巡察被谈话怎样回答18篇巡察被谈话怎样回答 被巡察单位谈话提纲三篇对党员领导干部的谈话内容一任职以来你在单位的任职情况怎样具体分管哪些工作二你是否参加了党的群众路线教育实践活动下面是小编为大家整理的巡察被谈话怎样回答18篇,供大家参考。
篇一：巡察被谈话怎样回答
被巡察单位谈话提纲三篇对党员领导干部的谈话内容一任职以来你在单位的任职情况怎样具体分管哪些工作二你是否参加了党的群众路线教育实践活动和三严三实及两学一做学习教育两学一做的主要内容是什么三党支部的三会一课制度主要内容是什么支部活动开展情况怎么样党费是如何收缴的四党委党组是如何加强党员干部队伍管理的干部选拔任用方面是否存在问题五党员的先锋模范作用发挥如何党员及党员领导干部是否有不当言论是否有抵触上级党组织决策部署的现象六党委党组在履行主体责任纪检组在履行监督责任方面存在哪些问题和不足七你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足特别是公务用车公务接待党员干部操办婚丧喜事发放津补贴方面是否有违规现象八你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足九以你单位作为业主单位的工程项目是如何发包的十你单位是否有收受下属和服务对象礼品礼金的现象你做的怎么样十一你单位是否存在给领导送礼品礼金的现象具体是十二你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为十三你是否还有其他需要向巡察组反映的问题对站所股室负责人的谈话内容一你是从哪年开始任职的主要职责是什么二你站所的主要业务职能是什么三你站所里是否有财务四你站所是否有收费项目20年以来每年收费总额是多少五你是不是党员你站所是否设立了党支部六党支部的三会一课制度主要内容是什么支部活动开展情况怎么样党费是如何收缴的七你是否参加了党的群众路线教育实践活动和三严三实及两学一做学习教育两学一做的主要内容是什么八党员的先锋模范作用发挥如何党员及党员领导干部是否有不当言论是否有抵触上级党组织决策部署的现象九你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足特别是公务用车公务接待党员干部操办婚丧喜事发放津补贴方面是否有违规现象十你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足十一你单位是否有收受下属和服务对象礼品礼金的现象你做的怎么样十二你是否还有其他需要向巡察组反映的问题对村党支部书记村委主任的谈话内容一你是从哪年开始任职的主要职责是什么二你村党支部有多少党员20年以来发展了多少党员三党支部的三会一课制度主要内容是什么支部活动开展情况怎么样党费是如何收缴的四你是否参加了党的群众路线教育实践活动和三严三实及两学一做学习教育两学一做的主要内容是什么五党员的先锋模范作用发挥如何党员及党员领导干部是否有不当言论是否有抵触上级党组织决策部署的现象六你村在落实生态公益林款低保危房改造等惠民项目资金过程中是否存在优亲厚友的现象办理被巡察单位谈话提纲三篇对党员领导干部的谈话内容一、任职以来，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作二、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的四、党委(党组)是如何加强党员干部队伍管理的，干部选拔任用方面是否存在问题五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象六、党委(党组)在履行主体责任、纪检组在履行监督责任方面存在哪些问题和不足七、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象八、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足九、以你单位作为业主单位的工程项目是如何发包的十、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样十一、你单位是否存在给领导送礼品、礼金的现象具体是十二、你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为十三、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题对站所、股室负责人的谈话内容一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么二、你站(所)的主要业务职能是什么三、你站
(所)里是否有财务
四、你站
(所)是否有收费项目，20**年以来每年收费总额是多少
五、你是不是党员，你站
(所)是否设立了党支部
六、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的
七、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么
八、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象
九、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象
十、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足
十一、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样
十二、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题
对村党支部书记(村委主任)的谈话内容
一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么
二、你村党支部有多少党员20**年以来发展了多少党员
三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的
四、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么
五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象
六、你村在落实生态公益林款、低保、危房改造等惠民项目资金过程中是否存在优亲厚
友的现象，办理程序是怎样的七、你村村干在为群众服务过程中是否存在收受服务对象礼品、礼金的现象，你做得怎
么样八、你村在向上争取项目过程中是否给有关人员送过礼品、礼金九、你村在20**年村“两委”换届工作中是否存在违纪违规的现象十、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题
篇二：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状
况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。
二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是“一对一”谈在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。
七是与一把手重点谈在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?“三会一课”内容包括哪些?“两学一做”学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇三：巡察被谈话怎样回答
巡察组巡察谈话提纲按照工作安排巡察组对你单位开展巡察工作其目的主要是了解你单位年以来党风廉政建设和党员干部廉洁政等方面的情况依据巡察工作步骤现在进行巡察谈话环节请你根据以下提纲作好谈话准备在谈话期间巡察组严格遵守巡察各项工作纪律要求谈话过程和内容将在保密的工作要素下进行希望你实事求是客观真实地向巡察组提供情况巡察组巡察谈话提纲按照XX工作安排，XXXXX巡察组对你单位开展巡察工作，其目的主要是了解你单位XXXX年以来党风廉政建设和党员干部廉洁从政等方面的情况，依据巡察工作步骤，现在进行巡察谈话环节，请你根据以下提纲作好谈话准备，在谈话期间，巡察组严格遵守巡察各项工作纪律要求，谈话过程和内容将在保密的工作要素下进行，希望你实事求是、客观真实地向巡察组提供情况。一、党组织建设和作用发挥情况1.你单位领导班子对党风廉政建设工作的重视程度怎样？
采取了哪些主要措施？2.2013年以来，每年召开过几次党风廉政建设方面的会
议？组织过几次党风廉政建设方面的教育培训活动？3.在推进全面从严治党中，是否存在落实党委（党组）主体
责任和党风廉政建设“两个责任”领导不力、软弱涣散、失之于宽、失之于软等问题？4.在党组织领导班子建设上，是否存在软弱涣散、严重不团结、独断专行、我行我素等问题?5.贯彻落实县委脱贫攻坚决策部署和工作任务方面，是否存在不作为、慢作为、乱作为等问题；是否存在脱离实际、脱离群众乱上项目，造成严重损失，利益输送、收受贿赂等问题；是否存在滞留克扣、挤占挪用、虚报套取、贪
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污私分扶贫资金等问题；以及其他违规、违纪、违法等问题？6.你单位有涉企（或为民）服务的职能？工作程序是怎样的？经常到企业（或基层）去调研吗？主要给企业（或基层、群众）办了哪7.你分管的工作及本人岗位工作廉政风险点有哪些，是如何防你们在贯彻执行民主集中制方面是怎么做的？有没有党委（党组）议事规则？在贯彻落实党的路线方针政策上，是否存在有令不行、有禁不止，阳奉阴违、拉帮结派等问题？单位每个月召开过几次党委（党组）会议？在重大事项决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金的使用“三重一大”事项决策上，一般是怎么决定的？是集体研究吗？你们单位去年以来有没有组织中层干部竞争上岗或其他人事变动（含下属单位领导干部及其单位人员）？班子怎么研究的？二、作风建设情况你单位在落实中央八项规定、省委十项
规定、州委十项规定、县委六项规定精神方面是怎么部署安排的？都有哪些制度规定？8.你们单位有没有出台落实《党政机关国内公务接待管理办法》的相关规定？9.日常公务接待是怎么报批的？有没有落实接待公函制度？一般公务接待都安排在哪里？人均大约什么标准？
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多少人陪？10.平时接待都喝什么酒？有没有上烟和高档酒水的问
题？有没有和其他单位相互请吃的情况？11.今年有没有组织人员去外地学习培训？都去了哪些地
方？行程是怎么安排的？你们单位的公务用车有多少？前期公务用车专项清理是怎么开展的？你日常乘坐的公务用车是怎么安排的？有没有公车私用的问题？12.今年有没有操办过婚丧喜庆事宜？你今年参加过你们单位同事或其他领导干部的红白喜事了吗？你单位人员特别是领导干部的婚丧喜庆事宜有没有大操大办的行为？13.你单位在中秋、元旦、春节期间发福利了吗？有没有用公款走访、发福利的问题？你单位在严肃工作纪律方面有什么管理制度、规定？14.你单位在整治“庸懒散浮贪”方面是怎么做的？在落实中央八项规定精神、加强作风建设方面，还有什么要反映的问题吗？四、廉洁自律情况15.你在带头遵守廉洁自律规定、廉洁从政方面是怎么做的？根据你了解的情况，你们单位的党员干部有没有滥用职权、吃拿卡要、以权谋私、贪污腐败、索贿受贿等违纪违法问题？
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五、对巡察工作的意见和建议六、其他需要向巡察组反映或说明的情况和问题感谢您对我们工作的支持与配合。
XXXXXXXXXXXX第XX巡察组XXXX年XX月XX备注：以上均为巡察谈话共性提纲，仅供参考，在谈话过程中，各巡察组要根据谈话对象的工作职务、工作岗位特点进行针对性的谈话，要通过不同的岗位、不同的工作领域设置谈话个性提纲。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
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篇四：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。下面是为大家整理的巡视组个别谈话怎么谈，希望能帮到大家!
一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。
二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。
三是“一对一”谈在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。
四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。
五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。
六是延伸扩大范围谈为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。
七是与一把手重点谈在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。
八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?“三会一课”内容包括哪些?“两学一做”学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。
九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇五：巡察被谈话怎样回答
关于对巡视（巡察）工作中个别谈话的思考近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》，将设立县级巡察机构纳入其中，充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接，形成覆盖，是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视（巡察）中，有针对性做好个别谈话是取得巡视（巡察）成效的主要工作方式。个别谈话，即指巡视（巡察）组同被巡地区（单位）各层面的干部群众进行单独谈话，以期全面了解掌握被巡地区（单位）党风廉政建设和反腐败工作的真实情况，是贯穿巡视（巡察）工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话，直接关系到巡视（巡察）工作的结果，而决定个别谈话的效果，主要有三大关键因素：个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作，结合切身体会，试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作巡视（巡察）组进驻被巡视地区(单位)，第一项工作就是召开一定范围的干部群众动员大会，随后听取被巡视（巡察）地区（单位）党委、纪委的工作汇报和公检法等有关部门的专题汇报。此后，巡视（巡察）工作即进入个别谈话环节。凡事预则立，不预则废。在个别谈话工作开展前应注重
做好以下准备工作：1、在谈话素材的收集上，应兵马未动，粮草先行。巡
视（巡察）组进驻前，全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神，原汁原味领会巡视（巡察）工作的目标、任务和工作安排。同时，通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门，全面收集分析被巡地区（单位）有关党风廉政建设和问题线索材料，也可以通过互联网收集一些网络舆情，充分了解和掌握被巡地区（单位）的政治生态和相关问题，熟悉该地区（单位）的组织架构、人员情况，以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象，并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况，如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等，在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等，要组织有关人员进行专门梳理分析，从中找出共性和个性问题，并作为选择谈话对象和制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上，应点面结合，相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则，凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择，既要保证谈话面上的广度，又要突出谈话点上的深度，以点带面，相互印证，防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解，坚持纵向延长、横向拓宽的原则，既要有一定数量的谈话对象，又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类，一类是有
可能对发现问题和印证问题提供情况信息的人员，另一类是本身行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择，不可遗漏，对第二类人员更要具体问题具体分析，确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。
3、在谈话内容的把握上，应开合有度，引领话风。巡视（巡察）谈话不同于组织部门的干部考察谈话，也有异于纪律审查谈话，更不同于司法审查询问（讯问）。巡视（巡察）谈话的谈话人之间是相互平等关系，谈话内容虽然以谈问题为主，但尽量营造宽松和谐的氛围，但涉及具体问题也要严肃认真对待。在谈话中，主谈人要围绕聚焦的巡视（巡察）监督内容，紧扣党风廉政建设和反腐败工作这个中心来谈，引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业务成绩，着重反映干部队伍纪律作风、选人用人和腐败问题线索，鼓励引导其讲真话、实话、有用之话。要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势，因人、因事、因时而异，确保话题既展得开，又收得拢，保证谈话对象既要畅所欲言，又能掌控话语的主导权，防止谈话对象信口开河、信马由缰，不能被谈话对象牵着鼻子走，要适时引领话题、话风，控制谈话节奏，在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料。
4、在谈话方式的使用上，应坚持一般为主，兼顾特别。巡视（巡察）中个别谈话的形式一般为“二对一”模式，一人主问，一人主记，地点在驻地办公场所，此一般模式为巡视（巡察）个别谈话的主要模式。但是在以下几种情况下，经巡视（巡察）组长同意，也可以采用特别谈话方式：第一，
谈话量太大，谈话人又少的情况下，可以采用“一对一”模式。第二，谈话对象谨慎、不愿让多人知晓，此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三，谈话对象明显知晓一些问题，但犹豫不决、欲言又止，可采取多次谈话的模式。第四，对顾虑重重的相关重要知情人，可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象，采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上，应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人，应设计好角色，搞好分工。共同商量拟订谈话提纲，对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充，都要事先预判、明确分工，做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后，两人之间要分主辅，不能抢话题，争成果，做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧工作谈话是一门学问，有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控和运用谈话方法和技巧，可以为我们取得有价值的信息资讯，从而有效引导调查工作节省时间，少走弯路。个别谈话在巡视（巡察）工作中是一项基础性的工作，谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策和泛泛了解情况，更不能走过场。实际上它是一场复杂的心智较量，成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践，谈一些粗浅的方法和技巧。1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时，双
方都在观察对方的形体特征、语言气质等，简单的寒暄中，其实相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象和气质设计，保持态度谦和而不失庄重，作风严谨而不失和谐，语气舒缓而不失有力，那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象，这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁培文所言：“个别谈话有技巧，要说硬话，不说软话……”。我理解就是代表组织谈话要有底气和硬气，做到言语掷地有声，不能随方就圆、模棱两可。这是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法，给谈话对象有信服感。
