谈心谈话方式分为几种（5篇）谈心谈话方式分为几种 找学生谈话的几种有用方式 找学生谈话，是班主任对学生进行有针对性教育的常用方式。胜利的谈话，会使学生受到启发、鼓励、教育，从而成为下面是小编为大家整理的谈心谈话方式分为几种（5篇）,供大家参考。
篇一：谈心谈话方式分为几种
找学生谈话的几种有用方式
找学生谈话，是班主任对学生进行有针对性教育的常用方式。胜利的谈话，会使学生受到启发、鼓励、教育，从而成为一次加油站，扬起前进的风帆；反之，会使学生消沉、迷惑、萎靡不振、情绪波动，导致事与愿违。所以，班主任要切实做到针对例外类型的学生、针对例外的事件和问题，采用灵活多样的的谈话方式对学生进行有的放矢、对症下药的教育。
一、谈心式。
这种谈话方式是在无拘无束中进行，消除师生之间的隔阂，增强师生之间的亲近感，师生双方畅所欲言、推心置腹，句句中的，语语含情，这种谈话方式让学生能够接受，心领神会。这种方式大凡适用于了解学生情况和班级情况时使用。
二、鼓励式。
这是一种对自信心不够学生较为适合的谈话方式。自卑、自信心不够是学生前进和学习的大敌，对于这类学生，班主任要善于观察和了解，发现他们的闪光点，利用其点滴进步，鼓励他们树立信心，相信自我，明确目标，更上一层楼，相信“我能行”！
三、引导式。
这种谈话的方式突出教师的“引”“诱”“启”上，动之以情，晓之以理，班主任要善于利用名人事迹、警句名言，周围的好人好事等榜样力量来引导、诱发、启迪学生，从而使其通过对比、反思来找到自己的不够。这种方法看似蜻蜓点水，实质上是作用强大，大凡适用于自尊心很强的学生。
四、安慰式。
这种方式适用于学习成绩突然下降或者无故犯错的学生。他们的心灵往往接受不了挫折的打击，因为自己本身就很抱愧、自责，简易背上思想包袱。这时，班主任要及时通过个别谈话的方式来帮助其分析原因、进行心理疏导和安慰，让他们在班主任的温暖和爱心的呵护下树立信心，迎头赶上或改正不够。
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五、渐进式。有些错误，学生事后虽然后悔，唯恐让老师和同学知道后不敢抬头见人（诸如偷拿了他人的学习资料或学习用具时等），这时班主任若在理由充分、事实确凿的基础上，对学生进行渐进入心的谈话，要比开门见山、直接入题、当头一棒好得多，以免造成学生的顶牛、无法收场的结局，乃至学生丢脸引起的更大问题的出现。当然，班主任一定要做好善后工作，不要曝光、不要扩大，以免引发更大后果。六、激将式。对于好胜心强、而自我认识评价过高的学生，在学习上表现出飘浮自负、不坚固的学生可以采取这种方式效果更好。班主任在谈话中通过反复表扬好的同学来激起他向上奋进的欲望。七、直入式。对于辨别是非能力较强成绩较好的同学来说，他们大凡不喜欢老师谈话拖泥带水、拐弯抹角浪费时间的谈话。所以，班主任在与这些学生谈话时要单刀直入、开门见山，一下子触及要害，尽量压缩谈话时间。八、预约式。这种谈话方式是班主任事先通知学生，让其在谈话前有足够的思想准备，使其在回想近期表现的基础上，自我反省，自查不够，让谈话更为有的放矢，班主任不过是进行点拨和启迪作用，但是能让学生达到自我教育的目的。
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篇二：谈心谈话方式分为几种
谈心谈话的七种有效方式
查找共鸣谈话是方法，交心是目的。深化了解干部各方面状
况，在谈话中不断制造共同话题，才有可能实现沟通交心、情感共鸣。了解干部状况，既要看实力、也要看潜力;既要看工作圈，也要看生活圈;既要看性格特点，也要看爱好爱好。了解越深，谈得越深、越透、越实。例如，与一名工作状态消失下滑的干部谈话，联系其既往成果，谈一谈当年的干事激情、辛勤付出、实际成效，可以很好地关心干部兴奋士气、焕发状态。
情景交融依据谈话主题选择相应场合，实现现场"景'与谈话"
情'的互动交融，有助于谈话顺当推动、达到预期效果。假如是传递组织意图，相宜面对面的正式谈话;假如是征询干部意愿，则更相宜相对轻松的场景。例如，在人事调整酝
酿阶段，不设主题、轻松放松的漫谈，更简单获得干部个人成长的真实想法。
将心比心谈心谈话不是呵斥命令、强推强压的刚性手段，而
