的可能性。若遇市政建设或行政管理需要，*有关部门依法拆除户外广告的，甲乙双方应无条件执行，乙方不负违约责任，双方应按已发布广告天数，按日结算，多退少补。
十四、甲方有权监测广告发布情况。
十五、乙方需在每月的五日前，向甲方提供上个月的监测报告。
十六、合同如有争议，双方应协商解决，不能解决的，可提交上海仲裁委员会仲裁。
十七、合同内容如与国家法律、法规和规章相违背，应服从法律、法规和规章的规定。
十八、本合同一式肆份，双方各执贰份，由双方委托代理人在本合同签名并加盖公章之日起生效。
甲方：________乙方：________
代表：________代表：________
盖章：________盖章：________
日期：________日期：_______