2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉，第一次见面谈话，心理上容易产生戒备感而不愿多讲，怕谈多了给自己带来麻烦等，这也是人之常情，在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑，消除思想障碍。要通过讲清巡视（巡察）工作使命、工作纪律，以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等，引导和激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度，自觉增强“四个意识”，做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视（巡察）工作保密纪律，也可通过适当方式作出承诺，双方都要做到严守谈话秘密。通过积极引导鼓励，赢得谈话对象的信任，只有谈话双方建立了一定的信任关系，谈话才能取得有价值的线索和真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样，没有一成不变的固有模式，要随机应变、灵活掌握，只有这样，才能取得好
的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色（思想情绪、面部表情、语音语速等）和谈话过程中的应对判断，谈话人可针对不同类型的谈话对象，选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象，要及时控制话题，引导其围绕巡视（巡察）任务谈问题，不让其偏离方向；对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉，及时给予表扬鼓励；对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的，要善于听懂“弦外之音”和“潜台词”；对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的，要严肃追问、步步跟进，必要时可多次约谈。总之，谈话人要注重察其言、观其色，善于驾驭谈话情势，应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查和纪律审查中，谈话人常常利用信息不对称的优势，想方设法让谈话对象感觉到“你的事情我全知道”，任何时候都不暴露自己的虚实。其实，在巡视（巡察）中个别谈话时，这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如，我们可有意设计一下谈话场景，在办公桌上多放置一些卷宗材料，谈话人之间不时声色互动，面露自信，旁敲侧击，让谈话对象处于一种忐忑不安的境地，自觉不自觉地产生联想，以为谈话人已经掌握了一些情况，自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就是隐含可能存在的问题，出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时，谈话人可直接跳转前提，迅速发问，让
其不加思索地回答设计的问题，往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时，已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅游问题，大多数单位在巡视前已查纠并退款，但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后，我突然发问：“你院的旅游费用大概多少?”正常地问法：“你院是否组织过公款旅游?”这种隐含前提法已肯定了你院已组织过公款旅游（违纪行为已发生），费用多少不是重点。当事人顺口回答：“我院经费紧张，比别的单位少多了。”其实，问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法是针对谈话对象出现的不当言辞和明显错误的观点，及时给予批评教育，责令其纠正观点，提高思想认识，端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中，往往会遇到这样一类人，自身没有什么问题，但看人、看事没有党性原则，故意放“烟幕弹”、“搅浑水”，自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解，甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥，严肃批评，不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡视个别谈话中，一位民主党派人士自以为是，在谈话中歪曲妄议我党历史，我随即打断其谈话，予以反驳，并提出严肃批评，责令其纠正错误观念，收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中，根据了解掌握的党建工作情况和党纪党规知识，就可以直接提问，提问的内容可以是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识，如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等，形
同老师考学生。“一问一答”法运用得当，既能掌握谈话对象的政治理论素养，进而了解该地区（单位）党组织对党员领导干部的日常教育管理情况，以及党建工作中存在的问题和不足，同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。
8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止，甚至沉默以对，谈话会陷入僵局。此时，谈话人可暂放下当前谈论的话题，迂回绕到其工作经历、切身利益（职级职称评定、考核考评等）、党员权利义务等其关心、熟悉的话题，营造宽松氛围，并晓以利害，逐步引导其敞开心扉，向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时，也可经组长同意转换谈话方式，采用“一对一”谈话模式，争取谈话对象的信任，使双方产生良性互动，便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式，在打开谈话对象的心结后，往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视（巡察）中群众信访举报反映的重点谈话对象，可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问题的严重性，引导其向组织坦诚说明情况，有的问题可能会有合理解释，而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰，露出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性，施加压力、声东击西，从而牵出深层次问题。如，笔者在一次巡视个别谈话中，已掌握该谈话对象存在公车私用的问题，我们一会儿淡化其问题严重性，一会儿放大其问题严重性，以其为支点撬动其它问题，果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用个别谈话环节工作时间长，涉及人数较多，信息量较大，这就要求谈话工作必须做好详实的记录，并及时整理汇总，从中提炼有价值的情况反映和问题线索。巡视（巡察）组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析，共享互用，并据此确定下一步谈话方向和重点。整体谈话结束后，各小组要形成综合情况汇报，巡视（巡察）组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节：1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索，要做到去粗取精、删繁就简，形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录和一些印证材料，应及时整理好后一律封存备查，不得遗失和外泄。2、分析提炼。巡视（巡察）组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析和研究判断。在研判材料、线索时，要做到客观公正，不偏听偏信，以偏概全。对已经有证据证明的问题和有价值的线索就要形成定论，作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过，梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事，作为下一步工作的方向和重点。3、印证线索。对分析研判确定的问题线索，要专人保管，分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点，也可以紧盯问题线索不放，专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查，印证有关问
题线索。巡视(巡察)是实施党内自上而下监督的重大制度安排，
是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)中的个别谈话，往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态，对巡视（巡察）发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其他巡视（巡察）工作方式综合运用起来，充分发挥利剑作用，形成震慑，推进全面从严治党不断向纵深发展。
篇六：巡察被谈话怎样回答
对于对巡视巡察工作中个别谈话思考关于对巡视(巡察)工作中个别谈话的思考
近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》,将设立县级巡察机构纳入其中,充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接,形成覆盖,就是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视(巡察)中,有针对性做好个别谈话就是取得巡视(巡察)成效的主要工作方式。个别谈话,即指巡视(巡察)组同被巡地区(单位)各层面的干部群众进行单独谈话,以期全面了解掌握被巡地区(单位)党风廉政建设与反腐败工作的真实情况,就是贯穿巡视(巡察)工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话,直接关系到巡视(巡察)工作的结果,而决定个别谈话的效果,主要有三大关键因素:个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作,结合切身体会,试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作
巡视(巡察)组进驻被巡视地区(单位),第一项工作就就是召开一定范围的干部群众动员大会,随后听取被巡视(巡察)地区(单位)党委、纪委的工作汇报与公检法等有关部门的专题汇报。此后,巡视(巡察)工作即进入个别谈话环节。凡事预则立,不预则废。在个别谈话工作开展前应注重做好
以下准备工作:
1、在谈话素材的收集上,应兵马未动,粮草先行。巡视(巡察)组进驻前,全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神,原汁原味领会
巡视(巡察)工作的目标、任务与工作安排。同时,通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门,全面收集分析被巡地区(单位)有关党风廉政建设与问题线索材料,也可以通过互联网收集一些网络舆情,充分了解与掌握被巡地区(单位)的政治生态与相关问题,熟悉该地区(单位)的组织架构、人员情况,以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象,并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况,如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等,在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等,要组织有关人员进行专门梳理分析,从中找出共性与个性问题,并作为选择谈话对象与制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上,应点面结合,相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则,凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择,既要保证谈话面上的广度,又要突出谈话点上的深度,以点带面,相互印证,防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解,坚持纵向延长、横向拓宽的原则,既要有一定数量的谈话对象,又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类,一类就是有可能对发现问题与印证问题提供情况信息的人员,另一类就是本身
行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择,不可遗漏,对第二类人员更要具体问题具体分析,确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。
4、在谈话方式的使用上,应坚持一般为主,兼顾特别。巡视(巡察)中个别谈话的形式一般为“二对一”模式,一人主问,一人主记,地点在驻地办公场所,此一般模式为巡视(巡察)个别谈话的主要模式。但就是在以下几种情况下,经巡视(巡察)组长同意,也可以采用特别谈话方式:第一,谈话量太大,谈话人又少的情况下,可以采用“一对一”模式。第
二,谈话对象谨慎、不愿让多人知晓,此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三,谈话对象明显知晓一些问题,但犹豫不决、欲言又止,可采取多次谈话的模式。第四,对顾虑重重的相关重要知情人,可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象,采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上,应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人,应设计好角色,搞好分工。共同商量拟订谈话提纲,对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充,都要事先预判、明确分工,做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后,两人之间要分主辅,不能抢话题,争成果,做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合就是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧
工作谈话就是一门学问,有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控与运用谈话方法与技巧,可以为我们取得有价值的信息资讯,从而有效引导调查工作节省时间,少走弯路。个别谈话在巡视(巡察)工作中就是一项基础性的工作,谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策与泛泛了解情况,更不能走过场。实际上它就是一场复杂的心智较量,成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践,谈一些粗浅的方法与技巧。
1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时,双方都在观察对方的形体特征、语言气质等,简单的寒暄中,其实
相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象与气质设计,保持态度谦与而不失庄重,作风严谨而不失与谐,语气舒缓而不失有力,那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象,这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁
培文所言:“个别谈话有技巧,要说硬话,不说软话……”。我理解就就是代表组织谈话要有底气与硬气,做到言语掷地有声,不能随方就圆、模棱两可。这就是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法,给谈话对象有信服感。
2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉,第一次见面谈话,心理上容易产生戒备感而不愿多讲,怕谈多了给自己带来麻烦等,这也就是人之常情,在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑,消除思想障碍。要通过讲清巡视(巡察)工作使命、工作纪律,以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等,引导与激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度,自觉增强“四个意识”,做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视(巡察)工作保密纪律,也可通过适当方式作出承诺,双方都要做到严守谈话秘密。通过积极引导鼓励,赢得谈话对象的信任,只有谈话双方建立了一定的信任关系,谈话才能取得有价值的线索与真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样,没有一成不变的固有模式,要随机应变、灵活掌握,只有这样,才能取得好的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色(思想情绪、
面部表情、语音语速等)与谈话过程中的应对判断,谈话人可针对不同类型的谈话对象,选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象,要及时控制话题,引导其围绕巡视(巡察)任务谈问题,不让其偏离方向;对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉,及时给予表扬鼓励;对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的,要善于听懂“弦外之音”与“潜台词”;对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的,要严
肃追问、步步跟进,必要时可多次约谈。总之,谈话人要注重察其言、观其色,善于驾驭谈话情势,应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查与纪律审查中,谈话人常常利用信息不对称的优势,想方设法让谈话对象感觉到“您的事情我全知道”,任何时候都不暴露自己的虚实。其实,在巡视(巡察)中个别谈话时,这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如,我们可有意设计一下谈话场景,在办公桌上多放置一些卷宗材料,谈话人之间不时声色互动,面露自信,旁敲侧击,让谈话对象处于一种忐忑不安的境地,自觉不自觉地产生联想,以为谈话人已经掌握了一些情况,自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就就是隐含可能存在的问题,出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时,谈话人可直接跳转前提,迅速发问,让其不加思索地回答设计的问题,往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时,已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅
游问题,大多数单位在巡视前已查纠并退款,但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后,我突然发问:“您院的旅游费用大概多少”正常地问法:“您院就是否组织过公款旅游”这种隐含前提法已肯定了您院已组织过公款旅游(违纪行为已发生),费用多少不就是重点。当事人顺口回答:“我院经费紧张,比别的单位少多了。”其实,问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法就是针对谈话对象出现的不当言辞与明显错误的观点,及时给予批评教育,责令其纠正观点,提高思想认识,端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中,往往会遇到这样一类人,自身没有什么问题,