是讲究方法、注意沟通的柔性技巧。要设身处地为干部着想，逐步引导干部从组织角度、工作大局看待进退流转。谈心谈话时，不能简洁粗暴地要求干部克服困难，而应当换位思索，与干部一起想方法，一点一点地关心干部打消顾虑，必要时也要赐予肯定的关爱政策。
有效互动互动，不在于话说的多与少，而在于依据谈话对象
表达欲望、性格特点等，准时引导、适当回应。例如，对擅长表达的干部要加强引导，防止离题太远;对性格内向的干部要留意提问，避开中断冷场。有效互动，也不局限在语言沟通，眼神、表情、手势等都是很好的方式。例如，
有的干部心情低落，委屈生牢骚，牢骚变埋怨，假如直接开口打断，很简单让干部心理受挫。通过肢体语言打断，或是轻咳一声、或是换个坐姿，提示的效果更好。
由情入理直奔谈话主题，有时候较为突兀、难以接受。这就
需要从谈话对象的家庭状况、爱好爱好入手，特殊是谈子女训练、成长经受等，使谈话对象感到如沐春风、细雨浇心，进而知无不言、言无不尽。也可以主动把自身工作经受、心路历程作为谈话引言，主动倾诉。在这种状态下，谈话对象心有所感、产生共情，觉得访谈人可亲可敬、感受到组织可信可依，进而变被动回应为主动倾诉、相互沟通。
点面结合谈心谈话对干部的影响是开放的、系统的，对一名
干部的谈话可能会影响同一班子、类似状况的干部心态。
在大规模的谈心谈话中就要把握好点和面的关系，让不同谈话之间相互促进，而非相互掣肘。例如，有的干部在班子成员中资格深、影响大，可以作为重点对象，优先谈话;有的班子"一把手'掌控力量强，就相宜先与"一把手'谈，实现以点带面，点面联动。
刚柔并济重大人事变动期间或对心态心情消失较大波动的干
部，相宜实行多管齐下的方式，既有副职领导交心，也有主要领导交底。分管领导交心，可以适当打破约束，沟通感情。主要领导交底，则重点谈政治纪律、谈党性觉悟，把事情亮在明处，把法规摆上桌面，从不同角度关心干部理解和听从组织支配。例如，在机构改革或者换届工作中，有的干部一时间不能正确看待进退留转，可以先由副职领导做好前期的沟通工作，给干部留足心理调整的时间。
篇三：谈心谈话方式分为几种
局谈心谈话制度规定办法
局谈心谈话制度规定办法第一条为进一步完善干部谈心谈话工作机制，加强思想沟通，密切党群关系，严格教育管理，凝聚工作合力，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和市委组织部《严格执行和规范党内谈心谈话制度的实施意见》等规定，结合我局实际，制定本制度。
第二条谈心谈话一般在以下范围进行：班子主要负责同志与班子其他成员谈心谈话；班子成员与其分管的内设机构和下属单位主要负责人谈心谈话；内设机构负责人与所在部门工作人员谈心谈话。
第三条谈心谈话应遵循以下基本原则：（一）坚持平等相待、相互信任、相互尊重；（二）坚持有的放矢、力戒空泛、注重实效。
（三）坚持坦诚相见、实事求是、客观公正；第四条建立双向互动谈心谈话机制。主要方式有：（一）领导约谈。由主谈领导根据工作需要确定约谈对象。
（二）组织约谈。由政工部门或纪检监察机关结合干部考察、工作考核和巡察等工作，对有关干部进行约谈。
（三）申请约谈。干部在工作、学习、生活等方面有情况需要向主谈领导汇报或进行沟通的，可以主动申请约谈，由主谈领导视具体情况作出约谈安排。
第五条谈心谈话主要分为以下六种类别：（一）日常交流谈心谈话。日常交流谈心谈话主要是主谈领导在日常工作、生活中不定期与谈话对象进行沟通交流，了解其工作、学习、生活等情况，掌握思想动态，听取意见建议。
（二）专题工作谈心谈话。结合领导干部考察等重要工作和重大工作部署开展专题谈心谈话活动。
（三）情况反馈谈心谈话。情况反馈谈心谈话主要在召开领导班子民zhu生活会前和开展领导班子和领导干部年度考核后进行。
（四）心理疏导谈心谈话。注意关心干部心理健康，对生活困难、家庭遭受重大变故或因工作压力大导致情绪不稳定的干部，党组主要负责人、分管负责人及时找其谈心谈话，重点是深入了解干部的工作、思想动态和心理健康状况，耐心听取干部的心声和利益诉求，及时给予心理健康疏导，从思想、工作、生活等方面关心、帮助干部。
（五）职务任免谈心谈话。领导干部提拔、交流、免职、退休时，开展干部谈心谈话。
（六）提醒帮助谈心谈话。坚持从严管理、从严要求，对在思想、作风、廉洁自律方面有不良反映的，重要工作推动落实不力的，分管和负责的工作考核结果排名靠后的，受到问责或党纪、政纪处分的，以及存在其他苗头性、倾向性问题的干部，党组主要负责人、分管负责人要及时找其谈心谈话。
