中班游戏公开课猜猜我是谁教案3篇

中班游戏公开课猜猜我是谁教案1　　活动目标　　1、学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁?　　2、听懂并理解游戏规则。　　3、仔细观察画面中的图片细节，并由图片特征猜出谜底。　　4、愿意交流，清楚明白地下面是小编为大家整理的中班游戏公开课猜猜我是谁教案3篇,供大家参考。

中班游戏公开课猜猜我是谁教案1

　　活动目标

　　1、学习简单而完整的合成句：猜猜我是谁?

　　2、听懂并理解游戏规则。

　　3、仔细观察画面中的图片细节，并由图片特征猜出谜底。

　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　教学重点、难点

　　幼儿根据提示，动作或者叫声能猜出他的名字。

　　活动准备

　　鸭子图片，大象图片，猫头鹰图片

　　活动过程

　　1、教师请幼儿围成圆圈状，并告诉幼儿将进行猜谜游戏。教师用丰富的肢体动作，协助幼儿猜出答案。提问

　　：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摇，张嘴嘎嘎叫。猜猜我是谁?(鸭子)

　　2、教师请幼儿描述鸭子的`特征，适时补充相关材料。

　　3、教师继续进行猜谜游戏，用丰富的肢体动作，协助幼儿猜出答案。提问：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子粗又长，事事都能干。猜猜我是谁?(大象)

　　4、教师请幼儿描述大象的图正，适时补充材料。

　　5、教师继续进行猜谜游戏，用丰富的肢体动作，协助幼儿猜出答案。提问：远看像只猫，近看是只鸟，晚上捉田鼠，白天睡大觉。猜猜我是谁?(猫头鹰)

　　6、教师请幼儿描述猫头鹰的特征，适时补充材料。

　　7、教师小结。教师与幼儿以轻松的心情猜谜语，进一步分析几种动物的其他特征。

　　8、学习词语：鸭，象，猫头鹰

　　教学反思

　　1、能根据提示猜出动物名称。

　　2、能说出两种动物的特征，并能将动物名称与特征相互联结。

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