但瞧人、瞧事没有党性原则,故意放“烟幕弹”、“搅浑水”,自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解,甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥,严肃批评,不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡视个别谈话中,一位民主党派人士自以为就是,在谈话中歪曲妄议我党历史,我随即打断其谈话,予以反驳,并提出严肃批评,责令其纠正错误观念,收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中,根据了解掌握的党建工作情况与党纪党规知识,就可以直接提问,提问的内容可以就是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识,如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等,形同老师考学生。“一问一答”法运用得当,既能掌握谈话对象的政治理论素养,进而了解该地区(单位)党组织对党员领
导干部的日常教育管理情况,以及党建工作中存在的问题与不足,同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。
8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止,甚至沉默以对,谈话会陷入僵局。此时,谈话人可暂放下当前谈论的话题,迂回绕到其工作经历、切身利益(职级职称评定、考核考评等)、党员权利义务等其关心、熟悉的话题,营造宽松氛围,并晓以利害,逐步引导其敞开心扉,向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时,也可经组长同意转换谈话方式,采用“一对一”谈话模式,争取谈话对象的信任,使双方产生良性互动,便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式,在打开谈话对象的心结后,往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视(巡察)中群众信访举报反映的重点谈话对象,可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问题的严重性,引导其向组织坦诚说明情况,有的问题可能会有合理解释,而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰,露
出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性,施加压力、声东击西,从而牵出深层次问题。如,笔者在一次巡视个别谈话中,已掌握该谈话对象存在公车私用的问题,我们一会儿淡化其问题严重性,一会儿放大其问题严重性,以其为支点撬动其它问题,果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用
个别谈话环节工作时间长,涉及人数较多,信息量较大,这就要求谈话工作必须做好详实的记录,并及时整理汇总,
从中提炼有价值的情况反映与问题线索。巡视(巡察)组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析,共享互用,并据此确定下一步谈话方向与重点。整体谈话结束后,各小组要形成综合情况汇报,巡视(巡察)组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节:
1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索,要做到去粗取精、删繁就简,形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录与一些印证材料,应及时整理好后一律封存备查,不得遗失与外泄。
2、分析提炼。巡视(巡察)组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析与研究判断。在研判材料、线索时,要做到客观公正,不偏听偏信,以偏概全。对已经有证据证明的问题与有价值的线索就要形成定论,作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过,梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事,作为下一步工作的方向与重点。
3、印证线索。对分析研判确定的问题线索,要专人保管,分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点,也可以紧盯问题线索不放,专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级
了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查,印证有关问题线索。
巡视(巡察)就是实施党内自上而下监督的重大制度安排,就是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)
中的个别谈话,往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态,对巡视(巡察)发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其她巡视(巡察)工作方式综合运用起来,充分发挥利剑作用,形成震慑,推进全面从严治党不断向纵深发展。
篇七：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现基本称职等不平衡话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是一对一谈在与被巡视对象个别谈话时，是以二对一还是一对一，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且一对一谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行一对一谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。
四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人陪谈，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈
在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答画像，从而弄清问题的真实面貌和原委。
八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条三会一课内容包括哪些两学一做学习教育指的是什么通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从是否有转变为有什么，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇八：巡察被谈话怎样回答
《对于对巡视巡察工作中个别谈话思考》摘要：、别谈话准备工作巡视(巡察)组进驻被巡视地区(单位),项工作就就是召开定围干部群众动员会,随听取被巡视(巡察)地区(单位)党委、纪委工作汇报与公检法等有关部门专题汇报，巡视(巡察)别谈话形式般二对模式,人主问,人主记,地驻地办公场所,般模式巡视(巡察)别谈话主要模式，要通讲清巡视(巡察)工作使命、工作纪律,以及每党员领导干部应该具备党性观念等,引导与激励谈话对象着对组织忠诚老实、对单位志责态,觉增强四识,做到知无不言、言无不尽
关对巡视(巡察)工作别谈话思考近日颁布新修订《国共产党巡视工作条例》,将设立县级巡察机构纳入其,充分体现了党央推进全面从严治党向基层延伸重策部署
巡视、巡察上下衔接,形成覆盖,就是进步加强党监督重制创新
开展巡视(巡察),有针对性做别谈话就是取得巡视(巡察)成效主要工作方式
别谈话,即指巡视(巡察)组被巡地区(单位)各层面干部群众进行单独谈话,以期全面了掌握被巡地区(单位)党风廉政建设与反腐败工作真实情况,就是贯穿巡视(巡察)工作始终种基、有效、使用率高工作方式
能否有效开展别谈话,直接关系到巡视(巡察)工作结,而定别谈话效,主要有三关键因素别谈话准备、谈话方法技巧、谈话成分析运用
笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作,结合切身体会,试对如何做别谈话作粗浅思考
、别谈话准备工作巡视(巡察)组进驻被巡视地区(单位),项工作就就是召开定围干部群众动员会,随听取被巡视(巡察)地区(单位)党委、纪委工作汇报与公检法等有关部门专题汇报
,巡视(巡察)工作即进入别谈话环节
凡事预则立,不预则废
别谈话工作开展前应重做以下准备工作、谈话素材收集上,应兵马动,粮草先行
巡视(巡察)组进驻前,全体成员要认真学习有关领导讲话、重要件会议精神,原汁原味领会巡视(巡察)工作目标、任与工作安排
,通纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门,全面收集分析被巡地区(单位)有关党风廉政建设与问题线材,也可以通收集些络舆情,充分了与掌握被巡地区(单位)政治生态与相关问题,熟悉该地区(单位)组织架构、人员情况,以及队伍教育管理监督等情况
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从分层次、有重确定谈话对象,并预先尽可能多地了谈话对象基情况,如年龄、职、庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特、职权围等,谈话开始前做到成竹胸对进驻前收集到信访举报材、违纪违法案件办结材、审计报告、络舆情等,要组织有关人员进行专门梳理分析,从出共性与性问题,并作选择谈话对象与制订谈话提纲重要依据、谈话对象选择上,应面结合,相印证选择谈话对象要把握有利发现问题这原则,凡都可以列谈话对象谈话对象选择,既要保证谈话面上广,又要突出谈话上深,以带面,相印证,防止偏听偏信对重人、重事、重问题了,坚持纵向延长、横向拓宽原则,既要有定数量谈话对象,又要分层次、有重、不遗漏重谈话对象有两类,类就是有可能对发现问题与印证问题提供情况信息人员,另类就是身行使职权有疑人员这两类人员要精心选择,不可遗漏,对二类人员更要具体问题具体分析,确定主谈话人、谈话机、谈话提纲等3、谈话容把握上,应开合有,引领话风巡视(巡察)谈话不组织部门干部考察谈话,也有异纪律审谈话,更不司法审询问(讯问)巡视(巡察)谈话谈话人就是相平等关系,谈话容虽然以谈问题主,但尽量营造宽松与谐氛围,但涉及具体问题也要严肃认真对待谈话,主谈人要围绕聚焦巡视(巡察)监督容,紧扣党风廉政建设与反腐败工作这心谈,引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业成绩,着重反映干部队伍纪律作风、选人用人与腐败问题线,鼓励引导其讲真话、实话、有用话要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势,因人、因事、因而异,确保话题既展得开,又收得拢,保证谈话对象既要畅所欲言,又能掌控话语主导权,防止谈话对象信口开河、信马由缰,不能被谈话对象牵着鼻子走,要适引领话题、话风,控制谈话节奏,有限谈话尽可能多地获取有价值信息、谈话方式使用上,应坚持般主,兼顾特别
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巡视(巡察)别谈话形式般二对模式,人主问,人主记,地驻地办公场所,般模式巡视(巡察)别谈话主要模式但就是以下几种情况下,巡视(巡察)组长,也可以采用特别谈话方式,谈话量太,谈话人又少情况下,可以采用对模式二,谈话对象谨慎、不愿让多人知晓,情况下可采用对模式或驻地外谈话模式三,谈话对象明显知晓些问题,但犹豫不、欲言又止,可采取多次谈话模式四,对顾虑重重相关重要知情人,可采取驻地外对或二对模式但对有问题身重要谈话对象,采取般模式较妥当5、谈话分工上,应定位明确、配合默契每谈话组般安排两人,应设计角色,搞分工共商量拟订谈话提纲,对谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充,都要事先预判、明确分工,做到条理清晰、忙有序谈话开始,两人要分主辅,不能抢话题,争成,做到相提醒、相补充谈话人顺畅协调沟通、默契衔接配合就是取得谈话成功关键因素二、别谈话方法技巧工作谈话就是门学问,有定方法技巧如能够熟练掌控与运用谈话方法与技巧,可以我们取得有价值信息讯,从而有效引导调工作节省,少走弯路别谈话巡视(巡察)工作就是项基础性工作,谈话容不能仅限宣讲巡视政策与泛泛了情况,更不能走场实际上它就是场复杂心智较量,成功谈话不亚场短兵相接心理战笔者结合己工作实践,谈些粗浅方法与技巧、树权威法
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谈话双方按约定次见面,双方都观察对方形体特征、语言气质等,简单寒暄,其实相心理反应已悄然开始如谈话人事先重公礼仪形象与气质设计,保持态谦与而不失庄重,作风严谨而不失与谐,语气舒缓而不失有力,那么谈话对象心就能形成融洽感、威严敬重印象,这对启动谈话对象话匣子将有裨益正如央原二巡视组组长祁培所言别谈话有技巧,要说硬话,不说软话我理就就是代表组织谈话要有底气与硬气,做到言语掷地有声,不能随方就圆、模棱两可这就是语言气质上树立谈话人权威种方法,给谈话对象有信感、赢得信任法别谈话双方彼都不熟悉,次见面谈话,心理上容易产生戒备感而不愿多讲,怕谈多了给己带麻烦等,这也就是人常情,别谈话常遇到谈话人要有针对性地打消对方顾虑,消除思想障碍要通讲清巡视(巡察)工作使命、工作纪律,以及每党员领导干部应该具备党性观念等,引导与激励谈话对象着对组织忠诚老实、对单位志责态,觉增强四识,做到知无不言、言无不尽谈话人也要讲清巡视(巡察)工作保密纪律,也可通适当方式作出承诺,双方都要做到严守谈话密通积极引导鼓励,赢得谈话对象信任,只有谈话双方建立了定信任关系,谈话才能取得有价值线与真实情况3、察言观色法谈话方式形式多样,没有成不变固有模式,要随机应变、灵活掌握,只有这样,才能取得效从谈话前素材准备、见面察言观色(思想情绪、面部表情、语音语速等)与谈话程应对判断,谈话人可针对不类型谈话对象,选择适当方式方法如对说起话滔滔不绝、口若悬河谈话对象,要及控制话题,引导其围绕巡视(巡察)任谈问题,不让其偏离方向;对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉,及给予表扬鼓励;对欲言又止、
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肢体语言丰富而又不明说,要善听懂弦外音与潜台词;对回避问题挤牙膏或避而不谈、左右言它,要严肃追问、步步跟进,必要可多次约谈总,谈话人要重察其言、观其色,善驾驭谈话情势,应对不对象都能取得预期效、故弄玄虚法司法审与纪律审,谈话人常常利用信息不对称优势,想方设法让谈话对象感觉到事情我全知道,任何候都不暴露己虚实其实,巡视(巡察)别谈话,这种方法也可适用重可疑对象谈话上譬如,我们可有设计下谈话场景,办公桌上多放置些卷宗材,谈话人不声色动,面露信,旁敲侧击,让谈话对象处种忐忑不安境地,觉不觉地产生想,以谈话人已掌握了些情况,己如不坦诚向组织说明可能会给己带更被动5、隐含前提法隐含前提就就是隐含可能存问题,出其不直接跳到预先设置问题种提问方式谈话进入到定火候,谈话人可直接跳前提,迅速发问,让其不加思地回答设计问题,往往能获得外收获如笔者某高校巡视,已了到该单位发生暑假用公款违规旅游问题,多数单位巡视前已纠并退款,但眼前这位关键岗位上层干部不其定事先铺垫,我突然发问院旅游费用概多少?正常地问法院就是否组织公款旅游?这种隐含前提法已肯定了院已组织公款旅游(违纪行已发生),费用多少不就是重当事人顺口回答我院费紧张,比别单位少多了其实,问话效已昭然若揭6、批评教育法该方法就是针对谈话对象出现不当言辞与明显错误观,及给予批评教育,责令其纠正观,提高思想认识,端正态种谈话方式
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别谈话,往往会遇到这样类人,身没有什么问题,但瞧人、瞧事没有党性原则,故放烟幕弹、搅浑水,以客观立场些人无原则地辩,甚至非议妄言、混淆视听对这类对象要政治巡视高及驳斥,严肃批评,不能任其侃侃而谈笔者次巡视别谈话,位民主党派人士以就是,谈话歪曲妄议我党历史,我随即打断其谈话,予以反驳,并提出严肃批评,责令其纠正错误观念,收到了较效7、问答法别谈话,根据了掌握党建工作情况与党纪党规知识,就可以直接提问,提问容可以就是些党员干部应知应会党纪条规、政知识,如三会课制、两学做、四全面容等等,形老师考学生问答法运用得当,既能掌握谈话对象政治理论素养,进而了该地区(单位)党组织对党员领导干部日常教育管理情况,以及党建工作存问题与不足,还能给谈话对象心理上产生较强敬畏感或疚感8、迂回曲折法有干部谈到具体问题往往欲言又止,甚至沉默以对,谈话会陷入僵局,谈话人可暂放下当前谈论话题,迂回绕到其工作历、切身利益(职级职称评定、考核考评等)、党员权利义等其关心、熟悉话题,营造宽松氛围,并晓以利害,逐步引导其敞开心扉,向组织说实话、真话、心里话谈话陷入僵局,也可组长换谈话方式,采用对谈话模式,争取谈话对象信任,使双方产生良性动,便谈深入、谈透彻迂回曲折谈话方式,打开谈话对象心结,往往效明显9、暗陈仓法对巡视(巡察)群众信访举报反映重谈话对象,可考虑扩战谈话淡化其问题严重性,引导其向组织坦诚说明情况,有问题可能会有合理释,而有可能前矛盾、欲盖弥彰,露出更多破绽有也可以放问题严重性,施加压力、声东击西,从而牵出深层次问题
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如,笔者次巡视别谈话,已掌握该谈话对象存公车私用问题,我们会儿淡化其问题严重性,会儿放其问题严重性,以其支撬动其它问题,然获取了我们事先并不掌握其它问题三、别谈话成分析运用别谈话环节工作长,涉及人数较多,信息量较,这就要谈话工作必须做详实记录,并及整理汇总,从提炼有价值情况反映与问题线巡视(巡察)组应每天将分散各谈话组信息汇总分析,共享用,并据确定下步谈话方向与重整体谈话结束,各组要形成综合情况汇报,巡视(巡察)组再整理汇总形成面报告谈话成分析运用要抓住三环节、整理汇总各组对所有谈话对象反映各种情况、问题线,要做到粗取精、删繁就简,形成条理明晰总结材对所有谈话记录与些印证材,应及整理律封存备,不得遗失与外泄、分析提炼巡视(巡察)组全体成员对各组材进行由及彼、由表及里关分析与研究判断研判材、线,要做到客观公正,不偏听偏信,以偏概全对已有证据证明问题与有价值线就要形成定论,作巡视成利用对暂不明朗问题线也不能轻易放,梳理出要进步印证疑、疑人、疑事,作下步工作方向与重3、印证线对分析研判确定问题线,要专人保管,分工初步证既可以作下步调材、了情况、信访受理等工作关重,也可以紧盯问题线不放,专门通约见举报人、明察暗访、下沉级了等方式进步充实证据必要巡视组还可以延伸调,印证有关问题线巡视(巡察)就是实施党上而下监督重制安排,就是深化民主监督重要方式善运用把握巡视(巡察)别谈话,往往能够直接了掌握地方或单位政治生态,对巡视(巡察)发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍效
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也要重将别谈话与其她巡视(巡察)工作方式综合运用起,充分发挥利剑作用,形成震慑,推进全面从严治党不断向纵深发展
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篇九：巡察被谈话怎样回答
巡察谈话记录例文巡察谈话”五要“巡察谈话记录范文巡察谈话”五要“巡察谈话“五要”巡察工作中的个别谈话环节，是发现问题的重要途径，也是巡察人员展现个人素质，塑造良好形象的机会，做好个别谈话工作，要做到以下五个方面。一、准备要充分。“凡事预则立，不预则废。”个别谈话工作不能打无准备之仗，要做好充分的准备。认真学习巡察有关领导讲话、重要文会议资料，研究制订个别谈话工作方案，拟出详细的谈话提纲。同时还要根据被巡察单位的“三定”方案、工作总结、人事记录等资料，充分了解和掌握谈话人员的基本情况，如年龄、职务、家庭背景、工作经历、个人专长等，从而保证在谈话过程中处于主动地位，能够灵活多样得掌握和调整谈话方式，有针对性得了解情况。二、态度要谦和。巡察人员和被巡察单位的工作人员，是平等的关系，被巡察单位的工作人员也不是违纪违法人员。这就要求巡察人员一定要注意自己的态度和言行，要谦和有礼。谦和是一种态度，是修养达到一定层次以后的表现，但又不仅仅只是一种态度，而是巡察人员应该具备的非常重要的一种品质。谈话人员只有态度谦和，才能尽可能体现出对被谈话人员的尊重，才能赢得被谈话人员信任和支持，从而了解所巡察单位真实的情况，发现问题所在。三、观察要仔细。明察秋毫，才能洞若观火。谈话时要善于察言观色、随机应变。一定要仔细观察被谈话人员思想情绪、面部表情、语音语速等，根据他的接受程度和反应情况，及时调整谈话方式和内容。从而使谈话整个过程在严肃认真、轻松真诚的氛围中完成，及时发现问题。四、记录要详实。个别谈话工作时间短，人数多，要想从中发现