须进行诫勉谈话的，按纪委、中组部《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》规定办理。
第六条班子主要负责同志与班子其他成员谈心谈话、班子成员与其分管的内设机构和下属单位主要负责人谈心谈话原则上至少每月X次，其他谈心谈话可根据具体情况适时进行，每年不少于X次。
第七条要把开展谈心谈话工作作为疏导干部情绪、传递组织关爱的重要举措，作为宣传讲解政策、凝聚思想共识的重要抓手，作为咬耳朵扯袖
子、抓早抓小抓苗头的重要时机，切实加强领导、强化责任、周密部署、精心安排。
（一）谈心谈话的时间和地点可由主谈领导和谈话对象根据实际情况确定。
（二）主谈领导在谈话前要做好充分的准备，坚持因人而异、因势利导，根据干部的不同情况和特点，进行有针对性地谈心谈话。谈话过程中，既要带头坚持原则，带头讲真话，杜绝一团和气、不敢批评的现象，又要讲究谈话的艺术和策略，营造和-谐、轻松的谈话氛围。
（三）谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想，对反馈和指出的问题要正确对待，努力改进。
（四）主谈领导和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及X反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。
第八条要建立谈心谈话台账，及时汇总谈心谈话情况，分析干部队伍思想动态，有针对性地提出加强干部教育、管理、监督的措施。要加强成果运用，将谈心谈话了解到的问题列入党组会议研究解决。
（一）谈话过程中了解到的干部现实表现情况作为干部选拔任用和考核评价的重要参考。
（二）谈话对象提出的意见和建议，能够当场答复的当场答复，不能当场答复的要认真研究，及时给予回复。要从有利于工作的角度出发，积极吸收、采纳正确的意见和建议。
（三）对干部个人提出的实际困难，要从关心、爱护干部的角度出发，在政策允许范围内尽可能帮助解决。
（四）对谈话中反映的共性的、普遍性的问题，要进行认真分析、找出原因，通过建章立制予以规范。
（五）对谈话中反映的班子和干部个人存在的一般性问题，要采取适当方式予以指出，责成有关班子或干部认真整改。
（六）对谈话中反映的涉及违规违纪违法的线索信息，要及时移交相关部门。
篇四：谈心谈话方式分为几种
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组织部谈心谈话制度细则为深入了解干部、关心爱护干部、准确评价干部，切实加强干部教育、监督
和管理，充分发挥组织部门“干部之家”的作用，根据省、市有关文件和《县W领导干部谈心谈话制度》的有关规定，结合我县干部队伍建设和组织部门工作实际，制定本制度。
一、谈心谈话对象。科级领导干部及干部教育管理中其他必须谈心谈话的干部。
二、谈心谈话分工。部长负责与乡镇、县直单位党政主要负责人谈话；副部长负责与乡镇、县直单位领导班子副职和其他科级干部谈话；相关职能组室负责人负责与其他干部谈话。确因工作需要的，不受以上谈话分工限制。
三、谈心谈话类型（一）职务调整谈话。在提拔、重用、交流、免职、降职、退休等职务变动情况发生时，进行谈心谈话。（二）日常沟通谈话。主要与乡镇、县直部门领导班子成员进行谈心谈话，交流思想、工作、生活情况，听取对组织工作的意见建议等。（）提醒诫勉谈话。对干部有下列情形之一的，进行谈心谈话，并提醒和督促干部认识问题、找出原因、切实整改。
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*.平时考察考核中存在明显不良反应的；*.年度考核民-主测评情况较差的；*.经济责任审计存在明显问题的；*.负面记分在一个记分周期内累计达到*分以上的；*.其他需要组织提醒谈话的情形。（四）专题谈心谈话。结合中央、省W、市W、县W重大决策部署和中心工作、领导班子换届、干部考察考核以及民-主生活会等特定事项，进行专题谈心谈话。四、谈心谈话方式。谈心谈话分为平时预约谈话和定期接待谈话两种方式。一般采用个别谈话的形式，重大决策部署或专题活动等特殊情况可进行集中谈话。（一）平时预约谈话。干部个人可以通过电话、短信、书面报告或口头交流等形式主动向县W组织部提出谈话预约，由干部组受理预约申请，并在*个工作日内回复预约人，确定具体谈话事宜。县W组织部根据工作需要，也可以向干部提出谈话预约。特殊情况下可即约即谈。（二）定期接待谈话。将每月*日（如遇节假日顺延）定为“干部谈心谈话日”，将*月、*月、*月、*月的第*个工作周（从第*个星期一顺延*天）定为“干部谈心谈话周”，由干部组提前制定谈话方案，针对不同的谈话对象，确定主谈领导以及谈话主题、谈话内容。乡镇、县直单位领导班子成员原则上每年至少安
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排*次谈话。五、谈心谈话要求。（一）注重谈话质量。谈话前，干部组要根据谈话对象、
主题提前做好相关政策和情况准备，并事先报告主谈领导掌握情况，切实增强谈话的针对性和实效性；谈话中，要讲究谈话技巧，做好谈话记录，营造轻松融洽的谈话氛围；谈话后，要及时整理谈话资料，建立专门档案，定期分析总结，形成专题报告。
（二）注重*纪律要求。参与谈话人员要严格遵守组织人事工作*纪律和干部管理的制度规定，树立领导干部和组工干部良好形象。不得以谈心谈话之名向组织提出违反法纪和政策的不正当要求，不得违反规定故意泄露与谈话有关的情况。不准向谈话对象泄露举报人的单位和姓名，不准将举报*件或者其他不宜阅看的材料给谈话对象阅看。
（三）注重成果运用。要通过谈心谈话掌握领导班子的运行情况以及领导干部平时的思想、工作、学习、生活情况，了解干部的政zhi品质、道德品质、工作实绩、精神状态、廉洁自律等方面的表现情况。对干部在谈心谈话中反映的合理性意见建议，要虚心接受、认真采纳；在谈心谈话中发现的问题和不足，要加强督导促其整改，并作为考核评价干部的重要参考。
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篇五：谈心谈话方式分为几种
谈心谈话制度
V:1.0精选制度整理谈心谈话制度2022--66--88谈心谈话制度****医院党支部谈心谈话、谈话提醒制度为进一步加强和改进党内组织生活，切实履行好党风廉政建设一岗双责，
及时掌握了解党员干部队伍的思想动态，加强对党员干部队伍的教育、管理和监督，根据《********委谈心谈话、谈话提醒制度》，结合医院实际，制定本制度。
一、谈心谈话、谈话提醒的分工（一）谈心谈话的分工原则上，按照干部管理权限和领导班子成员工作分工，落实三必谈谈心谈话分工。1、第一类必谈：医院党支部主要领导与班子成员必谈，每年开展至少2次。2、第二类必谈：医院领导班子成员相互之间必谈，每年开展至少2次。3、第三类必谈：医院领导班子成员与分管部门主要负责同志必谈，每年开展至少3次。根据需要，可适当扩大谈心谈话对象的范围，一般扩大到分管部门副职。此外，医院领导班子成员要接受党员、干部约谈，不限次数。（二）谈话提醒的分工医院领导班子成员履行党风廉政建设一岗双责，对分管部门的党员干部开展谈话提醒工作，根据工作需要不限次数，一般每季度谈话提醒不少于1人次。谈心谈话制度二、谈心谈话、谈话提醒的原则（一）谈心谈话的原则1、实事求是。坚持一切从实际出发、实事求是，本着对组织负责、对工作负责、对干部成长负责的态度，开展谈心谈话。
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2、以诚相见。坚持开诚布公、畅所欲言，注重听取谈心谈话对象的意见和建议，诚恳指出存在问题，敞开交流探讨看法，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。
3、教育疏导。坚持以人为本、注重实效，本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助提高思想认识，要充分肯定工作成绩，帮助解决实际困难。
4、区别对待。坚持因人而异、因势利导，根据谈心谈话对象的不同情况和特点，进行有针对地谈心谈话，做到有的放矢。