有用的东西，必须做好祥实的记录，以供谈话结束后分析研究。同时谈话记录也可以作为向领导汇报、问题线索登记、工作总结的辅助材料。
五、纪律要严明。个别谈话是巡察工作中的一项重要工作环节，谈话人员不仅要遵守政治纪律和政治规矩，还要遵守更加具体的巡察工作纪律和谈话规定，坚决不做违反纪律的事，不说违反纪律的话，要内紧外松，绝不越违法违纪的红线。
六、总结要及时。谈话工作结束后，要及时归纳总结。要对谈话内容回顾、归纳、分析，进一步发现问题，还要对整个谈话工作进行经验总结，发现问题，查找不足，用以指导下一步工作。
（**县委巡察组***）
篇十：巡察被谈话怎样回答
揭秘纪委巡察谈话的内容方法和技巧揭秘纪委巡察谈话的内容方法和技巧巡察谈话方法概略巡查谈话巡察谈话是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否
在巡察工作中有效运用，直接关系到获取问题线索的数量和质量。目前巡察谈话存在的突出问题是发现的问题和问题线索数量不多、质量不高。主要原因如
下：一是不会谈。巡察人员没有充分研究巡察谈话有关要求，准备不足。二是不敢谈。巡察人员缺乏担当精神，怕得罪人，瞻前顾后。解决这个问题是一项系统工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人员综合素质，又要提高政治觉悟，勇于担当，也要在技术层面加以完善。
一、巡察谈话总体要求1.站位要高。要讲政治、讲党性，从党的事业出发，审视谈话内容和过程。2.定位要准。谈话不是政治审查，不是司法调查，要站在普通党员同志的立场，保持清清爽爽的同志关系，谈话是同志之间坦诚的交流。3.态度要诚。带着感情、带着诚意谈话，消除顾虑，听取心声。4.内容要精。要言不繁，控制谈话节奏，最大限度获取有用信息。5.思维要活。要根据谈话人情绪变化和现场情况随机提问。二、谈话准备1.针对被巡察单位制定简要谈话方案。包括谈话对象范围、谈话时间、谈话人分组等。
2.认真分析被巡察单位业务特点和重要岗位廉政风险点，做到谈话有的放矢。3.对已掌握的有价值的信访件、审计报告等资料进行研判，相对明确谈话重点。4.建立谈话问题库。每轮巡察都会面临一定的新形势，结合三大问题和六项纪律要设定一些问题，同时把新形势下中央和省市委的精神以及把巡察工作重点融入到问题中。问题不在于多，在于范围要全面，相对具体，每项梳理出10个左右问题，总数大约100个即可。三、谈话问题库的使用1.有谈话问题库，谈话人可做到有备无患，以问题为导向，结合本轮巡察工作重点，不缺项，不出现偏颇。并且在谈话遇到僵局时，可随时从问题库中抽出几个问题，找准切入点，打开突破口。2.提问并不只局限于问题库中的问题，结合谈话对象的岗位特点和谈话时的实际情况可灵活多变。四、谈话方法与技巧1.海底捞月法。针对一个单位或者重点科室，谈话的范围要尽可能大。不局限与在领导岗位的干部谈，还要多与普通干部或者群众谈，以量的积累促成质的飞跃，去发现有价值的问题线索。2.红脸出汗法。要勇于担当，克服怕得罪人的心理。有些问题很尖锐，要做到红脸出汗，严肃态度，大胆追问。不能有做老好人心理，提问不能模棱两可，在原则范围内，不回避问题，不“说话留半句”，要简单直接，收放自如。3.真情流露法。站在同志的角度，平等交流，相互尊重，开诚布公，坦诚以待。这样才能取得谈话对象的信任，这种真诚是从工作出发实实在在的，而不是带有功利性目的和虚假的成分，而让谈话对象有被欺骗的感觉。
4.单刀直入法。有些谈话对象故意绕来绕去，顾左右而言他，这样谈话人要掌握主动权，直指问题所在，直截了当提问。
5.主动宣讲法。有些谈话对象态度冷漠，寡言少语或者回避推诿，欲言又止。这就要主动向其宣讲巡察工作的一些政策精神和要求，使其放下思想包袱，敞开心扉。
6.循循善诱法。有些谈话对象始终沉默寡言，态度不积极，这样就要捕捉其感兴趣的话题，围绕其兴奋点谈，待其心态放松，态度变化时提出问题。
7.突然转折法。有的谈话对象防范意识较强，特意回避问题，这样可以声东击西，谈一些他特意回避的反方向问题，捕捉到漏洞时突然发问，直指问题，使其措手不及。
8.穷追不舍法。对有些问题线索在谈话中发现了蛛丝马迹，要适时打破砂锅问到底，避免有价值的问题线索遗失。
9.假设换位法。假设自己与谈话对象互换岗位，想掩盖问题会有哪些心理活动，根据假设推断谈话对象的心理状态，有针对性的发问。
10.随机综合法。根据谈话的不同阶段和谈话对象的不同特点以及现场变化情况，要综合运用多种谈话方法，会收到更好的效果。
五、谈话记录的整理1.当天的谈话记录当天要趁热打铁整理出来，以免问题线索遗失。2.对一些谈话发现的问题要进行分析，去粗取精。有需要进一步通过延伸谈话深入了解的，要认真思考，制定简要计划。关于对巡视（巡察）工作中个别谈话的思考来源：合肥市纪检监察网站编辑：hfjjjc发布时间：2017-07-1910:00分享近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》，将设立县级巡察机构纳入其中，充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接，形成覆盖，
是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视（巡察）中，有针对性做好个别谈话是取得巡视（巡察）成效的主要工作方式。个别谈话，即指巡视（巡察）组同被巡地区（单位）各层面的干部群众进行单独谈话，以期全面了解掌握被巡地区（单位）党风廉政建设和反腐败工作的真实情况，是贯穿巡视（巡察）工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话，直接关系到巡视（巡察）工作的结果，而决定个别谈话的效果，主要有三大关键因素：个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作，结合切身体会，试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作巡视（巡察）组进驻被巡视地区(单位)，第一项工作就是召开一定范围的干部群众动员大会，随后听取被巡视（巡察）地区（单位）党委、纪委的工作汇报和公检法等有关部门的专题汇报。此后，巡视（巡察）工作即进入个别谈话环节。凡事预则立，不预则废。在个别谈话工作开展前应注重做好以下准备工作：1、在谈话素材的收集上，应兵马未动，粮草先行。巡视（巡察）组进驻前，全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神，原汁原味领会巡视（巡察）工作的目标、任务和工作安排。同时，通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门，全面收集分析被巡地区（单位）有关党风廉政建设和问题线索材料，也可以通过互联网收集一些网络舆情，充分了解和掌握被巡地区（单位）的政治生态和相关问题，熟悉该地区（单位）的组织架构、人员情况，以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象，并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况，如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等，在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等，要组织有关人员进行专门梳理分析，从中找出共性和个性问题，并作为选择谈话对象和制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上，应点面结合，相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则，凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择，既要保证谈话面上的广度，又要突出谈话点上的深度，以点带面，相互印证，防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解，坚持纵向延长、横向拓宽的原则，既要有一定数量的谈话对象，又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类，一类是有可能对发现问题和印证问题提供情况信息的人员，另一类是本身行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择，不可遗漏，对第二类人员更要具体问题具体分析，确定
主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。3、在谈话内容的把握上，应开合有度，引领话风。巡视（巡察）谈话不同于组织部门的干部考察谈话，也有异于纪律审查谈话，更不同于司法审查询问（讯问）。巡视（巡察）谈话的谈话人之间是相互平等关系，谈话内容虽然以谈问题为主，但尽量营造宽松和谐的氛围，但涉及具体问题也要严肃认真对待。在谈话中，主谈人要围绕聚焦的巡视（巡察）监督内容，紧扣党风廉政建设和反腐败工作这个中心来谈，引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业务成绩，着重反映干部队伍纪律作风、选人用人和腐败问题线索，鼓励引导其讲真话、实话、有用之话。要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势，因人、因事、因时而异，确保话题既展得开，又收得拢，保证谈话对象既要畅所欲言，又能掌控话语的主导权，防止谈话对象信口开河、信马由缰，不能被谈话对象牵着鼻子走，要适时引领话题、话风，控制谈话节奏，在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料。4、在谈话方式的使用上，应坚持一般为主，兼顾特别。巡视（巡察）中个别谈话的形式一般为“二对一”模式，一人主问，一人主记，地点在驻地办公场所，此一般模式为巡视（巡察）个别谈话的主要模式。但是在以下几种情况下，经巡视（巡察）组长同意，也可以采用特别谈话方式：第一，谈话量太大，谈话人又少的情况下，可以采用“一对一”模式。第二，
谈话对象谨慎、不愿让多人知晓，此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三，谈话对象明显知晓一些问题，但犹豫不决、欲言又止，可采取多次谈话的模式。第四，对顾虑重重的相关重要知情人，可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象，采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上，应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人，应设计好角色，搞好分工。共同商量拟订谈话提纲，对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充，都要事先预判、明确分工，做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后，两人之间要分主辅，不能抢话题，争成果，做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧工作谈话是一门学问，有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控和运用谈话方法和技巧，可以为我们取得有价值的信息资讯，从而有效引导调查工作节省时间，少走弯路。个别谈话在巡视（巡察）工作中是一项基础性的工作，谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策和泛泛了解情况，更不能走过场。实际上它是一场复杂的心智较量，成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践，谈一些粗浅的方法和技巧。1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时，双方都在观察对方的形体特征、语言气质等，简单的寒暄中，其实相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象和气质设计，保持态度谦和而不失庄重，作风严谨而不失和谐，语气舒缓而不失有力，那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象，这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁培文所言：“个别谈话有技巧，要说硬话，不说软话……”。我理解就是代表组织谈话要有底气和硬气，做到言语掷地有声，不能随方就圆、
模棱两可。这是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法，给谈话对象有信服感。2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉，第一次见面谈话，心理上容易产生戒
备感而不愿多讲，怕谈多了给自己带来麻烦等，这也是人之常情，在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑，消除思想障碍。要通过讲清巡视（巡察）工作使命、工作纪律，以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等，引导和激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度，自觉增强“四个意识”，做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视（巡察）工作保密纪律，也可通过适当方式作出承诺，双方都要做到严守谈话秘密。通过积极引导鼓励，赢得谈话对象的信任，只有谈话双方建立了一定的信任关系，谈话才能取得有价值的线索和真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样，没有一成不变的固有模式，要随机应变、灵活掌握，只有这样，才能取得好的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色（思想情绪、面部表情、语音语速等）和谈话过程中的应对判断，谈话人可针对不同类型的谈话对象，选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象，要及时控制话题，引导其围绕巡视（巡察）任务谈问题，不让其偏离方向；对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉，及时给予表扬鼓励；对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的，要善于听懂“弦外之音”和“潜台词”；对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的，要严肃追问、步步跟进，必要时可多次约谈。总之，谈话人要注重察其言、观其色，善于驾驭谈话情势，应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查和纪律审查中，谈话人常常利用信息不对称的优势，想方设法让谈话对象感觉到“你的事情我全知道”，任何时候都不暴露自己的虚实。其实，在巡视（巡察）中个别谈话时，这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如，我们可有意设计一下谈话场景，在办公桌上多放置一些卷宗材料，谈话人之间不时声色互动，面露自信，
旁敲侧击，让谈话对象处于一种忐忑不安的境地，自觉不自觉地产生联想，以为谈话人已经掌握了一些情况，自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就是隐含可能存在的问题，出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时，谈话人可直接跳转前提，迅速发问，让其不加思索地回答设计的问题，往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时，已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅游问题，大多数单位在巡视前已查纠并退款，但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后，我突然发问：“你院的旅游费用大概多少?”正常地问法：“你院是否组织过公款旅游?”这种隐含前提法已肯定了你院已组织过公款旅游（违纪行为已发生），费用多少不是重点。当事人顺口回答：“我院经费紧张，比别的单位少多了。”其实，问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法是针对谈话对象出现的不当言辞和明显错误的观点，及时给予批评教育，责令其纠正观点，提高思想认识，端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中，往往会遇到这样一类人，自身没有什么问题，但看人、看事没有党性原则，故意放“烟幕弹”、“搅浑水”，自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解，甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥，严肃批评，不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡视个别谈话中，一位民主党派人士自以为是，在谈话中歪曲妄议我党历史，我随即打断其谈话，予以反驳，并提出严肃批评，责令其纠正错误观念，收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中，根据了解掌握的党建工作情况和党纪党规知识，就可以直接提问，提问的内容可以是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识，如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等，形同老师考学生。“一问一答”法运用得当，既能掌握谈话对象的政治理论素养，进而了解该地区（单位）党组织对党员领导干部的日常教育管理情况，以及党建工作中存在的问题和不足，同时还能给谈话对象心理上产生较强的
敬畏感或内疚感。8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止，甚至沉默以对，谈话会陷入僵
局。此时，谈话人可暂放下当前谈论的话题，迂回绕到其工作经历、切身利益（职级职称评定、考核考评等）、党员权利义务等其关心、熟悉的话题，营造宽松氛围，并晓以利害，逐步引导其敞开心扉，向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时，也可经组长同意转换谈话方式，采用“一对一”谈话模式，争取谈话对象的信任，使双方产生良性互动，便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式，在打开谈话对象的心结后，往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视（巡察）中群众信访举报反映的重点谈话对象，可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问题的严重性，引导其向组织坦诚说明情况，有的问题可能会有合理解释，而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰，露出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性，施加压力、声东击西，从而牵出深层次问题。如，笔者在一次巡视个别谈话中，已掌握该谈话对象存在公车私用的问题，我们一会儿淡化其问题严重性，一会儿放大其问题严重性，以其为支点撬动其它问题，果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用个别谈话环节工作时间长，涉及人数较多，信息量较大，这就要求谈话工作必须做好详实的记录，并及时整理汇总，从中提炼有价值的情况反映和问题线索。巡视（巡察）组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析，共享互用，并据此确定下一步谈话方向和重点。整体谈话结束后，各小组要形成综合情况汇报，巡视（巡察）组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节：1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索，要做到去粗取精、删繁就简，形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录和一些印证材料，应及时整理好后一律封存备查，不得遗失和外泄。
2、分析提炼。巡视（巡察）组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析和研究判断。在研判材料、线索时，要做到客观公正，不偏听偏信，以偏概全。对已经有证据证明的问题和有价值的线索就要形成定论，作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过，梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事，作为下一步工作的方向和重点。
3、印证线索。对分析研判确定的问题线索，要专人保管，分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点，也可以紧盯问题线索不放，专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查，印证有关问题线索。
巡视(巡察)是实施党内自上而下监督的重大制度安排，是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)中的个别谈话，往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态，对巡视（巡察）发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其他巡视（巡察）工作方式综合运用起来，充分发挥利剑作用，形成震慑，推进全面从严治党不断向纵深发展。
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篇十一：巡察被谈话怎样回答
要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势因人因事因时而异确保话题既展得开又收得拢保证谈话对象既要畅所欲言又能掌控话语的主导权防止谈话对象信口开河信马由缰不能被谈话对象牵着鼻子走要适时引领话题话风控制谈话节奏在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料关于对巡视（巡察）工作中个别谈话的思考
近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》，将设立县级巡察机构纳入其中，充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接，形成覆盖，是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视（巡察）中，有针对性做好个别谈话是取得巡视（巡察）成效的主要工作方式。个别谈话，即指巡视（巡察）组同被巡地区（单位）各层面的干部群众进行单独谈话，以期全面了解掌握被巡地区（单位）党风廉政建设和反腐败工作的真实情况，是贯穿巡视（巡察）工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话，直接关系到巡视（巡察）工作的结果，而决定个别谈话的效果，主要有三大关键因素：个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作，结合切身体会，试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作巡视（巡察）组进驻被巡视地区(单位)，第一项工作就是召开一定范围的干部群众动员大会，随后听取被巡视（巡察）地区（单位）党委、纪委的工作汇报和公检法等有关部门的专题汇报。此后，巡视（巡察）工作即进入个别谈话环节。凡事预则立，不预则废。在个别谈话工作开展前应注重
做好以下准备工作：1、在谈话素材的收集上，应兵马未动，粮草先行。巡
视（巡察）组进驻前，全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神，原汁原味领会巡视（巡察）工作的目标、任务和工作安排。同时，通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门，全面收集分析被巡地区（单位）有关党风廉政建设和问题线索材料，也可以通过互联网收集一些网络舆情，充分了解和掌握被巡地区（单位）的政治生态和相关问题，熟悉该地区（单位）的组织架构、人员情况，以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象，并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况，如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等，在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等，要组织有关人员进行专门梳理分析，从中找出共性和个性问题，并作为选择谈话对象和制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上，应点面结合，相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则，凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择，既要保证谈话面上的广度，又要突出谈话点上的深度，以点带面，相互印证，防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解，坚持纵向延长、横向拓宽的原则，既要有一定数量的谈话对象，又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类，一类是有
可能对发现问题和印证问题提供情况信息的人员，另一类是本身行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择，不可遗漏，对第二类人员更要具体问题具体分析，确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。
3、在谈话内容的把握上，应开合有度，引领话风。巡视（巡察）谈话不同于组织部门的干部考察谈话，也有异于纪律审查谈话，更不同于司法审查询问（讯问）。巡视（巡察）谈话的谈话人之间是相互平等关系，谈话内容虽然以谈问题为主，但尽量营造宽松和谐的氛围，但涉及具体问题也要严肃认真对待。在谈话中，主谈人要围绕聚焦的巡视（巡察）监督内容，紧扣党风廉政建设和反腐败工作这个中心来谈，引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业务成绩，着重反映干部队伍纪律作风、选人用人和腐败问题线索，鼓励引导其讲真话、实话、有用之话。要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势，因人、因事、因时而异，确保话题既展得开，又收得拢，保证谈话对象既要畅所欲言，又能掌控话语的主导权，防止谈话对象信口开河、信马由缰，不能被谈话对象牵着鼻子走，要适时引领话题、话风，控制谈话节奏，在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料。
4、在谈话方式的使用上，应坚持一般为主，兼顾特别。巡视（巡察）中个别谈话的形式一般为“二对一”模式，一人主问，一人主记，地点在驻地办公场所，此一般模式为巡视（巡察）个别谈话的主要模式。但是在以下几种情况下，经巡视（巡察）组长同意，也可以采用特别谈话方式：第一，
谈话量太大，谈话人又少的情况下，可以采用“一对一”模式。第二，谈话对象谨慎、不愿让多人知晓，此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三，谈话对象明显知晓一些问题，但犹豫不决、欲言又止，可采取多次谈话的模式。第四，对顾虑重重的相关重要知情人，可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象，采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上，应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人，应设计好角色，搞好分工。共同商量拟订谈话提纲，对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充，都要事先预判、明确分工，做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后，两人之间要分主辅，不能抢话题，争成果，做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧工作谈话是一门学问，有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控和运用谈话方法和技巧，可以为我们取得有价值的信息资讯，从而有效引导调查工作节省时间，少走弯路。个别谈话在巡视（巡察）工作中是一项基础性的工作，谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策和泛泛了解情况，更不能走过场。实际上它是一场复杂的心智较量，成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践，谈一些粗浅的方法和技巧。1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时，双
方都在观察对方的形体特征、语言气质等，简单的寒暄中，其实相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象和气质设计，保持态度谦和而不失庄重，作风严谨而不失和谐，语气舒缓而不失有力，那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象，这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁培文所言：“个别谈话有技巧，要说硬话，不说软话……”。我理解就是代表组织谈话要有底气和硬气，做到言语掷地有声，不能随方就圆、模棱两可。这是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法，给谈话对象有信服感。
2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉，第一次见面谈话，心理上容易产生戒备感而不愿多讲，怕谈多了给自己带来麻烦等，这也是人之常情，在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑，消除思想障碍。要通过讲清巡视（巡察）工作使命、工作纪律，以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等，引导和激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度，自觉增强“四个意识”，做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视（巡察）工作保密纪律，也可通过适当方式作出承诺，双方都要做到严守谈话秘密。通过积极引导鼓励，赢得谈话对象的信任，只有谈话双方建立了一定的信任关系，谈话才能取得有价值的线索和真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样，没有一成不变的固有模式，要随机应变、灵活掌握，只有这样，才能取得好
的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色（思想情绪、面部表情、语音语速等）和谈话过程中的应对判断，谈话人可针对不同类型的谈话对象，选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象，要及时控制话题，引导其围绕巡视（巡察）任务谈问题，不让其偏离方向；对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉，及时给予表扬鼓励；对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的，要善于听懂“弦外之音”和“潜台词”；对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的，要严肃追问、步步跟进，必要时可多次约谈。总之，谈话人要注重察其言、观其色，善于驾驭谈话情势，应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查和纪律审查中，谈话人常常利用信息不对称的优势，想方设法让谈话对象感觉到“你的事情我全知道”，任何时候都不暴露自己的虚实。其实，在巡视（巡察）中个别谈话时，这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如，我们可有意设计一下谈话场景，在办公桌上多放置一些卷宗材料，谈话人之间不时声色互动，面露自信，旁敲侧击，让谈话对象处于一种忐忑不安的境地，自觉不自觉地产生联想，以为谈话人已经掌握了一些情况，自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就是隐含可能存在的问题，出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时，谈话人可直接跳转前提，迅速发问，让
其不加思索地回答设计的问题，往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时，已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅游问题，大多数单位在巡视前已查纠并退款，但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后，我突然发问：“你院的旅游费用大概多少?”正常地问法：“你院是否组织过公款旅游?”这种隐含前提法已肯定了你院已组织过公款旅游（违纪行为已发生），费用多少不是重点。当事人顺口回答：“我院经费紧张，比别的单位少多了。”其实，问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法是针对谈话对象出现的不当言辞和明显错误的观点，及时给予批评教育，责令其纠正观点，提高思想认识，端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中，往往会遇到这样一类人，自身没有什么问题，但看人、看事没有党性原则，故意放“烟幕弹”、“搅浑水”，自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解，甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥，严肃批评，不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡视个别谈话中，一位民主党派人士自以为是，在谈话中歪曲妄议我党历史，我随即打断其谈话，予以反驳，并提出严肃批评，责令其纠正错误观念，收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中，根据了解掌握的党建工作情况和党纪党规知识，就可以直接提问，提问的内容可以是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识，如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等，形
同老师考学生。“一问一答”法运用得当，既能掌握谈话对象的政治理论素养，进而了解该地区（单位）党组织对党员领导干部的日常教育管理情况，以及党建工作中存在的问题和不足，同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。
8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止，甚至沉默以对，谈话会陷入僵局。此时，谈话人可暂放下当前谈论的话题，迂回绕到其工作经历、切身利益（职级职称评定、考核考评等）、党员权利义务等其关心、熟悉的话题，营造宽松氛围，并晓以利害，逐步引导其敞开心扉，向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时，也可经组长同意转换谈话方式，采用“一对一”谈话模式，争取谈话对象的信任，使双方产生良性互动，便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式，在打开谈话对象的心结后，往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视（巡察）中群众信访举报反映的重点谈话对象，可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问题的严重性，引导其向组织坦诚说明情况，有的问题可能会有合理解释，而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰，露出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性，施加压力、声东击西，从而牵出深层次问题。如，笔者在一次巡视个别谈话中，已掌握该谈话对象存在公车私用的问题，我们一会儿淡化其问题严重性，一会儿放大其问题严重性，以其为支点撬动其它问题，果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用个别谈话环节工作时间长，涉及人数较多，信息量较大，这就要求谈话工作必须做好详实的记录，并及时整理汇总，从中提炼有价值的情况反映和问题线索。巡视（巡察）组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析，共享互用，并据此确定下一步谈话方向和重点。整体谈话结束后，各小组要形成综合情况汇报，巡视（巡察）组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节：1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索，要做到去粗取精、删繁就简，形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录和一些印证材料，应及时整理好后一律封存备查，不得遗失和外泄。2、分析提炼。巡视（巡察）组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析和研究判断。在研判材料、线索时，要做到客观公正，不偏听偏信，以偏概全。对已经有证据证明的问题和有价值的线索就要形成定论，作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过，梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事，作为下一步工作的方向和重点。3、印证线索。对分析研判确定的问题线索，要专人保管，分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点，也可以紧盯问题线索不放，专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查，印证有关问
题线索。巡视(巡察)是实施党内自上而下监督的重大制度安排，
是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)中的个别谈话，往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态，对巡视（巡察）发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其他巡视（巡察）工作方式综合运用起来，充分发挥利剑作用，形成震慑，推进全面从严治党不断向纵深发展。
篇十二：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。下面是学习啦小编为大家整理的巡视组个别谈话怎么谈，希望能帮到大家!一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现基本称职等不平衡话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是一对一谈在与被巡视对象个别谈话时，是以二对一还是一对一，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且一对一谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行一对一谈话，这1
种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人陪谈，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈在普遍谈话的基础上，就反映的重
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大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答画像，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?三会一课内容包括哪些?两学一做学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从是否有转变为有什么，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
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篇十三：巡察被谈话怎样回答
巡察组巡察谈话提巡视，汉语词语，拼音xnch，释义为巡行察访，巡察；吏役名。今日为大家细心预备了巡视组巡视谈话提，盼望对大家有所帮忙!