（二）谈话提醒的原则1、抓早抓小。坚持把谈话提醒作为党员干部日常监管的重要手段，将抓早抓小工作摆上党风廉政建设突出位置，对党员干部身上存在的问题做到早发现早提醒。2、挺纪在前。坚持突出重点要求，对照《中国共产党廉洁自律准则》的高线和《中国共产党纪律处分条例》的底线，提醒党员干部严守党的纪律和规矩，自觉发挥先锋模范作用。三、谈心谈话、谈话提醒的内容（一）谈心谈话的内容谈心谈话以交流思想、沟通情况、交换意见、提醒帮助为重点，突出以下内容：1、贯彻落实党的路线方针政策和上级重大决策部署，遵守党的政谈心谈话制度治纪律情况；2、贯彻执行民主集中制情况；3、贯彻党的群众路线、反对四风情况；4、遵守党员领导干部廉洁自律各项规定情况；5、推进医院改革发展的重点工作落实情况；6、征求对医院工作的意见和建议；7、沟通交流思想，开展批评与自我批评，消除误解和矛盾，增进理解和信任；8、如谈心谈话对象有下列情况的，也应列为谈话内容。①工作岗位或分工发生变化时；
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②工作中发生重大意见分歧时；③工作中出现明显失误、造成不良影响时；④家庭或个人生活发生重大变故时；⑤在干部群众中有明显不良反映时；⑥其他需要谈心谈话的情况。（二）谈话提醒的内容谈话提醒的内容是《中国共产党纪律处分条例》中规定的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律和落实党风廉洁建设一岗双责的要求。新任职、即将退休或在同一岗位任职时间较长和人、财、物权较集中关键岗位的党员干部，群众反映比较集中或民主测评满意度较低的党员干部，要重点安排谈话提醒。四、谈心谈话、谈话提醒的方式（一）谈心谈话的方式谈心谈话制度1、集体谈话。针对存在的共性问题，可进行集体谈话。2、个别谈话。针对存在的个性问题，可进行个别谈话。3、个人要求谈话。党员、干部个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。（二）谈话提醒的方式1、咬耳扯袖。对一些苗头性、倾向性问题应进行提醒，有则改之，无则加勉。2、红脸出汗。对一些轻微违规违纪、未达到组织处理或党纪处分的问题进行告诫。五、谈心谈话、谈话提醒的要求（一）谈心谈话的要求1、谈心谈话制度是党的组织生活重要形式，要把谈心谈话活动作为一项重要工作抓好抓实。要加强组织领导，落实责任分工，强化检查督促，确保取得实效。2、党员领导干部要带头开展谈心谈话，注重日常，当好表率。
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3、对谈心谈话中涉及或反映的重要情况、重要意见、重大事项，必要时可向医院党支部进行通报，或提交医院党支部集体讨论研究。
4、要坚持谈心谈话报告制度，谈心谈话结束后，谈话人或谈话对象要如实填写《*****医院党支部谈心谈话记录表》，及时反馈给院办公室汇总存档管理。
（二）谈话提醒的要求1、谈话提醒是落实党风廉政建设责任制的一项重要工作抓手，要把谈话提醒工作作为一项常态化工作，做好党员干部的日常监督管理。2、要正确领会抓早抓小的精神实质，处理好抓早抓小与从严治党谈心谈话制度的关系，避免以谈话提醒代替纪律处分，做到抓小不放大。3、要坚持谈心提醒报告制度，谈话提醒结束后，要及时填写《****医院党支部谈话提醒记录表》，并在每季度20日前反馈给院办公室汇总，并做好资料存档工作。。附件：1、*****医院党支部谈心谈话记录表2、*****医院党支部谈话提醒记录表附件1：：谈心谈话制度*****医院党支部谈心谈话记录表谈话时间谈话地点谈话人所在部门及职务谈话对象所在部门及职务谈话类型□第一类必谈□第二类必谈□第三类必谈□其他
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谈话内容（要点）备注：1.此表由谈话人或谈话对象填写，开展谈心谈话后及时交院办公室汇总存档。2.谈话内容（要点）要以对话形式进行记录，可加附页。3.第一类必谈，是指医院党支部主要领导与班子成员必谈；第二类必谈，是指医院领导班子成员相互之间必谈；第三类必谈，是指医院领导班子成员与分管部门、分管科室领导干部必谈。谈话人（签名）：谈话对象（签名）：谈心谈话制度附件2：****医院党支部谈话提醒记录表被谈话人职务工作单位谈话人员记录人地点时间谈话内容谈心谈话制度