巡视组巡视谈话提为充分发挥巡视中个别谈话环节的作用，增添发觉问题能力，确保巡视利剑形成震慑，市委第二巡视组实行五项措施，做足"功课'，切实提高个别谈话实效。一是提前谋划，细心拟定谈话提纲。第二巡视组结合巡视谈话提纲模板，从被巡视单位属性、向有关部门了解收集的状况、民主测评和问卷调查中反映的问题和不同谈话人员岗位特点等四个方面出发，细心拟定谈话提纲，细化必谈内容，丰盛自选内容，做到个别谈话有的放矢，并按照查看资料过程中搜集的新线索，准时补充完美提纲，有效增添了谈话的针对性和实效性。同时，巡视组还提前将谈话提纲发放给谈话对象，确保其思量充分，有话可谈。二是注重技巧，提升组员谈话技能。个别谈话开场前，第二巡视组召开会议，由组里巡视工作阅历丰盛的同志为大家进行谈话技巧专题培训。通过培训，大家进一步控制了谈话的切入路径等办法，明确了谁来谈、谈什么、怎么谈，清晰了相关留意事项，大大增添了提升巡视谈话实效的本事。三是统筹支配，充分控制问题线索。根据"充分占有信息资料，不盲目出击'的思路，第二巡视组利用十余个工作日，宽泛调阅了被巡视单位的党建、工程、担保、融资、财务等各类材料，听取了14个专题汇报，收集了大量的可参考问题，为个别谈话的开展做足了功课。四是突出重点，精精确定谈话对象。结合巡视内容和被巡视单位特点，第二巡视组聚焦关键领域，盯住重点人、重点事和重点问题，明确必谈人员范围，精精确定谈话对象，并按照巡视工作推动状况，对须要深入了解的问题，进一步决定相关波及人员进行拓展延长谈话。五是准时分析，着力提升谈话质效。个别谈话开场后，第二巡视组利用每天的晨会，对前一天各组谈话梳理归纳的状况进行分析讨论，汇总新发觉的问题线索和已印证的线索，决定须要进一步核实的疑似问题线索。下一步，在对问题线索综合分析讨论的根底上，通过开展延长谈话、走访调研、查阅相关资料等方式互相印证，不断提高决定问题线索的精准度和利用率，确保巡视谈话的质量及效果。巡视组巡视谈话提一、对镇班子：1.在"六项纪律'〔政治、组织、廉洁、大众、工作、生活〕方面最突出的问题是什么？2.落实"三重一大'，在重大问题决策、重要干部任免、重大工程投资决策、大额资金使用是否存在未集体研究的问题。对股级干部、站所及村居干部选拔任用工作等方面是否存在违背规定、暗箱操作等问题，是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题？3.落实党风廉政建立主体责任和监视责任方面存在哪些突出问题？4.在村社区"两委'班子建立上，是否存在懦弱松散、战斗力不强的问题?5.贯彻落实县委重大决策部署、重大工程落实、脱贫攻坚定策部署和工作任务方面，是否存在不作为、慢作为、乱作为等问题；是否存在脱离实际、脱离大众乱上工程，造成严重损失，利益输送、收受贿赂等问题；是否存在滞留克扣、挤占挪用、虚报套取、贪污私分扶贫资金等问题；以及其他违规、违纪、违法等问题？二、对镇班子成员：1.在"六项纪律'〔政治、组织、廉洁、大众、工作、生活〕方面最突出的问题是什么，表现为哪些详细
人、详细事？2.落实"一岗双责'存在哪些突出问题？3.风险点主要集中在哪些方面？哪些领域、业务、部门违纪违法隐患大，有什么详细表现和问题线索？4.落实中央八项规定精神和反"四风'方面存在哪些突出问题，是否有打折扣、搞变通、迎风违纪等行为？5.是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落、违背廉洁从业规定等问题，特殊是十八大以后不收敛不收手，问题线索反映集中、大众反映剧烈，如今重要岗位且可能还要提拔使用的干部？三、镇党员干部1.本镇党员干部是否存在伤害大众利益的不正之风和腐败问题？是哪些人？2.是否存在党员干部利用决策权、行政审批权、执法权、人事权等以权谋私的问题？是哪些人？四、个人廉洁状况和须要反映的问题注：违背"六项纪律'，即违背政治纪律和政治规矩，存在违反党的路线方针政策的言行，有令不可、有禁不止，阳奉阴违，拉帮结派等问题；
违背廉洁纪律，以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题；违背组织纪律，违规用人、拉票贿选、买官卖官，以及独断专行、懦弱松散、严重不团结等问题；违背大众纪律、工作纪律和生活纪律，搞形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题。巡视组巡视谈话提一、任职以来，你在单位的任职状况怎样，详细分管哪些工作?二、你是否参与了党的大众路线教导实践活动和"三严三实'及"两学一做'学习教导，"两学一做'的主要内容是什么?三、党支部的"三会一课'制度主要内容是什么，支部活动开展状况怎么样，党费是如何收缴的?四、党委(党组)是如何加强党员干部队伍管理的，干部选拔任用方面是否存在问题?五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当舆论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象?六、党委(党组)在履行主体责任、纪检组在履行监视责任方面存在哪些问题和缺乏?七、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些缺乏，特殊是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象?八、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和缺乏?九、以你单位作为业主单位的项目工程是如何发包的?十、你单位是否有收受下属和效劳对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样?十一、你单位是否存在给领导送礼品、礼金的现象?详细是?十二、你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为?十三、你是否还有其他须要向巡视组反映的问题?
篇十四：巡察被谈话怎样回答
巡察工作谈话提纲及标准答案巡察，汉语词语，拼音xúnchá，释义为巡行察访，巡视；吏役名。今天为大家精心准备了巡察工作谈话提纲及标准答案，希望对大家有所帮助!
巡察工作谈话提纲及标准答案不用那么紧张，领导初来乍到找员工谈话是再平常不过的事情，你要抓住机会让领导看到你所特长的另一面，不能只让领导看到你不擅长与人交流的一面，其实就是看到也没有多大关系，因为你的岗位职责可能没有擅长交流的要求，她是不会很介意的。你太过于紧张的话，领导还可能误解你不愿与她谈话，这就不好了。领导谈话无非是想了解一下基层岗位的工作状况，存在问题，以及你的看法和以后的想法，这是主要内容，你要提前准备。其他问题可能也会在谈话中穿插，但不是重点，没必要盲目猜测，临场如实讲清楚就行了。单位其他你不清楚的事情不要乱说，更不能背后说同事的坏话，打小报告，这些都不好。记住一点，谈话时一定要会“听”，不能问东说西、顾左右而言它，从容一点，理解她问你问题的意思，理解后才就所问的问题来回答。另外，建议你在谈话时准备好纸和笔，要做笔记。这样对你有三层意义：一是可能谈话时对你有些交待，你必
须记住；二是作为道具，可以通过记录时思考如何回答，掩饰你的紧张；三是给领导你严谨的工作作风。管理沟通是MBA的一门核心课程，可见谈话的重要性。
祝愿你能发挥好，过了第一印象这关。。领土：南京条约割让香港岛，马关条约割辽东半岛，台湾，澎湖列岛领海：望厦条约中有一条美国兵船可以任意到中国港口“巡查贸易”，清朝港口官员须“友好”接待。停泊在中国的美国商船，清朝无从统辖。司法主权：虎门条约（南京条约附件）规定领事裁判权由商品输出转为资本输出，日本（参见马关条约第四条）Jamesxcc-助理四级抄袭我的答案再修改很好玩吗？辽东半岛在字面上确实割给了日本，但是在沙俄，德国，法国的干涉之下，将辽东半岛又交还，但是却向中国索要3000万白银的"赎辽费"，这不是破坏我国领土主权？不要说英国所谓"最先签定"的南京条约了马关条约之前的哪个条约规定了列强可以在中国设厂？？？一是要将谈心谈话工作作为一项重要的干部工作来抓，将谈心谈话活动作为解决基层科级领导班子和干部突出问题的重要举措，坚持人事调整必谈，考核考察结束后必谈，干部受到处分时必谈，群众有问题反映时必谈，家庭发生重大变故必谈。通过
下乡调研、来信来访等形式，对群众反映有苗头性问题的干部，工作中不作为、闹情绪、有不良倾向的领导干部以及不团结的班子等问题，及时谈心谈话掌握情况。重点与党政正职、新提职干部、任职时间较长的干部、思想情绪有波动的干部、群众有不良反应的干部进行谈心谈话，深入了解领导班子的整体运行情况和干部的思想、工作、学习和生活状况，解决领导班子和干部队伍存在的问题。对这些问题进行认真分析，研究谈心谈话的策略、解决问题的办法，及时深入基层面对面地给他们解心结、想法子，并不定期地进行回访，直到问题彻底解决。
二是要具体问题具体分析，注重谈话的针对性。对不同的人采取不同的谈话方式，对于性格偏内向的干部，宜采取提问式和鼓励式的方式；对于性格偏外向的干部，宜采取漫谈式和商讨式的方式。针对单位党政主要领导不团结的问题，分别找他们谈话，要求增强沟通合作意识，在处理重大问题时必须协商一致，改善党政主要领导之间的关系。针对少数单位一把手独断专行的问题，及时谈话教育，要求其正确处理好民主与集中的关系，尊重和支持班子其他成员开展工作，在班子中营造民主团结的和谐氛围。
三是要端正谈话态度，杜绝形式主义。谈话前，要打好“草稿”，要带着问题谈，带着感情谈，既要有话谈，还要谈到点子上。与单位主要负责人和党政正职谈，可以深入了解一把手的工作开展情况，思想状况和意见建议，及时掌握主要负责人的思想动态，保证领导方向的正确性；与中层干部进行谈话及时掌握他们上情
下达、下情上传、分工合作情况，提高他们的大局意识、团结意识，及时纠正不良的思想苗头；与一般工作人员谈，就要紧密掌握他们的工作状态和一线工作的经验教训，增强全体工作人员的团结力、向心力、凝聚力。避免谈话内容枯燥或者无话可谈，敷衍了事，尽量做到谈出真问题和真效果。
巡察工作谈话提纲及标准答案（班子成员）依据巡察工作步骤，现在进行巡察谈话环节，希望你实事求是、客观真实地向巡察组提供情况。1.目前，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作？2.简要谈一谈你对***新思想的认识？3.在贯彻落实十九大精神和党中央重大部署以及省市区委部署方面，你单位是怎样做的？（简明提纲式或举例式说明）4.在党风廉政建设方面，你们平时是怎么做的？主要有那些措施？存在哪些不足？（简明扼要）5.你在个人分管的工作上，怎样抓党风廉政建设的？存在哪些不足？6.你认为你们班子在发挥领导核心作用和决策部署方面有哪些不足？请你评价一下你们班子和单位？（举例说明）7.党委坚持民主集中制和“三重一大”制度情况如何？存在哪些不足？8.党支部的“三会一课”制度主要内容是什么？支部活动开展
情况怎么样，党费是是如何收缴的？9.党员的先锋模范作用如何发挥，党员及党员领导干部是否
有不正当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？10.中共耀州区第十五次代表大会精神和2342工程与你单位
有哪些联系？（简要列条）11.你怎么理解中央八项规定精神的？你单位学习贯彻中央
八项规定精神的方式是什么？在贯彻落实中央八项规定精神方面哪些做得好，还存在哪些不足？特别是公务用车、公务接待、婚丧嫁娶、发放津补贴方面是怎么做的？是否有违规现象？
12.谈一谈你对“文件”和“会议”的看法？13.汪新军、赵晓峰案对你最深的感触是什么？（列举一二）14.你认为本单位容易发生不正之风和腐败的工作点（权利点）都有哪些？平时是怎么预防的？15.你单位在财经纪律的执行方面还有哪些漏洞？16.“六项纪律”指什么？（政治、组织、廉洁、群众、工作、生活）单位和个人存在哪些不足？17.作为领导，你平时模范带头作用发挥的还有哪些不足？18.据你了解，你单位或个人有无违法违纪问题？19.说说你对巡察工作的意见和建议？20.你是否还有其他需要向巡察组反映的问题？巡察工作谈话提纲及标准答案
巡查谈话巡察谈话是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否在巡察工作中有效运用，直接关系到获取问题线索的数量和质量。目前巡察谈话存在的突出问题是发现的问题和问题线索数量不多、质量不高。主要原因如下：一是不会谈。巡察人员没有充分研究巡察谈话有关要求，准备不足。二是不敢谈。巡察人员缺乏担当精神，怕得罪人，瞻前顾后。解决这个问题是一项系统工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人员综合素质，又要提高政治觉悟，勇于担当，也要在技术层面加以完善。一、巡察谈话总体要求1.站位要高。要讲政治、讲党性，从党的事业出发，审视谈话内容和过程。2.定位要准。谈话不是政治审查，不是司法调查，要站在普通党员同志的立场，保持清清爽爽的同志关系，谈话是同志之间坦诚的交流。3.态度要诚。带着感情、带着诚意谈话，消除顾虑，听取心声。4.内容要精。要言不繁，控制谈话节奏，最大限度获取有用信息。5.思维要活。要根据谈话人情绪变化和现场情况随机提问。二、谈话准备
1.针对被巡察单位制定简要谈话方案。包括谈话对象范围、谈话时间、谈话人分组等。
2.认真分析被巡察单位业务特点和重要岗位廉政风险点，做到谈话有的放矢。
3.对已掌握的有价值的信访件、审计报告等资料进行研判，相对明确谈话重点。
4.建立谈话问题库。每轮巡察都会面临一定的新形势，结合三大问题和六项纪律要设定一些问题，同时把新形势下中央和省市委的精神以及把巡察工作重点融入到巡查谈话巡察谈话是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否在巡察工作中有效运用，直接关系到获取问题线索的数量和质量。目前巡察谈话存在的突出问题是发现的问题和问题线索数量不多、质量不高。主要原因如下：一是不会谈。巡察人员没有充分研究巡察谈话有关要求，准备不足。二是不敢谈。巡察人员缺乏担当精神，怕得罪人，瞻前顾后。解决这个问题是一项系统工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人员综合素质，又要提高政治觉悟，勇于担当，也要在技术层面加以完善。一、巡察谈话总体要求1.站位要高。要讲政治、讲党性，从党的事业出发，审视谈
话内容和过程。2.定位要准。谈话不是政治审查，不是司法调查，要站在普
通党员同志的立场，保持清清爽爽的同志关系，谈话是同志之间坦诚的交流。
3.态度要诚。带着感情、带着诚意谈话，消除顾虑，听取心声。
4.内容要精。要言不繁，控制谈话节奏，最大限度获取有用信息。
5.思维要活。要根据谈话人情绪变化和现场情况随机提问。二、谈话准备1.针对被巡察单位制定简要谈话方案。包括谈话对象范围、谈话时间、谈话人分组等。2.认真分析被巡察单位业务特点和重要岗位廉政风险点，做到谈话有的放矢。3.对已掌握的有价值的信访件、审计报告等资料进行研判，相对明确谈话重点。4.建立谈话问题库。每轮巡察都会面临一定的新形势，结合三大问题和六项纪律要设定一些问题，同时把新形势下中央和省市委的精神以及把巡察工作重点融入到个别谈话推荐干部怎么谈？《中国共产党巡视工作条例》规
定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。
以下为您梳理出9种谈话方法。一是从其工作履历开始谈。谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈。年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是“一对一”谈。在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈。个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题
反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。
五是多人印证谈。这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。
如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈。
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈。
在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈。
在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条？“三会一课”内容包括哪些？“两学一做”学习教育指的是什么？通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈。
针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇十五：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限,个别谈话是其中很重要的一种方式,是巡视发现问题的重要途径。下面是小编为大家整理的巡视组个别谈话怎么谈,希望能帮到大家!
一是从其工作履历开始谈
谈话前,认真查阅谈话对象的《干部履历表》,详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况,从其关心熟悉的话题谈起,进而营造宽松的谈话氛围,消除陌生感、拉近距离,打消戒备心理,引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。
二是从其切身利益谈
年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益,从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平
衡”话题中寻求突破口,从情绪波动中顺藤摸瓜,窥斑见豹,发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。
三是“一对一”谈
在与被巡视对象个别谈话时,是以“二对一”还是“一对一”,要视具体情况而定。如果谈话任务比较重,且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任,使谈话对象感觉更加保密,经组长同意,可进行“一对一”谈话,这种方法既容易产生良性互动,也便于打破砂锅问到底。
四是对一人反复谈
个别谈话时,有的谈话对象思维跳跃比较快,往往东一榔头西一棒槌,反映问题支离破碎,描述问题缺乏逻辑,如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透,在与其谈完后,可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时,可多叫几人“陪谈”,让被巡视单位摸不清真实意图,从而达到保护谈话对象的目的。
五是多人印证谈
这是就某一个反映比较集中的问题,找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时,有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜,这样仅听一面之词不行,就要约谈所有现场评审委员会的成员,让其逐一还原当时的真实情况,出具原始票据记录,确保铁证如山。
六是延伸扩大范围谈
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌,可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面,可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解,可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈,也可以召集部分人大代表、政协委员谈,听取他们的意见建议。
七是与一把手重点谈
在普遍谈话的基础上,就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题,坚持问题导向,区分类别,分解细化,重新拟定谈话提纲,让一把手直面问题,重点作答“画像”,从而弄清问题的真实面貌和原委。
八是党务知识问答谈
在个别谈话过程中,紧盯党的建设缺失这一问题,可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识,如党员的权利、义务各有多少条?“三会一课”内容包括哪些?“两学一做”学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党
务知识掌握情况,来发现基层党组织建设存在的突出问题。
九是变通方式谈
针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑,不愿谈、不敢谈的情况,要及时调整谈话提纲,转换问询方式,谈话内容从“是否有”转变为“有什么”,在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇十六：巡察被谈话怎样回答
巡察工作谈话及标准答案【BA的一门核心课程，可见谈话的重要性。祝愿你能发挥好，过了第一印象这关。。领土：南京条约割让香港岛，马关条约割辽东半岛，台湾，澎湖列岛领海：望厦条约中有一条美国兵船可以任意到__港口巡查贸易，清朝港口官员须友好接待。停泊在__的美国商船，清朝无从统辖。司法主权：虎门条约（南京条约附件）规定领事裁判权由商品输出转为资本输出，日本（参见马关条约第四条）James_cc-助理四级抄袭我的答案再修改很好玩吗？辽东半岛在字面上确实割给了日本，但是在沙俄，德国，法国的干涉之下，将辽东半岛又交还，但是却向__索要3000万白银的;赎辽费;，这不是破坏我国领土主权？不要说英国所谓;最先签定;的南京条约了马关条约之前的哪个条约规定了列强可以在__设厂？？？一是要将谈心谈话工作作为一项重要的干部工作来抓，将谈心谈话活动作为解决基层科级领导班子和干部突出问题的重要举措，坚持人事调整必谈，考核考察结束后必谈，干部受到处分时必谈，群众有问题反映时必谈，家庭发生重大变故必谈。通过下乡调研、来信来访等形式，对群众反映有苗头性问题的干部，工作中不作为、闹情绪、有不良倾向的领导干部以及不团结的班子等问题，及时谈心谈话掌握情况。重点与党政正职、新提职干部、任职时间较长的干部、思想情绪有波动的干部、群众有不良反应的
干部进行谈心谈话，深入了解领导班子的整体运行情况和干部的思想、工作、学习和生活状况，解决领导班子和干部队伍存在的问题。对这些问题进行认真分析，研究谈心谈话的策略、解决问题的办法，及时深入基层面对面地给他们解心结、想法子，并不定期地进行回访，直到问题彻底解决。
二是要具体问题具体分析，注重谈话的针对性。对不同的人采取不同的谈话方式，对于性格偏内向的干部，宜采取提问式和鼓励式的方式；对于性格偏外向的干部，宜采取漫谈式和商讨式的方式。针对单位党政主要领导不团结的问题，分别找他们谈话，要求增强沟通合作意识，在处理重大问题时必须协商一致，改善党政主要领导之间的关系。针对少数单位一把手独断专行的问题，及时谈话教育，要求其正确处理好民主与集中的关系，尊重和支持班子其他成员开展工作，在班子中营造民主团结的和谐氛围。
三是要端正谈话态度，杜绝形式主义。谈话前，要打好草稿，要带着问题谈，带着感情谈，既要有话谈，还要谈到点子上。与单位主要负责人和党政正职谈，可以深入了解一把手的工作开展情况，思想状况和意见建议，及时掌握主要负责人的思想动态，保证领导方向的正确性；与中层干部进行谈话及时掌握他们上情下达、下情上传、分工合作情况，提高他们的大局意识、团结意识，及时纠正不良的思想苗头；与一般工作人员谈，就要紧密掌握他们的工作状态和一线工作的经验教训，增强全体工作人员的团结力、向心力、凝聚力。避免谈话内容枯燥或者无话可谈，敷衍了事，尽量做到谈出真问题和真效果。
（班子成员）依据巡察工作步骤，现在进行巡察谈话环节，希望你实事求是、客观真
实地向巡察组提供情况。1.目前，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作？2.简要谈一谈你对___新思想的认识？3.在贯彻落实十九大精神和党中央重大部署以及省市区委部署方面，你
单位是怎样做的？（简明提纲式或举例式说明）4.在党风廉政建设方面，你们平时是怎么做的？主要有那些措施？存在
哪些不足？（简明扼要）5.你在个人分管的工作上，怎样抓党风廉政建设的？存在哪些不足？6.你认为你们班子在发挥领导核心作用和决策部署方面有哪些不足？请
你评价一下你们班子和单位？（举例说明）7.党委坚持民主集中制和三重一大制度情况如何？存在哪些不足？8.党支部的三会一课制度主要内容是什么？支部活动开展情况怎么样，
党费是是如何收缴的？9.党员的先锋模范作用如何发挥，党员及党员领导干部是否有不正当言
论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？10.中共耀州区第十五次代表大会精神和2342工程与你单位有哪些联
系？（简要列条）11.你怎么理解中央八项规定精神的？你单位学习贯彻中央八项规定精
神的方式是什么？在贯彻落实中央八项规定精神方面哪些做得好，还存在哪些不足？特别是公务用车、公务接待、婚丧嫁娶、发放津补贴方面是怎么做的？是否有违规现象？
12.谈一谈你对文件和会议的看法？
13.汪新军、赵晓峰案对你最深的感触是什么？（列举一二）14.你认为本单位容易发生不正之风和腐败的工作点（权利点）都有哪些？平时是怎么预防的？15.你单位在财经纪律的执行方面还有哪些漏洞？16.六项纪律指什么？（政治、组织、廉洁、群众、工作、生活）单位和个人存在哪些不足？17.作为领导，你平时模范带头作用发挥的还有哪些不足？18.据你了解，你单位或个人有无违法违纪问题？19.说说你对巡察工作的意见和建议？20.你是否还有其他需要向巡察组反映的问题？巡查谈话巡察谈话是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否在巡察工作中有效运用，直接关系到获取问题线索的数量和质量。目前巡察谈话存在的突出问题是发现的问题和问题线索数量不多、质量不高。主要原因如下：一是不会谈。巡察人员没有充分研究巡察谈话有关要求，准备不足。二是不敢谈。巡察人员缺乏担当精神，怕得罪人，瞻前顾后。解决这个问题是一项系统工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人员综合素质，又要提高政治觉悟，勇于担当，也要在技术层面加以完善。一、巡察谈话总体要求1.站位要高。要讲政治、讲党性，从党的事业出发，审视谈话内容和过程。
2.定位要准。谈话不是政治审查，不是司法调查，要站在普通党员同志的立场，保持清清爽爽的同志关系，谈话是同志之间坦诚的交流。
3.态度要诚。带着感情、带着诚意谈话，消除顾虑，听取心声。4.内容要精。要言不繁，控制谈话节奏，最大限度获取有用信息。5.思维要活。要根据谈话人情绪变化和现场情况随机提问。二、谈话准备1.针对被巡察单位制定简要谈话方案。包括谈话对象范围、谈话时间、谈话人分组等。2.认真分析被巡察单位业务特点和重要岗位廉政风险点，做到谈话有的放矢。3.对已掌握的有价值的信访件、审计报告等资料进行研判，相对明确谈话重点。4.建立谈话问题库。每轮巡察都会面临一定的新形势，结合三大问题和六项纪律要设定一些问题，同时把新形势下中央和省市委的精神以及把巡察工作重点融入到巡查谈话巡察谈话是巡察工作最重要、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段，能否在巡察工作中有效运用，直接关系到获取问题线索的数量和质量。目前巡察谈话存在的突出问题是发现的问题和问题线索数量不多、质量不高。主要原因如下：一是不会谈。巡察人员没有充分研究巡察谈话有关
要求，准备不足。二是不敢谈。巡察人员缺乏担当精神，怕得罪人，瞻前顾后。解决这个问题是一项系统工程，不是一蹴而就的，既要提高巡察人员综合素质，又要提高政治觉悟，勇于担当，也要在技术层面加以完善。
一、巡察谈话总体要求1.站位要高。要讲政治、讲党性，从党的事业出发，审视谈话内容和过程。2.定位要准。谈话不是政治审查，不是司法调查，要站在普通党员同志的立场，保持清清爽爽的同志关系，谈话是同志之间坦诚的交流。3.态度要诚。带着感情、带着诚意谈话，消除顾虑，听取心声。4.内容要精。要言不繁，控制谈话节奏，最大限度获取有用信息。5.思维要活。要根据谈话人情绪变化和现场情况随机提问。二、谈话准备1.针对被巡察单位制定简要谈话方案。包括谈话对象范围、谈话时间、谈话人分组等。2.认真分析被巡察单位业务特点和重要岗位廉政风险点，做到谈话有的放矢。3.对已掌握的有价值的信访件、审计报告等资料进行研判，相对明确谈话重点。4.建立谈话问题库。每轮巡察都会面临一定的新形势，结合三大问题和六项纪律要设定一些问题，同时把新形势下中央和省市委的精神以及把巡察工作重点融入到
个别谈话推荐干部怎么谈？《__共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。
以下为您梳理出9种谈话方法。一是从其工作履历开始谈。谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈。年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现基本称职等不平衡话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是一对一谈。在与被巡视对象个别谈话时，是以二对一还是一对一，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且一对一谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行一对一谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈。个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人陪谈，让被巡视单位摸不清真实意
图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈。这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的
人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，
这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈。
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈。
在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答画像，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈。
在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条？三会一课内容包括哪些？两学一做学习教育指的是什么？通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈。
针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从是否有转变为有什么，在
谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇十七：巡察被谈话怎样回答
关于对巡视巡察工作中个别谈话的思考HessenwasrevisedinJanuary2021
关于对巡视（巡察）工作中个别谈话的思考
近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》，将设立县级巡察机构纳入其中，充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接，形成覆盖，是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视（巡察）中，有针对性做好个别谈话是取得巡视（巡察）成效的主要工作方式。个别谈话，即指巡视（巡察）组同被巡地区（单位）各层面的干部群众进行单独谈话，以期全面了解掌握被巡地区（单位）党风廉政建设和反腐败工作的真实情况，是贯穿巡视（巡察）工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话，直接关系到巡视（巡察）工作的结果，而决定个别谈话的效果，主要有三大关键因素：个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作，结合切身体会，试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作巡视（巡察）组进驻被巡视地区(单位)，第一项工作就是召开一定范围的干部群众动员大会，随后听取被巡视（巡察）地区（单位）党委、纪委的工作汇报和公检法等有关部门的专题汇报。此后，巡视（巡察）工作即进入个
别谈话环节。凡事预则立，不预则废。在个别谈话工作开展前应注重做好以下准备工作：
1、在谈话素材的收集上，应兵马未动，粮草先行。巡视（巡察）组进驻前，全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神，原汁原味领会巡视（巡察）工作的目标、任务和工作安排。同时，通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门，全面收集分析被巡地区（单位）有关党风廉政建设和问题线索材料，也可以通过互联网收集一些网络舆情，充分了解和掌握被巡地区（单位）的政治生态和相关问题，熟悉该地区（单位）的组织架构、人员情况，以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象，并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况，如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等，在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等，要组织有关人员进行专门梳理分析，从中找出共性和个性问题，并作为选择谈话对象和制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上，应点面结合，相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则，凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择，既要保证谈话面上的广度，又要突出谈话点上的深度，以点带面，相互印证，防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解，坚持纵向延长、横向拓宽的原则，既要有一定数量的
谈话对象，又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类，一类是有可能对发现问题和印证问题提供情况信息的人员，另一类是本身行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择，不可遗漏，对第二类人员更要具体问题具体分析，确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。
3、在谈话内容的把握上，应开合有度，引领话风。巡视（巡察）谈话不同于组织部门的干部考察谈话，也有异于纪律审查谈话，更不同于司法审查询问（讯问）。巡视（巡察）谈话的谈话人之间是相互平等关系，谈话内容虽然以谈问题为主，但尽量营造宽松和谐的氛围，但涉及具体问题也要严肃认真对待。在谈话中，主谈人要围绕聚焦的巡视（巡察）监督内容，紧扣党风廉政建设和反腐败工作这个中心来谈，引导谈话对象不谈或尽可能少谈工作业务成绩，着重反映干部队伍纪律作风、选人用人和腐败问题线索，鼓励引导其讲真话、实话、有用之话。要灵活运用谈话技巧掌控谈话情势，因人、因事、因时而异，确保话题既展得开，又收得拢，保证谈话对象既要畅所欲言，又能掌控话语的主导权，防止谈话对象信口开河、信马由缰，不能被谈话对象牵着鼻子走，要适时引领话题、话风，控制谈话节奏，在有限的谈话时间内尽可能多地获取有价值的信息资料。
4、在谈话方式的使用上，应坚持一般为主，兼顾特别。巡视（巡察）中个别谈话的形式一般为“二对一”模式，一人主问，一人主记，地点在驻地办公场所，此一般
模式为巡视（巡察）个别谈话的主要模式。但是在以下几种情况下，经巡视（巡察）组长同意，也可以采用特别谈话方式：第一，谈话量太大，谈话人又少的情况下，可以采用“一对一”模式。第二，谈话对象谨慎、不愿让多人知晓，此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三，谈话对象明显知晓一些问题，但犹豫不决、欲言又止，可采取多次谈话的模式。第四，对顾虑重重的相关重要知情人，可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象，采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上，应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人，应设计好角色，搞好分工。共同商量拟订谈话提纲，对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充，都要事先预判、明确分工，做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后，两人之间要分主辅，不能抢话题，争成果，做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧工作谈话是一门学问，有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控和运用谈话方法和技巧，可以为我们取得有价值的信息资讯，从而有效引导调查工作节省时间，少走弯路。个别谈话在巡视（巡察）工作中是一项基础性的工作，谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策和泛泛了解情况，更不能走过场。实际上它是一场复杂的心智较量，成
功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践，谈一些粗浅的方法和技巧。
1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时，双方都在观察对方的形体特征、语言气质等，简单的寒暄中，其实相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象和气质设计，保持态度谦和而不失庄重，作风严谨而不失和谐，语气舒缓而不失有力，那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象，这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁培文所言：“个别谈话有技巧，要说硬话，不说软话……”。我理解就是代表组织谈话要有底气和硬气，做到言语掷地有声，不能随方就圆、模棱两可。这是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法，给谈话对象有信服感。
2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉，第一次见面谈话，心理上容易产生戒备感而不愿多讲，怕谈多了给自己带来麻烦等，这也是人之常情，在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑，消除思想障碍。要通过讲清巡视（巡察）工作使命、工作纪律，以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等，引导和激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度，自觉增强“四个意识”，做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视（巡察）工作保密纪律，也可通过适当方式作出承诺，双方都要做到严守谈话秘密。
通过积极引导鼓励，赢得谈话对象的信任，只有谈话双方建立了一定的信任关系，谈话才能取得有价值的线索和真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样，没有一成不变的固有模式，要随机应变、灵活掌握，只有这样，才能取得好的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色（思想情绪、面部表情、语音语速等）和谈话过程中的应对判断，谈话人可针对不同类型的谈话对象，选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象，要及时控制话题，引导其围绕巡视（巡察）任务谈问题，不让其偏离方向；对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉，及时给予表扬鼓励；对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的，要善于听懂“弦外之音”和“潜台词”；对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的，要严肃追问、步步跟进，必要时可多次约谈。总之，谈话人要注重察其言、观其色，善于驾驭谈话情势，应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查和纪律审查中，谈话人常常利用信息不对称的优势，想方设法让谈话对象感觉到“你的事情我全知道”，任何时候都不暴露自己的虚实。其实，在巡视（巡察）中个别谈话时，这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如，我们可有意设计一下谈话场景，在办公桌上多放置一些卷宗材料，谈话人之间不时声色互动，面露自信，旁敲侧击，让谈话对象处于一
种忐忑不安的境地，自觉不自觉地产生联想，以为谈话人已经掌握了一些情况，自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就是隐含可能存在的问题，出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时，谈话人可直接跳转前提，迅速发问，让其不加思索地回答设计的问题，往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时，已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅游问题，大多数单位在巡视前已查纠并退款，但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后，我突然发问：“你院的旅游费用大概多少?”正常地问法：“你院是否组织过公款旅游?”这种隐含前提法已肯定了你院已组织过公款旅游（违纪行为已发生），费用多少不是重点。当事人顺口回答：“我院经费紧张，比别的单位少多了。”其实，问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法是针对谈话对象出现的不当言辞和明显错误的观点，及时给予批评教育，责令其纠正观点，提高思想认识，端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中，往往会遇到这样一类人，自身没有什么问题，但看人、看事没有党性原则，故意放“烟幕弹”、“搅浑水”，自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解，甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥，严肃批评，不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡
视个别谈话中，一位民主党派人士自以为是，在谈话中歪曲妄议我党历史，我随即打断其谈话，予以反驳，并提出严肃批评，责令其纠正错误观念，收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中，根据了解掌握的党建工作情况和党纪党规知识，就可以直接提问，提问的内容可以是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识，如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等，形同老师考学生。“一问一答”法运用得当，既能掌握谈话对象的政治理论素养，进而了解该地区（单位）党组织对党员领导干部的日常教育管理情况，以及党建工作中存在的问题和不足，同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。
8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止，甚至沉默以对，谈话会陷入僵局。此时，谈话人可暂放下当前谈论的话题，迂回绕到其工作经历、切身利益（职级职称评定、考核考评等）、党员权利义务等其关心、熟悉的话题，营造宽松氛围，并晓以利害，逐步引导其敞开心扉，向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时，也可经组长同意转换谈话方式，采用“一对一”谈话模式，争取谈话对象的信任，使双方产生良性互动，便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式，在打开谈话对象的心结后，往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视（巡察）中群众信访举报反映的重点谈话对象，可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问
题的严重性，引导其向组织坦诚说明情况，有的问题可能会有合理解释，而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰，露出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性，施加压力、声东击西，从而牵出深层次问题。如，笔者在一次巡视个别谈话中，已掌握该谈话对象存在公车私用的问题，我们一会儿淡化其问题严重性，一会儿放大其问题严重性，以其为支点撬动其它问题，果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用个别谈话环节工作时间长，涉及人数较多，信息量较大，这就要求谈话工作必须做好详实的记录，并及时整理汇总，从中提炼有价值的情况反映和问题线索。巡视（巡察）组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析，共享互用，并据此确定下一步谈话方向和重点。整体谈话结束后，各小组要形成综合情况汇报，巡视（巡察）组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节：1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索，要做到去粗取精、删繁就简，形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录和一些印证材料，应及时整理好后一律封存备查，不得遗失和外泄。2、分析提炼。巡视（巡察）组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析和研究判断。在研判材料、线索时，要做到客观公正，不偏听偏信，以偏概
全。对已经有证据证明的问题和有价值的线索就要形成定论，作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过，梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事，作为下一步工作的方向和重点。
3、印证线索。对分析研判确定的问题线索，要专人保管，分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点，也可以紧盯问题线索不放，专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查，印证有关问题线索。
巡视(巡察)是实施党内自上而下监督的重大制度安排，是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)中的个别谈话，往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态，对巡视（巡察）发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其他巡视（巡察）工作方式综合运用起来，充分发挥利剑作用，形成震慑，推进全面从严治党不断向纵深发展。
篇十八：巡察被谈话怎样回答
七你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足特别是公务用车公务接待党员干部操办婚丧喜事发放津补贴方面是否有违规现象巡察谈话提纲及答案[被巡察单位谈话提纲]
对党员领导干部的谈话内容一、任职以来，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作？二、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么？三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的？四、党委（党组）是如何加强党员干部队伍管理的，干部选拔任用方面是否存在问题？五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？六、党委（党组）在履行主体责任、纪检组在履行监督责任方面存在哪些问题和不足？七、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象？八、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足？九、以你单位作为业主单位的工程项目是如何发包的？十、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样？十一、你单位是否存在给领导送礼品、礼金的现象？具体是？十二、你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为？十三、你是否还有其他需要向巡察组反映的问
题？对站所、股室负责人的谈话内容一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么？二、你站（所）的主要业务职能是什么？三、你站（所）里是否有财务？四、你站（所）是否有收费项目，20**年以来每年收费总额是多少？五、你是不是党员，你站（所）是否设立了党支部？六、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的？七、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么？八、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？九、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象？十、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足？十一、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样？十二、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题？对村党支部书记（村委主任）的谈话内容一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么？二、你村党支部有多少党员？20**年以来发展了多少党员？三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的？四、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教
育，“两学一做”的主要内容是什么？五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？六、你村在落实生态公益林款、低保、危房改造等惠民项目资金过程中是否存在优亲厚友的现象，办理程序是怎样的？七、你村村干在为群众服务过程中是否存在收受服务对象礼品、礼金的现象，你做得怎么样？八、你村在向上争取项目过程中是否给有关人员送过礼品、礼金？九、你村在2014年村“两委”换届工作中是否存在违纪违规的现象？十、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题？本文来自xxxx
